疫情期间网络视频家长会班主任发言稿Word下载.docx
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我信任，这回是我们平常是课堂上难以接触的优势。
但同时，作为管理上的劣势，我们就必需要靠各位家长的主动协助!
做好孩子们的管理工作，但是也请不要过多的干预，要保证学生们自觉性的同时做好管理，防止学生因为环境因素出现懒散、不专注、时间支配不当等问题!
期望各位家长都能依据同学们的状况做好监督工作。
我的演讲结束，感谢大家!
敬重的各位家长朋友们大家好：
当前我们祖国母亲正经受着一场特别的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。
为了全面应对疫情防控，我们主动响应桦南县教育局"
停课不停学'
的号召，仔细支配部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。
面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光?
如何更好地促进孩子成长?
这是需要我们共同探讨的课题。
今日，我与大家沟通的内容是《战"
疫'
当前，我们与孩子共同成长》，期望能给大家一些启发和帮助.
一、在线教学家长的协作尤为重要
各位家长：
您是否思索过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?
我疏理了一下共有四个改变：
一是学习环境变了。
学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。
二是组织方式变了。
学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生准时沟通，从感情上也无法和学生面对面沟通，无法实现学校班级里的师生、生生的沟通、互动与生成。
三是教学关系变了。
居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了平常同学之间的互学赶帮的那种学习气氛。
四是管理方式变了。
居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，确实简单分散精力，影响学习质量。
这些改变对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。
开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创造条件购置电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。
日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。
一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从今便没有了白天和黄昏。
统计外出信息，了解健康状况;
电话问、微信呼，问得急、等得焦;
个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。
一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。
看文件、查资料、勤宣扬，常吩咐。
微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。
全部的老师为了仔细上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;
制课件、录微课、发通知、批作业;
练视频、开直播、手机电脑同上线。
我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，细心做好预备。
尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，的确没方法对全部学生都能面面俱到，学生是否都能够根据课程计划，按时参加学习活动，完成学习任务，学习的效果如何?
有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?
老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的沟通互动很难把握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成状况和学习质量的高低就与家长的协作至关重要。
明天开始老师变成了"
主播'
，期望家长当好"
助教'
，与学校携手教育好我们的孩子。
我想各位家长也都很清晰：
教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。
二、期望家长给孩子当一段时间的同学
学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。
您预备好怎样陪伴孩子了吗?
是指令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?
还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是成天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?
我看都不合适。
学习是个苦差事，学生原来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，如今在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依旧还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。
对小小年纪的孩子而言的确是一个严峻的考验。
那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。
大家都知道把孩子培育胜利是我们做家长的&
#39;
最大胜利!
既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?
有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在"
病毒疫情里'
。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。
和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程支配，支配好每一天的学习内容，依据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。
不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。
最好列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。
和孩子一起看书、商量学习内容。
同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。
比方仿照中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。
也可以开一些辩论会，让学生在辩论和商量中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。
也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。
比方家长可以设计时事课堂。
眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。
特别时期，防控疫情，每一个人都在"
战斗'
，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观看。
引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与荣耀;
思辨躲避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。
成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们：
假如您以同学的身份参加到孩子的学习活动当中，确定会有几下好处：
一是孩子学习不孤独好玩味有活力;
二是家长的主动学习、主动参加，引领带动了孩子学习的自觉
性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的能力，四是到达了与孩子沟通沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。
三、期望家校之间建立顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样一句话：
"
办好学校，离不开家长的协作;
培育优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的互相理解和协作。
'
生活中，我们通过观看那些优秀的孩子不难发觉，他们的父母都有一个共同点：
就是与学校和老师沟通顺畅，并且主动协作老师的工作。
家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。
父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的进展。
只要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥最大的效力。
日本教育家多湖辉曾共享过一个故事：
有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不认识。
于是，老师就态度温和地对孩子说：
你的父亲是一个有名的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的隐秘。
第二天，孩子又来找老师了，对老师说：
爸爸说了，他也不知道小草的隐秘。
他还说，老师您肯定知道，只是一时遗忘了。
孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。
老师打开信，信里细致地写明了小草的名称和特性。
这封信最终还附有一句话：
期望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。
这位家长的做法特别高超，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加敬重、信任老师。
其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。
家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。
请各位家长记住：
教育孩子的路上，需要您和老师肩并肩!
不管何时，老师和家长的目标是一致的。
有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的;
渴望孩子成才的心，是一样的。
老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。
疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。
家长平常应留意观看孩子的动向，如发觉孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、留意力不集中等异样表现，要准时与老师联系，以便有针对性地进行教育。
老师也可以通过视频等方式进行"
远程家访'
，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参加到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。
班主任是班级群里的群主，我们家长要准时与班主任互通情报、互递信息、互相启发、互相补充，使教育形成"
合力'
和"
向心力'
疫情再严重，总能战胜它!
