苏教版语文七年级下册第一单元第1课《童年的朋友》同步练习D卷Word文件下载.docx
《苏教版语文七年级下册第一单元第1课《童年的朋友》同步练习D卷Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版语文七年级下册第一单元第1课《童年的朋友》同步练习D卷Word文件下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
pōu
wù
yì
guō
解________
旁________
断章取________
强________不舍
3.（2分）根据语境选词填空。
迟疑
疑虑
①这些________并未表现在表面，而是藏在场景的潜台词中。
②不知刚才发生了什么事,路人的神色都有些________。
4.（2分）读课文《背影》，“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
”这一句中所写的是作者第三次流泪，这是因为________；
这一句所写的背影是________（实写，虚写，既是实写又是虚写，既不是实写又不是虚写）
5.（2分）判断下列句子运用的修辞方法。
①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
②夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
6.（3分）《筑路》和《生命的意义》均选自________（人名）的________（篇名），作者用此做书名是因为________。
7.（8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来，然后改正。
①她马上表示同意，一面编辩子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得像一根铉。
________改为________
________改为________
②她的衣服全是车黑的，但通过好的眼睛，从她内心却射出一种勇不熄灭的、快乐的、温暖的光茫。
8.（16分）给多音字注音并组词：
颤（________）________（________）________
露（________）________（________）________
觉（________）________（________）________
脯（________）________（________）________
9.（3分）仿照下列句中的加线词，再写出三个描写人物外形特征的重叠词。
她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷。
________
________
________
10.（1分）她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
句中的破折号的作用是________。
二、选择题（共9题；
共18分）
11.（2分）下列成语应用正确的一句是（）
A.楼房倒了，孩子站在立着的一堵墙上，这扣人心弦的一幕，让每个人的心都提到了嗓子眼。
B.对这个问题，大家见仁见智，形成了一致意见。
C.这部喜剧是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。
D.她一定是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，也只好答应了。
12.（2分）下列各句中划线成语的使用不正确的一项是（）
A.2017年12月14日90高龄的余光中先生安然辞世。
先生一生笔耕不辍，《白玉苦瓜》《乡愁》《听听那冷雨》等一系列经典作品展现出汉语的美丽。
B.清华老院士潘际銮教授做研究孜孜不倦，为中国第一条高铁作出了卓著的贡献。
C.《至爱梵高·
星空之谜》采用纯油画动画这一别出心裁的形式，125位艺术家根据120幅梵高的原作，打造成65000幅油画，让梵高美学成为了一场专属视觉的“流动的盛宴”。
D.作为扬州迎接2018年省运会、省园博会的一项重要工程，“升级版”的明月湖公园开始对外开放，许多市民趋之若鹜，享受着休闲健身带来的愉悦。
13.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。
B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C.不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
D.临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。
14.（2分）破折号用法不同的一项是（）
A.他是第101空降师——巴顿英雄部队的。
B.一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。
C.她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿，坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……
D.他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵，互相吆喝着。
15.（2分）下列各组词语中，加线字的读音和字形完全正确的一组是（）。
A.发绺（liǔ）
两膝（qī）
镶银（xiānɡ）
B.咕哝（ɡū）
船舱（cānɡ）
胸脯（pú
）
C.马鬃（zōnɡ）
光茫（má
nɡ）
颤动（chà
n）
D.惩罚（chěnɡ）
两颊（jiá
皱纹（zhò
u）
16.（2分）下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A.和谐别出新裁谈笑风生
B.风彩扣人心弦舍身取义
C.陶冶脍炙人口出类拔萃
D.真谛呕心沥血一愁莫展
17.（2分）下列词语书写无误的一项是（）。
A.绉纹
诅咒
船舱
发绺
B.丰润
驼背
敏捷
应付
C.腔调
惩罚
跨耀
咕哝
D.歪纽
气愤
光芒
柔和
18.（2分）根据语境，下列句子中划线词语的解释有误的一项是（）。
A.用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。
（形容色彩鲜艳，式样繁多。
）
B.外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。
（自己跟自己说话。
C.外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。
（丰茂滋润。
D.虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。
（光线充足。
19.（2分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（）。
外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。
A.她的头发多得出奇，密密地盖着两膝、两肩、胸脯，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
B.她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
