七年级名著阅读《西游记》章节概括文档格式.docx
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“是也禁不得。
假若就一棍打杀一个，我师父又怪我行凶了。
且等我另寻一个什么打与你看看。
”
（5）齐天大圣到底是个妖猴，更不知官衔品从，也不较俸禄高低，但只注名便了。
那齐天府下二司仙吏，早晚伏侍，只知日食三餐，夜眠一榻，无事牵萦，自由自在。
闲时节会友游宫，交朋结义。
正确的顺序是：
_____________________________________________
6．阅读《西游记》，适合“精读”和“跳读”两种读书方法并用，其中精读就是细读、精思和鉴赏，请参考这三个角度，精读下面选段，做一处批注。
罗刹又骂道：
“泼猢狲！
好没道理，没分晓！
夺子之仇，尚未报得；
借扇之意，岂得如心！
你不要走，吃我老娘一剑！
”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。
他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。
他见事势不谐，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不动。
行者收了铁棒，笑吟吟的道：
“这番不比那番！
任你怎么扇来，老孙若动一动，就不算汉子！
”那罗刹又扇两扇。
果然不动。
罗刹慌了，急收宝贝，转回走入洞里，将门紧紧关上。
批注：
___________________________________
7．阅读下面《西游记》片段，回答问题。
那些和尚见道士来，一个个心惊胆战，加倍着力，恨苦的拽那车子。
行者就晓得了：
“咦！
想必这和尚们怕那道士；
不然啊，怎么这等着力拽扯？
我曾听得人言，西方路上，有个敬道灭僧之处，断乎此间是也。
“此间”是车迟国，这个国家为什么“敬道灭僧”？
8．《西游记》中的众多人物都写的栩栩如生，个性鲜明。
请你结合一个精读过的人物故事，从对这部分内容深入思考的角度，简要说明你是如何进行精读的。
9．请根据图意写出《西游记》中相应情节。
（1）（______________）
（2）（_______________）（3）（________________）
10．下列对《西游记》内容表述不正确的一项是（）
A．孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，孙悟空从菩提祖师处学到七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，这个兵器原是大禹治水的定海神针。
B．牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。
悟空抵不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。
C．唐僧师徒来到火焰山，悟空去向罗刹女借芭蕉扇。
第一次借到的是假扇，越扇火越旺；
第二次借到了真扇又被牛魔王半路骗回；
第三次才在菩萨等的帮助下成功借到真扇。
D．平顶山莲花洞虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙，欲捉拿唐僧，并有葫芦、净瓶、宝剑、扇子、魔绳五件宝器，神通广大。
悟空与之斗智斗勇，屡经磨难，才降伏他们。
11．白骨精曾三次变成人形，唐憎因此三次被骗，但三次均为孙悟空破。
按白骨精行骗次序，曾变成（）
A．老翁、老妇、村姑B．老妇、老翁、村姑C．村姑、老妇、老翁D．村姑、老翁、老妇
12．下列关于名著《西游记》的表述，不正确的一项是（）
A．孙悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白金星，回到花果山。
B．唐僧西天取经，路经五行山下，揭去符咒，救下孙悟空，收他为徒。
C．猪八戒好吃懒做、见识短浅，但忠勇善良，憨厚淳朴，能知错就改。
D．白骨精诡计多端，她想吃唐僧肉，三次变幻形象都被孙悟空识破了。
13．下列关于《西游记》的表述错误的一项是（）
A．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，作者是明代小说家吴承恩。
B．全书故事情节曲折，引人入胜，前七回主要讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。
C．孙悟空本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又在菩提祖师的炼丹炉里练就了一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。
D．《西游记》中，师徒一行经过九九八十一难，终于修成正果。
唐僧被如来佛封为旃檀功德佛，猪八戒被封为净坛使者。
14．下列关于名著内容的表述，有错误的一项是（）
A．唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚，历尽磨难，取得真经。
B．孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，他本领高强，会七十二般变化，在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。
C．猪八戒本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
D．《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”，林庚先生称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
15．下面有关《西游记》的人物、情节表述有误的一项是（）
A．在灵台方寸山斜月三星洞，菩提祖师给徒弟美猴王起名为“孙悟空”。
B．唐僧西天取经，出发时唐太宗赐他一个紫金钵盂，供途中化斋之用。
C．过五庄观时，猪八戒因偷吃人参果而推倒人参果树，然后逃离五庄观。
D．沙僧原为天宫中的卷帘大将，在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。
