三好学生事迹材料15篇Word下载.docx
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”凡事都要从小事做起。
班级里的拖地，扫地，擦窗户，擦黑板我都做过。
每周星期二是我值日——扫楼梯。
我每次扫的时候，我都会下决心，肯定要扫得最洁净，对待劳动肯定要一丝不苟。
所以，我每次扫楼梯口的拐角处时，我都会来回的扫上好几遍才肯摆休。
每次我的朋友打扫卫生时，我都会主动的帮忙她，帮她分担一点重任。
每次劳动的时候，我都能很精彩的完成。
在公共场所，我不扔果皮纸屑，都会主动扔到垃圾箱里。
有时，草坪上有许多被别人丢掉的果皮、纸屑，我都会主动捡起来扔到垃圾箱里。
古往今来，人们以劳动为美，以劳动为荣，几千年来我们的祖祖辈辈用劳动制造了辉煌的历史。
正如高尔基所说：
“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪慧的手制造出来的。
”
“坚强”这个字眼是多么的熟悉啊！
在我小学的六年生活中，我经历了很多个坎坷，但这些困难都阻挡不了我永不放弃，永不气馁的信念。
当我的友谊断裂时，我并没有放弃，并没有哭泣，因为我知道友谊断裂了还可以建起新的“友谊之桥”。
当我在比赛长跑累的筋疲力尽时，我选择了坚持，因为坚持就是胜利。
当我考试考的不抱负时，我从不轻言放弃，因为放弃是一种退缩的表现。
当我学习压力很重时，我没有放弃，因为不放弃就是一种士气，只要拥有了这种士气，任何困难险阻也不可以阻挡我的前进。
永久都不要说放弃，这就是我的座佑铭。
任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，这就是一种英勇、不退缩的表现。
我认为，读书能开阔自己的眼界。
所以我喜爱读书，一有空，我就看书，特殊 是作文书，一看就爱不释手。
读书使我提高了写作水平，让我写起作文来得心应手。
读书使我的生活过得更充实，能学习到更多有益的学问。
而作为小学生的我们正是需要足够的读书空间。
“乐于助人，刻苦学习，乐观劳动，永不放弃，读好书,”这是我对自己的要求，也是我的目标。
我要向这个目标去奋勉 ，去努力，去专心完成这个目标，然后在迎接、挑战下一个更高的目标！
三好学生事迹材料2
xxx同学，今年１4岁，是xx县xx学区xx中学（57）班的学生。
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱惜公物；
在学习上专心刻苦，各科成果优异；
在班级工作中，能精彩地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
他时刻留意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样
xxx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时专心的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她到处以身作则，为同学树立了榜样。
上课用心听课，独立思考，专心完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了全部的同学，才使我们这个班集体布满了朝气，布满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。
他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
他不仅和学习成果好的同学在一起谈心得、交流学习阅历，争取更大进步，还常常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮忙学困生解答疑难，他总是百问不厌、急躁细致地讲解。
在他的热忱帮忙下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、关心班级、爱惜公物
xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学专心完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
他常常说：
“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成果喜人
三年来，xxx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严厉 专心，学习目的明确。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三好学生”。
从而成为全班学生学习的榜样。
然而，虽然取得了如此喜人的成果，但是他从不傲慢，反而更加刻苦、努力、专心；
上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是他：
一个乐观向上、成果优异、全面发展的优秀共青团员。
他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，精彩的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
三好学生事迹材料3
该同学严格要求自己，努力学习，不断提升自己，德智体全面发展，从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。
主要事迹有：
一、尊长崇德，团结友爱，乐观进取
该同学在家能够孝敬父母，帮忙家务，在校能够尊敬师长，团结同学。
作为班长的她，到处以身作则，做同学的榜样，帮助老师管理班级，热心班集体事务，乐于助人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。
二、喜爱学习，博学多才，成果突出
早就树立了明确的学习目标和严谨专心的学习态度的她，学习各门功课既有办法又很专心。
课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后专心完成作业并坚持复习，把握所学学问，并扩大阅读范围，乐观思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她各项学习成果始终处于前列。
例如，在八班级语文基础学问竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九班级英语竞赛中，获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。
