北京市西城区学年高三第一学期期末语文试题详细解析Word文件下载.docx
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B项原文有表述“任何作物随着本身遗传性状的改良，生产性能会不断提高”；
C项由“由高秆品种改为新培育出的矮秆品种，该品种耐肥抗倒，单位面积产量比高秆品种增加30％以上。
”可以得出。
D项原文表述是“1986年袁隆平提出杂交水稻的育种战略，历经九年艰苦攻关，中国独创的两系法杂交水稻取得成功”，成功应该是在1995年，所以错误。
2．根据材料一，下列表述正确的一项是（3分）
A.科技可使农作物的种植范围不受海拔限制。
B.提高有限资源的利用率可使粮食产量增加。
C.覆盖塑料薄膜可以使土壤增温200～300℃。
D.遥感技术可预报农业灾害，又能消灭害虫。
本题考查推断及准确理解表达的能力。
A项“不受海拔限制”显然违背常识。
C项原文表述是“土壤一般可增温2～5℃，覆盖期内地表积温增加200～300℃”，属于张冠李戴，另外，这也违背常识，土壤增温200～300℃，那不就成火炉了吗？
什么植物还能生长呢？
D项是把遥感技术和红外辐射的作用混了。
材料二
粮食安全是国家安全的重要基础。
当前我国虽已解决14亿人的吃饭问题，但粮食安全仍面临一些挑战，需要高度重视。
我国仍处于工业化和城镇化快速发展期，这使我国粮食需求继续呈刚性增长态势，经济发展中耕地面积数量缩减与耕地质量下降并存。
粮食近期供需虽大体平衡，但并不能保证时时刻刻都可以充足供应。
因此，从政策层面强化管理，确保粮食生产的可持续发展尤为重要。
国家在2019年中央1号文件中就再次强调，要严守18亿亩耕地红线，确保粮食播种面积稳定，并全面落实基本农田特殊保护政策。
此外，为了增产而大量施用化肥和农药，虽短期内增加了农作物的产量，但也致使果蔬个头与所含营养素不成正比，有时甚至给消费者的健康带来危害。
为此国家出台了一系列政策，提出重“量”更要重“质”
，积极推进利用现代技术生产绿色肥料。
2009年以来，我国实行粮食战略工程核心区建设，确立了河南、黑龙江、吉林为三大粮食生产核心区。
粮食生产集中将不可避免地使这些区域粮食储备成本提升，粮食跨区域流通量增加，建设现代粮食仓储物流体系刻不容缓。
为保证粮食质量安全，除了完善粮食仓储基础设施建设外，国家还鼓励应用环流熏蒸、氮气储粮等绿色技术来保障储粮品质；
为保证粮食流通合理顺利，我国正在积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系。
新时期我国一直积极推进建立多元稳定的农产品国际贸易体系，扩大适应国内需求的农产品尤其是我国紧缺品种的进口。
而粮食能源化、金融化趋势使国际粮食的价格形成机制更为复杂，增加了保障国内粮食安全的外部不确定性。
我国针对不同国家采取灵活的合作方式，合理利用国际国内两个市场，优化粮食进口渠道，以稳定粮食供给、满足个性化需求。
如利用多边贸易体制，加强与南美国家的全方位合作；
通过深化“一带一路”粮食经贸合作关系，与沿线国家共同打造国际粮食合作新平台。
粮食安全是世界性重大课题，面对世界百年未有之大变局，“手中有粮”，则“心中不慌”，应对各种风险挑战才有“乱云飞渡仍从容”的战略定力。
（取材于田惠敏、张欣桐等的相关文章）
3．根据材料二，下列不属于我国粮食安全面临的挑战的一项是（3分）
A.粮食需求继续呈刚性增长态势。
