疫情期间培训方案范文五篇.docx
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疫情期间培训方案范文五篇
疫情期间培训方案范文五篇
关于疫情期间培训学校疫情防控方案
进发文化体育培训学校复课防控方案一、防控组织体系1.成立疫情防控工作组，由某某校长担任工作组组长，某某及体考负责人为组员。
2.各项职责分配到人，某某负责对教职工进行每天的体温监测及办公区域和训练场地的消毒，某某负责监测体考学生每天的体温，严格落实人盯人措施。
全面掌握师生动态及健康状况。
二、学校师生管理1.对师生员工开学前14天健康状况和旅居情况进行全面排查，逐一进行风险评估，建立风险评估档案，将其作为返校复学的评判依据。
2.指导师生员工做好返校途中的自我防护。
指导师生员工做好返校途中的防护，返校途中全程佩戴口罩，保持手部卫生，主动配合体温检测。
留意周围人员健康状况，防止与可疑病症人员近距离接触。
妥善保存返校票据信息，以配合可能的相关密切接触3.建立返岗人员登记制度，对返回人员登记到人，详细记录教职工身体状况、假期外出情况、与重点疫区人员接触情况等信息。
4.落实晨晚检制度，学校安排人员负责对教职工及学生每日开展晨晚体温监测，动态监测师生员工健康状况。
对到岗人员信息表、体温监测表做到每日确认每日更新，通过云南教育云平台每日上报本校疫情信息。
三、防控物资准备1.在某某教育局指导下，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教职工及时发放防控物资，每部门发放体温计1只，口罩50只，并做好登记工作。
3.防控物资由行政办公室负责统计、分发和购置，视疫情情况，及时补充相应物资，确保有足够的防控物品，以备机构师生健康防护使用。
四、防控措施执行1.在学校113室设立观察点和隔离区，以备校内人员出现发热情况进行暂时隔离。
2.严格落实体温监测工作，所有到岗教职工每天体温检测两次。
所有发现体温异常的人员，谢绝进入宿舍和培训学校，及时上报组长，同时报属呈贡区发热门诊社区及主管单位。
3.做好培训教室、办公室等工作场所的通风、消毒和卫生管理，场所定期消毒。
4.暂停集体早会、培训等集聚性活动，催促员工日常佩戴口罩，减少外出，宣导卫生礼仪。
5.暂停召开员工大会、开展集中研训等人员密集聚集的相关活动、赴重点疫区的商务出差等活动。
6.疫情防控期间，提倡视频和会议，减少不必要的外出，原那么上谢绝无关人员来访。
7.加强疫情宣传力度，及时传达政府和机构相关政策、措施，不信谣、不传谣。
五、应急管理措施1.对教职工出现发热、咳嗽等疑似病症的，按相关规定第一时间隔离，并报当地防疫工作指挥部。
2.由学校防控小组负责制定防控应急预案，实施分级防控策略。
各部门发现异常情况，应第一时间向机构疫情防控小组报告，由疫情防控小组根据情况类别按规定及时采取最高可停课的预案措施。
六、平安工作确认1.复课前做好供电、供水、空调设施和电气线路的平安检查，确保水、电、气、空调正常。
2.机构平安检查，确保无故障、无遗漏，师生员工防护到位。
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。
20.6.216.21.202222:
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19Jun-2022:
592、心不清那么无以见道，志不确那么无以定功。
二〇二〇年六月二十一日2022年6月21日星期日3、有勇气承当命运这才是英雄好汉。
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596.21.20224、与肝胆人共事，无字句处读书。
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195、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
Sunday,June21,2022June20Sunday,June21,20226/21/20226、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
1时59分1时59分21-Jun-206.21.20227、自知之明是最难得的知识。
20.6.2120.6.2120.6.21。
2022年6月21日星期日二〇二〇年六月二十一日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
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196.21.2022Sunday,June21,2022亲爱的用户：
春去春又回，新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
疫情期间网络培训总结
2022年我们过了一个不一样的新年，因为疫情我们不得不延期开学，为了响应国家的安排，上级要求，各位教师做到“停课不停学〞为了能让老师充分的掌握技术,做好网络教学,为此教育局专门对我们教师进行了网络教学培训，通过这次网络教师培训，我更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标,反思了以往工作中的缺乏。
身为教师，就要懂得寻找规律，掌握学生的认知开展规律，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，厚实自己的底蕴，以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。
在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自己。
专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益罪浅，有了质的飞跃。
第一，充分关注学生,尊重理解学生。
首先，教师应该更加明白，学生是学习的主体，特别现在是疫情的特殊时期，我们采用特殊的网络教学方法，这样我们更应该尊重理解学生，从学生的角度出发，发自内心的去理解学生,与他们进行心与心交流和沟通,给他们信心，支持，理解与尊重。
第二，作业的布置要灵活多样，在作业布置方面，从数量上说，坚持多练;从质量上说，坚持精练。
我们如何去考核孩子，如何去衡量这堂课孩子的收获有多大,或者近半个月的教学孩子有多少进步，那就要看我们的作业如何去布置落实，精讲精练，灵活多样，真正做到从提升孩子的能力入手，而不是讲量不要质，在语文方面可以去培养孩子的语感，培养孩子的动手能力，培养孩子的爱国情操，这些都可以表达在我们的作业中去，所以在这方面应该多下功夫!