可孩子成果落后，影响的是将来和前程!
四、期望家长科学引导孩子成长
我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。
孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。
新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。
期望家长当好孩子同学和朋友的角色。
不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。
这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐气氛。
一切以鼓舞、沟通、引导和以身作则为主。
恩格斯说：
一个聪慧的民族，从灾难和错误中学到的东西比平常要多得多。
我期望在病毒肆虐的今日，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。
少年强则国强，国强则病毒灭。
五、期望家长向孩子传递正能量
疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场"
灾难'
中获得更多的正能量呢?
家长的言传身教至关重要。
1、你影响着孩子的将来。
病毒会传染，让一个个人经受磨难，品行会传承，让一代代人更加顽强。
每一个人都应当是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的典范。
在这个特别时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。
你外出买菜，为家人冒着风险;
你闭门不出，为生活守候期望;
你服务社区，为社会奉献力量。
你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。
每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经受成长。
打开电视，与病患共情，你悄悄流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯;
推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。
你迷惘，孩子们可能更迷惘。
你的惊疑，或给孩子们造成困扰;
你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。
你沉醉其中的埋怨，会成为孩子们成长之中的魔咒;
你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。
你的思维，可能就是孩子将来的思维;
你的胸怀，可能就是孩子将来的胸怀;
你的看法，可能就是孩子将来的看法;
你的方式，可能就是孩子将来的方式。
你怎样，孩子怎样，将来就会怎样。
乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默幽默会传承。
――给孩子最好的教育就是，用自己的行动去表达什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。
期望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。
2、教育就发生在家里 疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最暖和的地方。
教育就发生在家里。
让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致;
让孩子们和你一起共享、感动、悲悯，感受世事的变化，以及变化里的沉着、和善。
告知孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详;
有些家庭遭受不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去暖和他们的心房。
许多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，互相爱护，相濡以沫，一起体会爱，一起商定，为社会、为更多的人付出更多的爱。
这个商定，值得永久牢记。
这段时光，值得永生珍藏。
每一个家庭都是一所学校。
友爱的家长，您是孩子最好的老师，请做好孩子一辈子的典范。
六、共享给予家长的几个建议：
从今刻起：
您要多鼓舞、赞美孩子，而不是批判、指责、埋怨孩子。
因为只有鼓舞和赞美才能带给孩子自信和力量，批判、指责、埋怨只是在发泄您的心情，损害孩子的心灵;
从今刻起：
您要多倾听孩子的心声，而不是急于评断孩子。
因为倾听才是最好的沟通。
您要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。
因为强制打压只会带来孩子更剧烈的叛逆和抵抗;
您要专心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。
因为只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的暖和;
您要掌握自己的心情，和孩子一起清静和平地处理好每一个当下。
因为脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的损害;
您要主动主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和损害到孩子，因为只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;
您要多为孩子种善因，行善事。
因为种善因，方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧;
