初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx

上传人:b****1 文档编号:20982182 上传时间:2023-04-25 格式:DOCX 页数:72 大小:75.96KB
下载 相关 举报
初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx_第1页
第1页 / 共72页
初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx_第2页
第2页 / 共72页
初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx_第3页
第3页 / 共72页
初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx_第4页
第4页 / 共72页
初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx_第5页
第5页 / 共72页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx

《初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx(72页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析.docx

初中语文说明文阅读专题训练试题有答案和解析

初中语文说明文阅读专题训练试题(有答案和解析)

一、中考语文说明文阅读专题训练

1.阅读下面文字,分别回答问题。

材料一

橡皮擦

邓莉

   知乎上有这么一个问题:

“阿尔茨海默病患者的家属是如何熬过来的?

”在这个问题下有763条回答,几乎每一条回答就是一个家庭关于“熬”的故事,也是一个关于“遗忘”的故事。

   姥爷是南下干部,离休后,在区人民法院担任陪审员一职。

那时候,家里的大门背后挂着手撕式日历,姥爷总会用红色的水彩笔,在他需要去法院陪审的日子做醒目标注。

到现在,每每想至此,那一页页小方块的日历,依然无比清晰地印在我的脑海中。

   不记得是从哪一天开始,日历上再也看不见红色的标注了,姥爷常常在房间里走来走去,然后又会突然停下来,眼神中透着焦虑,迷茫地站在原地。

他再也不会陪我玩扑克牌游戏“24点”了,再也不能拿着手柄操作他最爱的“超级玛丽”,甚至,他根本都不记得我是谁了。

   姥爷的记忆正在一点一点地被偷走。

他喜欢的,他不喜欢的,和他有关的,和他无关的,正在不受控制地一点点溜走。

但,除了一个人。

   姥爷平日里像个儒雅的绅士,可只要脾气一上来,还是会让我悄悄躲到姥姥的衣角后。

在他病重住院后,他只会反复念叨一个人的名字———张素云,这是他为大字不识的姥姥改的名字。

懂事后,我一直觉得姥爷其实很有文艺范儿,他的内心一定住着一个小清新。

   在最后的那段日子里,姥爷每天就像失了魂一样,直到和姥姥通上电话。

他会很心疼地对姥姥说:

“我没事,你要好好的。

放心吧,我很快就能回去了,这回回去,就不走了,就和你在一起,再也不分开了。

   有人忘记了一切,却能牢牢记得这是自己的爱人。

这大概就是爱情的力量吧,我想。

   “我国自主研发的抗阿尔茨海默病药物GV-971申报上市,这是16年来全球唯一一款治疗阿尔茨海默病的新药通过临床3期试验。

”看到这则新闻时,已经是姥爷离开我的第12个年头。

   看过一部关于阿尔茨海默病的韩剧,叫《我脑海中的橡皮擦》,看完,我哭了很久。

看到这则新闻,我想,那无数块橡皮擦,将再也擦不掉亲人的记忆了。

   回忆,原来是一条可以有归途的路。

   (选自《知识窗》2019年2期)

   材料二

   阿尔茨海默病(AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。

临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征,病因迄今未明。

65岁以前发病者,称早老性痴呆;65岁以后发病者称老年性痴呆。

   在阿尔茨海默症药物研发不济的情况下,我们应该采取的策略是治疗还是预防?

“极少部分阿尔茨海默症是基因突变所致,”专家表示。

医疗专家建议,应从饮食方面进行预防,例如注意低盐、低糖、低脂饮食,原因是心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关,因此,保持心血管健康,预防中风和心脏病发作显得尤为重要。

   另外,需要注意环境条件,因为环境中的污染成分,如重金属、杀虫剂、有机溶剂等均可以增加患阿尔茨海默症的风险。

除此之外,阅读、写作、学习第二语言、弹奏乐器、参与成年人教育,以及游泳等,它们均可有效减少老年痴呆的出现。

   (摘编自《XX百科》)

