语文修改病句专项训练Word文档格式.docx

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“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

显然关联词使用错误。

改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

”

　四、前后矛盾：

在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。

“我估计他这道题目肯定做错了。

前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？

使人不清楚。

改为：

“我估计他这道题做错了。

”或“我肯定他这道题做错了。

五、词序颠倒：

在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

“语文对我很感兴趣。

“语文”和“我”的位置颠倒了，

改为“我对语文很感兴趣。

气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。

气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

六、重复罗嗦：

在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。

“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。

任何一切困难都吓不倒我们。

“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。

任何困难都吓不倒我们。

或一切困难都吓不倒我们。

七、概念不清：

指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。

例如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，改为：

万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

八、不合逻辑不合事理：

句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。

“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。

稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

“稻子成熟了，田野上一片金黄色，一派丰收的景象。

你的建议我完全赞成，只有一点不同意。

“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。

应改为：

你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。

例如：

农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

九、指代不明：

指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

　代词分为人称代词［我、你、他（她、它）、我们……］，指示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］三种，指代不明的病句指的是代词使用错误。

这类病句主要有二类。

一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指代混乱。

二类指示代词和疑问代词误用。

刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。

刘明和陈庆是好朋友，刘明经常约陈庆去打球。

（二）修改病句的步骤

第一，认真读懂句子。

第二，要仔细分析病情，找出病因。

病句的种类很多，一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句，找出病因。

这是修改病句最关键的一步。

第三，对症下药，改正病句。

第四，查一查。

改完病句后要做到三查：

一查自己找的病因对不对；

二查自己修改的准不准；

三查改完病句后，是否保留了句子的原意？

修改病句的步骤要牢记：

一读二找三改四检查

认真读句是基础；

寻找病因是关键；

动笔修改要守原则；

改后检查要耐心。

（三）修改病句的方法

①“加”。

对于“句子不完整”的句子，可以用“加”的方法，把句子补充完整。

例：

我们的学校。

可改为：

我们的学校真美啊！

②“换”。

对于“用词不当”的句子，可以用“换”的方法，把用错的词换成该用的词。

我们要热爱花草树木。

应把“热爱”改成“爱护”。

③“删”。

对于“重复累赘”和“前后矛盾”的句子，用“删”的方法，可以把多余的词语或矛盾的部分删去。

这道题最后终于被他解答出来了。

可将句中的“最后”和“终于” 

删去其一。

他的作业都做完了，只剩下最后一题没算出来。

“都做完了”和“只剩下最后一题没算出来” 

④“调”。

对于“次序颠倒”的句子，可以用“调”的方法，把不合理的词语顺序予以调整。

英语对我很感兴趣，我很喜欢它。

将句中的“英语”和“我”调换一下位置即可。

⑤“改”。

“词语搭配不当”和“常识性错误”的句子可以用“改”的方法，使整个句子表达的意思前后连贯。

春天，湖里的荷花开了。

把“春天”改为“夏天”就行。

（四）常见的病句类型

（一）成分残缺：

１．经过半年的努力，终于赶上来了。

２．光荣的成了中国共产党。

３．大家在操场上愉快地做。

４．我们肩负着建设社会主义祖国。

５．完成了老师布置的作业。

６．盖起了一幢又一幢的高楼。

７．雷锋全心全意为人民服务永远激励着我们前进。

８．老师和我们在操场哂纳感做老鹰捉小鸡。

（二）词语搭配不当

１．经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。

２．这座桥不但坚硬，而且美观。

３．我们热烈庆祝小红同学被评上“三好”队员。

４．小气象员坚持每天考察天气的变化。

５．我们要虚心地帮助小同学。

６．我们要端正学习目的，明确学习态度。

７．上课了，徐老师举了不少有趣的例子和故事。

８．我们养成了饭前便后洗手的风气。

９．我们犯了错误，要决心改进。

１０．老师那慈祥的面容，亲切的教导是时时在我耳边回响。

１１．姐姐最爱看舞蹈和音乐。

１２．锯是鲁班发现的。

（三）语句重复

１．大约有５０个左右的人，参加了会议。

２．我们学校有一千多个同学们。

３．弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿。

４．我才不怕这些坏蛋们呢？

５．五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。

６．他是咱班最爱劳动的劳动积极分子。

７．我有另外别的打算。

８．广场上挤满了来自全国各地的许多工人、农民。

（四）词序错误

１．他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。

２．妈妈只见在台灯下看书。

３．爷爷过的一生都是俭朴生活。

４．夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

５．我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。

（五）不合事理

１．我的数学作业本全都做完了，只剩下一题计算还没算出来。

２．我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。

３．这次期末考试，我班几乎根本没有不及格的同学。

４．参加联欢会的，有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部。

５．老师表扬了我，我的脸顿时红了，我就像一个大苹果。

６．战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

７．同学们的作业基本上都交齐了。

８．乌云和大雨从半空中倾泻下来。

附：

修改病句习题（附答案分析）

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21、听了报告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出来。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

25、少先队员要发挥革命传统。

26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。

27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。

29、他喊他出去玩。

30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

31、 

妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。

32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

34、听了老师的一番话，很受教育。

35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。

37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

40、春天的景色我觉得十分美丽。

41、这种不讲卫生是可耻的。

42、 

经过这次外出调查，对大家的启发很大。

43、 

秋天的北京是一个美丽的季节。

44、 

谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

45、 

他对自己能否学好电脑，充满了信心。

46、 

小强和小明赛跑，他比他跑得快。

47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

48、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！

附答案：

病句类型：

成分残缺。

改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。

用词不当。

“时代”改为“时期”。

“弯曲”改为“蜿蜒”。

“都”前增加“我们”。

词序颠倒。

“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。

前后矛盾。

去掉“一定”。

语义重复。

去掉“兴高采烈地”。

去掉“使”。

“拂面”改为“扑面”。

搭配不当。

“却”改为“也”。

去掉“写的”。

去掉“和扩大”。

“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，”

去掉“和方法”。

“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。

“纠正”改为“改正”。

去掉“和提高”。

“评上”前增加“被”。

“公共财物”前增加“保护”。

去掉“一切”。

“受到”前增加“我”。

不合事理。

“绿色”改为“黄色”。

去掉“不禁”。

去掉“有时”。

“发挥”改为“发扬”。

“而且”改为“所以”。

“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。

标点错误。

“”改为《》。

指代不明。

“他喊他”改为“小明喊小红”

归类不当。

去掉“水果”。

31 

、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜

去掉“青菜和”。

去掉“的病”。

去掉“在”。

“很”前增加“我”。

去掉“大部分”。

36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。

去掉“稀稀疏疏”。

去掉“聚精会神”。

去掉“不正确的”。

去掉“不转眼地”。

“春天的景色我觉得”改为“我觉得春天的景色”。

“是”前增加“的行为”。

42、经过这次外出调查，对大家的启发很大。

去掉“经过”。

43、秋天的北京是一个美丽的季节。

“秋天的北京”改为“北京的秋天”。

44、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。

“却”改为“就”。

45、他对自己能否学好电脑，充满了信心。

去掉“能否”。

46、小强和小明赛跑，他比他跑得快。

“他比他”改为“小强比小明”。

去掉“和文具”。

“虽然”改为“即使”；

“但是”改为“也”。

“风衣”后加逗号，“一顶”前加“戴”。

去掉“繁星满天，”。