八年级下册语文文言文《满井游记》知识点整理Word格式.docx

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高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鸪。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

　　夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？

己亥之二月也。

　　【翻译】

　　北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。

冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。

拘束在一室之中，想出去不可得。

每次冒风疾行，不到百步就返回。

　　二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。

高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，好像是逃脱笼子的天鹅。

这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。

山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净新鲜，好像刚擦过一样；

娇艳明媚，像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。

柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。

游人虽然还不算多，用泉水煮茶喝的，拿着酒杯唱歌的，身着艳装骑驴的，也时时能看到。

风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。

举凡在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上吸水的鱼，都悠然自得，羽毛鳞鳍当中都透出喜悦的气息。

才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人不知道啊。

　　大概说是不能因为游玩而耽误公事的，流连忘返在山石草木之间的，只这个官儿罢了。

而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？

万历二十七年二月啊。

　　【重点注释】

　　1.恶能无纪恶：

怎样。

纪：

通”记”,记载。

　　2.冻风时作作：

起。

　　3.局促一室之内局促：

拘束。

　　4.波色乍明，鳞浪层层乍：

初。

　　5.而冷光之乍出于匣也乍：

突然。

　　6.柔梢披风披：

分散。

　　7.毛羽鳞鬣之间鳞：

指鱼类和爬行类动物。

鬣：

指马一类动物。

　　8.夫能不以游堕事堕：

耽误。

　　9.麦田浅鬣寸许鬣：

像兽颈上的长毛一样。

　　10.泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：

用泉水煮。

茗：

煮茶。

罍：

端着酒杯。

蹇：

骑驴。

　　11.而此地适与余近适：

正好

　　12.高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鸽。

高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。

　　【整体把握】

　　袁宏道始终无意于仕途，他万历二十年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。

他曾辞去吴县县令，在苏杭一带游玩，写下了很多著名的游记，如《虎丘记》《初至西湖记》等。

他生性酷爱自然山水，甚至不惜冒险登临。

他曾说”恋躯惜命，何用游山？

”“与其死于床第，何若死于一片冷石也。

”。

在登山临水中，他的思想得到了解放，个性得到了张扬，文字创作的激情也格外高涨。

　　明神宗万历二十六年，袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。

他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府教授。

第二年，升为国子监助教。

本文就写于这一年的春天。

　　八年级下册语文文言文《马说》知识点整理

　　马说

　　韩愈

　　韩愈，字退之，汉族，唐河内河阳人。

自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。

唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他”文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称”韩柳”,有”文章巨公”和”百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。

　　世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：

”天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也。

　　世上有了伯乐，然后才会有千里马。

千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。

因此，即使是很名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。

　　日行千里的马，一顿或许能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

这样的马，虽有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？

　　鞭策它，不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不懂得它的意思，拿着鞭子站在它跟前说：

”天下没有千里马！

”唉！

难道果真没有千里马吗？

其实是他们真不识得千里马啊！

　　1、策之不以其道　　策：

驾驭 

道：

方法

　　2、执策而临之　　策：

鞭子 

临：

对着

　　3、其真无马邪　　其：

难道

　　4、其真不知马也　　　其：

恐怕

　　5、一食或尽粟一石食：

　　餐　　石：

容量单位，十斗为一石

　　6、食之不能尽其材食：

　　喂 

材：

才能

　　6、是马也，虽有千里之能是：

这样

　　7、且欲与常马等不可得　　且：

尚且 

等：

一样

　　8、才美不外见　　 

　　见：

通”现”表现出来

　　10、故虽有名马　　虽：

即使

　　11、安求其能千里也　　安：

怎么 

千里：

日行千里

　　【重点句子翻译】

　　1、故虽有名马，只辱于奴隶人之手。

　　译：

所以虽有好马，也只好屈辱在做贱役的人的手里。

　　2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。

一同死在马棚里，不能用”千里马”去称呼它。

　　3、食马者不知其能千里而食也。

喂马的人不懂它能日行千里而喂养它。

　　4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

驾驭千里马而不采用驾驭千里马的方法，饲养它不让它吃饱以充分发挥它才能，嘶叫又不懂得它的意图。

　　5、其真无马邪？

难道真的没有马吗？

恐怕是真的不识马吧！

　　作者借”千里马”不遇”伯乐”的遭遇，寄托了自己怀才不遇的情感，以及对封建统治者不能识别人才，摧残、埋没人才的强烈的愤慨。

点明文章主旨的句子是”其真不知马也”.