   材料三

   相关数据显示,我国老年痴呆患者已超过千万。

老人一旦走失,寻回难度极大,由此给家庭带来的伤害也难以估量。

为有失智老人配备一款产品,能够实时定位老人的活动位置,让子女在工作的同时也能了解老人的动向,成了很多失智老人以及有行动不便老人家庭的迫切需求。

为此科技人员发明了一种“防走失手环”。

   “防走失手环”可以说是戴在手腕上的“通讯录”,该硅胶手环有一个卡槽,卡槽内可放置纸片,填写老人的姓名、住址、家人联系方式等。

如老人在外突发疾病或者走失,发现老人的爱心人士或者热心市民就可以通过手环里的联系方式与老人家人联系,以便老人能及时送至医院急救或尽快回到家人身边。

   同时,手环内侧有一个ID编号。

这个编号就相当于老人的身份证,老人的登记信息和这个ID编号是对应的。

这样就使其具有监护功能。

简单地说,如果戴着手环的老人经过装有配套感应器的小区或者养老院,系统会自动报警通知家人,如果老人没有带钱,这个手环还可以相当于支付宝一样付钱。

目前,有些家政服务机构安装了和手环上二维码相对应的APP,只要APP扫一扫手环二维码或输入手环ID编号就可以付钱了。

这个也解决了失职老人走失后没钱吃饭住宿的问题。

(摘编自《XX百科》)

(1)从材料一看,“姥爷”的阿尔茨海默症有什么具体表现?

(2)从材料二看,阿尔海默茨症可以从哪些方面加以预防?

请简要概括。

(3)从材料三看,“防走失手环”有哪些功能?

请简要概括。

(4)从以上材料看,现阶段我们可以从哪些方面关爱可能患有或已患有“阿尔茨海默病”的老人?

请简要概括。

(5)上述材料,主要运用了哪几种说明方法?

请各举一例。

【答案】

(1)常常在房间里走来走去,然后又会突然停下来,眼神中透着焦虑,迷茫地站在原地;基本失去了记忆,但对自己爱人记得很牢。

(2)一是注意饮食,保持心血管健康,预防中风和心脏病发作,因为心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关。

二是注意环境条件,因为环境中的污染成分可以增加患阿尔茨海默症的风险。

三是注意进行一些智力和文体活动,可有效减少老年痴呆的出现。

(3)通讯录功能。

如老人在外突发疾病或者走失,发现者可以通过手环里老人的信息与老人家人联系,让老人得到及时救助。

监护功能。

手环有ID编号与老人的信息对应,老人经过装有配套感应器的小区或者养老院,系统会自动报警通知家人。

支付功能。

有的家政服务机构安装了和手环上二维码相对应的APP,只要APP扫一扫手环二维码或输入手环ID编号就可以像支付宝一样付钱,解决了失智老人走失后没钱吃饭住宿的问题。

(4)①可能患有者做好预防工作。

从保持三低(低盐、低糖、低脂)饮食、创设不受污染的居住环境、进行智力和文体活动等方面去帮助他们预防。

②对已患有者,一是要理解和宽容他们的症状表现;二是尽力利用科技手段进行监护,防止他们走失,给予他们生活便利。

(5)①举例子。

材料二中,在谈到从哪些方面预防阿尔茨海默症时,每谈一个方面都举例加以说明。

如讲到注意环境条件时,说环境中的污染成分可以增加患阿尔茨海默症的风险,举出污染物有重金属、杀虫剂、有机溶剂等;讲到要进行一些智力和文体活动时,举出阅读、写作、学习第二语言、弹奏乐器、参与成年人教育、游泳等。

②下定义。

材料二中,解释阿尔茨海默症时就用了下定义的方法:

“阿尔茨海默病(AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。

”③作诠释。

材料二中,在给解释阿尔茨海默症下定义后,为了帮助读者更好地认识这一疾病,阐释道:

“临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征,病因迄今未明。

”④打比方。

材料三中,介绍防走失手环的功能,讲到手环设置的卡槽内可放置填写有老人信息的纸片,在老人在外突发疾病或者走失时,可以帮助发现者与老人家人联系,打比方说道:

“‘防走失手环’可以说是戴在手腕上的‘通讯录’。

”⑤分类别。

材料二中,在谈到阿尔茨海默症的类别时,介绍说:

“65岁以前发病者,称早老性痴呆;65岁以后发病者称老年性痴呆。

”⑥列数据。

材料三中,在谈到我国阿尔茨海默症患者的数量时,介绍说:

