学年七年级语文上学期期末试题.docx
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学年七年级语文上学期期末试题
2015-2016学年第一学期期末水平测试试卷（B）
七年级语文科
提示：
1.全卷满分为100分，考试时间为120分钟。
2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写。
题号
一
二
三
四
五
总分
等级
得分
得分
评卷人
一、语言积累及运用（20分）
1．根据课文默写古诗文。
（每题2分，共8分）
（1）吾日三省吾身：
，？
传不习乎？
（《论语》）
（2）东临碣石，以观沧海。
，。
（曹操《观沧海》）
（3）孤山寺北贾亭西，。
，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）
（4）杜牧在《泊秦淮》中表现出对朝廷上下醉生梦死的深重忧虑的句子是：
“，”
2．根据拼音写出相应的词语。
（3分）
（1）后来发生了fēnqí（）：
母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（2）从悬崖边向下望，感到tóuyūnmùxuàn（），我绝对没有办法爬下去，我会滑倒摔死的。
（3）上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地yīsībùgǒu（）。
3．下列加点成语使用不恰当的一项是（）（3分）
A、张三和李四是一对形影不离的好朋友，每天在一起学习和锻炼。
B、大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，不仅令孩子笑的前仰后合，还令一向严肃的大人们都忍俊不禁。
C、这道题他给我讲了很多遍我也不懂，直到他举了一个生活中的例子我才恍然大悟。
D、全班同学独具慧眼地发现了小明的绘画天赋，一致推举他参加肇庆市的绘画大赛。
4．指出下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）
A、我的家乡是肇庆市人。
（去掉“的家乡”或“人”）
B、尽管老师说了很多学习英语的重要性，英语对我仍然不感兴趣。
（把后面的“英语”跟“我”对调）
C、我们必须全面改善中学生睡眠的健康水平。
（把“改善”改为“提高”）
D、新疆的棉花是全国产量最高的省份。
（把“的棉花”调到“最高”前面）
5．依照例句仿写。
（3分）
例句：
母亲的慈爱如二月的春风，拂去我心中的忧愁。
老师的教导如。
朋友的情谊如。
得分
评卷人
二、文言文阅读（12分）
（一）阅读刘义庆的《陈太丘与友期》一文，并请回答6-8题。
（8分）
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
6．下列加点词语解释有误的一项是（）（3分）
A、陈太丘与友期行（期：
约定）B、元方入门不顾（顾：
注意）
C、相委而去（委：
舍弃）C、下车引之（引：
拉）
7．请用现代汉语翻译下面句子。
（3分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
8．文中强调“元方时年七岁，门外戏”，有何用意？
（2分）
（二）阅读下面短文，回答9-10题（4分）
王积薪闻棋
王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。
将游京师，宿于逆旅。
既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：
“良宵难遣，可棋一局乎？
”妇曰：
“诺。
”媪曰：
“第几道②下子矣。
”妇曰：
“第几道下子矣。
”各言数十。
媪曰：
“尔败矣。
”妇曰：
“伏局③。
”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。
注释：
①王积薪：
围棋高手。
②道：
本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。
③伏局：
认输。
④势：
局势
9．请用现代汉语翻译下面句子。
（2分）
积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。
10．选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理？
（2分）
得分
评卷人
三、现代文阅读。
（22分）
（一）阅读下面短文，回答11-13题（9分）
乡村一树寂寞红
杜忠书
“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。
”秋天的下午，阳光暖暖的照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子满腔思绪。
当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。
家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗”总在眼前飘扬，一幅幅“柿”情画意总在眼前浮现，那些温的回忆悄无声息的弥漫开来……
每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。
不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。
花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。
点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或蜜蜂来访，流连其中。
一阵春风细雨，满地落花。
这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵的串起来，编成花环，带在头上；做成手链，带在手上，或者串一串长长地，制成花冠，那俨然就是花仙子了，个个心里乐开了花。
夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。
整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。
我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮的笑着，伴着鬼脸。
再看柿树，青涩的柿子，已慢慢的变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡黠的笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。
“立秋胡桃白露梨，寒露柿子红了皮”。
深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了。
从远处看，仿佛一团燃烧的火，美丽极了。
青绿的柿子变成了金黄色的，霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红通通了，霜降过后，树叶开始凋零。
黄柿子慢慢被秋风染红了脸蛋。
柿叶，红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落，又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。