第三，加强学习，不断提升自我。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
如果自身散漫，怎能要求学生认真。
要提高我们的自身素质，这要求我们教师多听取学生和老教师的各种意见。
并且自身不断的学习，不断开辟新教法。
摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。
第四，关注学生心理健康，培养学生爱国情怀。
这次疫情给我们人类带来了灾难，但每次灾难都值得我们去思考，借助这次疫情和孩子谈--谈生死，谈--谈奉献，我想孩子们可能会更愿意倾听吧，让孩子们养成关心时政的这个习惯对他今后的学习生涯会有一定的帮助!
为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情，提高我公司预防和控制新型冠状病毒疫情的能力和水平，为确保供货平安、为客户有一个放心的购物环境，特制定本预案。
一、目标任务
认真学习关于疫情防控工作重要指示精神，贯彻落实市、区防控指挥部要求，坚持生命至上，本着对企业、对员工、对社会、对客户高度负责的精神，普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广阔员工的自我防护意识和能力：
完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗建立快速反响机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我公司的发生和蔓延。
二、适用范围
本预案适用于公司对新型冠状病毒肺炎事件的应对和处置，全体员工、各部门务必认真学习并坚决贯彻执行。
各部门要结合自身实际，对预案进行细化完善，并报公司防控领导小组审批。
三、组织领导
公司成立疫情防控领导小组，并充分发挥各部门组织作用和先锋模范作用，按照一级响应应急处置机制安排，加强与区政府和卫生防疫部门之间的信息互通、措施互动、力量统筹，把疫情防控措施落细落小落具体。
〔1〕防控领导小组
组长：
总经理
成员：
陆贞花、秦磊、吕长路、张开辉、马红芳、刘丽珍、万美兰、秦金明
主要职责
1.制定应急预案，催促指导各部门开展防护宣讲、应急救援、卫生防疫工作；
2.健全公司疫情防控工作体系，明确目标任务，细化具体措施，落实人员责任，建立全环节、全流程疫情防控台账；
3.负责对疫情期间重大问题进行决策；
4.落实政府及上级单位有关疫情工作的重要指令，审定对外发布和上报的疫情动态信息；
5.负责防控所需物资的购置、发放以及医废用品管理；
6.疫情防控结束后，安排相关部门和人员进行防控工作评估和总结。
防控领导小组下设宣传善后组、物资保障组、卫生防疫组、督导检查组，分头负责开展防控工作。
〔二〕宣传善后组〔负责人：
陆贞花，成员：
秦磊、朱良〕
1.负责每日疫情信息收集与公布；
2.负责防控疫情知识制成手册视频和防护知识发放与宣贯；
3.负责公司舆情监测，引导员工坚决信心，不信谣、不传谣：
4.负责疫情期间员工心理疏导工作；
5.负责公司确诊病例的后续医疗救治和保险索赔事宜。
〔三〕物资保障组〔负责人：
张开辉，成员：
张利、薛军、李长江〕
1.负责疫情防护用品的购置与发放；
2.负责对废弃口置等使用过的防护用品管理；
3.负责紧缺门店防护物资的补发；
4.指导公司设置一间独立隔离室。
〔四〕卫生防疫组〔负责人：
马红芳，成员：
王芷怡、康彬、赵欢）
1.负责每日收集在岗员工身体状况，跟踪反响已请假登记员工的身体状况；
2.负责全公司消毒、员工和外来客户体温检测等工作；
3.负责现场感染人群的救护，协助外部救援和医疗队伍开展工作。
