人教部编版八年级下册第三单元达标检测语文试题Word下载.docx

人教部编版八年级下册第三单元达标检测语文试题Word下载.docx

《人教部编版八年级下册第三单元达标检测语文试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版八年级下册第三单元达标检测语文试题Word下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

以五十里之地存者

B．好为《梁父吟》 

谓为信然

C．还于旧都 

受地于先王

D．辍耕之垄上 

之次所旁丛祠中

4.下列加点词解释不完全正确的一项是（）

A．卿今者才略（才干和谋略） 

亭亭净植（耸立的样子）

B．康肃忿然曰（气愤的样子） 

即更刮目相待（重新）

C．无案牍之劳形（指官府文书） 

宜乎众矣（应当）

D．万里赴戎机（战事） 

尔安敢轻吾射（与“重”相对）

5.下列加点字解释完全正确的一项是（）

A．徙倚欲何依（徘徊）略无阙处（缺点）鸢飞戾天（到达）泉水激石（激动）

B．素湍绿潭（急流） 

绝巘（极高） 

四时俱备（四季）负势竞上（向上）

C．念无与为乐（想念）急湍甚箭（非常）窥谷忘反（返回）从流飘荡（跟、随）

D．良多趣味（甚、很）林寒涧肃（严肃）缥碧（青白色） 

霜旦（下霜的早晨）

6.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①在学习的个性化时代，二者需要结合互补。

②总之，创客教育伴随着经济的发展和创客文化的普及特别是实践的深入，我们对它的理解也将不断加深。

③从这个意义上看，创客空间将成为学习变革的下一个支点。

④数字技术与教育的融合，带来的不仅是微课，还有创客教育。

⑤学生不但可通过在线学习获得知识，而且还能在学校的创客空间设计制作，发挥创造才能。

A．①③②⑤④

B．④①②③⑤

C．④①⑤③②

D．①④③⑤②

二、现代文阅读

7.指出下列句子使用的修辞手法。

①每一个舞姿都充满了力量。

每一个舞姿都呼呼作响。

每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。

每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

（___）

②百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。

③它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。

它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。

④骤雨一样，是急促的鼓点；

旋风一样，是飞扬的流苏。

⑤多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

⑥“每次听他说书之后，总有好几天耳朵里无非都是他的书，无论做什么事，总不入神，反觉得‘三日不绝’，这‘三日’二字下得太少，还是孔子‘三月不知肉味’，‘三月’二字形容得透彻些!

”（___）

⑦人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了，不是么?

⑧摆渡人听了，摇摇头说：

“你唱的算什么，还没有他（指有权的）说的好听。

阅读下面的文章，完成各题。

尊重语言，就是尊重我们自己

无论什么时代，语言文字当是最为活跃的要素之一。

抚今追昔，历史的车轮总会在字里行间留下深浅不一的痕迹，文字的变迁也在响应一个时代的风起云涌，并与之同频共振。

可以说，语言文字折射并记录时代，同时也为时代所重塑和改变。

殷商的甲骨文，证实了一个王朝的存在，并烙刻下诸多与国运生死攸关的大事；

秦朝的小篆，见证了一统江山的恢宏，并因为“书同文”的国策实现了从多元向一元的转变；

五四时期的白话文，记录了救亡图存的革命者为探寻出路而前赴后继、上下求索的历史，并在新文化运动的号召下焕然一新，顺应时代大势所趋。

所以，要想真正读懂一个时代，应先从读懂它的语言文字开始。

当今时代，语言文字的形式因为互联网的发展而呈现出丰富性与多元性。

网络语言如同显微镜、透视仪，以敏锐的视角聚焦社会话题，在不同层面折射国人的社会心理状态，并以跳跃多变的形式与社会融合互动，不断丰富着自身的内涵。

依托互联网而兴起的语言产业，致力于人工智能的语音输入、大数据检索等高科技产品，以其专业化、现代化的服务模式创造着与语言相关的财富。

时代之新，为语言的发展开辟了一片新蓝海，也见证着语言形式在不断丰富，现代人创造力的源泉在不断奔涌。

如同硬币有正反两面一般，语言文字有新气象，也不可回避新问题。

网络语言形式的丰富不可否定，但在无边界、无底线之下任意泛滥，随意解构、歪曲语言的本意就应该受到指摘，并逐步得到修正。

野蛮生长的网络语言一方面将现代人情绪的消极面恣意放大，强化部分人的焦虑心理，污染网络环境；

另一方面也在随意地扭曲语言文字的原意，潜移默化间降低甚至诋毁了语言文化的内涵和其内在思想深度。

同时也要看到，对语言原意的曲解形成了对语言纯洁性的损害，语言使用失范、失规，语言表达简单化、同质化等问题一再出现且难以纠正，必然影响语言的生命力，让规范的、干净的、诗意的语言在生活中越走越远。