“相关数据显示,我国老年痴呆患者已超过千万。

【解析】【分析】

(1)结合“姥爷常常在房间里走来走去,然后又会突然停下来,眼神中透着焦虑,迷茫地站在原地。

他再也不会陪我玩扑克牌游戏”“姥爷的记忆正在一点一点地被偷走。

……但,除了一个人。

……他只会反复念叨一个人的名字———张素云,这是他为大字不识的姥姥改的名字。

”作答即可。

(2)结合材料二中重要语句“医疗专家建议,应从饮食方面进行预防,例如注意低盐、低糖、低脂饮食,原因是心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关,因此,保持心血管健康,预防中风和心脏病发作显得尤为重要。

另外,需要注意环境条件,因为环境中的污染成分,如重金属、杀虫剂、有机溶剂等均可以增加患阿尔茨海默症的风险。

除此之外,阅读、写作、学习第二语言、弹奏乐器、参与成年人教育,以及游泳等,它们均可有效减少老年痴呆的出现。

”分条作答即可。

(3)结合材料三中“如老人在外突发疾病或者走失,发现老人的爱心人士或者热心市民就可以通过手环里的联系方式与老人家人联系,以便老人能及时送至医院急救或尽快回到家人身边。

同时,手环内侧有一个ID编号。

这个编号就相当于老人的身份证,老人的登记信息和这个ID编号是对应的。

这样就使其具有监护功能。

简单地说,如果戴着手环的老人经过装有配套感应器的小区或者养老院,系统会自动报警通知家人,如果老人没有带钱,这个手环还可以相当于支付宝一样付钱。

”可从通讯录功能、监护功能、支付功能三方面阐述。

(4)解答时,解答时,一定要认真研读材料,整体把握材料大意,在此基础上,按照题目要求,细读材料,从中筛选出关键信息,结合生活实际,围绕“关爱可能患有或已患有‘阿尔茨海默病’的老人”谈具体做法。

①预防工作“医疗专家建议,应从饮食方面进行预防,例如注意低盐、低糖、低脂饮食,原因是心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关”;②“有失智老人配备一款产品,能够实时定位老人的活动位置,让子女在工作的同时也能了解老人的动向,成了很多失智老人以及有行动不便老人家庭的迫切需求”可利用科技手段进行监护,防止他们走失。

(5)材料三中“‘防走失手环’可以说是戴在手腕上的‘通讯录’,该硅胶手环有一个卡槽,卡槽内可放置纸片,填写老人的姓名、住址、家人联系方式等。

”介绍防走失手环的功能,讲到手环设置的卡槽内可放置填写有老人信息的纸片,在老人在外突发疾病或者走失时,可以帮助发现者与老人家人联系,这是打比方的说明方法。

“阿尔茨海默病(AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。

”是下定义。

文中有多处,找出即可。

故答案为:

⑴常常在房间里走来走去,然后又会突然停下来,眼神中透着焦虑,迷茫地站在原地;基本失去了记忆,但对自己爱人记得很牢。

⑵一是注意饮食,保持心血管健康,预防中风和心脏病发作,因为心血管疾病与阿尔茨海默症密切相关。

二是注意环境条件,因为环境中的污染成分可以增加患阿尔茨海默症的风险。

三是注意进行一些智力和文体活动,可有效减少老年痴呆的出现。

⑶通讯录功能。

如老人在外突发疾病或者走失,发现者可以通过手环里老人的信息与老人家人联系,让老人得到及时救助。

监护功能。

手环有ID编号与老人的信息对应,老人经过装有配套感应器的小区或者养老院,系统会自动报警通知家人。

支付功能。

有的家政服务机构安装了和手环上二维码相对应的APP,只要APP扫一扫手环二维码或输入手环ID编号就可以像支付宝一样付钱,解决了失智老人走失后没钱吃饭住宿的问题。

⑷①可能患有者做好预防工作。

从保持三低(低盐、低糖、低脂)饮食、创设不受污染的居住环境、进行智力和文体活动等方面去帮助他们预防。

②对已患有者,一是要理解和宽容他们的症状表现;二是尽力利用科技手段进行监护,防止他们走失,给予他们生活便利。

⑸①举例子。

材料二中,在谈到从哪些方面预防阿尔茨海默症时,每谈一个方面都举例加以说明。

如讲到注意环境条件时,说环境中的污染成分可以增加患阿尔茨海默症的风险,举出污染物有重金属、杀虫剂、有机溶剂等;讲到要进行一些智力和文体活动时,举出阅读、写作、学习第二语言、弹奏乐器、参与成年人教育、游泳等。

