行规教案Word下载.docx

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教学重点难点

肃立时的神态、行为、表情。

一、导入

1、我们每天都要升国旗，那你们知道如何行注目礼吗？

2、国旗是我们国家的标志，每个小朋友都要对国旗表示尊敬。

1、怎样尊敬国旗呢？

2、要肃立、敬礼或行注目礼。

3、请看图片同学是如何做的？

端正，两眼注视国旗。

两手五指并拢，两腿站直，脚尖稍分开。

肃立。

个小组的小朋友站出来，老师要求分解动作，全班纠正。

4、再请小组进行训练。

5、同桌进行训练。

6、全班同学在国歌声中模拟升旗，行注目。

三、小结

在升国旗时，对国旗表示尊敬，需要肃立，行注目礼。

这是我们每个小朋友应该懂得的礼仪。

第3周月日

要用尊称不呼名

教育学生尊敬老师，懂得在校的基本礼仪。

掌握在学校的五种基本礼仪：

进校、进办公室、进教室、谈话、路遇。

1、我们平时为什么对老师要用尊称呢？

2、老师为了我们每天都很辛苦，我们从不认识字到现在能读懂那么多的书籍，这里有老师的功劳，我们应该感谢老师，尊敬老师。

进校：

“老师早！

”

进教室：

如果迟到，应该轻声推开门，向老师鞠躬以示歉意，老师点头后方可进入教室。

办公室：

轻生敲门，问：

“可以进来吗？

”得到允许方可进入。

谈话：

站立谈话或放下作业本。

注意的看着老师，不东张西望。

不随便打断老师的谈话。

二、议议

1、在马路上遇到老师该怎么办？

2、老师来家访时该怎么办？

3、上课时，老师提问自己该怎么办？

4、进办公室，当要找的老师不在该怎么办？

5、做作业时，老师和自己谈话该怎么办？

对老师用尊称，是尊敬老师的一种表现，我们每一个同学都应该做到。

第4周月日

说话大方不拘束

懂得礼貌待客，给人热情的态度。

学会使用礼貌用语。

学会在客人进门后热情的态度。

1、客人来学校时，你会招待吗？

2、板书课题。

1、为什么要礼貌待客？

尊敬客人也是表现自身文明的一种体现。

2、有客人来时，问小朋友：

你们学校的校长室在哪里？

文文听后忙摇摇头走了。

明明听了后说：

“对不起，我也不太清楚。

”红红听了，说：

“老师，在前面，请跟我走。

”