16．下列选项中，对《西游记》的阅读理解，错误的一项是（）。
A．《西游记》这部“神魔小说”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
B．小说围绕唐僧师徒前往西天取经这一主线，写了许多降魔除妖的故事。
C．小说塑造了一个忠勇善良、憨厚淳朴、知错就改，又好吃懒做的沙僧形象。
D．小说告诉我们：
要想成功，就要以超强的韧性和斗志战胜一切困难，直至胜利终点。
17．下列对《西游记》的说法不正确的是（）
A．《西游记》中，孙悟空从菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下，受苦了五百年。
B．观音院的金池长老是个贪心的主持，为了得到唐僧的锦斓袈裟，不惜放火烧院，欲烧死唐僧，幸亏孙悟空向灵吉菩萨借了避火罩，师徒才化险为夷。
C．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，黎山老母等化做母女四人，假意要招他们为夫婿，唐僧不为所动，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。
D．《西游记》中唐僧师徒行至鹰愁涧时，唐僧的马被龙太子吃了。
孙悟空前往讨要，与龙太子搏斗，后经菩萨点化，龙太子化作白龙马，随同取经。
18．选出下列关于课外名著表述有误的一项（）
A．《藤野先生》一文写了“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动因。
B．孙悟空号称“美猴王”“天蓬元帅”，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，忠诚不二，为取经的成功立下了汗马功劳。
C．一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，为取经前途担忧，猪八戒散伙想法再次复燃，唐僧表达了坚定不移的取经决心。
D．《朝花夕拾》中鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻印象，如长妈妈、寿镜吾老先生、范爱农等。
19．下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是（）
A．《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，被关押在渣滓洞。
B．《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂，一气之下径到人参园将树推倒。
C．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行的神奇故事。
D．《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空，祥子第二次买车的愿望破灭。
20．下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）
美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。
二、名著阅读题
21．班级进行“专题探究——话说唐僧师徒四人”《西游记》阅读活动，有位同学认为“唐僧师徒四人”的说法不准确。
你以为呢？
根据下列回目，简要说明你的看法和理由。
第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰
第三十回邪魔侵正法意马忆心猿
第一百回径回东土五圣成真
22．名著阅读。
（1）《西游记》中唐僧师徒一路降妖除魔去西天取经。
请将下列事件①平顶山逢魔、大战金角大王、银角大王②大战黄袍怪、救出宝象国公主③大战红孩儿④乌鸡国救主。
请按先后顺序排列，正确的是：
A．②①④③B．③②①④
C．④③①②D．①④③②
（2）《西游记》里的那只石猴，除了法名“孙悟空”外，还有下列称呼①美猴王②弼马温③齐天大圣。
请从中选择一个，依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。
23．下面是《西游记》反映“一调芭蕉扇”情节的四幅画面，请你分别为四幅画面配写简洁的说明性文字。
（一）
（二）（三）（四）
24．根据你对《西游记》的阅读，回答问题。
取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，分别是什么原因？
第一次:
_______________
第二次：
_______________
25．请结合《西游记》的阅读体验，补全以下对话：
吃过午饭，小郭、小高和小葛仨人又聚在一起。
像往常一样，他们正畅聊“阅读”的心得：
小郭：
我昨天读了57-58回的“真假关猴王”故事。
讲的是六耳猕猴与孙悟空完全一样，从唐僧到观音，从冥界到天庭，无人能识，最终被①说破识透。
小高：
哈哈，我比你读得快，我已经读到后面了！
我发现从真假美猴王以后，唐僧就再也没有念过紧箍咒。
这是为什么呢？
小葛：
这问题有意思。
我是这样想的：
②。
哇！
葛大神，你说得太好了！
听你这样说，我想到了一句评论：
每一个人身上或许都有一只“六耳猕猴”。
人，只有战胜这只“六耳猕猴”，才能走向人生正道，获得生命升华。
26．名著阅读
（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（）
A．波斯国B．小人国C．车迟国D．灭法国E.天神国
（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的人”，向同学们介绍这位人物。
要求：
所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。
示例：
我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。
作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；
作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；