②下定义。

材料二中,解释阿尔茨海默症时就用了下定义的方法:

“阿尔茨海默病(AD)是一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病。

”③作诠释。

材料二中,在给解释阿尔茨海默症下定义后,为了帮助读者更好地认识这一疾病,阐释道:

“临床上以记忆障碍、失语、失用、失认、视空间技能损害、执行功能障碍以及人格和行为改变等全面性痴呆表现为特征,病因迄今未明。

”④打比方。

材料三中,介绍防走失手环的功能,讲到手环设置的卡槽内可放置填写有老人信息的纸片,在老人在外突发疾病或者走失时,可以帮助发现者与老人家人联系,打比方说道:

“‘防走失手环’可以说是戴在手腕上的‘通讯录’。

”⑤分类别。

材料二中,在谈到阿尔茨海默症的类别时,介绍说:

“65岁以前发病者,称早老性痴呆;65岁以后发病者称老年性痴呆。

”⑥列数据。

材料三中,在谈到我国阿尔茨海默症患者的数量时,介绍说:

“相关数据显示,我国老年痴呆患者已超过千万。

【点评】⑴本题考查文章内容的理解,注意结合重点段落的重点句子的理解作答。

⑵本题考查说明对象的特点把握,注意结合文章相关段落的中心句把握。

⑶本题考查文章内容的筛选和概述,注意通读全文,用简要的语言概括。

⑷本题考查材料信息的探究,注意通读各则材料明确。

⑸本题考查辨析说明方法及其作用,常见的说明方法有:

举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等,结合具体内容来辨析方法及作用即可。

2.阅读下面文章,完成小题。

植物也有语言

夏爱兰

   ①语言是人类沟通的工具,也是相互之间交流情感的桥梁。

动物也有属于它们自己的“语言”,比如通过叫声或者肢体去表达意图。

那么,植物有“语言”吗?

很多人觉得植物既不会动也不会说话,无论周边环境发生怎样的变化,它们都无动于衷,怎么可能有自己的语言呢?

   ②20世纪70年代,一位澳大利亚科学家研究了植物对气候环境的反应,发现在严重干旱时期,植物会发出一些奇特的声音。

通过进一步的测量和收集数据,他发现声音的源头在植物体内的输水管上,植物在缺水的情况下会发生微小的震动。

另一位加拿大科学家发现,植物缺水时发出的响声大小和缺水程度是有相关性的,缺水越严重,发出的响声越大。

但是,当时还无法对这种现象进行合理的解释。

倘若是因为植物缺水而有意发出这种声音的话,这种具有意识性的表现实在令人惊叹。

   ③随着研究的进一步深入,科学家发现植物的语言非常奇特且魅力十足,它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。

为了揭开植物发声的奥秘,英国科学家罗德和日本科学家岩尾宪三发明了一种“植物活性翻译机”,通过连接放大器和合成器,就能够清晰地听到植物的声音。

利用这台翻译机,他们发现了许多有趣的现象。

比如有些植物若长时间处于黑暗之中,一旦受到强光的照射,会发出较高音调的声音,如同人受到惊吓一般;有些植物在遭遇强风或者缺水时,发出的声音是低音调的,如同人承受到很大的痛苦一般;有些植物在经历生长环境变化后声音会产生较大的差异,比如突然有舒适的阳光照射在身上或者在缺水的状态下突然被浇灌,声音会从刺耳变得很悦耳,这便是它们表达愉悦的一种方式。

   ④科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别。

为了探索植物之间的声音差异,美国科学家通过仪器对植物的声音进行测量。

在植物叶片的不同位置放置两个微型电板,电极的作用是接收植物发出的信号,再通过一种特殊的仪器将这种信号转换成声音,并通过增幅机进行放大处理,形成一个完整的测试系统。

通过对比测试,不同种类的植物会有其独特的声音。

比如,豆科植物中有的声音类似口哨,有的声音犹如哭泣;而茄科植物西红柿却能发出响亮动听的声音。

   ⑤植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。

通过植物的这一特性,人们使可知晓植物在生长过程中的交化和需求,从而进行针对性照顾,有效地提升它们的生命力。

(选自《科普中国》,有测改)

(1)文章中第②段主要运用了什么说明方法?