B.化肥农药带来了粮食品质问题。
C.缺乏保障储粮品质的绿色技术。
D.国际合作中外部不确定性增加。
四个选项分别对应材料前后的内容，认真读文章，判断就可以了。
C项原文是“国家还鼓励应用环流熏蒸、氮气储粮等绿色技术来保障储粮品质”，并没有说缺乏，所以答案为C，属于无中生有。
4．根据材料一和材料二，下列理解与推断，不正确的一项是（3分）
A.作物全息定域选种法需借助于生物遗传学知识。
B.卫星导航对无人驾驶播种机的操控有重要作用。
C.绿色肥料既可增加粮食产量又可提升粮食品质。
D.粮食能源化、金融化使得粮价取决于供求关系。
本题考查理解和推断能力、A项内容在材料一的第二段；
B项由“可实现农业机械按照预设路线自动精准行驶”可以得出；
C项由“提出重“量”更要重“质”，积极推进利用现代技术生产绿色肥料”可以得出；
D项，原文只提到价格机制更为复杂，没有供求关系的问题。
所以答案为D。
5．世界粮农组织对粮食安全的最新定义为：
“确保任何人在任何时候，都能通过物质手段
和经济手段获得充足、安全而富有营养的食物，以满足其积极健康生活的膳食需要及食物偏好。
”按照该定义，保证粮食安全需满足诸多方面的条件，请概括其中的三个方面，并根据材料一、材料二的内容，简要说明我国在这三个方面采取了哪些措施。
（6分）
本题有两个步骤，首先认真分析粮食安全的定义，分析出至少三个方面的条件。
然后一一对应说明我国采取的措施。
首先我们分析定义中的几个关键词：
”关键词一“任何人”；
关键词二“任何时候”；
关键词三“充足”；
关键词四“安全而富有营养”；
关键词五“食物偏好”。
然后针对这几个关键词，到材料中找我们国家是如何做到的。
这样的话，这个题就解决了。
一个答题项应该有两句话，内容和措施。
①粮食供应的对象是所有的人。
我国积极构建布局合理、运转高效的现代粮食物流体系，确保任何地方的人都能获得粮食。
②粮食供应的时间没有限制。
我国重视粮食仓储工作，在非收获季节一样可以保证粮食供应。
③粮食数量充足。
我国大力发展农业科技，确保耕地面积，重视进口粮食，确保粮食充足。
④粮食质量有保证。
我国重视完善仓储基础设施，使用绿色储粮技术和绿色肥料，保障粮食品质。
⑤粮食种类能满足人们的偏好。
我国积极开拓国际市场，进口紧缺品种，满足个性化需求。
二、本大题共6小题，共23分。
（一）阅读下面文言文，完成6—10题。
（共18分）
祖逖，字士稚，范阳遒人也。
轻（意动用法）财好侠，慷慨有节尚。
往来于京师，见者谓逖有赞世才具。
时帝方（刚刚）拓定江南，未遑（闲暇。
未遑：
没有时间，来不及）北伐，逖进说曰：
“今遗民遭残贼（伤害），人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之，进取以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。
”帝乃以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
仍将本部百余家渡江。
中流，击楫而誓曰：
“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
”辞色壮烈，众皆慨叹。
遂屯（驻扎）淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
