全国网络与信息技术培训认证NTC常见问题解答Word下载.docx

全国网络与信息技术培训认证NTC常见问题解答Word下载.docx

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NTC-MCO遵循“普及信息技术、提升职业技能、服务经济社会”的理念，探索具有中国特色的IT职业技能培训和职业资格认证模式，着力培养适应经济社会发展需要的高素质专业人才和高技能复合型劳动者。

5、报考资格是怎样的？

（1）参加初级考试、鉴定的人员必须是学历中专（含中专）以上在职人员或在校学生。

（2）参加中级考试、鉴定的人员必须是学历大专（含大专）以上在职人员或在校学生。

（3）参加高级考试、鉴定的人员必须是学历本科（含本科）以上在职人员或在校学生。

6、培训考试需要提交什么材料？

培训考试需要提交如下材料：

《职业资格鉴定申请表》2份（可到电大相关部门索取）、近期小二寸彩色照片4张、本人身份证复印件2份、学生证复印件2份、认证测评费、收据复印件等。

7、NTC认证方式是怎样的？

（1）学分互认

考试科目中，采取“学分互认、考试免试”的学校，考生只需参加本校该科目的考试。

成绩合格者，NTC-MCO将视同该科目考试成绩鉴定有效。

（2）考试认证

考试分单选选择、多项选择、判断三种题型，满分100分。

考试成绩60分以上者可获得相关认证证书。

8、NTC课程概述是怎样的？

NTC课程是一套在国家信息产业部领导下组织实施国家级IT专业政府认证体系，包含NTC-认证课程、院校课程入校及测评方案、行业定制化课程三大模块的认证考试，NTC时刻把握国际脉搏，保持与世界先进水平同步，确保我国IT职业教育水平处于国际领先水平。

权威的专业IT考试、内容中立的教学体系、技术领先的教育资源，NTC的培训内容具有很强的通用性，无厂商倾向，相比针对厂商技术的认证考试有更加广阔的发展空间。

无厂商中立，有利于学员无偏好地掌握多家主流厂商的技术，通过NTC课程的学员，对任何信息技术厂商的产品都不存在唯一依赖性，坚实的理论基础和宽泛的技术视野使学员能够轻松地在不同厂商的产品间进行技术切换，实现跨平台操作。

9、NTC认证课程体系是怎样的？

10、什么是学分互认/免试？

院校现有信息技术专业教学大纲、教学计划、课程体系与NTC-MC的认证体系、考试大纲对接，内容吻合度大于80%，该院校学生相应课程考试合格，NTC-MC承认该院校学生的考试成绩，将报名考生资料上报信息产业部主管部门审核批准后，直接颁发相应级别的国家职业资格证书，NTC-MC不再另行组织考试。

11、什么是课程入校，部分置换，学分互认部分免试？

学校在保持原有专业设置和课程体系基本不变的情况下，将现有的IT专业课程中的一门或者多门选择NTC-MC指定认证课程模块开展教学，未置换课程实行学分互认，已置换课程按照NTC-MC的要求组织考试。

12、什么是课程入校，全部置换，统一安排认证考试？

学校在保持原有专业设置和课程体系基本不变的情况下，将现有的IT专业课程中的全部课程选择NTC-MC指定认证课程模块开展教学，并按照NTC-MC的要求组织考试。

13、认证费用是多少？

　证书类型

级别

专项技术资质

职业资格认证

初级

150元/人

180元/人

中级

220元/人

260元/人

高级

350元/人

400元/人

14、证书办理的周期是怎样的？

NTC-MC在收到合格考生的资料且考试成绩经过确认后，既为考生办理认证证书的相关事宜。

并在45个工作日（节假日顺延）内将认证证书下发到培训考试合作机构。

15、是否每个学生都要考取IT类国家职业资格证书？

是。

我们开展的信息技术国家职业资格认证测评是为了促进大专院校在校生的就业和他们自身素质的提高。

参加IT类国家职业资格证书认证考试原则上根据自愿原则，但是，在当今激烈的就业环境下，考取IT类国家职业资格证书后会提高考生的自身素质，提升考生的自身价值，增加考生的就业机会，扩大考生的就业范围以及提高考生的就业质量。