3、小朋友这样做对吗？

为什么？

4、同桌两人练习。

5、如果

有客人来，我们对客人要热情、大方，布拘束

第5周月日

廉洁教育

通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。

培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

培养谦洁自律的意识，懂得诚信为人。

一、故事引入，树立意识

1、师：

我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。

讲述故事《两袖清风的于谦》

2、师：

听了这个故事，你想说什么？

你还知道哪些这样的故事？

讲给大家听一听。

二、联系生活，辨析行为

三、总结：

师：

今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。

愿诚信的种子撒满你们心的空间；

愿廉洁之花开遍我们大地。

让我们从小学做人，做一个诚实守信，堂堂正正的人。

老师相信在今后的生活中、学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。

有信心吗？

第6周月日

有病有事要请假

让学生懂得有病或有事情，一定要请假，这是自觉遵守纪律的一种表现，作为少先队员应该遵守。

守时讲信用；

讲到做到守信用。

1、你们在平时的学习生活中有没有碰到生病或家里有事情的情况？

2、你是怎么做的？

3、写一张请假条或给老师打电话，是为了让老师放心，这是应该遵守的。

1、明明今天生病了，不能来学校上课，他在家里很着急，你能为他想办法吗？

2、学生讨论交流。

3、明天下午，小红要去参加文艺比赛，不能上课，你能帮助他吗？

4、小组讨论交流。

叮叮因为身体不好就不参加春游活动了，他事先没有请假，害得全班同学等了半小时，他这样做错在哪里？

5、周六下午一时在公园门口集合进行小队活动，小队长因为家里有事，未能按时到又不向队员说明情况，这样能否得到大家的谅解？

6、分小组讨论交流。

通过学习，我们懂得了有病有事，一定要向老师请假，努力争做一个守时讲信用的好学生。

第7周月日

学习用品准备好

使学生懂得，做好上课前的准备时上好课的基本条件，养成课前准备学习用品的好习惯。

课前准备好一切学习用品。

准备工作做到快、静、齐。

1、小朋友上课铃声响了，大家赶紧到教室去做好上课的准备工作，这就是：

2、板题：

　课前准备。

1、那么要哪些课前准备工作呢？

2、要上好课就要做好上课前的准备工作，现在看看老师听到铃声后是怎样做的。

3、老师示范课前准备

看课前准备老师做到了什么？

4、下面我们按以上要求请四个同学来练习一下

5、评议：

他们做得怎么样？

6、再指四位同学正确地练习一次

7、小组练习，老师打铃，学生分组做语文课，图画课，手工课的课前准备。

课前准备的一切学习用品。

准备工作做到快、静、齐

第8周月日

小组合作自主学

1．懂得在课堂上的学习中小组学习是非常重要的。

2．知道在小组学习的过程中要遵守纪律，不能随意插嘴、大声喧哗。

在课堂的小组学习中发挥自主作用。

在小组讨论时自觉遵守课堂纪律。

在我们的课堂学习中老师经常让大家开展小组讨论吗？

你喜欢这样的小组学习吗，说说喜欢的理由。

板书课题：

想不到同学们那么喜欢在小组里开展自主学习，你们知道吗，在小组学习的时候应该怎么做呢？

1、小品表演：

四位同学在小组合作学习的过程中，因为产生了不同的见解，开始互相争论，声音越来越响，影响了其他小组的讨论。

谁来说一说，这个小组的合作学习行不行，为什么？

3、小结：

在小组合作学习的过程中，产生不同的观点是很正常的，我们不能因为这个而互相争论，弄得教室里声音特别大，乱糟糟的，还会影响其他小组的学习师：

接着我们来一个小组讨论，应该如何开展自主学习，才是不会影响课堂纪律的？

4、学生小组展开讨论，教师来回巡视，观察学生讨论时的表现。

5、小组代表交流，并请同学谈谈刚才的讨论中你觉得教室里的声音怎么样，你受到了影响了吗。

刚才大家的表现就是对今天所学的内容交上了一份最好的答卷。

相信通过这堂课的学习，我们每个同学都会在以后的小组学习中充分发表自己的见解，同时又不会大声喧哗，破坏班级的课堂纪律。

第9周月日

饭前准备要做好

懂得吃饭前要洗手。

知道在吃饭前要做好准备工作。

吃饭前的准备工作

看小品，想想，小明为什么会肚子疼？

2、板书课题：

1、手上细菌千千万，饭前一定要洗手。

重点指导洗手的方法，手指缝内一定要洗干净。

2、铺上桌布不脏桌。

一块干净的毛巾手帕要铺平。

3、饭盒放在手帕上，

等待老师要求去领饭。

4、小组内相互检查，看看谁的手帕最干净。

5、小组派同学上来示范。

6、比一比，谁的准备工作做得最好。

吃饭之前的准备工作是至关重要的，同学们每天要检查自己得餐具，使餐具保持卫生。

吃饭之前要养成洗手的好习惯

第10周月日

动手动脑练本领

通过教学，使学生知道，任何自己喜爱的特长，我们都要勤动手，勤动脑，这样才能练好本领。

善于动手、善于动脑

1、很多小朋友都有自己的特长，那么为什么有的同学取得的成绩多，有的同学取得的成绩少？

有一为著名的科学家，做了这么一个数学题:

天才=智慧+勤奋

2、你是怎样理解的？

作为小学生，我们从小就学了很多本领，画画、敲鼓，你准备怎样使你的特长得到更好的发挥？

板书：

善于动脑，善于动手

用各种形状的纸拼成各种图案，看哪一小组的图形最多？

任何自己喜爱的特长，我们都要勤动手，勤动脑，这样才能练好本领。

第11周月日

服从集体不自私

使学生明白集体利益高于个人利益，一切行动服从指挥

服从集体安排，遵守规章制度。

把集体利益放在首位。

问：

为什么要服从集体不自私？

生：

每个学生都是集体的一份子，如果每个人都自己顾自己，自己做自已的事，就像一盘散沙。

从那些方面可以体现“服从集体不自私”？

学生举例？

（板书）

二、判断：

1.整队离校时家长让小明先走。

（）

2.班级活动时，家长带小明去外婆家。

3.为排练中队班会的节目，小红放弃外出游玩，积极排练。

为了集体的荣誉、集体的利益放弃自己的私利的优秀品质是我们集体进步的保证和基础。

第12周月日

认真做操动作准

使学生懂得认真做好广播操能增强体质,教育学生坚持认真做操,炼好身体.

学好广播操,做好广播操

1、启发谈话

我们长大后建设祖国要有强壮的体魄,学校每周安排两课两操两活动保证了大家的锻炼的时间.（讨论具体内容）

1、什么叫广播操?

（让学生集体讨论）

2、做广播操有什么好处呢?

广播操一定要跟着节拍，动作正确到位。

3、小品表演:

评一评,谁操练的好

安排甲乙丙三个小朋友做操,甲节奏对,乙态度认真,动作正确,并动作不到位。

三、小结:

做广播操一定要跟上节拍,动作正确到位。

示范表演:

会做广播操,还要坚持认真做广播操.大家找一找,我们班嗯那些同学广播操做得好通过训练,学生的广播操的认真程度大有提高,动作到位,态度认真.