语言必然随时代改变，改变的过程中，也极有可能出现片面的强化或局部的消解。

这种情况，归根结底遭遇的还是如何对待语言文字多样化的问题。

时代的丰富性造就了语言文字的多样化，但语言的个性与共性并不相互排斥，而是相互补充、相得益彰。

不同形式的语言文字应该在合理的规范和引导下共生，取其精华、去其糟粕，构建“各美其美、美美与共”的语言生态。

我们应该相信语言的自净功能，但也应有意识地为维护语言的规范与纯洁做出努力。

唯有这样，才能紧跟我们这个时代的脉搏，为时代的发展鼓与呼，也为我们的今天留下清晰的写照，让后人看得清楚一些。

8.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．语言文字折射并记录着时代，与时代同频共振，是每个时代最为活跃的要素之一。

B．语言文字的形式和内涵，在当今时代因为互联网的发展都呈现出丰富性和多元性。

C．如果网络语言无底线地任意泛滥，且得不到修正，就必须影响语言的生命力。

D．语言固然具有自净功能，但是语言的规范与纯洁也需要我们有意识地去努力维护。

9.请指出野蛮生长网络语言带来了哪些危害？

10.文章第二段主要运用了什么论证方法？

阐述了怎样的观点？

三、句子默写

11.默写古诗文，并写出相应的篇名。

（1）_____________________________________，烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）

（2）_____________________________________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

（3）_____________________________________，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）

（4）夕阳欲颓，_____________________________________。

（陶弘景《答谢中书书》）

（5）___________________________，贫贱不能移，威武不能屈。

（《孟子.滕文公下》）

（6）千里之行，_____________________________________。

（《老子》）

（7）_____________________________________，家书抵万金。

（杜甫《______________》）

（8）《雁门太守行》中把来势汹汹的敌人比作天际突起的乌云，用浓墨重彩的色调描绘战争画面的句子是“_____________________________________，____________________________________ 

。

”

四、对比阅读

阅读文言文语段，完成下面小题。

（甲）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

（节选自《虞初新志•核舟记》）

（乙）八大山人（朱耷），明宁藩宗室，号人屋。

人屋者，广厦万间之意也。

性孤介，颖异绝伦。

八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。

尝写菡萏一枝，半开池中，败叶离披，横斜水面，生意勃然；

张堂中，如清风徐来，香气常满室。

又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；

若使叶公见之，亦必大叫惊走也。

善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。

山人既嗜酒，无他好。

人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。

醉后见之，则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。

然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。

如爱书，则攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。

醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒于前，勿顾也。

其颠如此。

（节选自《虞初新志•八大山人传》）

12.下列句子朗读停顿不正确的一项是

A．舟首尾/长约八分有奇

B．中峨冠而多髯者/为东坡

C．欲求其片纸/只字不可得

D．虽/陈黄金百镒于前

13.解释下列加点的词语。

（1）矫首昂视

（2）诎右臂支船

（3）尝写菡萏一枝

（4）数十幅立就

14.下列句中加点词意义和用法相同的一项是

A．①高可二黍许 

②潭中鱼可百许头

B．①佛印绝类弥勒 

②颖异绝伦

C．①神情与苏、黄不属 

②有良田、美池、桑竹之属

D．①如有所语 

②此中人语云

15.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

（2）若使叶公见之，亦必大叫惊走也。

16.以上选文都表现了人物的不平凡，但（甲）文侧重表现王叔远___________，（乙）文则侧重表现八大山人__________。

五、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

17.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

18.请从修辞手法的角度赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

六、名著阅读

19.《朝花夕拾》原名叫作_________________，是鲁迅唯一一本________________集。

是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，写出读过的两个篇目《__________________________》、《__________________________》。

七、综合性学习

20.综合性学习

七年级某班举行“少年正是读书时”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。

（1）请你设计一条宣传标语：

_________________

（2）如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动，请你补写出两个活动名称。

如：

举行一次读书问卷调查；

___________________

（3）“网上阅读”大家谈：

随着科技水平的提高，人们越来越重视“网上阅读”，你是如何看待这种现象的呢？

__________________ 

（4）下面这段文字是小明在活动中的发言稿，其中有两处语病，请你帮他修改。

阅读课上，我们围绕《海伦·

凯勒传》展开讨论，感触很多，谁能相信一个看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种语言呢？

（A）谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?

作为一个身体健全的人，我被深深震撼了。

（B）我相信，在今后的日子里，海伦·

凯勒的这种精神将伴随着我，激励着我战胜困难的动力。

①（A）处有一个词不当，应把“________”改为“__________”

②（B）处有一处有语病，请改正_________________________________

八、作文

21.请以《这里，也是我的舞台》为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限；

②不少于600字；

③书写正确、规范、美观。

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、