16、院校的在校生持有IT类国家职业资格证书对就业有何帮助？

信息技术知识和技能是院校在校生迈上工作岗位所必需的基础技能之一。

区别于学生的专业技能，信息技术是工作中不可或缺的常用工具和实施手段，而相应的职业资格认证为学员日后的实际工作打下坚实基础和完备的先决条件；

站在用人单位的角度，能否跟上时代的步伐、掌握足够的信息技术和专业知识、获取权威认证，也是用人单位人才考核的重要标准之一。

17、获得IT类国家职业资格证书能享受怎样的就业服务？

在信息产业部领导下，由信息产业部鉴定中心以及相关合作单位建立完善的人才就业库，可向各公司、机构推荐技术人才，并将和国内主要的相关企业携手推进获证学员的实习项目。

为合格人才提供优质职业发展服务的同时，也为我国信息化建设的人力资源需求提供丰富的高质量人才。

18、什么是国家职业资格证书？

证书的作用？

职业资格证书是国家证书制度的一个组成部分，它通过国家法律、法令和行政条规的形式，以政府的力量来推行，由政府认定的机构来实施，是在全国范围内通用的，对劳动者的从业资格进行认定的国家证书。

我国的职业技能鉴定体系是从50年代开始形成的传统的八级技术等级制度基础上，经过多年的演变发展，在中华人民共和国工种分类目录和技术等级标准的基础上确立的。

从94年起，我国就开始试行新的职业技能鉴定制度，并通过立法在《劳动法》、《职业教育法》、《职业资格证书规定》、《职业技能鉴定规定》等法律法规上确定了职业技能鉴定的基本法律地位和政策保障。

作用：

它是持证者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

19、什么是国家职业资格证书制度？

国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容。

它是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过由政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

20、什么是IT类国家职业资格证书？

有效期是多少？

IT类国家职业资格证书是国家职业资格证书体系的重要组成部分，由信息产业部与劳动和社会保障部根据国家职业资格证书制度，按照国家职业分类标准，面向信息技术相关人员颁发的国家级职业资格证书。

IT类国家职业资格证书长期有效，只需每三年复核一次即可。

21、实施职业资格证书制度的法律依据是什么？

《劳动法》第八章第六十九条规定：

“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能考核鉴定”。

《职业教育法》第一章第八条明确指出：

“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。

这些法规确定了国家推行职业资格证书制度和开展职业技能鉴定的法律依据。

22、颁发IT类国家职业资格证书的政策依据是什么？

信息产业部《关于转发劳动和社会保障部加强职业资格证书管理的通知》（信人函[2001]325号）文件要求：

通信等IT行业的从业人员必须持由信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心颁发的信息技术国家职业资格证书方能有效。

23、IT类国家职业资格证书有哪些作用?

信息技术国家职业资格证书是由劳动和社会保障部统一印制、信息产业部人事司核发、信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心鉴定的国家级职业资格证书，它是证书持有者从事相应信息技术职业（工种）的资格凭证，也是就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据；

该证书在全国范围内通用有效。

24、IT类国家职业资格证书包含哪些职业（工种）？

共有十个职业（工种），其中，应用类两门：

信息化办公和计算机组装与维修，技术类六门：

网络与信息管理、网络与信息安全、综合布线、平面设计、计算机通信技术和计算机多媒体技术（数字课件方向），管理类两门：

电子商务和计算机信息管理（电子政务方向）。

25、国家推行IT类国家职业资格证书的意义是什么？

开展信息技术职业技能鉴定，推行IT类国家职业资格证书制度，是落实党中央、国务院提出的"

科教兴国"

战略方针的重要举措，也是我国人力资源开发的一项战略措施。

这对于深化职业教育改革，提高职业院校学生信息技术职业技能，促进职业院校学生持“双证”毕业，以增强毕业生综合竞争力有重要意义。

同时，对于提高在职人员素质，促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革，促进经济发展也具有重要意义。

26、什么是“双证毕业”？

根据教育部与国家相关六部委的联合文件《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》教职成[2004]11号，同时根据2005年10月国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发35号文），要求学生毕业前应在取得学历证书的基础上取得相关部委的培训“证书”或“国家职业资格”证书。

全国部分省级高校的毕业生已实行“双证制”毕业制度。

具体实施如下：

1、取得职业院校学历证书的毕业生，参加与所学专业相关的中级职业技能鉴定时，免除理论考核，操作技能考核合格者可获得相关专业的资质证书或国家职业资格证书（需经过国家职业技能鉴定机构鉴定通过后方可颁发）。

2、普通院校职业特点明显的专业进行课程认证时，主专业以外的其他专业通过相关IT专业职业技能鉴定，除颁发学历证书以外，可取得相关专业的资质证书或国家职业资格证书（需经过国家职业技能鉴定机构鉴定通过后方可颁发）。

