服装设计基础教案要点Word格式文档下载.docx

1、教学方法:讲授、案例分析教学准备课型:理论教学时间:1课时（第1课时教学过程:一、导入提问:请问同学们,为什么要选择服装专业呢?二、新课（一课程与时间安排时间:2年在校1年在企业时间课程:设计制图工艺立裁实训1.设计:设计基础（色彩、款式图、图案、毕业素描（基础2.结构:女装为主（裙子、裤子、衬衣、西装、外套3.立体裁剪:（基础、礼服、毕业设计4.实训:电脑（、款式图设计专业实训（流水线做衣服（二历年学生作品欣赏（三（四（五 （三课堂小结本节课我们对本专业的大概情况作了一个了解,希望同学们通过这堂课能给自己高中三年做一个规划,希望你们能长江前浪推后浪,学有所获,学有所成。三、作业安排四、教学后

2、记学生的积极性很高,上课认真听讲,积极主动回答问题,很活跃。服装设计入门1.了解课程性质、目的和要求2.了解课程内容和结构3.掌握服装的概念及功能4.了解服装品牌课程内容和结构3+1课时（第25课时教学过程:请问同学们,知道什么是服装设计吗?想成为一名服装设计师吗?相信自己能成为一名服装设计师吗?（一课程性质、目的和要求性质:服装设计基础是服装设计与工艺专业学生必修课程,主要包括服装设计入门、服装款式图设计、服装色彩和服饰图案和系列服装设计五部分构成。目的:培养学生掌握服装设计的基本方法和流程,提高学生的审美能力。要求:学生勤动脑、勤动手。（二课程内容和结构服装设计基础课程包含两个个主要部分1

3、.基础部分:服装设计入门、服装款式图设计、服装色彩、服饰图案2.实践部分:毕业设计（三考核方法考核以随堂的考试形式进行,以期末考试设计制作作业50%、平时作业50%1.平时作业:覆盖课程全部内容,考核每部分知识掌握的情况。2.期末考试:综合学生掌握知识情况,以实际绘画作品形式考核。（四服装设计入门1.服装定义服装通常是指一切可以用来穿着在人体上的物品。2.服装品牌（1国际品牌 唐纳卡兰 （路易威登 夏奈尔/香奈儿 范思哲 （克里斯汀迪奥 古孜 瓦伦蒂诺（华伦天奴 乔治阿玛尼（2中国十大男装品牌劲霸男装 （中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品柒牌男装 （中国驰名商标,中国名牌七匹狼男装 （中国驰

4、名商标,中国名牌,国家免检产品利郎男装 （中国名牌,国家免检产品才子男装 （中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品太子龙男装 （中国驰名商标,知名品牌九牧王男装（中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品虎都男装 （中国驰名商标,中国名牌帝牌男装 （中国驰名商标,国家免检产品男装 （世界品牌,中国驰名商标（3中国十大女装品牌哥弟女装 （中国驰名商标,台湾名牌女装 （世界品牌,丹麦名牌艾格女装 （法国集团分支企业,著名畅销品牌歌莉娅女装 （中国女装/秋装/夏装高知度品牌太平鸟女装 （中国女装高知度品牌虫虫女装 （香港名牌,知名畅销品牌红袖女装 （中国女装高知度品牌太和女装 （中国女装高知度品牌斯尔丽女装

5、 （中国驰名商标,国家免检产品 千百惠女装 （中国知名3.服装与人体的关系（1服装的生理层面（2服装的心理与社会层面（3服装的审美层面4.服装的功能（1实用功能（2社会功能（3审美功能5.服装的分类（1衣服（2配饰6.服装设计方法（1学习扎实的基本功（2丰富的积累与感知美的能力（3较强的适应能力7.常用绘画工具纸:速写纸素描纸打印纸笔:铅笔绘图笔彩色铅笔马克笔色粉笔炭笔颜料:水彩水粉丙烯画板:8开 4开其他:直尺曲尺（五课堂小结本节课我们学习了服装基础知识,知道了什么是服装,了解了服装与人体的关系及服装的功能,希望同学们下来多复习复习,要求掌握服装的概念。选择一个服装品牌,了解它的品牌故事,在

