部编版六年级语文下册古诗词诵读达标卷含答案Word格式.docx

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mǎnyuá

nguanbú

zhù

，yì

zhīhó

ngxì

ngchūqiá

nglá

i。

（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

三、写出下列诗词句中加点词的意思。

（8分）

1．昔我往矣，杨柳依依。

昔：

___________________依依：

___________________

2．野径云俱黑，江船火独明。

野径：

_________________俱：

______________________

3．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

纵酒：

_________________青春：

____________________

4．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

处：

____________________绝胜：

四、古诗竞答，把正确答案的字母填入括号里。

（7分）

1．“我心伤悲，莫知我哀！

”这两句诗出自我国最早的诗歌总

集（　　）。

A．《诗经》B．《楚辞》C．《唐诗三百首》

2．《闻官军收河南河北》是被誉为“（　　）”的唐代大诗人杜

甫写的。

A．诗仙B．诗佛C．诗圣

3．《早春呈水部张十八员外》，“水部张十八员外”指的是

（　　）。

A．诗人张籍B．诗人张九龄C．诗人张祜

4．《江上渔者》是宋代诗人（　　）写的。

A．苏轼B．范仲淹C．辛弃疾

5．《泊船瓜洲》这首诗表达了诗人（　　）的思想感情。

A．思念家乡B．热爱春天C．珍惜时光

6．下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（　　）。

A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突

出了一个“喜”字

B．“满”字，描摹诗人眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了

诗人喜不自禁的感情

C．“青春作伴好还乡”用拟人的手法写出了诗人欢庆之时

急于还乡的心情

D．“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”

态，体现了诗人不良的生活习惯

7．下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是

A．上阕写景，从视觉写松林、兰芽、小溪，从听觉写暮雨、

子规，画面清新优美

B．“潇潇暮雨子规啼”一句，写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的

啼叫声，正所谓“鸟鸣山更幽”，突出了环境的幽静

C．下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，

因此为时光流逝、人生短暂而叹息

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充

满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀

五、写出下列诗词句运用的修辞手法。

（5分）

1．水是眼波横，山是眉峰聚。

（　　　　　）

2．欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

（　　　　　）

3．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

（　　　　　）

4．好雨知时节，当春乃发生。

5．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

（　　　　　）

主题训练营（15分）

六、根据语境填写诗句。

1．妈妈对我的爱就像那绵绵春雨，“_____________________，____________________”。

2．春光明媚，我们饱览着美丽的春光，不禁赞叹：

“__________________，一枝红杏出墙来。

”春天的山是美的，水也是美的，正如一首词中所说：

“__________________，____________________。

”

3．张老师布置了一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“______________________________”时，爸爸过来助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，这真是“________________________”，于是，我迅速解出了这道难题。

4.中秋佳节，皓月当空。

望着那一轮圆月，内心酸楚的我不禁潸然泪下。

“____________________，____________________”，亲人啊，你们可知道海外游子的心！

5．湖边那株柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石。

柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。

此景象真可谓“____________________，____________________”。

6．深秋，校园里的梧桐叶枯黄了，一阵风吹来，飘然落下。

望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：

“____________________，____________________。

”这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的奉献精神，这不正像我们的老

师吗？

7．生命是什么？

生命就是李清照“生当作人杰，____________________”的豪迈气概，生命就是文天祥“人生自古谁无死，____________________”的浩然正气……