4.组织防疫应急演练和知识培训。
五〕督导检查组〔负责人：
刘丽珍，成员：
吴晓华、赵明明、郭铭〕
1.负责对外来客户是否带口罩、测量体温进行检查；
2.负责检查员工〔含总部〕防控防护工作落地情况；
3.负责检查各部门环境消毒情况；
5.负责每天反响公布检查落地情况。
备注：
各组组长每天要汇总相关情况报送公司防控领导小组。
四、日常防控措施
〔一〕根本要求
1.各部门联合成立防控工作小组，制定应急方案，做好信息采集工作，建立报备制度。
2.防控工作小组应由第一负责人或指定专人全面负责，设计有效的应对工作流程，各部门第一负责人是部门负责人，公司总部由人事行政负责，各部门由负责人负责。
3.要全面采集了解上岗员工假期动态〔员工去过哪里、是否有发热、呼吸等病症〕，并登记汇总。
有疫情发生地区生活史、旅行史以及与确诊病例有密切接触这三个方面情况的员工暂不应返程返岗。
4.要求所有员工对待疫情，不得隐瞒，如有出现发热、咳嗽等不适病症以及与来自新型冠状病毒感染的肺炎流行地区的人员有密切接触等潜在风险人员要及时报备，并要求员工应当按照要求居家观察14日，暂不返岗。
5.做好防护物资的准备。
准备防护物资，包括但不限于医用外科口罩、医用消毒水酒精、紫外线空气消毒灯、空调系统专用消毒剂、洗手液等防护用品，配备红外线测温仪等。
6.在疫情防控解除前，不允许聚众餐食，娱乐，游玩未经上级允许，不得组织开展大规模促销活动、展览展示等活动。
7.疫情期间大量使用消毒液体，工作人员要严格按照使用方法执行。
8.营业时间可根据所在地区的实际情况灵活调整。
9.积极配合有关部门对确诊或疑似病例的追踪调查，详细了解、提供所涉及经营区域及人员情况，并采取必要措施。
〔二〕人员管理
1.每日采集员工疫情控制期间的动态信息并登记汇总。
有疫情区生活史、旅行史以及与确诊或疑似病例有密切接触的员工应严格进行14日隔离观察。
2.动态信息良好的员工每天进入工作场所前，应检测体温，并进行洗手消毒。
假设员工体温超过37.3℃应要求员工自我隔离观察或及时就诊。
3.员工上班期间应时刻佩戴口罩，与他人保持平安距离，保持勤洗手，坚持在工作前、操作后、进食前、如厕后按照六步法严格洗手。
4.减少或者防止聚集性会议，尽里通过非接触方式进行沟通。
5.加强对员工的培训，如发现有新型冠状病毒感染的肺炎疑似病症的，依有关流程及时报告，妥善处理，迅速采取隔离防护措施。
6.应根据工作场所的实际情况，进行人员、物品的流向设计，尽量保证人员和物品相互隔离，工作及生活场所内垃圾等污染物品与干净物品无交叉。
7.疫情期间我司员工均需做到不恐慌不渲染不讨论不造谣不传播，不允许在朋友圈等途径转发非官方发布的有关信息，如有发声必须遵守由公司下文发布的信息；
三〕场所管理
1.配备测温仪，对所有进入公司的外来者、客户等测量体温，体温正常方可进入；在超过37.3℃的情况下，应询问是否有相关接触史，观察是否有发热、咳嗽、呼吸不畅等疑似病症，视情况严重性引导其自我隔离观察或就医检查并做好必要的登记，以利于溯源。
2.每天保持公司工作的地面与台面清洁，无异味无杂物，各部门每日保持开窗开门自然通风，入口皮帘、门每日早中晚三次进行清洁，收货区及送货车辆应注意清洁卫生，定期消毒。
3.严控接触性感染，防止污染源进入。
对各个门口、停车场入口处、柜台、休息区、效劳台、收银台、座椅进行清洁消毒。
4.电梯扶手、电梯按键、门把手每2小时消毒一次与做好记录与张贴，店面消毒、收银设备每日消毒三次，书车、仓库设备等中午与晚上各消毒二次，。
5.在显著位置处张贴病毒防控宣传材料，提示客户供给商必须佩戴口罩。
6.对所有卫生间地漏排水，小便器排水，洗手池、拖把池排水做水封检查，并做杀菌消毒处理。