有什么作用?

(2)文章中第③段中划线词语“往往”能否删掉?

为什么?

它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化。

(3)请结合文章内容,概括“植物语言”的特点。

(4)“植物活性翻译机”的发明,让我们发现了生活中许多有趣的现象。

也还有许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化,请你联系现实举侧说明,注意说明语言的科学、严密和准确。

【答案】

(1)主要运用了举例子的说明方法。

通过具体可靠的事实,说明了植物是有语言的,事例精确,令人信服。

(2)“往往”是常常,一般的意思。

用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系,充分体现了说明语言的准确性、科学性。

(3)植物语言是随环境变化而变化;植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐;不同植物能发出不同的“语言”。

(4)手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。

它在很多场景都得到应用和推广。

比如出行想要骑行共享单车时,你通过手机打开相应的APP,再点开它的“扫一扫”功能,然后对准单车上的二维码一扫,“嘀”的一声,单车锁就打开了。

【解析】【分析】

(1)结合第②段内容分析,这段话举了澳大利亚科学家和加拿大科学家研究植物对气候环境的反应的例子,具体说明了植物也有语言。

这样的例子真实可靠,非常的令人信服。

(2)首先要解释“往往”的意思,然后再结合句子说明的内容分析其作用,即能知道其能否去掉。

“往往”是常常的意思,意思是植物所发出的声音常常会随着外界环境的变化而变化,但并不是都是这样,也会有例外的情况。

如果去掉,就说明植物所发出的声音都会随着外界环境的变化而变化,这与事实不符,体现了说明文语言的准确性、科学性。

因此不能去掉。

(3)从第③④⑤段提取出如下内容:

它们所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化; 科学家对不同种类的植物声音进行研究后发现,物种间的声音也会有所差别; 植物的“语言”本质上来说是对外界环境变化做出的反应,就像人类感情中的喜怒哀乐。

然后对这几句话概括即可。

(4)本题要求联系现实举例说明许多的发明创造给我们的生活带来了很大的变化,生活中这样的例子很多,只要能举一个例子即可。

故答案为:

⑴主要运用了举例子的说明方法。

通过具体可靠的事实,说明了植物是有语言的,事例精确,令人信服。

⑵“往往”是常常,一般的意思。

用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系,充分体现了说明语言的准确性、科学性。

⑶植物语言是随环境变化而变化;植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐;不同植物能发出不同的“语言”。

⑷手机移动支付的出现改变了我们的生活方式。

它在很多场景都得到应用和推广。

比如出行想要骑行共享单车时,你通过手机打开相应的APP,再点开它的“扫一扫”功能,然后对准单车上的二维码一扫,“嘀”的一声,单车锁就打开了。

【点评】⑴本题考查对说明方法及其作的分析能力。

说明文常用的说明方法有:

举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。

做这样的题,要在平时掌握常用的说明方法及其特的基础上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法,最后再结合语段内容分析其作用。

⑵本题考查的是说明文语言的特点。

说明文语言的基本要求是:

准确性、科学性、严密性。

做这类题时先要表明态度,该词不能去掉,然后说出该词在这里表明什么意思,再说去掉以后意思变成怎样的,和文中或者现实不相符合,最后要说出该词的应用体现说明文语言的准确性、科学性、严密性。

所以不能去掉。

⑶本题考查提取并概括内容的能力。

这类题目答题技巧:

①要根据题目的指向意义,明确在文中搜索内容的范围;②有些内容,直接在提取范围中摘录即可获取,但有的内容不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得;③将提取的内容进行优化与整合,最后以简洁、恰当的语言加以归纳。

