小班夏季安全教案30篇Word下载.docx

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遇到危险的事，要大声呼救!

活动反思:

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;

知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;

不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。

让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。

但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。

生命安全，警钟长鸣!

（2）小班安全优秀教案《防溺水》含反思活动目标:

1.懂得预防溺水的相关知识。

2.增强安全意识，预防溺水事件发生。

3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4.遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动准备:

自制课件

活动过程:

一、导入

二、了解令人心痛的溺水事件?

讨论:

你从中体会到什么?

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛

你看到什么?

想到什么?

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》

五、教育幼儿如何预防溺水

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

屈,老师.教,案,网如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;

镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳。

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

（3）小班安全教案《假期里的安全》含反思活动目标：

1、了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

2、增强在生活中的自我保护意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、遵守社会行为规则，不做禁止的事。

活动重点难点：

活动重点：

了解暑假里的安全知识，知道防溺水和防雷电的方法。

活动难点：

增强在生活中的自我保护意识。

活动准备：

各种安全图片。

活动过程：

一、导入活动

教师：

小朋友们，再过几天，小朋友就要放暑假了，放暑假期间小朋友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

二、学习防溺水、防雷电知识。

1、防溺水

暑假里是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。

（文章出自.快思教案网）

出示图片一：

几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

小班安全教案：

假期里的安全

出示图片二：

玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

出示图片三：

小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

教师小结：

我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

2、防雷电

在暑假里，还经常下大雨呢，而且夏天下雨时经常打雷，如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施。

打雷时闪光容易击中电线，如果发生这样的事应该怎么办呢?

假期里的安全

（2）

大树湿湿的，也容易被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗?

外面在打雷下雨时，我们在家里应该怎样注意用电安全呢?

暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。

小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。

下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也不安全。

三、小结活动

1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的安全，老师请小朋友自己说一说，你在家里会怎样保护自己。

2、小朋友们在家里过暑假的时间很长，小朋友们要学会保护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开开心心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。

　活动反思：

　　1、幼儿期待着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，很多幼儿都说要去游泳。

看来，孩子们对水的喜爱非常之深。

　　2、幼儿的安全意识增强了很多，都能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。

这是有关于平时的安全教育活动开展得比较好。

　　3、小部分幼儿的普通话水平较低，表达能力较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用普通话和孩子交流，帮助提高幼儿的普通话和语言表达能力。

（4）小班安全教案《不玩水》含反思活动目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

事先了解有关溺水安全的有关内容课件

一、谈话引入

1、小朋友，现在是什么季节?

什么季节我们可以穿短袖、短裤了?

2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

!

出自:

快思老.师!

告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

（出示课件）

二、防溺水教育

1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

3、教师谈谈事例，并由幼儿扮演几名幼儿到河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?

这几个小朋友做的对不对?

我们应该怎么帮他改正过来呢?

（幼儿讨论）

4、说一说

说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结：

（1）通过这个活动,你懂得了什么?

（2）教师小结：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

活动反思：

幼儿知道了游泳时不能随便离开大人，要远离水深的地方，不要玩水。

（5）小班安全教案《暑假安全我知道》含反思活动目标：

1、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。

2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。

引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

各种安全图片

各种安全标志

1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?

暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电、下大雨。

2、如果你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢?

（引导个别幼儿回答）

教师引导幼儿根据自己的经验来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：

（.本文来源：

快思老.师教案网）小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。

3、下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也不安全。

4、刚才我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要注意哪些交通安全呢?

（教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说）

5、小朋友暑假在家玩的时候，一定要注意不能玩锋利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，注意交通安全。

二、出示图片，请幼儿根据图片来说一说

1、今天老师就带来了一些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是错误的?

图片一：

小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗?

图片二：

这些人在马路上做什么?

这样做安全吗?

为什么?

图片三：

你们瞧，天空中出现了什么呢?

这个时候我们应该怎么呢?

图片四：

这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗?

2、出示一些安全标识图片，让幼儿了解。

小朋友，你们猜猜这是什么?

（电），这个标识告诉我们注意安全，不要触电。

当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。

这是注意安全的标识。

小朋友，看!

标识里面的人怎么样呢?

这是告诉我们当心滑跌的标识，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。

1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了这么多的安全知识，谁来讲讲小朋友听听呢?

2、教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，在什么样的时候应该注意哪些安全，过一个开心快乐的暑假。

3、教师总结本次活动内容。

（6）小班优秀安全教案《防溺水》含反思　　活动目标

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

活动过程教学过程:

可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，（教案出自：

快思教案网）你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，（教案出自：

快思教案网）我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

　教学反思：

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。

导入活动时，我先用谈话的方式引导：

谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;

然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。

简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

（7）小班安全教案《冬天到》含反思活动设计背景：

冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵挡寒冷。

用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。

活动目标

1、通过观察和体验，丰富关于冬天的经验。

2、学习和大声朗诵儿歌。

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、体验明显的季节特征。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：

知道冬天的特征

难点：

认识四季的变化

1、剪纸：

雪花

2、教学挂图

3、幼儿用书

1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。

问小朋友这是什么?

我们在什么时候，什么地方会见到雪花?

小结：

在冬天，我们这里就会下雪

2、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。

图片上有什么?

冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?

冬天在外面是什么感觉?

图片上到处都白白的，天空中在下雪。

冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。

3、新授儿歌《冬天到》。

完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3mdash;

5遍。

4、讨论冬天怎样保持健康的身体。

引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。

问小朋友：

冬天我们要怎么保护自己?

要怎样做一个健康的好宝宝?

冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。

教学反思

带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，有四个季节分为：

春、夏、秋、冬。

并阐述四季的变化和特征。

（8）小班安全教案活动《防溺水》含反思活动目标

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

教学反思：

谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；

（9）小班安全教案《防溺水》含反思活动目标:

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

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快思老师.教案网出处如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

（10）小班安全教案《暑假里的安全》含反思　　活动目标：

　　1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。

　　2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

　　3、知道在发生危险时如何自求。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　1、幼儿有与成人一起外出的经验。

　　2、有关模拟游戏的情景创设。

　　3、课件《看望兔奶奶》。

　　活动过程：

　　1、边观看课件

（一）边讨论。

（1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。

半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。

蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

（2）为什么兔宝宝差点被车撞到?

　　（3）教师归纳：

兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。

这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

　　2、边观看课件

（二）边讨论。

（1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。

奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

（2）兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?

过马路应该走哪里?

过马路要走斑马线。

　　（4）十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?

什么时候可以走?

　　（5）教师归纳：

过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　（6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

　　3、小结：

兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?

（幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：

小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。

过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。

）

　　4、在情景模拟游戏去春游中或到马路上去实地体验。

（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：

人行道和车行道师：

前面有两种道路，行人应该走哪一种路?

（人行道。

）师：

行人应该注意什么?

（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

　　场景二：

十字路口师：

要过马路了，我们应该怎么走?

（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

　　场景三：

天桥师：

这是什么?

我们应该怎么走?

（走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。

（2）顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如过天桥靠右边，一个跟着一个走。

　　5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

　　师：

小朋友们，在暑假的日子里，天气很炎热，小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。

陌生人给的东西