作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。
27．以下是《西游记》第二十三回《三藏不忘本四圣试禅心》节选部分，四位菩萨扮作孤儿寡母，表演了一出招婿入赘的好戏，来考验师徒四人取经的决心。
请根据你阅读《西游记》整本书时对师徒四人的印象，任选其中一人，分析他为何会有这样的表现。
那妇人闻言大怒道：
“这泼和尚无礼！
我若不看你东土远来，就该叱出。
我倒是个真心实意，要把家缘招赞汝等，你倒反将言语伤我。
你就是受了戒，发了愿，永不还俗，好道你手下人，我家也招得一个。
你怎么这般执法？
”三藏见他发怒，只得者者谦谦，叫道：
“悟空，你在这里罢。
”行者道：
“我从小儿不晓得干那般事，教八戒在这里罢。
”八戒道：
“哥啊，不要栽人么。
大家从长计较。
”三藏道：
“你两个不肯，便教悟净在这里罢。
”沙僧道：
“你看师父说的话。
弟子蒙菩萨劝化，受了戒行，等候师父。
自蒙师父收了我，又承教诲，跟着师父还不上两月，更不曾进得半分功课，怎敢图此富贵！
宁死也要往西天去，决不干此欺心之事。
28．名著阅读。
下面是《西游记》某一章回故事结尾处的颂子，阅读并回答问题。
黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。
普贤文殊皆是客，化成美女在林间。
圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。
从此静心须改过，若生怠慢路途难！
①《西游记》的“回目”有形式整齐的特点，请根据颂子的内容，补全“回目”。
三藏不忘本，_______。
②在这一章回中，面对美色师父装聋作哑，孙悟空知道是菩萨设计；
______意志坚定，尘心已绝；
唯_____意动神摇，扭捏出悄语低声，动了凡心想留下作她们的女婿，以放马为由溜进后堂去撞天婚、穿汗衫，被捉弄捆于树上。
29．阅读文字后答题
八戒在旁边又笑道：
“好行者！
风发了！
只行了半日路，倒打死三个人！
”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：
“师父，莫念！
莫念！
你且来看看他的模样。
”却是一堆粉骷髅在那里。
唐僧大惊道：
“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？
“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；
被我打杀，他就现了本相。
他那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’。
选段出自《西游记》中第二十七回《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。
这部被鲁迅先生称之为“神魔小说”的作者是明代的_______________。
在以上描写的故事情节里，你是否喜欢猪八戒这个人物形象？
你的理由是：
_______________。
30．阅读下列语段，完成先关题目。
却说那个妖王在洞里欢喜道：
“小的们，孙行者吃了亏去了。
这一阵虽不得他死，好道也发个大昏。
咦，只怕他又请救兵来也，快开门，等我去看他请谁。
”众妖开了门，妖精就跳在空里观看，只见八戒往南去了。
妖精想着南边再无他处，断然是请观音菩萨，急按下云，叫：
“小的们，把我那皮袋寻出来。
多时不用，只恐口绳不牢，与我换上一条，放在二门之下。
等我去把八戒赚将回来，装于袋内，蒸得稀烂，犒劳你们。
”原来那妖精有一个如意的皮袋。
众小妖拿出来，换了口绳，安于洞门内不题。
却说那妖王久居于此，俱是熟游之地，他晓得那条路上南海去近，那条去远。
他从那近路上，一驾云头，赶过了八戒，端坐在壁岩之上，变作一个“假观世音”模样，等候着八戒。
（1）文中的那个妖王是谁？
请从人物描写角度赏析文段中划线的句子。
妖王：
赏析：
（2）孙悟空、猪八戒、沙和尚三人这一路对唐僧保护备至，但唐僧仍旧被劫走，你认为此妖王阴谋得逞的原因有哪些？
31．阅读名著选段，回答问题。
行者揪着耳朵，抓着鬃，把他一拉，拉起来，叫声“八戒。
”那呆子还打棱挣，行者又叫一声，呆子道：
“睡了罢，莫顽！
明日要走路哩！
“不是顽，有一桩买卖，我和你做去。
“什么买卖？
“你可曾听得那太子说么？
“我不曾见面，不曾听见说什么。
”行者说：
“那太子告诉我说，那妖精有件宝贝，万夫不当之勇。
我们明日进朝，不免与他争敌，倘那怪执了宝贝，降倒我们，却不反成不美，我想着打人不过，不如先下手。
我和你去偷他的来，却不是好？
“哥哥，你哄我去做贼哩。
这个买卖，我也去得，果是晓得实实的帮寸，我也与你讲个明白：
偷了宝贝，降了妖精，我却不奈烦什么小家罕气的分宝贝，我就要了。
“你要作甚？
“我不如你们乖巧能言，人面前化得出斋来，老猪身子又夯，言语又粗，不能念经，若到那无济无生处，可好换斋吃么！
“老孙只要图名，那里图甚宝贝，就与你罢便了。
”那呆子听见说都与他，他就满心欢喜，一毂辘爬将起来，套上衣服，就和行者走路。
（1）师徒四人取经途经（填国名），该国国王曾将化斋的文殊菩萨在御水河浸了三日三夜，因此如来佛派青毛狮子来报仇，导致国王（概括事件）。
（2）孙悟空和猪八戒这两个形象使整部小说充满了风趣灵动的亮色，悟空似乎又处处高八戒一筹。
这段选文通过二人之间的对话，分别表现出孙悟空和猪八戒的什么特点？
请结合具体内容简要分析。
32．填空
①《朝花夕拾》中的散文是鲁迅先生最富生活情趣的篇章。
如描绘迷信传说中的勾魂使者的《___________》，如书写对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念的《___________》等。
先生都以饱含深情的笔触，将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会的巨大热情。
②阅读填空
行者笑道：
“嫂嫂勿得悭吝，是必借我使使。
保得唐僧过山，就送还你。
我是个志诚有余的君子，不是那借物不还的小人。
你不要走！
吃老娘一剑”
这段文字出自《西游记》哪一个情节？
罗刹说的“夺子之仇”是指什么？
情节：
_____________________夺子之仇：
_____________________________
33．读《西游记》，细读精思。