三年夏六月，祖逖将韩潜与后赵①将桃豹分据陈川故城，豹居西台，潜居东台，出入相守四旬。
逖以布囊盛土如米状，使千余人运上台。
又使数人担米息（休憩）于道，豹兵逐之，弃担而走。
豹兵久饥，得米，以为逖士众丰饱，益（更加。
成语“精益求精”）惧。
后赵将刘夜堂以驴千头运粮馈豹，逖使韩潜邀击于汴水，尽（全，都）获之。
逖镇雍丘，数（屡次，多次）遣兵邀击后赵。
而赵固、上官巳、李矩、郭默各以诈力相攻击，逖驰使和解之，示（让……明白）以祸福，遂皆受逖节度。
自河以南多叛后赵归于晋，后赵境土渐蹙。
逖练兵积谷，为取河北计。
后赵王勒患（为……忧虑）之，因（于是）与逖书，求通使及互市。
逖不报书，而听其互市，收利十倍。
于是公私丰赡，士马日滋。
边境之间，稍得休息。
逖在军，与将士同甘苦，约己务施，劝（勉励。
“劝学”）课农桑，不畜资产，又收葬枯骨，为之祭醊，百姓感悦。
方当推锋越河，扫清冀朔，会（恰逢）朝廷将遣戴若思为都督。
逖以若思虽有才望，无弘致远识，且已翦荆棘，收河南地，虑大功不遂（完成，实现。
《氓》“言既遂矣，至于暴矣”）；
且闻王敦与刘隗等构隙，虑有内难，感激（感慨激愤）发病。
逖虽内怀忧愤，而图进取不辍（停止。
成语“笔耕不辍”），营缮武牢城。
城北临黄河，西接成皋，四望甚远。
逖恐南无坚垒，必为贼所袭，乃率众筑垒。
未成，而逖病甚，俄（不久）卒于雍丘。
豫州士女若丧考妣（父母），谯梁百姓为之立祠。
（取材于《晋书》《资治通鉴》）
注释：
①后赵：
十六国时期羯族首领石勒建立的政权，军事力量强大，与当时南方的东晋政权对峙。
6．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
①见者谓逖有赞世才具
赞：
辅佐，帮助
②大王诚能命将出师
诚：
如果真的
③不给铠仗
铠仗：
铠甲和兵器
④逖以布囊盛土如米状
以：
用
⑤逖使韩潜邀击于汴水，尽获之
之：
这里指敌将刘夜堂（代指粮食）
⑥后赵境土渐蹙
蹙：
收缩
⑦逖不报书
报：
向上级请示（回复）
⑧而听其互市
而：
却
A.①④
B.
②③
C.⑤⑦
D.⑥⑧
7．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A．今遗民遭残贼
现在遗留在中原的百姓遭受欺凌迫害
B．祖逖不能清中原而复济者，有如大江
祖逖如果不能扫清中原敌寇再次渡江南归，就如同这江水（一去不回）
C．于是公私丰赡
于是无论公家还是私人都财富充足
D．且已翦荆棘，收河南地
而且已经清除荆棘（修好了进军的道路），收复了黄河以南的地区
8．根据文意，下列理解和判断，不正确的一项是（3分）
A．当时皇帝只想躲在江南，祖逖直言进谏，激励他率部进取中原。
B．在与后赵将领桃豹的作战中，祖逖充分展示了自己的军事才能。
C．赵固、郭默等原本互相混战的队伍，被祖逖收编为自己的力量。
D．祖逖积极筹备北伐时，朝廷却要派缺乏远见的戴若思来做都督。
9．将下面语句译为现代汉语。
（4分）
因与逖书，求通使及互市
于是给祖逖写信，希望双方互通使者和交易货物。
10．我国史书讲究措辞，一字之中或有深意。
请结合具体内容，分析第二段“仍将本部百余家渡江”中“仍”字体现了祖逖怎样的精神，并从文中另找出一个可以佐证祖逖具有这种精神的事例。
（5分）
个人认为这道题考得很好，一个字的意味是不是懂得，非常能区分出学生对语言的感悟能力。
其实我们在诗词鉴赏中经常也遇到类似问题，尤其是虚词，都有深刻的意味，比如“隔叶黄鹂空好音”的“空”字。
