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教学方法:

讲授、案例分析

教学准备

课型:

理论教学时间:

1课时(第1课时教学过程:

一、导入

提问:

请问同学们,为什么要选择服装专业呢?

二、新课

(一课程与时间安排

时间:

2年在校1年在企业时间

课程:

设计制图工艺立裁实训

1.设计:

设计基础(色彩、款式图、图案、毕业

素描(基础

2.结构:

女装为主(裙子、裤子、衬衣、西装、外套

3.立体裁剪:

(基础、礼服、毕业设计

4.实训:

电脑(、款式图设计

专业实训(流水线做衣服

(二历年学生作品欣赏

(三

(四

(五

(三课堂小结

本节课我们对本专业的大概情况作了一个了解,希望同学们通过这堂课能给自己高中三年做一个规划,希望你们能长江前浪推后浪,学有所获,学有所成。

三、作业安排

四、教学后记

学生的积极性很高,上课认真听讲,积极主动回答问题,很活跃。

服装设计入门

1.了解课程性质、目的和要求

2.了解课程内容和结构

3.掌握服装的概念及功能

4.了解服装品牌

课程内容和结构

3+1课时(第2—5课时教学过程:

请问同学们,知道什么是服装设计吗?

想成为一名服装设计师吗?

相信自己能成为一名服装设计师吗?

(一课程性质、目的和要求

性质:

《服装设计基础》是服装设计与工艺专业学生必修课程,主要包括服装设计入门、服装款式图设计、服装色彩和服饰图

案和系列服装设计五部分构成。

目的:

培养学生掌握服装设计的基本方法和流程,提高学生的审美能力。

要求:

学生勤动脑、勤动手。

(二课程内容和结构

《服装设计基础》课程包含两个个主要部分

1.基础部分:

服装设计入门、服装款式图设计、服装色彩、服

饰图案

2.实践部分:

毕业设计

(三考核方法

考核以随堂的考试形式进行,以期末考试设计制作作业50%、平时作业50%

1.平时作业:

覆盖课程全部内容,考核每部分知识掌握的情况。

2.期末考试:

综合学生掌握知识情况,以实际绘画作品形式考

核。

(四服装设计入门

1.服装定义

服装通常是指一切可以用来穿着在人体上的物品。

2.服装品牌

(1国际品牌

唐纳〃卡兰

(路易威登

夏奈尔/香奈儿

范思哲

(克里斯汀〃迪奥

古孜

瓦伦蒂诺(华伦天奴

乔治〃阿玛尼

(2中国十大男装品牌

劲霸男装(中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品

柒牌男装(中国驰名商标,中国名牌

七匹狼男装(中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品

利郎男装(中国名牌,国家免检产品

才子男装(中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品

太子龙男装(中国驰名商标,知名品牌

九牧王男装(中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品

虎都男装(中国驰名商标,中国名牌

帝牌男装(中国驰名商标,国家免检产品

男装(世界品牌,中国驰名商标

(3中国十大女装品牌

哥弟女装(中国驰名商标,台湾名牌

女装(世界品牌,丹麦名牌

艾格女装(法国集团分支企业,著名畅销品牌

歌莉娅女装(中国女装/秋装/夏装高知度品牌

太平鸟女装(中国女装高知度品牌

虫虫女装(香港名牌,知名畅销品牌

红袖女装(中国女装高知度品牌

太和女装(中国女装高知度品牌

斯尔丽女装(中国驰名商标,国家免检产品千百惠女装(中国知名

3.服装与人体的关系

(1服装的生理层面

(2服装的心理与社会层面

(3服装的审美层面

4.服装的功能

(1实用功能

(2社会功能

(3审美功能

5.服装的分类

(1衣服

(2配饰

6.服装设计方法

(1学习扎实的基本功

(2丰富的积累与感知美的能力

(3较强的适应能力

7.常用绘画工具

纸:

速写纸素描纸打印纸

笔:

铅笔绘图笔彩色铅笔马克笔色粉笔炭笔

颜料:

水彩水粉丙烯

画板:

8开4开

其他:

直尺曲尺

(五课堂小结

本节课我们学习了服装基础知识,知道了什么是服装,了解了服装与人体的关系及服装的功能,希望同学们下来多复习复习,要求掌握服装的概念。

选择一个服装品牌,了解它的品牌故事,在下一次上课的时候讲给同学们听。

五、教学后记

学生上课认真听讲,积极回答问题,很活跃。

服装手绘款式图设计方法

1.了解什么是服装平面款式图

2.了解服装款式图绘画注意事项

3.掌握服装款式图绘制的方法

服装款式图绘制注意事项

服装款式图绘制方法

理论+实践教学时间:

4+4课时(第6—13课时教学过程:

服装款式图片欣赏

(一手绘款式介绍

服装手绘款式图作为服装设计的重要组成部分,能直观准确的表达服装设计款式的要点,它少了时装效果图的繁琐,能更迅捷的记录服装设计的灵感,表达设计意图。

(二服装款式绘画注意的几个问题

1.注意从整体到局部的比例关系。

2.左右对称。

3.款式表达清楚,注意细节。

4.线条清晰,粗细分明。

5.可借助尺规。

6.文字说明。

7.面料小样。

(三手绘款式图方法1——人体法

(四手绘款式图方法2——比例法

1.设计基本框架图

(1定肩宽S。

(定一条水平线

(2以肩宽为参照,根据设计图的需要定肩宽。

(3画中心对称轴(水平线中间画垂直线

(4从肩宽线向下量S长定腰围线。

(平行于肩宽线

(5从肩宽线向下量0.5S长定胸围线。

(6A.画领宽1/3S。

(以中心轴为基准两边平分

B.画落肩0.1S。

(由肩宽向下定点,左右一起画

C.画腰宽0.8S。

D.画下摆基本同肩宽。

E.画衣侧线。

(连接肩宽点,腰宽点,下摆宽点

2.设计领子

(1设计直开领深。

先确定直开领深的位置,叠门线偏过定点。

(2设计领折线。

先设计领的高度,由领宽处和直开领深相连,再把门襟画好,两边一起画要注意左右对称。

(3设计领子外轮廓线。

先设计外领围线,此时要注意外领围和领折线之间由于面料的厚度应有一定的距离。

然后画领的驳口线,此时一定要注意领子对称。

(4画袖长,从肩宽点开始向下定袖长,左右一起画。

(5设计细部结构设计出款式的细节,将线条圆顺

(6最后将辅助线擦去,加重外轮廓线。

如图:

3.设计背面款式图和细节标注

设计背面款式图:

根据设计好的正面款式图,用铅笔设计出款式图的背面。

文字标注:

一般情况下,标注比效特殊的工艺细节说明,对设计好的款式图进行尺寸和工艺等方面的标注,如图:

(五款式图欣赏

(六课堂小结

三、作业布置

服装外轮廓的种类与特点

1.了解服装外廓形的种类与特点

2.能运用服装款式图设计方法设计不同外廓形服装

服装外廓形的种类与特点

服装外廓形的特点

2+2课时(第14—17课时教学过程:

图片欣赏,猜猜图片展示的是什么廓形服装

服装的廓形是视觉感受到的服装与外部空间的边缘线,即服装的外部造型剪影。

(一A型外廓形

外轮廓成A型的服装上窄下宽,

典型款式有披风、斜裙等,这种廓形

的服装给人活泼阳光的感觉。

(二H型外廓形

外轮廓成H型的服装属于宽松型服装,肩、腰、臀、下摆的宽度基本相同,如直裙、大衣等,这种廓形的服装给人庄重、朴实的美感。

(三X型外廓形

外轮廓成X型的服装外形轮廓变化较大,如旗袍、小喇叭裤等,这种廓形的服装给人温和、典雅的感觉,女人味十足。

(四T型外廓形外轮廓成T型的服装上宽下窄,如夹克、靴裤等,这种廓形的服装给人洒脱、刚强中性美。

本堂课我们学习了服装廓形,

要求大家掌握不同廓形的款式特

征,课后请同学们收集不同的廓形

服装图片,并临摹成平面款式图。

三、作业布置运用上节课学习的服装款式图的绘制方法,在A4纸上分别临摹一款A、H、T、X廓形服装正面款式图。

要求:

排版布局规范美。

四、教学后记

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