27、为什么选择“双证教育”？

1、专业选择更具指导性——根据个人喜好、特点及自身实际自由选择专业，把兴趣与专业有机结合，让你快乐学习、快乐成长。

2、专业方向更具准确性——根据个人的未来发展规划及目标确定专业方向，把个人发展规划与专业学习融为一体，让你轻松快速的成才。

3、专业发展更具前瞻性——根据市场发展实际情况择优选学优势专业，把市场实际与专业发展态势全面整合。

4、专业就业更具实用性——根据社会的需求培养实用型人才，学习过程实现与企业无缝连接，把专业和就业高度融合。

28、“双证教育”所培养的人才能获得什么好处”？

1、教育1+1——职业技能教育+学历教育

职业技能教育根据专业发展态势不断升级更新，使学生起步就与社会及企业同步。

更加注重职业教育和实践素质教育，让学生大量参与项目实践及企业实践，极大的丰富学生的实践经验，使学生的专业素质和职业素质得到全面提升，让学生毕业即拥有良好的职业竞争优势，成为企业适用人才。

同时学生还学习学历教育专业课程，学生在就读期间可根据自身情况选择报考和职业技能相关专业，为个人未来的发展铺就坦途。

培养的学生专业能力更强、综合素质更高、实战经验更丰富、更符合企业用人标准、更具就业竞争优势、发展前景更加广阔。

2、文凭+证书——学历文凭+职业培训证书+国内国际认证证书

现代社会，个人能力很重要，但就目前中国社会的实际来看，文凭却是叩开企业大门的第一块敲门砖，如果没有文凭，你可能连进入企业大门的机会都没有，如果没有机会，空有能力又有何用。

通过学习，你可获得各类培训证书，通过相关专业认证考试可获得相关专业的国内国际认证证书，通过学习及考试可获得学习毕业证书，可谓是一举多得。

29、什么是国家职业标准？

国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业（工种）的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。

它是从业人员从事职业活动，接受职业教育培训和职业技能鉴定以及用人单位录用和使用人员的基本依据。

国家职业标准除包括知识要求和技能要求外，还包括职业环境与条件、教育水平、职业道德的内容。

国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和鉴定比重四个部分，其中工作要求作为国家职业标准的主体部分。

30、什么是信息技术职业技能鉴定？

信息技术职业技能鉴定是一项基于信息技术职业技能水平的考核活动，属于国家行政许可的范畴。

它是由信息产业部认定的考核鉴定机构（NTC-MCO）对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价。

31、IT类国家职业资格认证由什么机构组织实施？

信息产业部全国网络与信息技术培训项目管理中心（简称：

NTC-MC）是通过政府认定的专门考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，并对合格者授予相应的IT类国家职业资格证书。

32、如何取得IT类国家职业资格证书？

根据国家有关规定，办理IT类国家职业资格证书的程序为：

参加信息技术职业技能鉴定的申请者将鉴定资料报送NTC-MC认定的考核鉴定机构，经信息产业部考核鉴定机构（NTC-MC）审核，由信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书，加盖信息产业部人事司职业技能鉴定专用印章，经劳动和社会保障部验印后生效。

33、信息技术职业技能认证测评的主要内容是什么？

信息技术国家职业技能鉴定的主要内容包括：

IT基础知识、IT操作技能两个方面。

这些内容是依据国家职业（技能）标准、职业技能鉴定规范（即考试大纲）和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。

34、信息技术职业技能认证测评的方式是什么？

信息技术职业技能鉴定分为IT基础知识考试和IT操作技能考核两部分。

IT基础知识考试采用机考或卷考，IT操作技能考核一般采用现场模拟操作等机考方式进行。

申报信息技术职业技能鉴定，首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。

如果需要培训，要到经信息产业部主管部门（NTC-MC）批准的培训机构参加培训。

计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。

经考核鉴定合格者，由信息产业部与劳动和社会保障部联合颁发相应的信息技术国家职业资格证书。

35、信息技术国家职业技能鉴定的主要对象？

1、中职中专、高职高专、大专院校的在学生及专业教师。

2、各行业从事信息技术的专业技术人员、管理人员和应用人员。

3、其它计划进入信息领域的各类人员。

36、申报IT类国家职业技能鉴定有哪些条件？

一般来讲，不同等级的申报条件为：

（1）参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或中职院校的毕业生；

（2）参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作2年以上、或是高职院校毕业生及高等院校大专毕业生；

（3）参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业（工种）生产作业不少于10年、或是高等院校本科及本科以上毕业生。