7.必要时可适当缩减营业时间，但应在明显位置张贴公告。
8.可请专业清洁消毒效劳商配合做好公司环境卫生工作，并公示每日消毒情况，对口罩、手套等常用防疫用品用专用垃圾桶进行集中回收处置管理。
但无论机构转战线上授课，还是继续线下授课，招生引流不能停，只有有新的收入，2022年才能活下去！
那么疫情期间培训机构怎么招生呢？
传统招生方式常见三种
1.线下〔地推，活动，渠道〕
2.转介绍
3.线上〔网络，社群转化〕
如果还在用地面推广，如商场活动、户外活动等老方法，估计人都见不到一个。
别忘了，家长或学生们足不出户，很无聊，但刷很勤奋！
说得夸张点，线上招生将成为今年春招唯一有效的通道！
所以我们要做好全线上宣传。
我们的招生老师要搜集相关信息，做好全面的线上宣传。
那么如果开展线上招生工作呢？
1、抓住现有留存+公益活动拉新
对于现有客户，可以考虑返券活动，老生可以享受转介绍的返券活动，比方线上上课，可以得到返券或者在线课程。
在疫情结束之后的线下，也赠送同比例的一节班课。
以这种形式来触动老生的参与性，通过大量的免费引流，打造自己的品牌知名度。
同时我们要清楚春季招生的核心思想：
不在于招了多少学生，而是在加大品牌形象和整体学校形象的一个曝光的根底之上，给学校带来一定的引流，虽然有一定的亏损，但一定要在疫情和灾难面前展示出自己。
这是作为学校的一种格局和一种对家长、孩子负责的形象。
2、线上社群营销+免费课程引流
很多机构开始转战线上，单对小白机构临时干起来线上是不可能的，线上教学的教研要求比线下还高，搞不好，线上没搞好，影响线下根基，所以线上只能应急，不做正课，做辅课或主题活动，利用线上做好效劳，保持学习习惯和家校沟通即可，那朋友圈打卡就是一个很好的方式，可以监督孩子，包括监督家长，可以养成好的习惯，关键是简单好操作！
教育机构设置好打卡周期，如15天周期；设置主题要差异化，如乐高类的做专注力训练打卡、创造能力训练等，每天做一件自己动手的事情等，英语、托育类等，做故事阅读打卡，也可以结合疫情做健康打卡，如勤洗手、戴口罩、不串门等打卡活动...机构做到即时点评、分阶段奖励：
周奖和月奖，奖项有吸引力就能持续玩，到达做好效劳+维持习惯〔80%的老学员参与〕+品牌传播的效果！
同时可以录制一些免费课程进行引流，毕竟录制课边际本钱低，即10个用户和1万个用户的本钱都一样，利用这些小课去作分享，为新一轮招新畜水！
也可以利用线上拼团的形式进行裂变，超过七成的用户认为，线上拼团是可以促进冲动消费，在疫情期间很多家长包括每一个个体在消费观念上会有所保存和缓冲，所以可以考虑三人成团，全员八折啊，五人成团，全员六折这样的优惠政策。
包括发起砍价活动，在朋友圈、易企秀等工具里面进行转发传播。
3、拓展网络代理招生渠道
我们都清楚目前有越来越多的机构开始了解第三方招生，并有局部机构开始尝试招生彻底外包，并愿意选择其中一家招生公司作为长期合作方。
招生公司也会慢慢来正规化。
特别是疫情的情况下，我们更应该认识到网络招生渠道的重要性，因为从学员或家长来说，焦虑会一直持续，所以求学的唯一渠道就转到了线上。
而线上的搜索求学很大的流量除了做竞价，根本都会流入到代理招生平台，这时候和一些代招平台合作，无疑是可以更及时抢占生源。
疫情期间教师培训方案
疫情期间教师培训方案根据目前新冠肺炎疫情防控形势，按照学校有关延迟开学的总体部署，为科学有序做好疫情防控期间教师培训相关工作，教师教学开展中心特制订此工作方案。
一、目标要求
坚决贯彻落实教育部、学校相关工作要求，在预防为主、防止聚集的原那么下，切实落实四个不停，细化工作方案，确保中心各项工作有序平稳推进，教师教学能力提升工作正常开展。
二、工作要求
（一）坚持党员带头。