“仍”是仍然的意思，前提是遇到困难，所以能够表现一种坚毅的品质。
参考答案：
尽管皇帝支持有限，不能提供武器及士兵，祖逖仍然渡江准备北伐。
“仍”字体现了祖逖在条件不足的困难中也要进取中原的勇敢、坚毅的精神。
可以佐证祖逖具有这种精神的事例：
虽然面临戴若思掣肘、王敦与刘隗等构隙这些困难，祖逖仍“图进取不辍”。
（二）根据要求，完成第11题。
（共5分）
11．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：
“始吾于人也，听其言而信其行；
今吾于人也，听其言而观其行。
”（《公冶长》）
“人之过也，各于其党①。
观过，斯知仁②矣。
”（《里仁》）
“众恶之，必察焉；
众好之，必察焉。
”（《卫灵公》）
①党：
类。
②仁：
同“人”。
综合以上材料，简述孔子对“知人”的认识，并选择其中一点谈谈对你的启示。
还是老题型，注意点是：
1、每一则基本上是一点。
2、答题时最好以“知人”为主语。
3、全面掌握论语的一些基本思想。
第一则是观察言行是否一致；
第二则根据其错误对一个人进行判断；
第三则：
要学会独立判断，不受别人看法的影响。
最后要写出自己的启示，也就是说我们应该怎么做，这样做有什么好处或者为什么这样做。
译文：
1.孔子说：
“起初我对于人，是听了他说的话便相信了他的行为；
现在我对于人，听了他讲的话还要观察他的行为。
2.孔子说：
“人们所犯的错误，类型不一。
所以观察一个人所犯错误的性质，就可以知道他的为人。
”
3.孔子说：
“众人都厌恶他，一定要去考察；
大家都喜爱他，也一定要去考察。
三、本大题共5小题，共26分。
（一）阅读下面诗歌，完成12—14题。
（共12分）
偶来
顾炎武①
偶来湖上已三秋，便可栖迟②老一丘。
赤米白盐犹自足，青山绿野故③无求。
柴车向夕逢元亮，款段乘春遇少游④。
鸟兽同群终不忍，辙环非是为身谋。
①顾炎武：
明清之际著名学者、诗人，他为了抗清而在多地辗转。
②栖迟：
游息。
③故：
通“固”。
④款段：
驽马。
少游：
指汉代的马少游。
12．下列对这首诗前四句的理解，不正确的一项是（3分）
A．“湖上”即“湖边”，作者偶然来到这个风景优美的地方。
B．“老一丘”是说作者若愿意，可以选择在此地生活到终老。
C．“赤米”是颜色发红、高品质的米，“足”是说物资充足。
D．用“青”“绿”来描写自然风光，色彩丰富，颇具画面感。
“赤米”是一种劣质米，如宋陆游《村居书事》诗:
"
白盐赤米已过足，早韭晚菘犹恐奢。
所以这一句的意思是物质条件不好自己也知足。
13．本诗后四句用“元亮”“少游”“鸟兽同群”“辙环”等典故来表达心志，下列对这几处典故的分析，不正确的一项是（3分）
A．“元亮”是陶渊明的字；
作者能够在精神上与陶渊明相遇，可以过上闲适的生活。
B．马少游乘马车疾驰，气势煊赫，但坐在简陋柴车上的作者不羡慕那样的富贵生活。
C．“鸟兽同群终不忍”化用了孔子的“鸟兽不可与同群”，作者与孔子的想法类似。
D．“辙环”，既指孔子周游列国而车辙往复，也指作者自己为抗清在多地奔波辗转。
这道题考得有些偏，首先马少游这个典故，大部分同学可能不知道。
其次“款段”这个词的意思估计大部分同学不会知道，款段指的是马。
不过我们根据这两句诗歌的对应，应该能感受到两句的意思是相似的。
第一句写了陶渊明，也能猜出后面句子的意思。
马少游是一个不求仕进知足求安的的人。