火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景，深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。
秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答的抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。
童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤独地守望着乡村，缺了人们呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯萎顿的卷着，树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。
秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇曳枝头。
有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。
唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。
秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞的挂在枝头。
这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。
忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。
它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于那一树柿子树上，轻轻地喙了两口，忽地抬起头来，“佳佳”地叫着，似在呼朋引伴。
不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈的喙着，叫着。
哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。
（《教师报》2015.3.25）
11．本文的结构严谨精美，是按照什么顺序安排描写？
（3分）
12．赏析下面句子中加点的文字。
（3分）
春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。
13．分析文章标题“乡村一树寂寞红”的含义及作用？
（3分）
（二）阅读下面文章，回答14-17题。
（13分）
琴声中的玫瑰
①钢琴是乐器中的贵族，弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。
邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。
②小雪一派淑女状：
白裙款款，玉指修长，平静淡雅的微笑，仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中，远离滚滚红尘的纷扰喧嚣。
③音乐不在谱子里，它在人心里。
看到小雪，你就会对这句话深信不疑。
月光如水的晚上，我常能听到如水的琴声清脆如珠落玉盘，时而低回如呢喃细语。
这是一种洁净的琴声，载着人的心灵驶回音乐深处，寻找精神的玫瑰。
④小雪学琴的费用很贵，一小时30元。
一个月下来，要花去母亲月收入的三分之一。
小雪是个很懂事的女孩，总是用悦耳的琴声催开母亲的笑靥。
她最渴望的，是尽快拿到钢琴等级证书。
然而在我陪小雪去填报考试定级表时，一位已被内定为评委的老师叫住了她，善意地让她把指导教师的名字换成自己的。
“这可是关系到你能否过级的大事。
”那位评委语重心长地说。
⑤小雪的脸刷地红了，咬着嘴唇低下了头，细声细语地说：
“我回家和妈妈商量一下。
”“你妈妈会明白的。
”那位评委暖昧地笑了笑。
⑥那一晚，小雪弹的尽是些单调枯燥的练习曲，喑哑嘈杂，令在另一间房内的我也莫名地烦躁。
⑦小雪还是没有把指导老师的名字改过来。
考试那天，那位评委一脸掩不住的惋惜：
“她是很有希望过级的……”小雪的母亲没说什么，只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶，告诉女儿，上台演奏的时候要沉着、冷静。
⑧小雪上台的时候，评委席上起了一阵小小的骚动。
她显得很平静，亮丽的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着考场内的每一处空间。
琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。
评委席上又一次掠过一阵小小的骚动。
那位评委悄悄走到小雪的母亲身边，小声地说，现在改变指导老师的名字还来得及。
小雪的母亲再三感谢她，但还是婉言谢绝了。
那位评委叹了口气，遗憾地摇了摇头。
⑨小雪后来告诉我，当她妈妈听到要改指导教师姓名的事后，只是淡淡说了句：
“女儿，你要活在你洁净不染尘埃的琴声中，懂吗？
”
⑩小雪终于没有通过考试。
在月光如水的晚上，依然有琴声悠然而起，也依然是那般的清纯、洁净。
她虽然没有拿到钢琴等级证书，却拥有了精神的玫瑰。
她又想起了那句话：
⑾音乐不在谱子里，它在人心里。
14．请在横线上把本文的情节补充完整。
（2分）
报名考试→______________→_____________→考试失败
15．请简要分析⑦段中“小雪的母亲没说什么，只是轻轻拂去小雪长裙上的一片落叶”这一细节描写的作用。
（4分）
16．小说以“琴声中的玫瑰”为题有什么含义？
（4分）
17．请从音乐艺术、小雪及其母亲三个角度任选一个角度，谈谈你从小说中得到怎样的启示。
（3分）
得分
评卷人
四、名著阅读（6分）
阅读下面名著选段，完成18-19题
师徒们正走多时，忽见路旁唿哨一声，闯出六个人来，各执长枪短剑，利刃强弓，大咤一声道：
“那和尚！
那里走！
趁早留下马匹，放下行李，饶你性命过去！
”唬得那三藏魂飞魄散，跌下马来，不能言语。
行者用手扶起道：
“师父放心，没些儿事，这都是送衣服的。
待老孙与他争斗一场，看是何如。
”那六条大汉道：
“我等是剪径的大王，好心的山主。
你早早的留下东西，放你过去。
”行者道：
“我也是祖传的大王，积年的山主，却不曾闻得列位有甚大名。
”那人道：
“我说与你们：
一个唤做眼看喜，一个唤做耳听怒，一个唤做鼻嗅爱，一个唤作舌尝思，一个唤作意见欲，一个唤作身本忧。
”悟空笑道：
“原来是你六个毛贼！
你却不认得我这出家人是你的主人公，你倒来挡路。
把那打劫的珍宝拿出来，我与你作八分儿均分，饶了你罢！
”那贼闻言，喜的喜，怒的怒，爱的爱，思的思，忧的忧，欲的欲，一齐上前乱嚷道：
“这和尚甚是无礼！
你的东西全然没有，转来和我等要分东西！
”六贼大怒，一齐轮枪舞剑，拥众前来，将行者劈头乱砍，乒乒乓乓，砍有七八十下。
悟空停立中间，只当不知。
那贼道：
“好和尚！
真个的头硬！
”行者笑道：
“将就看得过罢了！
你们也打得手软了，却该老孙取出个针儿来耍耍。
”行者伸手去耳朵里拔出一根绣花针儿，迎风一幌，却是一条铁棒，足有碗来粗细，拿在手中道：
“不要走！
也让老孙打一棍儿试试
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