切实发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，增强责任意识，带头落实中心各项工作，主动把将疫情防控阻击战作为磨炼业务工作的练兵场和试金石，把在线工作创新作为稳固和拓展不忘初心、牢记使命主题教育成果的实践平台，用模范行动展现出共产党员良好精神风貌。
（二）提高政治站位。
全体干部要切实提高思想认识，进一步增强四个意识，要时刻本着以对工作负责、对单位负责、责的态度，克服自身困难，全力助力全校教师顺利开展各项教学工作。
三、重点工作
（一）做好在线课堂相关教师培训。
为全面保障停课不停教，协助每位教师做好线上教学准备，教师教学开展中心统筹教务处、研究生院，会同网信中心，先后出台了《西安交通大学关于举办在线教学系列培训的通知》《西安交通大学在线教学试讲测评工作安排》两个通知，对全校春季学期开课教师组织培训，并对上半学期开课教师进行试讲测评。
并向学校提交了《在线教学试讲测试情况日报告》4期，目前正在牵头撰写《第一周线上教育开课情况日报告》，方案为5期。
总负责人：
某某
责任人：
某某
（二）创新开展授课资格认定及各类教师培训。
1、新入职教师教学培训
通常为3月下旬按集中培训方式举办。
方案调整为：
3月下旬通过线上方式组织。
教师在线上直播学习师德师风、教育教学理念集中报告，自主学习网络培训课程（录播），观摩学习优秀教学视频，研修教学设计理念，录制试讲视频（或可以回看的在线直播），撰写学习体会报告等。
对象：
2022年10月以后入职的新教师。
2、研究生助教培训
通常为2月下旬按集中培训方式举办。
积极调整助教培训方式方法，以辅助教师开展线上教学为主要内容，同时组织录制及在线观看相关报告视频，要求全体助教参与培训和测评工作，确保助教培训不掉线、有实效。
方案调整为：
2月下旬通过线上方式组织。
研究生助教在思源平台上学习培训视频（包括职能部门培训发动、专家培训报告、在线教学管理及直播平台应用等），各教学单位结合课程教学安排和实际组织具体培训，撰写心得体会。
对象：
本学期新聘研究生助教。
3、授课资格认定
为授课资格认定将采取线上直播试讲方式进行组织，特事特办，邀请信息技术应用能力较强的专家进行在线评价，全面考察新教师授课能力。
（一）对于新教师，采取线上直播试讲的方式进行，专家在线评价教学能力。
要求至少先后试讲2次（每次不少于30分钟）。
鉴于线上试讲和听课较为复杂，请学院提前两周（至少一周）提交安排。
（二）对于引进教师，如到达以主讲教师身份教学满两年且教学超过64学时的条件，可申请简化流程。
需提交说明教师教学经历、教学质量情况的说明，交教师教学开展中心初审后，由教务处（研究生院）审批。
通过后，可将认定流程简化为一次集中试讲。
具体形式待定。
总负责人：
某某
责任人：
某某
（三）持续开展后备教学名师培养。
持续对现有后备教学名师开展示范公开课及教学示范讲座活动，通过公布邀请码，播放在线授课视频等方式，将在线课堂向师生开放。
协助后备教学名师做好各自课程的在线授课培训及技术支持。
联合名师工作室通过在线直播，在线会议等方式开展教师关切的教学能力提升交流活动。
总负责人：
某某
责任人：
某某
（四）根底课质量建设及教学改革工程。
1.安排2022年7项青年工程的中期检查工作。
通过网络、等方式逐一通知工程负责人，汇总相关材料电子版，组织专家在线评阅，保证工作进度。
2.方案开展2022年青年工程立项评审工作。
以在线教学实施策略为重点，组织青年教师参与教学改革与研究实践，有的放矢地推进教学质量提升。
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