河北省秦皇岛市青龙满族自治县木头凳中学学年高一语文上学期期中试题Word格式文档下载.docx

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河北省秦皇岛市青龙满族自治县木头凳中学学年高一语文上学期期中试题Word格式文档下载.docx

B.1989年硅谷的一家公司推出的平板电脑GridPad就比几年前电脑巨头惠普和戴尔推出的平板电脑更加先进而最具有商业前景。

C.新一代的平板电脑是随着英特尔凌动处理器的出现,相关配套系统软件的相继成熟才出现的。

D.新一代平板电脑具有功能完整、移动性和便携性好的特点,集办公性与娱乐性于一体。

2.列对苹果平板电脑是“真正通过尖端设计和易于使用的软件赋予新生命”说法有误的项是()

A.它具有体型小巧、超轻便的特点,使用97英寸的广视角触摸显示屏,它具有比笔记本电脑更强的移动性和便携性。

B.它功能强大,不仅可以替代笔记本电脑成为更方便的卜网工具,而且可以用它阅读和发送电子邮件、欣赏照片、观看视频、聆听音乐、玩游戏、阅读电子图书等。

C.它不仅是一款数码产品,在充电时还可当作数码相框使用。

D.它是一个很不错的阅读工具。

不仅阅读内容更丰富的,还可以用米观看任何视频,而且宽屏和全屏转换非常方便。

3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()

A.任何一种电子产品最终成功推向市场被百姓接受的过程常常受到产品的性能、价格等因素的影响。

B.平板电脑具有很强的整合性,更加尖端的硬件设计和易于使用的软件将有助于它的发展。

C.有业界人士指出,2010年将会成为平板电脑年。

这就意味着体积较大的电脑(如台式电脑)将日益失去竞争力而退出市场。

D.平板电脑作一款功能完整、超轻便的媒体设备,很可能将被越来趣多的移动办公商务人士所接受。

二、古诗文阅读(34分)

(一)阅读下面的文字,完成4~8题。

(22分)

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:

“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

”公从之。

辞曰:

“臣之壮也,犹不如人;

今老矣,无能为也已。

”公曰:

“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉。

”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:

“秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?

邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?

既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阙秦以利晋,唯君图之。

”秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:

“不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;

失其所与,不知;

以乱易整,不武。

吾其还也。

”亦去之。

4.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.何厌之有    厌:

讨厌

B.若不阙秦阙:

侵损、削减

C.肆其西封肆:

延伸、扩张

D.失其所与与:

结交,亲附

5.下列句子中,加点词的用法和意义相同的一项是(  )

A.①若舍郑以为东道主②焉用亡郑以陪邻

B.①郑既知亡矣②既东封郑,又欲肆其西封

C.①且贰于楚也②且君尝为晋君赐矣

D.①无能为也已②且君尝为晋君赐矣

6.下列句子分别编为四组,最能表现烛之武机智善辩的一组是(  )

①若使烛之武见秦君,师必退 ②秦、晋围郑,郑既知亡矣 ③今急而求子,是寡人之过也 ④共其乏困,君亦无所害 ⑤邻之厚,君之薄也 ⑥今老矣,无能为也已

A.①③④    B.①⑤⑥

C.②③⑥D.②④⑤

7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )

A.秦、晋兵临城下,郑国危在旦夕,在这种情势下,烛之武不顾个人安危“夜缒而出”,求见秦伯,表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B.烛之武具有高超的论辩艺术,他在秦伯面前不卑不亢,侃侃而谈,既不刺激对方,又不失本国尊严,抓住了秦伯的心理,层层深入,逐步渗透,最终使秦伯心悦诚服。

C.秦、晋曾是友好邻邦,秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠;

晋对秦却严加防范。

烛之武对这种微妙的关系了如指掌,并巧妙地加以利用。

D.烛之武的劝说,使秦伯撤走了围郑的军队,还派部队帮助郑国防守,秦晋联盟顷刻瓦解,晋国不得已而退兵。

烛之武既退秦师,又退晋师,可谓一石二鸟。

解析:

C项,“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”不对,应是“晋曾经答应把焦、瑕二邑割让给秦”。

8.翻译下面的句子。

(10分)

(1)吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

(5分)

译文:

_________________________________________________

_______________________________________________________

(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

(二)阅读下面这首唐诗,完成9-10题。

(7分)

长安晚秋

赵嘏

  云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。

残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

  紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。

鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。

  【注】云物:

云雾。

9.诗歌中哪些景物体现了诗题中“晚秋”的特点?