三、喜爱体育熬炼，平衡身心健康
该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但是不因为体育成果一般而有所忽视，能够正确看待，加强熬炼，在体育课、课间操、课余熬炼都注重乐观参与，也影响了身边的同学特殊 是女同学转变重读书轻熬炼的偏颇观念。
大家身体素质得到相当的提高，健康理念受到确定。
该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评，已连续四个学期被评为学校的三好学生，20xx—20xx学年度被评为某某区“三好学生”。
三好学生事迹材料4
这是一个清静、大方的男孩，
他喜爱一个人悄悄地在书海里徜徉，喜爱在奥数世界里悄悄地钻研，喜爱在音乐王国中细细地品尝。
他就是来自华维文澜小学五（6）班的杜泽人。
在老师的关怀下作为班长的他，到处以一名班干部的身份严格要求自己，激励自己，努力学习，期望从同龄人中脱颖而出，把自己培养成为德智体美全面发展的佼佼者。
一、尊敬师长，团结同学，尽一个班长的职责。
没有园丁辛勤地劳作，哪来花儿灿烂的笑脸；
没有老师无私的付出，哪来学生健康地成长。
从入学伊始，杜泽人就发自内心地尊敬老师。
见到老师，他总是笑盈盈地喊声老师好；
他立志读好书，做好人，努力做好老师的左膀右臂，来回报老师的关爱。
他也能真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能准时地伸出救济之手，尽自己所能地帮忙他们。
他以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年他都被同学推选为班长。
作为班长的他，到处以身作则，做同学的榜样，帮助老师管理班级，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机。
二、喜爱学习，醉心书海，做一个博学多才的好学生。
学习是学生的天职，这朴实而真实的道理伴随着杜泽人的小学学习生涯。
从入学开始，他就树立了明确的学习目标和严谨专心的.学习态度，一丝不苟地学习各门功课。
课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；
课堂上，集中精力边听边记边思考；
课后，专心完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。
他还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观乐观的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮忙。
一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成果始终处于班上前列。
习作也多次在征文比赛中获奖。
杜泽人家庭还被评为20xx年度上虞市文澜小学十佳书香家庭。
三、爱好广泛，素质全面，做一个全面发展的多面手。
打从幼儿园起，他就迷上了象棋。
一回到家，他就摆开架势，与他的老爸开战。
一有空，他就会悄悄地对比着棋书研究。
每到周末，便是他最快乐的时候，因为他终于可以与他的老对手博上几盘了。
对电脑他也有着深厚兴趣，绘图，制作小报样样拿手。
在绍兴市电脑小报的制作比赛中还获得了一等奖的好成果，为班级、学校争得了荣誉。
自从上三班级后，他又走进了音乐的殿堂，开始吹奏笛子。
每天一小时的练琴，不仅提高了他的音乐素养，更在磨砺他的意志，不管多忙多累，他那份坚持不变。
现在，他正预备迎战笛子六级考试，愿他能如愿以偿吧！
四、乐观熬炼，强健体魄，做一名阳光的男子汉
跟许多孩子一样，爱玩也是他的天性。
每当到了节假日里，他做完功课，便玩开了。
他没有沉迷于网络世界，也没有被缤纷的电视节目所吸引，而是走到户外，打羽毛球、学骑车、溜冰……凡是男孩子喜爱的运动，他都玩个遍。
特殊 是每当傍晚的时候，在小区的运动场里，总能看见他那骑着自行车潇洒的身影；
看见他总会牵着妈妈的手，一起和夕阳漫步 ；
看见他陪着爷爷、奶奶一起在运动器械上熬炼的情景……
“腹有诗书气自华”，我们相信，杜泽人同学靠着自己对学问的执著追求，他将会以更精彩的表现来呈现自己的才能。
因为他有一双聪慧的眼睛，一对勤劳的翅膀，可以在学问的天空中飞翔，穿过很多座高山，横渡很多条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成果优异的他肯定能克服各种困难，在今后的道路上收获欢乐和自信，也给别人送去微笑和阳光。
三好学生事迹材料5
李翠萍同学始终都很优秀。
她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。
现将她的先进事迹概述如下：
一、学习勤奋，成果优异
别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮忙。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐；
学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成果都优秀；
她喜爱劳动，乐观带领少先队员参与少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。
在成果面前，她从不傲慢，她说，这算不了什么。
俗话说：
山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。
二、热忱乐观、尊敬师长
李翠萍同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也始终在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，李翠萍同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她学问，帮忙她成长，没有老师的辛勤付出，就没有李翠萍取得的众多成果，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学，她从来都是尽力帮忙，以善待人，帮忙同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们共享学习阅历。
她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
只要是班级投票选举，李翠萍同学都能获得绝大多数选票。