您要成为孩子生命中最好的朋友，最亲热的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）!
最终，期望您去好好的陪伴孩子吧，用"
心'
去面对真实的自己，用"
爱'
行动'
给予这场陪伴最真正的内核。
愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。
感谢!
敬重的各位家长，大家上午好!
今日把大家召集在一起开个家长会，是想说一下开学复课的预备工作。
首先，我先说一下会议纪律。
咱们跟孩子上课一样，让您的四周保持清静，我这边开启全员静音，大家仔细听我说，有不明白的问题，先记在一边，不要随便讲话，等会后或者适合的时间，我会开麦请大家提问。
好，下面我们开会。
根据天津市疫情防控指挥部、天津市教委统一部署，我校小学部一、二、三年级学生定于6月2日复课开学。
这是个好消息，孩子们最终能回到学校正常的生活和学习，但是，或许还有家长心存担忧，开学复课后是否能保证师生安全。
为了使同学们能够顺利返校学习，学校严格落实复课开学及疫情防控各项要求，付出了艰苦的努力，顺利通过市、区级主管部门检查验收，各项工作都已预备就绪，只待孩子们的归来。
为了确保开学工作安全、顺利、有序，切实保障师生的生命安全和身体健康，恳请家长和学生亲密协作学校做好以下工作，请家长们做好记录：
1、返校时间：
6月2日（错峰返校）
全体学生均由学校东门入校，家长不进校门，学校门口有志愿者帮学生拿行李，家长不要将车辆停在学校门口，建议将车辆停在XX附近，带学生步行到学校门口。
具体时间：
上午8:
40-9:
10，不要太早或太晚
2、进校门需提交相关材料（共三种，用黑色水笔填写）
①XX区返岗返工人员及学生健康申报卡（正反打印A4纸），填表要求用黑色水笔手写，字迹工整清晰，无划痕，无修改，亲笔签字，日期写2020年6月1日。
②天津健康码（绿码），支付宝或XX社区皆可，要有学生姓名，彩色打印，用A4纸，写好学生班级和姓名。
③疫情防控承诺书（打印），由学生本人及家长签字。
3、入校流程
①依据本班报到时间，确定好出门时间，出门前学生及家庭成员互测体温，无异样（体温≤37℃），戴好口罩做好个人防护出发，如学生身体不舒适，就不要返校，否则会特别麻烦;
前往学校途中，建议不乘坐公共交通工具，最好自驾。
②到达学校附近后自己找好停车场（学校东门口禁止停留机动车，建议大家将车停在XX停车场），步行到学校门口，家长不进校内，届时将有学校教师志愿者帮学生拿行李至宿舍门口，按地面标识保持一米间隔排队等候进校（学校会支配志愿者引导学生入校）。
在学校门口处，会对学生进行体温测量，体温正常方可进校;
若体温异样，班主任通知家长送往定点发热门诊检查就医。
③学生进校门后检测体温，体温正常同学在校门口核验入学材料，核实完毕后学生进入校内，在教师指引下间隔一米有序进入宿舍（学生还在原来的宿舍位置）。
④到宿舍门口找到自己行李，生活老师帮学生把行李放入宿舍，学生自己整理内务，不扎堆，不互串寝室。
⑤宿舍整理完毕后，学生根据指定路线进入教室。
4、携带物品须知和留意事项：
1.学生穿好夏季校服进入校内，上身半袖，下身黑色运动裤，秋季校服、正装都要带上。
2.在校期间原则全部住宿，封闭式管理，禁止家长到校探望，有事准时跟班主任保持联系。
期望大家都克服困难，协作学校工作。
3.个人带好适量的防疫用品，口罩（一周用量）、免洗凝胶、一次性消毒纸巾等。
（禁止携带酒精等易燃物品）。
4.严禁携带违禁物品，如：
零食、饮料、手机、管制刀具等。
5.学校每天提供牛奶和水果，建议学生不带或少带。
假如带，也要带不易腐烂的水果，如苹果、梨、桔子等。
以免学生吃了变质的食品，影响健康。
6.每位学生最多携带3件行李，请家长将三件行李分别贴好标签（注明班级、姓名、性别、宿舍号），一个书包、一个床上用品包裹、一个行李袋，方便志愿者老师帮拿行李。
7.学生自备驱蚊物品，不能带易燃易爆危急驱蚊物品，依据天气状况和学生自己习惯，带一床被子，喜凉就带薄的，喜热就带厚一些的。
8.衣物穿戴和日用品类，校服、内衣、睡衣、鞋袜、红领巾、洗漱用具、洗发水、牙膏牙刷杯子、香皂、护肤品，毛巾、水杯、雨衣等。
9.学习用品类。
各科课本、质量监测、学校发的辅导材料、课外阅读书至少两本，文具如铅笔、彩笔、尺子、橡皮等，语文本、田字格本、生字本、作文本、日记本、数学本、英语本、画画本、白报本等。
10.调整作息。
这段时间也许许多学生作息都不正常，从如今开始要进行调整了，要根据学校的作息进行调整，在校住宿晚熄灯时间是X点，中午午休时间是X点。
提前调整好，以免开学后因作息不习惯导致心情不好，影响正常学习。
11.锻炼身体。
开学后，信任许多学校都会赶进度，或者零起点教学，不管怎样的方式，学习压力确定会有点儿大。
虽然目前没有接到通知，但大形势是今年暑假不延期，那这学期学习压力还是蛮大的，所以学生们要加强锻炼，要以良好的身体状况迎接这一个多月的学习。
当然，老师会留意到劳逸结合，会调整学习节奏，家长也不必过于担忧。
12.心理预备。
孩子和家人朝夕相处这么长一段时间，依恋之情自不必说。
要提前疏导好，要叮嘱孩子可以通过某种方式寄予思念之情，比方写日记，比方跟老师同学聊天等。
家长也要提前跟老师沟通好孩子需要留意的事项，让老师也有所预备，沟通方式最好在微信文字留言，方便老师记录。
要说的也许就以上几点，有不明白的问题，一会儿给大家时间沟通。
家长朋友们，感谢这段时间在线上教学方面你们给予的理解和支持，感谢您放心地把孩子放到我们手上，感谢您对我的学生这段时间学习上的辅导!
我们将不懈努力，不遗余力，帮助孩子们跑得更快，跳得更高，也期望在这个特别的时期能得到您更大的支持!
让我们众志成城，共克时艰。
让我们家长和老师，手相牵，心相连，共筑孩子的美妙明天!
我的讲话完毕，下面是大家提问时间。
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