七、判断对错，对的打“√”，错的打“×

”。

1．《江上渔者》一诗表达了诗人王安石对劳动人民的同情。

（　　）

2．《春夜喜雨》是一首唐诗，它每句五字，共八句，属于五言

律诗。

（　　）

3．《浣溪沙》是宋词，和唐诗相比，宋词的特点是句子有长有

短，更注重音乐美。

（　　）

4．《游园不值》《泊船瓜洲》《早春呈水部张十八员外》《春

夜喜雨》这四首诗都描写了春天的景色。

5．《清平乐》是宋代词人辛弃疾写的一首赞美春天的词。

八、主题交流。

（3分）

送别诗是我国古诗词海洋中璀璨的明珠，“孤帆远影碧空

尽，唯见长江天际流。

”李白把依依惜别情融入潺潺江水中，

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白又把这种深厚的情

谊融入深深潭水中。

你还积累了哪些送别诗句？

请写两句在

下面。

_____________________________________________________

读写展示台（45分）

九、课内阅读。

（9分）

卜算子•送鲍浩然之浙东

[宋]王观

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

1．解释加点的词。

（2分）

（1）送鲍浩然之浙东_________________________________________

（2）欲问行人去那边？

____________________________

2．品读词句，完成练习。

（1）“水是眼波横，山是眉峰聚”，这两句词运用了比喻的修辞手法，把水比作____________________，把山比作______________。

词人运用这样的比喻意在凸显（　　）。

A．山水的柔美多姿。

B．山水像人一样有情有

C．作者内心的明朗欢喜。

D．作者内心的郁闷愁苦。

（2）“若到江南赶上春，千万和春住”，这两句词中的“春”有两层含义，既指______________，也喻指________________。

3．这首词表达了词人怎样的感情？

______________________________________________________________________________________________________________

十、课外阅读。

（11分）

咏　竹

[清]纪琼

风来笑有声，雨过净如洗。

有时明月来，弄影高窗里。

1．《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指人一生中______________________。

同样，“笑有声”表面上指竹子在风吹雨打时发出的声音，实际喻指面临磨难时____________________。

（4分）

2．竹自古就是文人墨客的挚友。

在不同人面前，竹有不同的风骨。

请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。

（1）因竹笔直向上，可形容人（　　）。

（2）因竹经风历雨又极耐寒，可形容人（　　）。

（3）因竹中空，可形容人（　　）。

（4）因竹全身是宝，可形容人（　　）。

A．乐于奉献B．刚直C．虚心D．坚韧

3．这首诗赞美了竹怎样的生活态度？

十一、习作展示。

（25分）

想象诗歌意境，扩写《游园不值》这首诗。

要求：

想象具体、

合理，450字左右。

一、yù

√　zà

i√　jī√　jià

n√　zhuà

n√　fēi√

二、1.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

三、1.从前，指出征时。

　形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。

2．田野间的小路。

　都。

3．尽情饮酒。

　指春天。

4．时。

　远远胜过。

四、1.A　2.C　3.A　4.B　5.A　6.D　7.C

五、1.比喻、对偶　2.比喻、设问　3.对偶　4.拟人

5．夸张

六、1.随风潜入夜　润物细无声

2．春色满园关不住　水是眼波横　山是眉峰聚

3．山重水复疑无路　柳暗花明又一村

4．示例：

举头望明月　低头思故乡

5．碧玉妆成一树高　万条垂下绿丝绦

6．落红不是无情物　化作春泥更护花

7．死亦为鬼雄　留取丹心照汗青

七、1.×

　2.√　3.√　4.√　5.×

八、示例：

①海内存知己，天涯若比邻。

②莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

九、1.

（1）往，去。

（2）想要。

　山水交汇的地方。

2．

（1）美人流动的眼波　美人蹙起的眉毛　B

（2）春天　幸福的生活

3．对朋友的依依惜别之情。

十、1.经历的所有磨难　毫不畏惧的态度

2．

（1）B　

（2）D　（3）C　（4）A

3．赞美了竹笑对困难、洒脱乐观的生活态度。

十一、略

第一次煎鸡蛋

人生有许多个第一次，许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。

其中，第一次煎鸡蛋给我留下的印象最深刻。

我最喜欢吃煎鸡蛋，平时都是妈妈做给我吃，那天我决定自己学做煎鸡蛋。

开始了，我先打开煤气灶，再往平底锅里放入少许油，等锅热了后，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，朝着桌子的一角一嗑，然后用手掰开来，只见一团液体涌了出来，原来是蛋清和蛋黄，蛋黄像一个金太阳，蛋清像一大团白云。

过了一会儿，蛋清不再是透明的了，而是白色的了，蛋黄也变成干巴巴的了。

又过了一会儿，鸡蛋的一面变黄了，我用锅铲把它翻了过来，接着，我往鸡蛋上洒了半勺盐，再把锅子抖了抖，让盐渗透进每一处地方。

最后就出锅了。

我把它盛进碗里，让爸爸妈妈品尝，他们尝了后，赞不绝口地说：

“真好吃。

第一次就做这么好，不容易。

”我又乐滋滋地端去给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶吃了后也对我说：

“味道不错。

从这件事中我明白了：

做家务是很辛苦的，我以后要多做一些力所能及的家务事。

我还明白了：

世上无难事，只怕有心人。

朝着你的目标去努力，肯定能成功。