四周邻居家小孩也受到过她无私的帮忙，以她为榜样。
三、善待差生，乐于助人。
她学习专心，成果优良。
但她并没因此而满意，她常说，祖国的将来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
于是，她常常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮忙后进生解答疑难，她总是非常急躁地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。
对这，某并不灰心，她反复推敲，转变讲法，直到他们听懂为止。
几年来，班上几名差生在她的热忱帮忙下，各方面都有较大的进步。
乐于助人是她的一大特点。
平常，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮忙解决；
下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。
她就是这么热忱，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。
四、乐观专心，工作精彩
李翠萍同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和谐的家庭环境密不可分。
父母的乐观乐观，互敬互爱，为她的成长制造了一个良好的氛围。
父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。
她从不比吃比穿，不虚荣，独立自强，父母看到她优秀成果时的微笑是对她最大的安慰。
和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的将来。
总之，李翠萍同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成果优异，工作精彩，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
三好学生事迹材料6
李乐怡是联合中学七年二班的学生。
自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，乐观参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得班级第一的好成果。
联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。
这样的学习对她很有吸引力。
但她的学习道路也不是一帆风顺的。
没有培训就没有高效课堂。
刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。
李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很焦急，差点就给她转学。
但她坚持不走，她说：
假如连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。
尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。
此后，在小组建设中她专心学习，乐观肯干，很快成长为一名精彩的小组长。
她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成果名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。
此外，她还担当了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。
虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成果是全班第一。
这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。
李乐怡不仅在学校乐观进取，在家也是父母的好孩子。
每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。
她的兴趣也许多，看课外书是她最大的乐趣。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。
广泛的阅读增长了她的学问，也提高了她的写作能力。
李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。
三好学生事迹材料7
黄琳是一名初三的学生，她在校级三好学生中参与并当选了市级三好学生。
她始终朝着这个方向而坚持不懈地努力，机会总是留给有预备的人，最终她当选了市级三好学生。
老师和同学都认为她在日常生活中个方面都很优秀。
在班里也总能起到带头模范作用，她得到了老师和同学的一致好评，这与她平常的好习惯是分不开的。
在思想方面她表现很优秀，健康向上，乐观进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标。
注重个人道德修养。
养成良好的生活作风。
助人为乐，遵守学校的个项规章制度，具有良好的思想道德品质，有着剧烈的集体荣誉感和工作责任心。
坚持实事求是的原则，她认为对于品德的完善不仅仅是自身的完善，也有相当一部分在于他人的态度和价值。
她做到了严于律己，宽以待人。
这就是她在思想品德方面的优点。
在学习方面，从初一到初三，每个学年度她都被学校评为“三好学生”。
她的平常成果在班上甚至是级里始终是名列前茅。
每次她都能做好预习工作，并写下她在预习中所遇到的问题，做到带着问题听老师讲课，有目的的听课。
他平常上课也非常专心，专心的听每一节课，留心每一个细节，专心做好上课笔记，从而将学问条理化，并且可以作为复习的依据。
而她在课上也总是擅长思考，跟着老师的思路走，向老师提出自己的观点和问题，从不留下漏洞。
在课后，她确定会完成基本的作业和学习任务，并且在完成作业后做好复习工作，将自己的学问巩固，为更大的提高自己做好基础工作。
当然她也不是一心只读死书，在完成学业后，也做到了德智体美劳的全面发展，乐观参与体育运动，增加自己的体质，使自己拥有健康的身体，欢乐的学习和成长。
在生活上;
能遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;
乐观乐观;
以饱满的热忱迎接生活中每一天的挑战;
尊敬师长，见到老师主动问好;
孝敬父母，为父母做力所能及的事情，回家准时完成家庭作业，不让父母为她的学习操劳;
团结同学;