14．有些古诗在拟题目时，只借首句前两字来代题，实际相当于无题。
但对于这首诗的题目，有评论家说，本诗“以‘偶来’二字为题，似同无题，然全首寓意尽在此二字中”。
请结合诗歌内容，分析“偶来”二字体现了全诗怎样的寓意。
本题看似复杂，实则简单。
题目的寓意就是考诗歌的内容，两个方面，一个是诗歌写的什么事；
一个是表达的什么情感。
当然，读懂诗歌是前提。
答案示例：
“偶来”指自己偶然来到湖边，因而有难得的机会享受美丽的自然风光以及清静、闲适的生活。
“偶来”也指自己享受隐居式的生活只能是偶尔的、暂时的，最终还要去为抗清事业奔波。
“偶来”中既有对闲适生活的留恋，又有投身抗清事业的坚决，二者交织，寄寓了作者为了抗清事业而“终不忍”自我享受、还是选择舍己为公的情怀。
15．在横线处填写作品原句。
（8分）
（1）孟子认为犯了错误或思虑堵塞并不可怕，因为“人恒过，
；
困于心，衡于虑，
”。
（2）正如《兰亭集序》中所言，“
，
，快然自足，不知老之将至”，快乐和热爱会让我们忘记时间的流逝。
（3）如今，人们已经可以借助微信、QQ等即时通信技术随时随地与万里之外的好友联系，这就丰富了王勃所说“
”两句话的内涵。
（4）诸葛亮的《出师表》因激励了一代又一代读书人不忘以身许国、心怀天下而赢得后人的诸多赞誉，陆游就曾赞叹道：
“
！
①然后能改
而后作
②当其欣于所遇
暂得于己
③海内存知己
天涯若比邻
④出师一表真名世
千载谁堪伯仲间
（二）根据要求，完成第16题。
（共6分）
16．有学者在评价《红楼梦》人物时说：
“宝钗在做人，黛玉在作诗。
”你是否同意这个评价？
请结合原著的相关情节谈谈你的看法。
这道题出得也非常棒。
第一句答观点，同意还是不同意。
后面说理由，当然理由就是你对这句话的分析和对《红楼梦》的了解。
我们经常说我们的生活既要有学习工作，又要有诗和远方。
一种是现实的生活，一种是理想的生活。
会分这两个角度，再去分析薛宝钗和林黛玉不就简单了吗？
再次强调，语文虽然出题是模块化，但是我认为所有的知识都是相通的。
唯有联系、整合才能达到高度。
答案提示：
“宝钗做人”可以理解为更现实，关注人事，善于处理人际关系，追求仕途经济，等等。
“黛玉作诗”可以理解为更浪漫，关注情感，善于体察自然万物，追求个性自由，等等。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的作品，完成17—20题。
失败的寻访
①去看那条千年古道。
②村子临河而居，碎石沿着河岸垒出齐整的层次感。
胡同仅容一人走过，像一抹被遗弃的瘦长的影子。
出了村，是一片浩荡的水。
堤岸有两棵柿子树，隔了很远依然可以看到它的苍老；
一头无所事事的驴，静默在水边，比眼前的这片水还要安详；
几辆小车停在不远处，有人正在钓鱼。
山野中的这片水，我还没有来得及细细体味，车子就一晃而过了。
路的尽头，竹林茂密。
因为山太深，人迹罕至，竹林才完整地留存下来。
很多人从远方蜂拥而来，则是近年的事情了。
通往竹林的，是一条千年古道，狭窄，凹凸不平，向险而去。
为方便更多人抵达那片原生态竹林，当地人把原来的河道改造成一条水泥路。
新开辟的水泥路在古道下方，即使是旅游旺季，也没人留意这条古道。
人们奔走在新路上，直抵想象中的那个原生态景点。
千年古道成为一个被封存悬置的景观。
路边有溪水流过，不知名字的鸟，在水流声中穿过。
一块并不规则的金黄麦地，镶嵌在山坡上，让人格外空落和孤单。