⑷本题考查结合文章并联系生活举例说明的能力。

做这样的题,首先要认真阅读说明文,明确说明对象及其特征,然后再根据说明特征举出恰当的例子。

3.阅读下文,回答问题

   ①道情源于唐代的《九真》《承天》等道曲。

南宋开始用渔鼓和简板作为伴奏乐器,所以也叫“渔鼓”。

至清代,道情同各地民间音乐结合,形成了同源异流的多种曲艺形式。

   ②明代,道情开始在泰州地区流行。

至清代,用当地方言说唱,并吸收了本地民歌的许多曲调,成为泰州地方曲种之一,流传更为广泛。

清道光时期,泰州一带有三位杨姓道情艺人,名噪一时,有“三阳(杨)开泰”之誉。

后来逐步以泰州为中心,在江淮地区和沿江农村传布,称为“泰州道情”。

新中国成立后,泰州成立了道情协会,有会员300余人。

   ③泰州道情唱词雅俗共賞,文人唱此显示高雅,劳动者唱此消愁解闷。

曲调易学易记,爱唱者甚多,随着听众增多,出现了大批以此卖艺糊口的职业艺人。

表演形式古老简朴,演唱时,渔鼓抓于左手弯内,右手击打鼓面,左手击打简板,打击一阵后便开始演唱,有时夹有道白,有时全是唱歌,无论走街或登台,马上便会引来男女老少驻足细听。

(节选自《泰州曲艺艺术》,有删改)

(1)结合选文内容完成填空。

“泰州道情”是泰州地方曲种之,源于唐代的道曲,吸收了________的许多曲调,用________来说唱,以________为伴奏乐器。

(2)下列对文章的理解不正确的一项是(   )

A.第①段中划线的“同源异流”,形象地说清了全国各地的道情之间的联系。

B.第②段中划线的“之一”和“余”,都体现了说明文语言的准确性。

C.第②段划线句,列举三位杨姓道情艺人名噪一时的例子,说明当时道情在泰州广泛流传。

D.第①段按时间顺序说明,第②段主要按空间顺序说明。

(3)结合第③段内容,说说泰州道情广为流传的原因。

【答案】

(1)本地民歌;当地方言;渔鼓、简板

(2)D

(3)泰州道情唱词雅俗共賞、曲调易学易记、表演形式古老简朴。

【解析】【分析】⑴考查筛选信息并整合信息的能力。

通读全文,了解文章说明的内容,特别是主要段落、层次的内容。

在此基础上,审清题意,从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。

选取原文中能表现题意的词句作答。

若内容过多,也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。

本题可结合文章中“用渔鼓和简板作为伴奏乐器”“用当地方言说唱,并吸收了本地民歌的许多曲调”的语句概括填写作答。

⑵考查对文章说明顺序的理解。

根据“明代”-“至清代”-“后来”-“新中国成立后”这些词语表明文章第第②段主要是按时间顺序进行说明的。

据此,D项的理解是错误的。

故答案为D。

⑶考查筛选信息并整合信息的能力。

本题阅读文章的第③段筛选出符合题意的内容概括作答即可。

泰州道情广为流传是因为“泰州道情唱词雅俗共賞”“曲调易学易记,爱唱者甚多”“表演形式古老简朴”这几个特点。

故答案为:

⑴本地民歌;当地方言;渔鼓、简板

⑵D;

⑶泰州道情唱词雅俗共賞、曲调易学易记、表演形式古老简朴。

【点评】

(1)本题主要考查对文章内容的理解概括能力。

做这类题目的方法是:

找出与题目相关的段落原文,然后根据题目的要求,找准关键词,准确概括。

(2)本题考查学生理解说明文内容的能力。

作答此类题,需要学生在仔细审题的基础上,筛选出与问题相关的答题区域,再进行提炼概括,就可得出答案。

(3)本题考查的是对文章内容的解读能力。

解答时要认真阅读文章,抓住文章的主要信息,提取关键语句,整合语言,做出概括回答。

4.阅读下文,回答问题

小蜜蜂影响大生态(节选)

   蜜蜂属于传粉动物。

美国农业部的研究显示,传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。

在众多传粉动物中,蜜蜂的传粉效果最优,增产贡献最大;同时,对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。

南宋诗人杨万里《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致:

“蜜蜂不食人间仓玉露为酒花为粮。

作蜜不忙采蜜忙,蜜成犹带百花香。

   蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。

研究显示,蜜蜂的体重虽然只有约100毫克,尚不及一滴水重量的一半,但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。

蜂蜜一直是甜美的代名词,被誉为“天赐的礼物”。

自古以来,国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇,视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。

此外,蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 外语学习 > 英语考试

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1