新人教版初二物理第十二章简单机械练习题Word文档格式.docx
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C．F1<
F2，W1<
W2，P1<
P2D．F1<
F2，W1=W2，P1>
P2
4.王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。
那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（）
A．3WB．30WC．300WD．3000W
5.跳绳是今年体育考试新调整的项目。
小强同学每跳起一次，克服重力做的功最接近（） A．3JB．30JC．300JD．600J
6.如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100N，与水平面间的摩擦力都是30N，作用于各绳端的拉力分别为F1、F2、F3.，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是（）
A.F1=100N、F2=50N、F3=200NB.F1=30N、F2=60N、F3=15N
C.F1=100N、F2=50N、F3=50ND.F1=30N、F2=15N、F3=60N
7.边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，放在水平地面上对地面的压强为5.0×
103Pa。
如图4所示装置,横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳通过动滑轮连着物体M，用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M对地面的压强为1.6×
103Pa，若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体M对地面压强为1.0×
103Pa，已知横杆长OB=0.8m，OA=0.6m,，g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。
则下列选项正确的是（）
A．物体M的质量为50kg
B．物体M的密度为0.5×
103kg/m3
C．动滑轮的质量为2kg
D．力F的大小为24N
8.在下列各图中，属于省力杠杆的有（）
9.如下图所示，杠杆已经平衡，采取下列哪种做法，仍可使杠杆平衡（）
A.将左边减去一个钩码，并再向左移一格
B.在右边加一个钩码，并将左边的钩码向左移一格
C.将左边减去两个钩码，并再向左移两格
D.将左边减去一个钩码，并将右边钩码向左移两倍
10.如下图所示是用启子开汽水瓶盖的实用杠杆装置，它的支点在（）
A.启子与瓶盖的前接触点B.启子与瓶盖的后接触点
C.大姆指与启子的接触点D.食指与启子的接触点
11.两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡。
那么，下列说法中正确的是（）。
A．两个小孩一定等重B．两个小孩到支点的距离一定相等
C．两个小孩各自的体重和到支点的距离的乘积相等
12.瞧，图9-15中那个人背了点东西多费劲！
你将建议他作下列哪种改进呢（）。
A．腰应当直起来B．步子迈得小些C．两手往前移一移D．将棒往前拉一拉，使物体更靠近人些
13．如图9-22所示，轻质杆AB可绕支点O自由转动，其A端由一根细绳AC固定于地面。
若在其B端分别施加大小相同的四个不同方向的力，则当细绳AC承受的力最大时，B端对应的力应当是（）。
A．F1B．F2C．F3D．F4
14．如图9-23所示，一根轻木条左端放一支较矮的蜡烛，右端放一支较高的蜡烛，两支蜡烛一样粗细，在O处将木条支起，木条能在水平位置平衡。
同时点燃蜡烛，点燃后燃烧速度相同。
那么，在燃烧过程中，木条（）。
A．始终保持水平B．左端会下沉C．右端会下沉
15．如图9-24，要在杠杆的A端作用一个最小的力F使杠杆平衡，在图中画出这个力的力臂L及这个力的示意图。
16．图9-25所示，两个小孩正在玩跷跷板。
现在是女孩把男孩跷起来了。
如果你是那个男孩，你有什么最简单的办法把女孩跷起来呢？
17．在图9-47中，画出滑轮组的串绕方法，要求是：
绳端往上提，重物往上升。
并回答下列问题：
（l）这个滑轮组有段绳子承担物重，若绳端的拉力向上移动l.5m，则物体上升m。
（2）若物重G＝30N，摩擦及动滑轮重均不计，使重物匀速上升时，绳端的拉力F＝N。
（3）若物重G＝30N，摩擦不计，动滑轮重为G动=6N，使重物匀速上升时，绳端的拉力F＝N。
18．如图9-48甲和乙中，都各有两个定滑轮和两个动滑轮。
请按下列要求画图并回答问题：
（l）在图甲中画绕线，使得绳端往下拉时，重物往上升。
它将有段绳子承担物重。
（2）在图乙中画绕线，使得绳端向上拉时，重物往上升。
19．如图9-49甲和乙。
在甲图中画绕线，使绳端向右拉时物体向左移；
在图乙中画绕线，使绳端向左拉时物体向左移。
20．仍然请看图9-48甲和乙。
（绕线已经画好了吗？
）设物重G为200N，摩擦不计，动滑轮的重不能忽略，串绕滑轮组的绳子最多只能承受50N的拉力。
（1）你将选用它们中的哪一个来提升重物？
答：
选用；
（2）若在实际提升物体匀速上升时，绳端的拉力是44N，求该滑轮组动滑轮的总重。
21．如图9-50所示，物重G＝30N，绳的一端拴在地面，拉力F使滑轮匀速上升。
（l）若滑轮重不计，滑轮向移动20cm，则拉力F=N，物体上升cm。
（2）若滑轮重为2N，使物体上升20cm，则拉力F＝N，滑轮向上移动cm。
22．如图9-51所示，滑轮重不计，滑轮与转轴的摩擦不计，在拉力F作用下可使物体匀速运动。
（l）如果拉绳的速度是v，则物体移动的速度v物=v；
（2）如果已知拉力F是6N，那么可知（）
A．物重为12N．B．物重为3N．
C．物重为2N．D．物体受摩擦力12N．
E．物体受摩擦力3N．F．物体受摩擦力2N．
23．在图9-52中，画出滑轮组在提升重物时的最省力的绕法。
24．利用图9-53的滑轮组起吊物体，摩擦不计。
物重G＝400N。
当拉力F为140N时，可使物体以0.5m／s的速度匀速上升。
想想看，根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来。
25．如图9-54所示，绳及滑轮重不计，滑轮转动时的摩擦不计。
物体A重800N、B重l00N，B在运动时受地面的摩擦力是fB＝20N。
当拉力F＝200N时，物体A以3m/s的速度沿水平面匀速运动。
求：
（l）物体B运动的速度；
（2）物体A所受的摩擦力fA。
26．如图9-55所示，每只滑轮重都是2N，当拉力F为5N时，物体G可保持静止。
则物重G为N，图中所标a绳承受的力是N，b绳承受的力是N。
27．如图9-56甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。
当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。
则F甲与F乙之比是（）。