③这个守着千年古道的村子，居然有一个铁匠铺。
多年来，我游走乡间，在找寻农具的同时，隐隐盼望着哪天遇到一个铁匠。
童年记忆里红彤彤的打铁情景，一直灼烫在我的心头。
我从千年古道失意而归，却在村子里意外发现了那个铁匠铺。
它比破落的村庄更破落，但看上去并没有彻底被遗弃。
我很快就找到了它的主人——一位76岁的老铁匠。
他几乎符合我关于铁匠的所有想象，苍老，敦厚。
稍感惊讶的是，他竟然那么健谈，让人很难将他的言谈举止与木讷表情联系到一起。
他一边口沫纷飞地讲解打铁知识，一边手舞足蹈地演示，比如火候如何掌控，比如落锤时的角度和力度。
他似乎等待了很久，孤独了很久，对我这个陌生人的来访异常兴奋。
他打了一辈子的铁。
每逢镇上赶集，他就去摆摊收农具，直到攒够了一定的数量才开炉打铁，过上一把瘾。
其实他早就不需要依靠打铁来维持生计，他的手艺已经没有多大的现实意义。
村里用上了机器设备，播种和收获都很少使用传统农具，铁匠成为一个多余的角色。
他说他舍不得丢下这门手艺。
那些打铁的岁月，没有仅仅成为苦难记忆。
乡村铁匠赤膊抡动手中铁锤的童年记忆犹在眼前，那些火焰中纷纷落下的铁屑藏有我们最奇幻的想象和最简单的快乐。
三十多年后的今天，那个曾经的孩童不需要任何解释，就理解了眼前这个打铁老人的热情。
那天我亲见了他打铁的整个过程。
他的表情有些悲壮，好像多年来的坚守就是为了等待这一天。
他光着膀子，在通红的炉火前，酣畅淋漓地表演了所有手艺，认真，郑重，像在重温往昔岁月。
我向他投去敬重的目光，并且按动快门，将某个瞬间定格。
④走出铁匠铺，我看到一个老农蹲在地头抽烟。
这是农村的一个普通场景，可是我仍然忍不住把它解读成了所谓的“守望”。
我羞于将自己的解读告诉眼前这个老农，我知道他心里装的，与我心里想的，截然不同。
听到我要找寻农具，他兴奋地起身，领我拐了一个弯，再爬过一条长长的坡路，来到一座老宅前。
⑤院子里长满齐腰的荒草，有浓烈的植物气息。
我是陌生的闯入者，闯入一段被遗忘的时光。
这栋老宅像一个农具陈列馆，各式各样的农具覆盖了一层厚厚的灰尘。
他说三十多年来没有外人进过这个屋子。
屋里从来不曾通过电，我擎着火机，在微光中逐一察看那些农具，心里有些激动。
也许，这是三十年中唯一降临的光。
置身这个昏暗的记忆库，我仿佛听到了时光流淌的声音。
那些农具被我们搬到院子里，摆放，拍摄，他也像受到了格外尊重一般，脸上满是欢喜。
他把一套驴具挂到院墙上，用手指着告诉我每个部件的名字和功能，他越讲越来劲，简直是神采飞扬。
粗糙的驴具，原来凝结着这么多民间智慧。
他的讲解让我好似看到一头驴在山野里骄傲地劳作；
让我想起了那些久远的日子，坑坑洼洼的山野，想起农人们的劳作，想起他们充实、自信的表情。
也让我想起近年来在乡村游走的日子里常见到的农家圈养的驴，它们不是用来劳作的，养大了直接卖给城里的驴肉馆。
⑥暮色中，下起了小雨。
院落里齐腰的荒草经过雨丝的清洗，新鲜了许多。
邻家的烟囱冒出一缕炊烟，在细雨中若有若无，像是一丝乡愁。
⑦时光就这样打磨着村庄和村庄里的人。
我以审美眼光从取景框里截取了乡村中那些将被遗忘的事物。
它是真实的，但我所留存的，并不是一个完整的真实的乡村，更多的艰辛被所谓的美遮蔽了。
我的这种寻访，在滚滚向前的潮流中是否真的有意义？
⑧我从来就没有真正理解过这些农具。
对农具的理解，只
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