北京市中考物理真题试题Word版含答案.docx
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北京市中考物理真题试题Word版含答案
2016年北京市高级中等学校招生考试
物理试卷
学校姓名准考证号
考
生
须
知
1.本试卷共12页,共五道大题,42道小题,满分100分。
考试时间120分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。
共30分,每小题2分)
1.在国际单位制中,电流的单位是
A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特
2.图1所示的物品中,通常情况下属于导体的是
图1
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
木铲
玻璃杯
不锈钢锅
陶瓷盘
3.图2所示的光现象中,由于光的折射形成的是
景物在凸面镜中成像
4.图3所示的用电器中,利用电流热效应工作的是
电暖气
5.图4所示的措施中,为了减小摩擦的是
防滑垫表面做得凹凸不平
旋钮侧面制有条纹
机械表保养时上油
轮胎上制有花纹
图4
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
6.图5所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是
食品夹
7.图6所示的实例中,属于增大压强的是
大型载重车装有很多车轮
切熟鸡蛋的钢丝很细
书包背带做得较宽
在铁轨下面铺枕木
图6
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
D
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
C
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
B
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
A
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
8.在下列实例中,用做功的方式来改变物体内能的是
A.热水倒入茶杯,茶杯的温度升高
B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉
C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低
D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高
9.关于安全用电,下列做法中正确的是
A.更换灯泡时先断开电源开关
B.在高压线下放风筝
C.家用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用
D.用湿布擦拭正在工作的电视机
10.图7所示的物态变化的实例中,属于熔化的是
雪的形成
雾的形成
露的形成
冰化成水
D
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
C
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
B
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
A
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
图7
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
11.过春节时贴年画是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正。
图8所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是
A.换用质量大的重锤
B.上下移动年画的位置
C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
图8
D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
12.水平地面上的购物车在水平推力的作用下,沿推力的方向运动一段距离,则下列判断中正确的是
A.重力对购物车做了功B.支持力对购物车做了功
C.推力对购物车做了功D.没有力对购物车做功
13.图9所示的电路中,电源两端电压保持不变。
闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是
A.总电阻变小
B.电流表的示数变小
图9
C.电压表的示数变大
D.滑动变阻器接入电路中的电阻变小
14.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,图10是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是
A.1.8m
B.3.3m
C.4.8m
D.5.5m
图10
15.下列说法中正确的是
A.跳伞运动员匀速下落的过程中,动能变大
B.投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变
C.跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性
D.跳高运动员起跳蹬地时,运动员对地的压力小于地对运动员的支持力
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。
共8分,每小题2分。
每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.下列说法中正确的是
A.一杯水的比热容比一桶水的比热容小
B.晶体在熔化过程中吸收热量,温度不变
C.组成物质的分子之间,只存在引力,不存在斥力
D.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
17.图11展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是
孔明灯司南紫砂壶编钟
图11
钢勺在水面处折断了钢勺在水面处折沙滩上有白鸽断了
A.孔明灯在上升过程中,只受重力
B.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C.紫砂壶属于连通器
D.正在发声的编钟一定在振动
18.如图12所示,①②③④为探究物理规律的四个实验,abcd为物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是
③电荷间的相互作用
D
C
B
A
图12
19.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图13所示。
若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是
A.小球在下落过程中动能不变
B.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
图13
D.小球所受的重力在AB段做功的功率小于在BC段做功的功率
三、实验与探究题(共48分,20~25、28~32题各2分,26、27、33~36题各3分,37、38题各4分)
20.如图14所示,温度计的示数为℃。
21.如图15所示,弹簧测力计的示数为N。
22.用调节好的天平测金属块的质量,如图16所示,则金属块的质量是g。
图16
图15
图14
23.图17所示的电阻箱的示数为Ω。
图19
图17
图18
24.如图18所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力。
图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB。
线段表示力F的力臂。
(选填“OA”、“AB”或“OB”)
25.如图19所示,MM为平面镜,AO为入射光线,ON为法线,入射角AON等于60。
已知NOB等于30,NOC等于45,NOD等于60。
则入射光线AO的反射光线将沿着方向射出。
(选填“OB”、“OC”或“OD”)
26.图20是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB和BC所用时间均为0.1s。
水滴由A位置下落到C位置运动的距离是cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s。
该水滴下落过程是运动。
(选填“匀速直线”或“变速直线”)
27.小英按图21甲所示的电路图连接实验电路,测量电阻Rx的阻值。
闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P后,观察到电压表和电流表的示数分别如图21乙、丙所示,则电压表的示数为V,电流表的示数为A,待测电阻Rx的阻值为Ω。
图20
图21
丙
乙
甲
28.图22是小阳在室外游泳池游泳时的几幅画面,请根据图中的情景,提出一个可以探究的科学问题:
。
图22
29.图23甲是演示手握金属棒可以产生电流的实验装置,位于左侧的铁棒、铝棒和铜棒分别与检流计的正接线柱相连;位于右侧的铜棒、铝棒、铁棒分别与检流计的负接线柱相连。
实验装置中六根金属棒跟检流计的线路连接方式如图23乙所示。
通过检流计可以观察电路中的电流大小及方向。
小云用该实验装置进行实验的步骤如下:
首先用左手握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铝棒,发现检流计指针发生了偏转;然后,左手仍握住左侧的铁棒,右手握住右侧的铜棒,发现检流计指针偏转方向与第一次偏转方向相反。
请你写出小云所探究的问题是。
乙
甲
图23
30.小宣在探究某个热学问题时,通过测量得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系:
T=。
t/℃
55
60
65
70
75
80
T/℃
48
52
56
60
64
68
31.为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。
小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。
在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。
小军的实验装置示意图如图24甲所示。
他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图24乙中的图像①。
换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图24乙中的图像②。
甲
乙
图24
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用表示的。
(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.时间B.温度C.温度的变化量D.单位时间内温度的变化量
(2)可推断出此实验中的导热性能更好。
(选填“铜棒”或“铝棒”)
32.物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。
下列探究实验中,需要控制电流不变的是。
(选填选项前的字母,至少有一个选项正确)
A.探究并联电路中电源两端电压与各支路两端电压的关系
B.探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系
C.探究串联电路中电源两端电压与各用电器两端电压的关系
D.探究通电螺线管外部磁场强弱跟螺线管线圈匝数的关系
图25
33.在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图25所示的实验装置。
闭合开关后,小东左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转。
经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。
请你猜想电流表指针不偏转的原因是,写出检验猜想的方法:
。
34.实验桌上有高度不同的发光物体A和B,焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个,刻度尺、光具座和光屏各一个。
小华选用这些器材,探究“凸透镜成实像时,像的高度与物体的高度是否有关”。
小华的主要实验步骤如下:
①将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座中央,将发光物体A、光屏分别放在凸透镜两侧。
调节发光物体A、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心在同一高度。
②用刻度尺测出发光物体A的高度,并记录在表格中。
③将发光物体A放在光具座上距凸透镜30cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。
④将发光物体A放在光具座上距凸透镜20cm处,移动光屏,在光屏上得到发光物体A清晰的像,用刻度尺测量像的高度,并记录在表格中。
根据以上叙述,回答下列问题:
(1)小华的探究过程中存在的问题:
。
(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施:
。
35.小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液体的密度。
图26是小曼正确测量过程的示意图。
已知水的密度为1×103kg/m3,g取10N/kg。
实验过程如下:
①将适量的水倒入量筒中,如图26甲所示,记录量筒中水的体积。
②将拴有石子的物块置于量筒内的水中,如图26乙所示,量筒中水面所对应的示数为66cm3。
③将待测液体倒入另一量筒