(3分)

10.颔联的景物描写很有特色,杜牧因为此句而称作者为“赵倚楼”。

请结合诗句简要分析。

(4分) 

(三)补写出下列名篇名句的空缺部分。

①鹰击长空,鱼翔浅底,_________________。

(《沁园春•长沙》)

②她静默地远了,远了,,走尽这雨巷。

(《雨巷》)

③复为慷慨羽声,,。

(《荆轲刺秦王》)

④真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。

(《记念刘和珍君》)

三、文学类文本阅读

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(23分)

刘建超

基德老汉病了,病得不轻。

村里人来看望他,说,叫你清风娃回来看看吧!

基德老汉轻轻地摇着头,不用了,娃要招呼好多事,忙呐。

村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头,这个老倔头,硬说自己的娃在省城做大官呢。

都这劲儿了,还嘴硬哩。

“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。

街坊邻居遇到个啥作难的事,这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。

谁都知道,基德的娃是在外地,可从没有听说他的娃当啥大官。

这个穷乡僻壤的村里,当官的只有一个,就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。

村里人都知道狗毛的官大,因为狗毛每次回村都开个铁壳子车,给村里人发长长的带把儿的烟。

基德老汉的话不是没人信过。

那年县里化肥脱销,村里人眼瞅着田里的苗施不上肥,急得牙根子上火。

基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话,惹恼了村委主任,老爹,你就别添乱子了,你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。

看看人家狗毛家的地,早上了肥了。

基德老汉就背了个包,搭车去了省里,三五天过去还真拉回一车尿素。

价钱高了,可田不等人。

肥用了,闲话也有了。

还说娃在省里当啥官呢,连平价化肥都搞不到。

基德老汉解释说,俺娃说,尿素上着比化肥好呢。

庄稼人不愿意听,庄稼人图的是实惠。

基德老汉每年地里活闲的时候,就背着杂粮去省城娃家里住些天。

回村里也给大家带些各种各样的吃食。

村里人就问,你娃清风就不给你带点儿高级烟?

基德老汉说,俺娃不吸烟,说吸烟不健康。

村里人又问,你娃也不捎点儿好酒?

基德老汉说,俺娃也不喝酒。

娃媳妇说了,喝酒也不健康。

村里人就撇嘴了,那烟酒都不健康,国家卖它做啥?

基德老汉也答不上来。

纳着鞋底子的媳妇们就问,城里住得好好的,急着回来做啥?

基德老汉说,城里,咱乡下人住不来。

上楼下楼都关在个铁壳子里,忽悠得人头晕。

地上铺着实木块,油光光的直想打跟头。

进屋还要换鞋。

七老八十的人喽,娃媳妇还逼着喝酸奶。

年轻人逗趣地说:

吹牛吧,你娃清风要是个大官,肯定也坐那铁壳子车。

叫你娃开铁壳子车送你回来。

基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。

基德老汉说,在城里两天就待腻了,对清风娃说俺要回村呢。

娃说去打火车票,俺说火车坐着头老晕。

娃说那就打汽车票,俺说汽车开不到村里。

爹老了,腿脚不利索了呢。

你就用你成天坐的那种小车把俺送回去,村里人都惦记着呐。

娃没说二话,打个电话就要来车。

瞧瞧,排场不?

红颜色,娃说吉利。

基德老汉脸上堆满了欣慰。

一青年围着车转了一圈,认出了车上印的字,老爹,你坐的是出租车,要花大价钱雇呢。

基德老汉说,俺一个子儿也没掏。

那是你娃给掏的呗,问问师傅从省城到咱村得多少钱。

开车师傅伸出手指头比画了个八字。

恁贵,八十块钱?

基德老汉瞪圆了眼睛。

八十块钱?

哈哈,八十块钱只能摸摸,给了八百我还不愿跑呢,回去得赶夜路呢。

基德老汉张大了嘴巴,像一下子矮了许多,见到大人小孩都低着头,从此不再说娃在省城做大官的话了。

村里遇上了干旱,地里的庄稼都蔫了。

村主任急得满嘴起泡。

村主任来找基德老汉,老爹,你娃不管当啥官,能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?

主任交代的事就是天大的事。

基德老汉就进城找清风娃,没待两天就回来了。

村主任问,打井的人来了没有?

基德老汉说,清风娃说了,这旱是全省旱,要那啥,统筹解决。

村主任说,屁,等到统筹咱全村人都喝西北风了。

基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱,娃说了,让咱自己先打井干着。

这是娃自己的五万块钱。

你干不干?

