高中教育最新高考数学考点解读+命题热点突破专题05函数基本初等函数的图像与性质理文档格式.docx

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高中教育最新高考数学考点解读+命题热点突破专题05函数基本初等函数的图像与性质理文档格式.docx

(1)可以根据函数的奇偶性和周期性,将所求函数值转化为给出解析式的范围内的函数值.

(2)利用函数的单调性解不等式的关键是化成f(x1)<

f(x2)的形式.

【变式探究】

(1)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=________.

(2)已知实数x,y满足ax<ay(0<a<1),则下列关系式恒成立的是(  )

A.>B.ln(x2+1)>ln(y2+1)

C.sinx>sinyD.x3>y3

(3)设f(x)=(a∈R)的图象关于直线x=1对称,则a的值为(  )

A.-1B.1C.2D.3

【答案】

(1)1 

(2)D (3)C

【命题热点突破二】 函数图象及应用

1.作函数图象有两种基本方法:

一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.

2.利用函数图象可以判断函数的单调性、奇偶性,作图时要准确画出图象的特点.

例2、【20xx高考新课标1卷】函数在的图像大致为

(A)(B)

(C)(D)

【答案】D

【解析】函数f(x)=2x2–e|x|在[–2,2]上是偶函数,其图像关于轴对称,因为,所以排除A、B选项;

当时,有一零点,设为,当时,为减函数,当时,为增函数.故选D。

(1)根据函数的解析式判断函数的图象,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断,这是解决函数图象判断类试题的基本方法.

(2)研究函数时,注意结合图象,在解方程和不等式等问题时,借助图象能起到十分快捷的作用.

【变式探究】

(1)已知函数f(x)的图象向左平移1个单位后关于y轴对称,当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,设a=f,b=f

(2),c=f(3),则a,b,c的大小关系为(  )

A.c>a>bB.c>b>a

C.a>c>bD.b>a>c

(2)设函数f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a<

1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)<

0,则a的取值范围是(  )

A.B.

C.D.

(2)设g(x)=ex(2x-1),y=ax-a,由题知存在唯一的整数x0,

使得g(x0)在直线y=ax-a的下方,

因为g′(x)=ex(2x+1),所以当x<

-时,g′(x)<

0,当x>

-时,g′(x)>

0,

所以当x=-时,[g(x)]min=-2e-,

当x=0时,g(0)=-1,当x=1时,g

(1)=e>

0,直线y=a(x-1)恒过(1,0),

则满足题意的唯一整数x0=0,

故-a>

g(0)=-1,

且g(-1)=-3e-1≥-a-a,解得≤a<

1,故选D.

答案 

(1)D 

(2)D

【探究提高】

(1)运用函数图象解决问题时,先要正确理解和把握函数图象本身的含义及其表示的内容,熟悉图象所能够表达的函数的性质.

(2)在研究函数性质特别是单调性、最值、零点时,要注意用好其与图象的关系,结合图象研究.

【命题热点突破三】基本初等函数的图象和性质

1.指数函数y=ax(a>

0,a≠1)与对数函数y=logax(a>

0,a≠1)的图象和性质,分0<

a<

1,a>

1两种情况,着重关注两函数图象中的两种情况的公共性质.

2.幂函数y=xα的图象和性质,主要掌握α=1,2,3,,-1五种情况.

例3、【20xx年高考北京理数】设函数.

①若,则的最大值为______________;

②若无最大值,则实数的取值范围是________.

【答案】,.

(1)指数函数、对数函数、幂函数是高考的必考内容之一,重点考查图象、性质及其应用,同时考查分类讨论、等价转化等数学思想方法及其运算能力.

(2)比较数式大小问题,往往利用函数图象或者函数的单调性.

(1)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的图象可能是(  )

(2)已知函数y=f(x)是定义在R上的函数,其图象关于坐标原点对称,且当x∈(-∞,0)时,不等式f(x)+xf′(x)<

0恒成立,若a=20.2f(20.2),b=ln2f(ln2),c=-2f(-2),则a,b,c的大小关系是(  )

A.a>

b>

cB.c>

a

C.c>

a>

bD.a>

c>

b

(1)D 

(2)C

【解析】

(1)方法一 分a>

1,0<

1两种情形讨论.

当a>

1时,y=xa与y=logax均为增函数,但y=xa递增较快,排除C;

当0<

1时,y=xa为增函数,y=logax为减函数,排除A.由于y=xa递增较慢,所以选D.

【高考真题解读】

1.【20xx高考新课标3理数】已知,,,则()

(A)(B)(C)(D)

【答案】A

【解析】因为,,所以,故选A.

2.【20xx年高考北京理数】已知,,且,则()

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】A:

由,得,即,A不正确;

B:

由及正弦函数的单调性,可知不一定成立;

C:

由,,得,故,C正确;

D:

由,得,但xy的值不一定大于1,故不一定成立,故选C.

3.【20xx高考新课标1卷】函数在的图像大致为

4.【20xx高考新课标2理数】已知函数满足,若函数与图像的交点为则()

(A)0(B)(C)(D)

【解析】由于,不妨设,与函数的交点为,故,故选C。

5.【20xx年高考四川理数】已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数,当0<x<1时,,则=.