37、申报IT类国家职业技能鉴定注意事项有哪些？

申报IT类国家职业技能鉴定，

（1）首先要根据所申报职业的资格条件，确定自己申报鉴定的等级。

（2）如果需要培训，要到经信息产业部考核鉴定机构（NTC-MC）批准的培训机构参加培训。

（3）准备好两寸免冠彩色照片4张、身份证复印件2份、鉴定申请表2份，如申请高级鉴定，在校生须持有学校的本科或本科以上学历证明。

38、推进国家职业资格证书制度建设的总体要求是什么？

以落实就业准入政策为切入点，在推进职业技能鉴定社会化管理的进程中，坚持行政管理与技术支持相结合，坚持严格质量控制与进一步扩大职业技能鉴定的覆盖范围相结合，大力提升职业资格证书的社会认可程度，促进职业资格证书制度与就业制度、职业培训制度和企业劳动工资制度相互衔接，使职业资格证书制度在市场就业和引导劳动者素质提高中发挥重要作用。

39、IT类专项技术资质认证证书的定义？

IT类专项技术资质认证证书是信息产业部根据国家职业资格证书制度为信息技术专业人员设计颁发的一种国家部委级专业技术资质证书，可作为专业技术水平的凭证及从事相关岗位的任职依据。

专项技术资质证书由信息产业部NTC-MC组织认证考试，信息产业部通信行业职业技能鉴定指导中心鉴定，加盖信息产业部人事司技能鉴定专用章，由信息产业部核发。

40、专项技术资质认证证书的种类与级别？

IT类专项技术资质认证证书分为技术、应用、管理三个类别共计三十一门课程（工种），每门课程（工种）分设初级、中级和高级三个级别。

41、专项技术资质认证证书的作用与地位？

IT类专项技术资质认证证书是信息产业部颁发的一种国家部委级专业技术资质证书，可作为专业技术水平的凭证及从事相关岗位的任职依据。

42、社会上各种IT类证书是如何划分的？

第一类：

国家职业资格证书，由国家劳动和社会保障部与行业主管部委联合颁发的证书。

第二类：

由行业主管部委颁发的专项技能资质认证证书。

第三类：

由行业主管部委所属事业单位颁发的培训证书。

第四类：

由各类协会颁发的培训证书。

第五类：

各大厂商颁发的技术培训或认证证书。

43、IT类国家职业资格证书与学历文凭有何区别？

IT类国家职业资格证书与学历文凭证书不同，它是与某一职业能力的具体要求密切结合，反映特定职业的实际工作标准和规范，以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。

职业资格证书是劳动者求职、任职、开业和用人单位录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

44、为什么要参加IT类国家职业资格认证测评？

（1）国家政策要求：

贯彻党中央、国务院关于“科教兴国、人才强国”战略，落实教育部等七部委《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》（教职成[2004]12号）“积极推进职业院校学生职业资格认证工作”的文件要求。

（2）技术发展要求：

当今，信息技术不断创新，信息产业持续发展，信息网络广泛普及。

面向各行业相关人员进行信息技术职业技能培训，开展职业资格认证，做到“持证上岗”，不仅是国家、政府的要求，也是经济社会发展的要求，同时也是各行各业发展的必然选择。

（3）就业创业要求：

全面提高职业院校学生学以致用的能力，促进职业院校学生持“双证”毕业，增强院校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力，以适应网络与信息技术飞速发展的需要。

45、IT类国家职业资格证书与计算机等级考试证书的区别？

（1）法律地位不同：

IT类国家职业资格证书是列入《中华人民共和国职业分类大典》，按照国家职业标准颁发的国家级认证证书；

而计算机等级考试教育部考试中心举办的计算机水平考试，二者具有本质的不同。

（2）考核内容不同：

IT类国家职业资格认证以就业为导向，以毕业生将来工作岗位实际操作技能为内容；

而计算机等级考试偏重计算机通用技术，无专业和岗位之分，与将来工作没有直接联系。

（3）考核方式不同：

IT类国家职业资格认证可实现学校教学大纲与国家职业标准的对接，实行“考试免试”，既不增加学校成本，又可实现学生持“双证”毕业；

而计算机等级必须参加单独的考试测试。

（4）证书作用不同：

IT类国家职业资格证书可作为毕业生从事信息技术相关工作的资格凭证，也是毕业生就业上岗和用人单位录用人员的主要依据；

而计算机等级考试只能说明考生具有基本计算机操作水平，可以合格毕业。