最新人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测卷包含答案解析1Word格式文档下载.docx
《最新人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测卷包含答案解析1Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测卷包含答案解析1Word格式文档下载.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
用洗衣机洗衣服20分钟；
扫地6分钟；
擦家具10分钟；
晾衣服5分钟．
21分钟
25分钟
41分钟
5．分针从12走到6，走了（
6小时
6分
30分
6．从7：
00到7：
30，分针旋转了（
30°
60°
90°
180°
7．分针从3走到9，走了（
15分
8．时针指在4和5中间，分针指向6，是（
4：
5：
6：
00
9．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。
阿姨可能在下面的（
）时间到达商场。
10．苏萌每天放学回家，在路上用了（
）分．
4
20
11．你认为1分钟可以完成下面那件事？
（
一场排球赛
步行1千米
连续跳绳30次
12．12分=（
）小时
0.12
0.2
1.2
120
二、填空题
13．写出钟面上的时刻和经过的时间。
14．分针走1大格是________分。
分针走1圈是________分，这时时针正好走________大格，也就是1时等于________分。
15．看钟面，写时间。
16．我会认时间。
17．想一想。
18．妈妈星期日的安排如下表：
时间
50～7：
20
8：
10～9：
9：
40～10：
40
11：
10～12：
活动
买早点
在银行
在商场购物
做午饭
下面钟面上的时间，妈妈在干什么?
填一填。
________
19．写出下面的时间
20．1时=________分；
分针从5走到11，走了________分钟。
三、解答题
21．先写出钟面上的时间，再算出经过的时间。
（1）
（2）
（3）
22．周日，小美上午9：
00开始写作业，然后整理房间，11：
30去奶奶家。
小美可能在什么时间整理房间？
圈一圈。
23．小波最快每分钟能做9道口算题，他从9：
30做到9：
35，最多能做多少道口算题?
24．小红（
）时（
）分开始煮饭。
小红什么时间可能正在吃饭?
在合适的时间下面打上“√”。
25．写出相应的时刻，画出缺少的时针和分针。
26．泉泉、朋朋、甜甜在星期天参加了“雏鹰假日”活动，让我们一起去看看他们都去过哪里吧!
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．B
解析：
B
【解析】【解答】30÷
5=6（个）
故答案为：
B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此解答。
2．D
D
【解析】【解答】解：
3：
15到3：
30，分针走了3个大格，旋转了90度。
D。
【分析】分针5分钟走一大格，一大格是30度，由此判断出分针走的格数即可确定旋转的度数。
3．A
A
【解析】【分析】一天24小时，小时在1天之内是最大的时间单位，睡眠时间保证充足，应在10小时左右。
4．B
小明完成这些事情，最少需要20+5=25分钟。
【分析】因为在洗衣机洗衣服的时候，小明可以扫地和擦家具，所以最少需要的时间=洗衣机洗衣服用的时间+晾衣服用的时间。
5．C
C
分针从12走到6，走了6大格，也就是6×
5=3分。
C。
【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=分针从12走到6走过的大格数×
5。
6．D
从7：
30，分针旋转了180°
。
【分析】钟表上，一大格表示30°
，从7：
30，分针从12指向6，一共走6大格，所以分针旋转的度数=6×
一大格表示的度数。
7．C
分针从3走到9，走了（9-3）×
5=30分，所以走了30分。
【分析】钟表上，一格是30°
，所以分针走的时间=（9-3）×
分针走一大格走过的度数。
8．A
【解析】【解答】时针指在4和5中间，分针指向6，是4：
30。
A。
【分析】
钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；
时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：
时针在4与5之间，表示4时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此解答。
9．B
A项中的时间是：
11时50分，B项中的时间是：
1时35分，C项中的时间是：
9时30分。
所以阿姨可能在下午1时35分时间到达商场。
【分析】星球六上午阿姨准备在家做早点，所以时间不可能是9时30分；
午饭前赶到电影院，所以时间不可能是11时50分；