C.她的头发多得出奇，密密地盖着胸脯、两膝、两肩，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
D.她的头发多得出奇，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光，密密地盖着两肩、胸脯、两膝。
三、阅读理解（共2题；
共25分）
20.（5分）用一句话提炼出下面语段表达的主要信息。
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚。
老师不是教父，也不是上帝。
他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。
假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。
相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。
（节选自一位大学校长在开学典礼上的讲话）
21.（20分）按要求答题：
身后的眼睛
那是一头野猪。
皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上，也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。
（A）
孩子的眼睛睁得圆圆的。
野猪的眼睛也睁得圆圆的。
孩子和野猪对视着。
孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。
窝棚的四周，是茂密的苞谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。
孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前惟一的武器和依靠。
孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。
他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。
父亲回家吃晚饭去了。
孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。
野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。
野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，它向前一连迈出了三大步。
（B）
孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。
孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。
家就在不远的山坡下。
但孩子没有，孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲上去，尽管只有一小步。
这已经让野猪吃惊不已。
野猪没有料到孩子居然敢向它反击。
野猪嗷嗷地叫个不停。
野猪的头猛地一缩，准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。
在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。
正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子的猎枪。
汉子是孩子的父亲。
拦住孩子父亲的是孩子的母亲。
孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛!
汉子只好收回那只蓄势待发的手。
孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。
月光洒在孩子父母紧张的脸上，一点也掩饰不住他们的担心。
他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。
孩子没有退缩，也没有呼喊。
他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。
野猪和孩子对视着。
野猪恨不得吞了孩子。
孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。
野猪喘着呼噜呼噜的粗气。
听得见孩子的心咚咚地跳动。
月光照在孩子的脸上，青幽幽的。
一粒粒的细汗，从孩子的额头，缓缓地沁出。
野猪的身子立了起来。
孩子的木棒举过了头顶。
他们都在积蓄力量。
突然，野猪扭转头，一溜烟地，跑了。
孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。
孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，他们走了过来。
父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪!
父亲的脸上全是得意。
孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，嚎啕大哭。
孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪?
一点也没有了先前的勇敢和顽强。
孩子的母亲抱起孩子，重复着父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪!
母亲的脸上全是赞扬。
孩子继续不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪?
母亲一本正经地说，我们帮了你啊!
我和你父亲用眼睛在帮你!
孩子似懂非懂。
他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮的啊?
那孩子就是我。
那年我七岁。
（1）请用一两句话概括出文章的主要内容。
（2）文中有两处划线句，请选一处，赏析其作用。
我选（）处，______________________________________
（3）文章为什么用大量的篇幅描写孩子和野猪的对峙?
而野猪逃跑了，孩子却瘫在地上嚎啕大哭，怪父母没有帮他。
这样是否矛盾?
（4）阅读下面链接材料，结合本文和自己的生活经历，说说父母该如何培养教育孩子？
【链接一】美国调查：
继承15万美元以上财产的小孩，会有两成放弃工作，多数一事无成，他们得到的越多，越不满足，甚至失去奋斗目标。
这股“富裕病毒”正席卷全球，从美国、日本到中国……
【链接二】美国石油大王洛克菲勒16岁开始详细地记下自己的每一笔收入和支出，他也让孩子们学记账，不管买铅笔、玩具都一一记录，都要有合理的解释。
此外他拒绝儿女们进入自己的公司，他要让孩子知道，一切必须靠自己的奋斗。
【链接三】据了解，我市某校某生在看到家里的存折后对老师说：
“我每天用50元，一直可以到死。
”言下之意不想读书。
而有这种想法的学生不在少数。
________________________________________________
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
升级会员 