第13周月日

勤剪指甲勤理发

使学生知道把指甲剪干净、头发理整洁是讲卫生、爱清洁的表现。

指甲中藏有许多细菌，危害身体健康。

2.头发太长遮挡视线影响视力，仪表不整对人不礼貌

一、议议

请同学们伸出双手看一看自己的手指甲。

有谁的指甲比较长？

指甲里干净吗？

指甲中容易藏着脏东西。

为什么要勤理发呢？

头发长阻挡视线影响视力。

谁会剪指甲？

怎么剪？

（指甲长的同学剪指甲）

二、小结

勤剪指甲勤理发，做一个干干净净的小学生。

第14周月日

看见垃圾主动捡

教育学生动的保护环境整洁的重要性；

从小养成爱整洁讲卫生的好习惯。

环境整洁真重要，我们一定要保护好。

小品演示：

废纸的苦恼

（通过拟人化的手法，告诉学生：

我们一定要把垃圾主动捡起，扔进废物箱，从小养成爱整洁、讲卫生的好习惯.）

快板朗诵：

小小一张纸，作用真不少，积少成多变成宝，国家建设少不了。

评选最佳小卫士：

我班的班容小位室

我校的校容小卫士

手工课后，有每组组长出示检查评比结果，看谁的桌面、桌底下最干净。

第15周月日

爱护花草与树木

1.使学生知道保护绿化，爱护花草树木的意义

2.学会爱护花草树木。

1.给树木除虫

2.不踩摘花草

3.见破坏绿化的行为要劝阻

校园美不美？

美在那里？

为什么会这么美？

板书课题：

爱护花草与树木。

小树：

哎，我真是好难过呀！

花草：

你那里不舒服？

春天来了，我的身上都是虫，咬得我浑身都是洞。

还有人把我当做衣架，压得我都直不起腰。

我们也是，有些人喜欢在我们身上踩过，美丽的花朵还没开放已被人摘下了。

小树、花草都有苦恼，你们有什么方法帮助它们？

1.捉虫、刷白石灰水、打除虫药水，挖虫卵

养草期间不在草地上奔跑

在花草树木间插爱护绿化的牌子。

保护绿化是少先队员应尽的责任，要保护绿化，对损坏绿化的行为要阻止。

第16周月日

文明进校

1.让学生明白这是有礼貌的表现

2.学习进校的礼仪

学习进校的礼仪

一、引入

上学时，在校门口见到执勤老师该怎么做？

二、导行

1.师讲要求：

脚踩礼貌线，双手贴裤缝，站直身子，嘴里说：

“老师，您好！

”同时向老师敬礼。

2.师示范，生模仿

3.师：

如果在校门口遇到其他老师该怎么办？

生示范。

4.师生共同小结

第17周月日

节约资源

1.能节约水电，不玩危险物品。

2.从小养成节约的美德。

从小养成节约的美德。

创设情境：

小丁丁放学后发现很多教室的等没有关，他想：

这不是点无人灯吗？

他亲自关掉了电灯。

走到厕所旁又听见哗啦哗啦的水声，原来是水龙头没有柠好，他有主动把龙头关紧。

这真是一个节约的好孩子！

二、明理

1.一道数学题

每天节约一度电，一年可以节约1*365用途

2.小调查：

分组调查学校哪些地方还有浪费的现象，完成调查表。

在班级设置节能员岗位，招聘启事

第18周月日

按时上学有事事先请假

1．知道要按时上学。

2．知道有事有病要请假。

3．懂得按时上学是遵守学校常规的表现。

懂得按时上学是遵守学校常规的表现

一、引入（初步知道小学生应该按时上学的道理）

二、明理

1、说一说（使学生知道怎样才能做到按时上学。

）

2、全班讨论：

　　　为什么要做到按时起床，头天晚上按时睡觉呢？

只有按时睡觉，第二天才能按时起床，精神好。

三、听一听

　　《雷锋按时上学》

1．全班交流。

2．小结：

我们应该向雷锋学习，克服困难，坚持按时上学。

四、比一比（使学生进一步知道，按时睡觉，才能按时起床，按时上学。

五、看一看

1.使学生知道遇到天气不好时，也要坚持按时上学。

2.讨论：

当生病时，不能去上学了，应该怎样做呢？

为什么要这样做？

　小结：

如果有病、有事，不能到校上学时，一定要请假。

可以让家长写假条，让同学带给老师，也可以打电话通知老师，这也小学生应当遵守的学校纪律。

六、学儿歌。

　　　　公鸡喔喔叫，我们起得早，路上不贪玩，上学不迟到，雨点沙沙下，风儿呼呼叫，　　　　背上小书包，坚持上学校。