6.【20xx高考浙江理数】已知a>

1.若logab+logba=,ab=ba,则a=,b=.

【答案】42

【解析】设,因为,

因此

7.【20xx高考天津理数】已知f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间(-,0)上单调递增.若实数a满足

,则a的取值范围是______.

【解析】由题意在上单调递减,又是偶函数,则不等式可化为,则,,解得.

8.【20xx年高考四川理数】在平面直角坐标系中,当P(x,y)不是原点时,定义P的“伴随点”为;

当P是原点时,定义P的“伴随点”为它自身,平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题:

①若点A的“伴随点”是点,则点的“伴随点”是点A

②单位圆的“伴随曲线”是它自身;

③若曲线C关于x轴对称,则其“伴随曲线”关于y轴对称;

④一条直线的“伴随曲线”是一条直线.

其中的真命题是_____________(写出所有真命题的序列).

【答案】②③

【解析】对于①,若令,则其伴随点为,而的伴随点为,而不是,故①错误;

对于②,设曲线关于轴对称,则与方程表示同一曲线,其伴随曲线分别为与也表示同一曲线,又曲线与曲线的图象关于轴对称,所以②正确;

③设单位圆上任一点的坐标为,其伴随点为仍在单位圆上,故②正确;

对于④,直线上任一点的伴随点是,消参后点轨迹是圆,故④错误.所以正确的为序号为②③.

9.【20xx高考山东理数】已知函数f(x)的定义域为R.当x<

0时,;

当时,;

当时,.则f(6)=()

(A)−2(B)−1(C)0(D)2

【解析】当时,,所以当时,函数是周期为的周期函数,所以,又函数是奇函数,所以,故选D.

10.【20xx高考天津理数】已知函数f(x)=(a>

0,且a≠1)在R上单调递减,且关于x的方程恰好有两个不相等的实数解,则a的取值范围是()

(A)(0,](B)[,](C)[,]{}(D)[,){}

11.【20xx高考江苏卷】设是定义在上且周期为2的函数,在区间上,其中若,则的值是▲.

【解析】,

12.【20xx高考江苏卷】函数y=的定义域是▲.

【解析】要使函数有意义,必须,即,.故答案应填:

13.【20xx年高考北京理数】设函数.

【解析】如图,作出函数与直线的图象,它们的交点是,由,知是函数的极小值点,

①当时,,由图象可知的最大值是;

②由图象知当时,有最大值;

只有当时,,无最大值,所以所求的取值范围是.

1.(20xx·

安徽卷)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是(  )

A.y=cosxB.y=sinx

C.y=lnxD.y=x2+1

解析 由于y=sinx是奇函数;

y=lnx是非奇非偶函数;

y=x2+1是偶函数但没有零点;

只有y=cosx是偶函数又有零点.

答案 A

2.(20xx·

全国Ⅱ卷)设函数f(x)=则f(-2)+f(log212)=(  )

A.3B.6C.9D.12

答案 C

3.(20xx·

北京卷)如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是(  )

A.{x|-1<x≤0}

B.{x|-1≤x≤1}

C.{x|-1<x≤1}

D.{x|-1<x≤2}

解析 如图,由图知:

f(x)≥log2(x+1)的解集为{x|-1<

x≤1}.

4.(20xx·

山东卷)已知函数f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的定义域和值域都是[-1,0],则a+b=________.

5.(20xx·

天津)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为(  )

A.a<b<cB.a<c<b

C.c<a<bD.c<b<a

【答案】C 

【解析】由f(x)=2|x-m|-1是偶函数可知m=0,

所以f(x)=2|x|-1.

所以a=f(log0.53)=2|log0.53|-1=2log23-1=2,

b=f(log25)=2|log25|-1=2log25-1=4,

c=f(0)=2|0|-1=0,所以c<

b.

6.(20xx·

福建)若函数y=logax(a>

0,且a≠1)的图象如图所示,则所给函数图象正确的是(  )

【答案】B 

7.(20xx·

课标全国Ⅱ)设函数f(x)=则f(-2)+f(log212)等于(  )

A.3B.6C.9D.12

【解析】因为-2<1,log212>log28=3>1,所以f(-2)=1+log2[2-(-2)]=1+log24=3,f(log212)=2log212-1=2log212×

2-1=12×

=6,故f(-2)+f(log212)=3+6=9,故选C。

8.(20xx·

陕西卷)设f(x)=则f(f(-2))=()

A.-1B.

C.D.

【解析】因为-2<0,所以f(-2)=2-2=>0,所以f=1-=1-=.

9.(20xx·

新课标Ⅱ卷)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记∠BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为(B)

10.(20xx·

课标全国Ⅱ)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f

(2)=0.若f(x-1)>

0,则x的取值范围是_________________________.

(-1,3)

【解析】 ∵f(x)是偶函数,

∴图象关于y轴对称.

又f

(2)=0,且f(x)在[0,+∞)单调递减,

则f(x)的大致图象如图所示,

由f(x-1)>

0,得-2<

x-1<

2,即-1<

x<

3.

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