6、下一次上课的时候讲给同学们听。五、教学后记学生上课认真听讲,积极回答问题,很活跃。服装手绘款式图设计方法1.了解什么是服装平面款式图2.了解服装款式图绘画注意事项3.掌握服装款式图绘制的方法服装款式图绘制注意事项服装款式图绘制方法理论+实践教学时间:4+4课时（第613课时教学过程:服装款式图片欣赏（一手绘款式介绍服装手绘款式图作为服装设计的重要组成部分,能直观准确的表达服装设计款式的要点,它少了时装效果图的繁琐,能更迅捷的记录服装设计的灵感,表达设计意图。（二服装款式绘画注意的几个问题1.注意从整体到局部的比例关系。2.左右对称。3.款式表达清楚,注意细节。4.线条清晰,粗细分明。5.可借助

7、尺规。6.文字说明。7.面料小样。（三手绘款式图方法 1人体法（四手绘款式图方法 2比例法1.设计基本框架图（1定肩宽S。（定一条水平线（2以肩宽为参照,根据设计图的需要定肩宽。（3画中心对称轴（水平线中间画垂直线（4从肩宽线向下量S长定腰围线。（平行于肩宽线（5从肩宽线向下量0.5S长定胸围线。（6A. 画领宽1/3S。（以中心轴为基准两边平分B.画落肩0.1S。（由肩宽向下定点,左右一起画C. 画腰宽0.8S。D.画下摆基本同肩宽。E.画衣侧线。（连接肩宽点,腰宽点,下摆宽点2.设计领子（1设计直开领深。先确定直开领深的位置,叠门线偏过定点。（2设计领折线。先设计领的高度,由领宽处和直开领

8、深相连,再把门襟画好,两边一起画要注意左右对称。（3设计领子外轮廓线。先设计外领围线,此时要注意外领围和领折线之间由于面料的厚度应有一定的距离。然后画领的驳口线,此时一定要注意领子对称。（4画袖长,从肩宽点开始向下定袖长,左右一起画。（5设计细部结构设计出款式的细节,将线条圆顺（6最后将辅助线擦去,加重外轮廓线。如图:3.设计背面款式图和细节标注设计背面款式图:根据设计好的正面款式图,用铅笔设计出款式图的背面。文字标注:一般情况下,标注比效特殊的工艺细节说明,对设计好的款式图进行尺寸和工艺等方面的标注,如图:（五款式图欣赏（六课堂小结三、作业布置服装外轮廓的种类与特点1.了解服装外廓形的种类与

9、特点2.能运用服装款式图设计方法设计不同外廓形服装服装外廓形的种类与特点服装外廓形的特点2+2课时（第1417课时教学过程:图片欣赏,猜猜图片展示的是什么廓形服装服装的廓形是视觉感受到的服装与外部空间的边缘线,即服装的外部造型剪影。（一A型外廓形外轮廓成A型的服装上窄下宽,典型款式有披风、斜裙等,这种廓形的服装给人活泼阳光的感觉。（二H型外廓形外轮廓成H型的服装属于宽松型服装,肩、腰、臀、下摆的宽度基本相同,如直裙、大衣等,这种廓形的服装给人庄重、朴实的美感。（三X 型外廓形外轮廓成X 型的服装外形轮廓变化较大,如旗袍、小喇叭裤等,这种廓形的服装给人温和、典雅的感觉,女人味十足。（四T 型外廓形 外轮廓成T 型的服装上宽下窄,如夹克、靴裤等,这种廓形的服装给人洒脱、刚强中性美。本堂课我们学习了服装廓形,要求大家掌握不同廓形的款式特征,课后请同学们收集不同的廓形服装图片,并临摹成平面款式图。三、作业布置 运用上节课学习的服装款式图的绘制方法，在 A4 纸上分别临摹一款 A、H、T、X 廓形服装正面款式图。 要求：排版布局规范美。 四、教学后记