新人教版部编本春期四年级下册语文教学计划Word格式.docx

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18～20课为“学习把握长文章的主要内容”篇，成长的故事总是说不完，本单元主要引导学生学习怎样把握长文章的主要内容。

第21～24课为“伟大的人物品格”篇，意在让学生学习凸显名人伟大品格的故事，从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

第25～27课为“奇妙的童话”意在让学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。

新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深度整合，课文做了较大的调整。

新选入24篇课文，其中《在天晴了的时候》《芦花鞋》《宝葫芦的秘密》《短诗

三首》等课文及古诗词等是新选入的课文。

所选课文多是其它版本的教材上的课文，有的是将上册课文直接选入下册课文。

全册8个单元共安排了4个口语交际，分别安排在第一、第二、第六、第七单元，主题分别是转述、说新闻、朋友相处的秘诀、自我介绍。

这四次口语交际围绕学生两方面的能力进行训练：

一是学会转述别人的话；

二是学会表达自己的想法。

全册共安排了7次习作，每个单元一个专题的习作。

三、本册教学总的目的要求：

（一）识字与写字

1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2.本册要求识字250个，写字250个。

3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。

4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。

用毛笔临摹正楷字帖。

（二）阅读

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步学会默读。

能对课文中不理解的地方提出疑问。

4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。

6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

7.学习略读，粗知文章大意。

8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇（段）。

（三）习作

1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。

2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

3.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

4.能创作简单的诗歌。

5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。

6.根据表达的需要，使用冒号、引号。

7.学习修改习作中有明显错误的词句。

8.课内习作每学年16次左右。

（四）口语交际

1.能用普通话与人交谈。

在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。

2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

4.能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。

（五）综合性学习

2.结合语文学习，能将自己的见闻或感受用诗歌的形式表现出来。

3.能在老师的指导下组织学生编诗集，开展诗歌朗诵会等。

四、教学重难点：

通过语言文字的训练，使学生更加热爱祖国，从小立志为祖国争光；

继承和发扬革命传统，遵守纪律，助人为乐，刻苦锻炼，积极向上；

初步培养热爱科技的思想感情。

五、教学措施：

1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词

汇和句式，掌握基本的表达方法。

课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。

要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。

教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。

在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来。

课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点。

六、教学进度表

教

周次

日期

课时

安排

教学进度

学

进

度

表

第一周

2.10—2.14

6

开学第一课

1、古诗三首

2、乡下人家

第二周

2.17—2.21

3、天窗

4某、三月桃花水

口语交际：

转述

习作：

我的乐园

第三周

2.24—2.28

语文园地

第一单元测试

5、琥珀

第四周

3.2—3.6

6、飞向蓝天的恐龙

7、纳米技术就在我们身边8某千年梦圆在今朝口语交际：

说新闻

第五周

3.9—3.13

我的奇思妙想

快乐读书吧

第二单元测试

第六周

3.16—3.20

9、短诗三首

10、绿

11、白桦

第七周

3.23—3.27

12某在天晴了的时候

综合性学习：

轻叩诗歌大门

第八周

3.30—4.3

第三单元检测

13、猫

14、母鸡

第九周

4.7—4.10

5

15、白鹅

我的动物朋友

第十周

4.13—4.17

第四单元检测

16、海上日出

17、记金华的双龙洞

第十一周

4.20—4.24

习作例文：

颐和园、七月的天山

游

第五单元检测

第十二周

4.27—4.30

18、小英雄雨来

19某我们家的男子汉

20某芦花鞋

朋友相处的秘诀

第十三周

5.4—5.8

我学会了

第六单元检测

第十四周

5.11—5.15

21、古诗三首

22、文言文二则

第十五周

5.18——5.22

23、“诺曼底号”遇难记

24某黄继光

自我介绍

我的“自画像”

第十六周

5.25—5.29

第七单元检测

25、宝葫芦的秘密

第十七周

6.1—6.5

26、巨人的花园

27某海的女儿

故事新编

第十八周

6.8—6.12

第八单元检测

第十九周

6.15——6.19

综合复习

第二十周

6.22——6.24

3

第二十一周

6.28——6.30

期末检测