二年级下册预习格式讲课教案Word格式文档下载.docx

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□5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题并完成它。

（1）借助书本插图，理解诗句的意思。

（2）这两首诗都是写（）节的景色。

□6、通过预习，我知道了或收获了什么？

请家长认真地检查孩子的预习情况，包括语文书上的圈写、划和读书情况

要求孩子每题完成后在题号前□打“√”家长签名：

评价：

未

追

店

枯

徐

烧

荣

菜

宿

3、笋芽儿

（1）笋芽儿的成长过程中得到了谁的帮助。

答：

（2）你喜欢笋芽儿吗？

为什么？

瓦

泉

然

结

股

脆

塔

杜

鹃

4、小鹿的玫瑰花

（1）小鹿栽的玫瑰花是色的，一共有朵，它们很，还散发着。

（2）小鹿的玫瑰花让更想唱歌，让成了玫瑰香风。

弟

哥

骨

抽

拐

浇

终

静

躺

谢　

渐　

微　

5、泉水

（1）泉水流过哪些地方呢？

泉水从（石缝）里冲出来→（）→（）

→（）→（）→大海

扑

托

摸

利

铃

弱

末

芬

芳

夏　

应　

该　

6雷锋叔叔，你在哪里

（1）雷锋是谁？

请读读课本26页的“我知道”

通过阅读，我知道了雷锋叔叔是一名（），只活了

（）岁。

他为人民做了许多（）

冒

（）（）

雷

需

迈

迷

迹

叔

（）（）

锋

滴

洒　

泥　

泞　

7、我不是最弱小的

（1）妈妈为什么夸萨沙是勇敢的孩子？

岛

展

（）（）

建

纱

环

绕

胜

隐

约

省

茂　

盛　

8、卡罗尔和她的小猫

□5、再默读一次课文，此次要边读边思考以下问题。

本课没有要写的生字，但有很多多音字，请同学查字典给多音字组组词吧！

9、日月潭

（1）日月潭在哪里？

为什么叫“日月潭”？

课文中哪些词句写出它的美丽？

龙

恩

寿

柏

泼

特

敬

鲜

杨树高高的——高高的杨树　

过桥过河高原原因桃园送别跳远学习高兴香气秀气脚

阝双耳刀（陪队）八八字头（谷分公）　

（7）我画了个（四）个太阳：

（绿绿的）太阳挂在夏天的天空，金黄的太阳送给（秋天），（红红的）太阳（照亮）冬天，（春天的）太阳是彩色，（因为）春天是个多彩的季节。

度

青青的假山（小虾、草地）绿绿的草地（小草、叶子）　

仔细—马虎举头—低头开心—伤心（）（）

（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。

夜来（风雨声），花落（知多少）。

有—无对—错热—冷暖—冷弯—直例：

我已经长大了。

小树已经发芽了。

原和园园和圆进和近话和画阳和洋称和秤凤　

（9）、（）十分（）。

阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。

复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养：

①正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。

②结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。

③运用指定的符号在文中找到要求的语句。

④在文字材料中，寻找问题的答案。

⑤展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。

红红的太阳像火球。

闪闪的星星像眼睛。

②飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去　

（有）——（无）（高）——矮、低（前）——（后）（出）——（进、入）　

一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子

淘气的娃娃美丽的夏夜可口的松果闷热的天气

4、把下面的成语补充完整。

春天已经到了。

我已经写完作业了。

三、词语。

四、反义词

（2）、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋小路长长的——长长的小路凰　

很红很红的苹果很多很多的小鸟很美很美的花儿

孑子字旁（孩）扌提手旁（打把拉）元且几生昌月夕乃口也心十　

一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风

宽宽的门大大的窗红红的苹果

（9）司马光举起一块（石头），使劲砸那口缸，缸里的水流（出来了），掉进缸里的（小朋友）得救了。

我正忙着写作业呢！

1、本册要求背诵的课文如下：

10、葡萄沟

（1）为什么说葡萄沟是个好地方？

答：

吾

季

留

杏

密

蜜

坡

搭

摘

钉

沟　

够　

11、难忘的泼水节

（1）周总理和傣族人民是怎样过泼水节的？

在文中找出有关的语句。

（2）为什么1961年的泼水节那么令人难忘？

另

志

题

提

漫

朗

哄

喝

骗

12、北京亮起来了

（1）每当夜幕降临，北京就。

整个北京城变成了

，。

（2）课文写到了北京的哪几处地方？

你最想去北京的哪处地方看

夜景？

（3）这一课有很多优美的词语，请找出来读一读。

（可参照53页

的“读读记记”

束

勾

府

单

夺

宫

扮

雄

伟

烁

辉

煌

13、动手做做看

（1）科学家朗志万向小朋友提了一个什么奇怪的问题，请在文中划起来。

（2）伊琳娜生气地责怪朗志万“哄骗”了他们，真的是“哄骗”吗？

请说说理由。

□6、通过预习，我知道了或收获了什么？

丹

乌

艺

显

忽

丝

杆

眨

涛

陈

转

斜

14、邮票齿孔的故事

（1）带齿孔的邮票是怎样被发明出来的？

请说给你的父母听一听。

刀

尔

求

仍

使

便

（）（