其余的时间要到商场买衣服，只能是下午1时35分时间到达商场，这样买衣服的时间也很长。
10．B
【解析】【解答】6时10分-5时50分=20分
【分析】路上需要的时间=到校时间-从家走的时间。
11．C
【解析】【解答】一分钟可以完成连续跳绳30次。
【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握，即可解答。
12．B
12分=0.2小时。
【分析】1时=60分；
低级单位化高级单位除以进率。
13．【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时分针走一小格是1分走一大格是5分根据分针指向的位置确定时刻然后确定经过的时间即可
【解析】【分析】时针指向几或超过几就是几时，分针走一小格是1分，走一大格是5分，根据分针指向的位置确定时刻，然后确定经过的时间即可。
14．5；
60；
1；
60【解析】【解答】分针走1大格是5分分针走1圈是60分这时时针正好走1大格也就是1时等于60分故答案为：
5；
60【分析】此题主要考查了钟面的认识钟面被12个数字平均分成12
5；
60
【解析】【解答】分针走1大格是5分。
分针走1圈是60分，这时时针正好走1大格，也就是1时等于60分。
60。
【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分，据此解答。
15．【解析】【分析】时针指向几或过几就是几时分针走一大格是1分根据分针的位置确定分
【解析】【分析】时针指向几或过几就是几时，分针走一大格是1分，根据分针的位置确定分。
16．【解析】【分析】时针指向几或超过几都表示几时根据分针指向的数字确定分每个数字表示5分先确定钟面时间然后推算过一段的时间
【解析】【分析】时针指向几或超过几，都表示几时，根据分针指向的数字确定分，每个数字表示5分。
先确定钟面时间，然后推算过一段的时间。
17．半小时是30分60分是1小时1小时30分是90分【解析】【分析】1小时=60分半小时就是30分把1小时换算成分再加上30分即可把1小时30分换算成分
半小时是30分，60分是1小时，1小时30分是90分。
【解析】【分析】1小时=60分，半小时就是30分，把1小时换算成分，再加上30分即可把1小时30分换算成分。
18．在银行；
做午饭；
买早点【解析】【解答】解：
第一个是9：
20此时妈妈在银行；
第二个是11：
45此时妈妈做午饭；
第三个是7：
15此时妈妈买早点故答案为：
在银行；
买早点【分析】钟面上较短的是时针较
在银行；
买早点
20，此时妈妈在银行；
第二个是11：
45，此时妈妈做午饭；
第三个是7：
15，此时妈妈买早点。
买早点。
【分析】钟面上较短的是时针，较长的是分针，根据时针和分针的指向确定时间，然后对照表格确定妈妈在干什么即可。
19．2：
35；
15；
20；
10：
40【解析】【解答】根据分析解答如下：
2：
40故答案为：
40【分析】钟面被12个数字平均分成1
2：
40
【解析】【解答】根据分析，解答如下：
40.
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；
时针在2与3之间，表示2时多，据此解答.
20．60；
30【解析】【解答】解：
1时=60分；
（11-5）×
5=30所以分针从5走到11走了30分钟故答案为：
30【分析】1时=60分；
钟面上分针走一大格用5分钟分针从5走到11走了11-5=6
60；
30
5=30，所以分针从5走到11，走了30分钟。
钟面上，分针走一大格用5分钟，分针从5走到11，走了11-5=6大格，所以走的时间=分针走一大格用的时间×
分针走的大格的格子数。
21．
（1）
【解析】【分析】根据时针和分针的指向确定每题中两个钟面上的时刻，然后确定经过的时间，在图中横线上填上数字即可。
22．
【解析】【分析】根据条件“小美上午9：
30去奶奶家”可知，她整理房间的时间应该在9：
00~11：
30之间，对比三个钟面的时刻可知，第一个钟面9：
05，这个时间应该是做作业，第三个钟面11：
35已经从家里出发，不可能再整理房间，第二个钟面10：
25符合实际情况，在整理房间，据此解答。
23．解：
（35-30）×
9
=5×
=45（道）
答：
最多能做45道口算题。
【解析】【分析】9：
30到9：
35经过了5分钟，用每分钟做题的道数乘时间即可求出最多能做的口算题数。
24．小红11时10分开始煮饭。
【解析】【分析】钟面时间是10：
10，过1小时就是11：
10，因此小红煮饭的时间应该在11：
10。
小红吃饭的时间应该是11：
10后，大约是在11：
25．
【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长的是分针，根据时针和分针的指向确定时刻；
根据经过的时间确定时刻后再确定时针和分针的指向即可。
26．
【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字确定每个钟面上的时刻，然后确定两个相邻时刻之间经过的时间即可。
升级会员 