A．l∶l．B．2∶3．C．3∶2．D．4∶5．
28．画出图9-57滑轮组的绕线。
要求是：
绳往下拉，物体往上升，有三段绳子承担物重
29．如图9-58所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。
向上拉绳的速度是1.2m／s，拉绳的力F是9N。
由此可知（）。
A．物重是27N，物体的速度是0.4m／s．B．物重是18N，物体的速度是0.6m／s．C．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m／s
D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m／s
30．如图9-59所示，摩擦不计，滑轮重2N，物重10N。
在拉力F的作用下，物体以0.4m／s的速度匀速上升，则（）。
A．F＝5N，F向上的速度是0.2m/s．B．F＝7N，F向上的速度是0.2m/s．C．F＝6N，F向上的速度是0.8m/s．D．F＝22N，F向上的速度是0.2m/s．
31．如图9-60所示，滑轮重及滑轮摩擦不计，物体A和B都处于静止状态。
下列几种说法中正确的是（）A．两物体重力的大小关系是G1＝2G2．B．A物体受到的摩擦力的大小fA=2G2．C．A物体所受的合力的方向是向右的．D．A物体受到三个力的作用，B物体受到两个力的作用．
32.画出下图中各力对支点O的力臂.
33.如下图所示，画出滑轮组的绕绳情况.（F为拉力，G为重物的重，滑轮的重和摩擦力均忽略）
34.许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图所示，要使铁架较为牢固、安全。
应把主机放在A处还是B处，请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂。
35.如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请做出最小的力F的示意图及其力臂L。
36．如图9-17是一个简易压水泵。
用手向下压手柄，活塞杆会把活塞往上提；
用手向上提手柄，活塞杆会把活塞向下推。
整个手柄是一个弯曲的杠杆。
（1）请在图上标出支点O，画出此时的阻力F2，作出F1、F2的力臂L1和L2；
（2）请回答：
这个手柄属于哪一类杠杆？
。
37.图9-41是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆OBA可绕O点转动。
在图上画出动力臂L1和阻力臂L2。
38．在图9-42中，画出滑轮组的绕线，使人站在地面上能把物体提到高处。
画好后再回答：
（1）该滑轮组有段绳子承担物重；
（2）如果拉动绳端向下移动Lm，则物体能上升的高度h=。
39．用如图9-43的滑轮匀速提升重物：
（1）如果G＝200N，滑轮重不计，则挂钩承受的拉力是N，拉绳的力F为N；
（2）如果G＝200N，滑轮重为10N，则挂钩承受的拉力是N，拉绳的力F为N。
40．如图9-44所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。
如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则：
以图甲方式最多可提升重为N的物体；
而以图乙方式最多可提升重为N的物体。
45．在图9-45虚线框内画一个用于竖直提起重物的滑轮组。
要求该滑轮组有这样的特点：
有4段绳子承担总重，所用滑轮个数为最少。
46.要粗测某同学做“引体向上”的功率，如图所示。
（1）已经测出他的质量m，还要测出哪些物理量，如何测量？
（同时用字母表示这些要测量的物理量）
（2）用测出的物理量写出计算功率的表达式：
47.笑周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：
“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？
”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，如图所示，并记录实验数据如下：
斜面倾斜程度
小车重G/N
小车上升高度h/m
沿斜面拉力F/N
小车移动距离S/m
有用功W有/J
总功W总/J
机械效率h
较缓
10
0.1
3
1
33％
较陡
0.2
4
最陡
0.4
6
67％
请根据以上实验数据回答：
“较陡”时，做的有用功为_________，总功为________，机械效率为_________。
通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是：
________________。
如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？
________________________________________________________________________。
48.八·
二班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：
实验小组
钩码重G/N
动滑轮G′/N
拉力F/N
滑轮组的机械效率η/％
0．5
0．4
0．35
47．6
2
0．38
43．9
0．6
0．62
53．8
0．8
0．71
46．9
5
0．98
68．0
1．06
62．9
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？
（2）1．2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？
（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。
49.如图9-18是一个人挑担子的示意图。
扁担前端A处挂的重物质量是m1＝20kg，后端B处挂的重物质量是m2＝30kg。
（l）前、后两物体各为多重；
（2）如果A、B两点间距离是1.5m，则他的肩与前端A的距离应为多大？
50.某工地上用如图所示的滑轮组，匀速提升质量为500kg的物体，在物体上升0．8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此滑轮组的机械效率为80％，不计绳重和摩擦。
（g=10N/kg）求：
（1）滑轮组做的有用功；
（2）物体上升的速度；
（3）若用该滑轮组吊起6250N的重物则拉力为多大？
51.用如图9-61所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1600N、拉力F为450N时，可使物体匀速上升。
（1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m／s的速度匀速上升；
（2）当被提起的物体重为G’＝2600N时，拉力F’为多大可以使物体匀速上升。
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