干,全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。

迷糊中的基德老汉嘴里念叨着:

“井……水……”

基德老汉去了。

清风娃从省里回了村。

第二天村里来了一排溜大车小车,有省里、市里、县上的。

村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢,管着全省人的吃喝拉撒。

清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾,然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。

基德老汉的坟前摆放着几个大碗,碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。

(摘自《小说月刊》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)

A.村里人来看望病得不轻的基德老汉,并向老汉提出叫清风娃回来看看,因为大家看到基德老汉的病很严重了。

B.“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任,是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题。

C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长,主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同。

D.基德老汉之所以坐小汽车回来,是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话,想以此来证明他没有吹牛。

E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话,是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。

(2)基德老汉是一个怎样的人?

请简要概括和分析其性格特点。

(6分)

(3)小说主要采用了哪些表现手法?

其效果如何,请简要分析。

(4)小说为什么要以“清”为标题?

请结合全文谈谈你的看法。

第II卷(表达题,共84分)

四、语言文字运用(24分)

12.下列加点字注音全对的一项()(3分)

A.踌躇(chú

)洗涤(dié

)赁屋(lì

n)浸渍(zì

B.漫溯(sù

)执拗(à

o)作揖(yī)悲怆(chuà

ng)

C.瞩目(zhǔ)蜷缩(quá

n)叱咤(zhà

)怯懦(qiè

D.窒息(zhì

)沾襟(jīng)修葺(qì

)创伤(chuāng)

13.下列词语字形全对的一组是()(3分)

A.廖廓颓圮斑斓图穷匕见

B.忸怩喋血愠怒舐犊情深

C.凌侮赊欠伛褛涕泗交流

D.诘难桀獒箜篌绿草如茵

14.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(3分)

①文天祥三次罢官回归故里,在寄意泉林山水、啸傲风云之际,写下了一批寄情山水的诗章,以清高隐逸之情,寓________之志。

②读《水浒传》可以感受到梁山好汉________的英雄气概,读《钢铁是怎样炼成的》可以从中领悟人生的真谛和生命的意义。

③各族干部群众坚决支持对暴恐分子进行严厉打击,大家要________、众志成城,用雷霆铁拳粉碎暴恐分子的罪恶阴谋。

A.愤世嫉俗嫉恶如仇同仇敌忾B.嫉恶如仇同仇敌忾愤世嫉俗

C.愤世嫉俗同仇敌忾嫉恶如仇D.同仇敌忾愤世嫉俗嫉恶如仇

15.下列各句中,没有语病,句意明确的一句是()(3分)

A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

C.为加强国际交流,提高山东环保产业水平,省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。

D.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。

16.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分)

来到村南,眼前展现出一条碧绿的南北大川,顺川向南远望,___________。

___________,___________。

___________。

①川道中间是湍急流淌的河水,河水清澈见底

②川道东西两边山坡沟岔树木茂密,青翠欲滴,郁郁葱葱

③雨后艳阳高照,树木随高低起伏的山脊起伏酷似汹涌的绿涛

④水流冲击顽石,发出“哗啦哗啦”的响声

⑤川尽头是一座雄伟高大的山峰,那就是临城县一千四百多米高的三峰山

⑥河水两边的层层梯田是村民赖以生存的耕地,田地里玉米穗昂首吐须,笑迎金秋

A.①④②③⑤⑥B.④⑤①②③⑥C.②③①④⑤⑥D.⑤②③①④⑥

17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过10个字。

(9分)

礼是对人的社会行为的规范,是文明社会的重要标志。

①:

一种是自然属性,一种是社会属性。

作为自然属性的人,属于动物,只不过是高级动物而已;

作为社会属性的人,②。

一个人的行为,如果脱离了礼仪的规范,那么剩下的只是自然属性,③。

这个道理,早在两千多年前,我们的先哲就已经说得清清楚楚了。

18、写作(60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。

  常怀感激之心,这是生活的艺术,更是一种境界。

当你饥饿难耐,放学回家,一进门发现妈妈已经为你准备好一桌可口的饭菜;

当你为一个学习问题挠耳抓腮,百思不得其解。

老师精妙的启发点拨,让你豁然开悟;

当你跑得气喘吁吁追上一辆公交车、司机把已经关上的车门重新为你打开……面对这些司空见惯的小事,你在意过吗,动心过吗?

根据上述材料的含义,自拟标题,写一篇800字左右的记叙文,不得抄袭、套作。

 

 

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