努力用自己乐观向上的心态去影响四周的同学;
她总是怀着热心、急躁、责任心竭尽全力的帮忙同学解决一些在学习和生活方面的问题，面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。
乐于助人;
乐观帮忙同学们做一些力所能及的事;
除此之外，她的兴趣非常广泛。
喜爱读书，书给了她另一种精神。
用她自己的话说就是：
“看书使我学到了许多东西，不仅开阔了我的视野，而且也增长了我的学问，丰富了我的课余时间，同时还提高了我的写作水平。
”从书中，她懂得了许多做人的道理。
相信她在将来的生活中，将以百倍的信念和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和悄悄的耕耘谱写美好的明天！
三好学生事迹材料8
团结友爱、乐于助人
李欣霞，是尧都区试验小学五班级三班的劳动委员。
她学习刻苦、成果优秀，诚实上进、团结同学，喜爱劳动，是一位全面发展的少先队员。
连续四年荣获校“三好学生”称号。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。
每次上课，她都神情专注地专心听讲，乐观开动脑筋，老师提问时总能看到她高高举起的小手，听到她回答问题时洪亮的声音。
朗读课文时她也是非常投入而富有感情。
她的作业一丝不苟，字迹娟秀、工整。
博览课外书籍，以增加自己的学问含量。
每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，专心讲解。
三、团结友爱，喜爱劳动。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得洁净彻底，总是让老师非常放心。
同学们都愿与她交朋友。
她也成为了集体中的领头雁。
四、布满爱心、乐于助人。
刚上一班级，班上许多学生向老师反映看不清黑板，请求照看，要往前调。
老师也不了解学生视力情况，就提议：
请视力好又自愿坐到后排的同学举手。
老师的话音刚落，李欣霞第一个举起小手，在她的带动下，又有许多同学举起了手。
妈妈知道了这件事，怕她个子小坐在后排被高个子拦住影响学习，劝她向老师要求把位置换过来。
李欣霞就主动做妈妈的思想工作：
“前面的同学挡着我，我把头偏一偏或把椅子挪一挪不就看到了吗？
”望着懂事的女儿妈妈一时无话可说。
就这样，几个学年过去了，个子不高的她依旧坐在后排。
正因为李欣霞总能替别人着想，同学们特别信任她。
五、乐观进取，不断成长。
在四年的学习生活中，她事事都在前，乐观参与学校组织的各项活动。
如：
小歌手比赛等，并取得较优异的成果。
在平常的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，加大老师与同学们之间的联系。
这就是李欣霞同学，一位平凡中透着不平凡的阳光女孩，相信凭借她的自信与自强，她肯定会成就一番宏大的事业的。
三好学生事迹材料9
何鑫鑫，现年18岁，合水职专中二农艺班的学生。
在学校能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习专心、刻苦，有较强的进取精神，团结同学。
同时担当班干部工作，对班里的工作乐观主动，专心负责，有较强的组织协调管理能力。
能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、乐观进步。
在学校期间，能模范地遵守《中专生守则》、《中职生日常行为规范》和学校的各项规章制度；
专心刻苦地学习科学文化学问，团结同学、尊敬师长，学习态度端正，专心学习，与不良习惯划清界线。
每节课均能做到课前预习，课上专心听讲，并专心记写课堂笔记，课后完成好老师布置的作业，及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。
在思想上乐观要求进步，于20xx年5月光荣地加入了中国共青团，时时到处以一个优秀共青团团员的标准来要求自己，以身作侧。
二、刻苦勤奋、成果喜人。
进校两年，以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。
现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严厉 专心，
学习目的明确。
每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
这样，在每次考试中都能取得骄人成果，多次在学科考试中名列全班级之首。
在这三年中始终被学校评为“三好学生”、“优秀班干部”从而成为全校学生学习的榜样。
然而，我虽然取得的了如此喜人的成果，但从不傲慢，反而更加刻苦、专心；
从来没有缺过一次作业，持之以恒。
我常常说：
“做最好的自己”。
三、带领全班、共同进步。
他不仅自己学习专心刻苦，而且还热心帮忙同学。
我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。
因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会急躁地帮忙他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，期望全班同学都能共同进步。
有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。
有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；
他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才连续复习。
虽然我牺牲了许多时间，但是他还是挺快乐地。
四、富有爱心、多才多艺市三好学生事迹材料
作为一名学生一名班干部,他除了搞好自己的学习和协作老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年.他不
仅爱好广泛，多才多艺，坚持学习了多种特长，他还富有爱心,乐于参与公益活动。
比如参与爱心储蓄,生活中尊老爱幼,互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖，平常，在学习上也努力帮忙困难学生.市三好学生事迹材料
五、关心班级、爱惜公物。
他作为值日班长，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝
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