作品内容
细读精思（按要求回答问题）
①行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。
那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；
把个假尸首又打死在山路之下。
唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。
（第二十七回《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》）
探究1：
唐僧为何要念咒？
答：
（1）____
探究3：
在《西游记》后半部分中，唐僧念紧箍咒的次数越来越少，到最后孙悟空头上的金箍儿自动消失。
这是为什么？
（3）_____
（要求结合孙悟空在整本书中性格的变化来回答）
②沙僧在半空道：
“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。
”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。
（第五十八回《二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭》）
探究2：
（2）____
34．根据《西游记》的阅读体验，回答问题。
（1）选择合适的词语填在语段中的横线上（只填字母）。
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。
他生性_____，号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。
后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，_____，制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。
A．善恶不分B．忠诚不贰C．搬弄是非D．桀骜不驯
（2）某同学阅读《西游记》时，发现作品中多用“三”的结构组织故事，如“尸魔三戏唐三藏”、___________、__________。
（3）有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。
结合相关内容说说从唐僧身上得到的启示。
___________________________
35．阅读《西游记》节选，回答后面的问题。
巨灵神道：
“我把你那欺心的猢狲！
你是认不得我！
我乃高上神灵托塔李天王部下先锋，巨灵天将！
今奉玉帝圣旨，到此收降你。
你快卸了装束，归顺天恩，免得这满山诸畜遭诛；
若道半个‘不’字，教你顷刻化为齑粉！
”猴王听说，心中大怒道：
“泼毛神，休夸大口，少弄长舌！
我本待一棒打死你，恐无人去报信；
且留你性命，快早回天，对玉皇说：
他甚不用贤！
老孙有无穷的本事，为何教我替他养马？
你看我这旌旗上字号。
若依此字号升官，我就不动刀兵，自然的天地清泰；
如若不依时，就打上灵霄宝殿，教他龙床定坐不成！
”这巨灵神闻此言，急睁睛迎风观看，果见门外竖一高竿，竿上有旌旗一面，上写着“齐天大圣”四大字。
（1）选文中玉帝派巨灵天将教降孙悟空的原因是什么？
（2）请你写出孙悟空的其他两个称号。
（选文中出现的除外）
36．阅读下面的文字，按要求作答。
那道士与大圣战经五六十合，渐觉手软，一时间松了筋节，便解开衣带，忽辣的响一声，脱了皂袍。
“我儿子！
打不过人，就脱剥了也是不能毂的！
”原来这道士剥了衣裳，把手一齐抬起，只见那两胁下有一千只眼，眼中迸放金光，十分利害……行者慌了手脚，只在那金光影里乱转，向前不能举步，退后不能动脚，却便似在个桶里转的一般。
（《西游记》第七十三回）
文段中“道士”的真实身份是什么？
悟空为什么和他打斗？
结局怎样？
37．《西游记》的主体部分讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。
这些故事大多情节曲折，扣人心弦。
请你写出两个你认为精彩的故事情节。
故事情节:
38．名著阅读。
大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：
“变！
”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。
那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。
大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：
“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒言语，途中更要仔细。
倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。
西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。
”唐僧道：
“我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。
”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。
（1）该片段选自，作者是（朝代）的_______________。
（2）请用简洁的语言概括导致此事件发生的故事情节？
（3）选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。
他还具有怎样的性格特点呢？
请结合《西游记》的其他情节，谈谈你的看法。
39．完成《西游记》名著探究表格
探究主题
《西游记》人物的个性化语言
探究方法
对比探究
横向对比
（1）吴承恩善于运用个性化的语言体现人物鲜明的性格特点。
以下是师徒四人在遭遇镇元大仙赶捉后所说的话，请根据小说内容与人物语言特色，将序号填入相应的横线处。
A．“你等闯出祸来，却带累我在此受罪，这是怎的起？
B．“且休报怨，打便先打我，你又不曾吃打，倒转嗟呀怎的？
C．“师父，还有陪绑的在这里哩
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