班主任感恩科任老师演讲稿4篇Word格式文档下载.docx

班主任感恩科任老师演讲稿4篇Word格式文档下载.docx

《班主任感恩科任老师演讲稿4篇Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任感恩科任老师演讲稿4篇Word格式文档下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

如若生命是一场烟火，那么相遇便是最美的绽放。

在似水流年的光阴里行走，会经受形形色色的人，不同的境遇成就着生命的绚丽多彩，这一生，要心怀感恩。

作为训练过我们的班主任，他们最终成全了你，完善了你，让你学会了坚强，学会了珍惜，学会了思考，学会了辨别，学会了怎样爬起，并且学会了感恩。

有时候，多去留意身边无形训练你的人，感恩一路走来遇到的他们，是很重要的。

　　　都说相遇是上辈子修来的福分，茫茫人海之中，我们与班主任相遇了，与他们经受了那么多事，让我们带着一颗真诚的心去报答，感谢班主任们的淳淳教导。

　　　感恩班主任，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，时时刻刻做一些小事，也可以证明我们的真诚。

在各项班级合作活动中尽自己的力气，乐观参与自己力所能及的事情；

在班级中，努力去做正能量，从带动身边的室友开头，带动整个班级的班风，这也是为班主任分担一些苦恼，也是感恩班主任的表现。

　　　所以，请好好想想班主任对自己的细心关照，想想假如没了他们，你的生活会变成怎样。

接下来的这一周，就让我们用自己的方法，遵从自己内心的声音，去感恩班主任吧！

　　　我的演讲到此结束，感谢大家！

班主任感恩科任老师演讲稿第2篇

　　　班主任工作是一门育人的科学，需要我们多花心思，多了解，多观看，多动脑。

从毕业参与工作至今，我始终担当班主任工作，深深感受到管理班级，引导同学，教化同学，对同学成长的重要性。

　　　刚参与工作，第一天到学校时校长第一句话就对我说：

你来中职学校要管得住同学，能管得好班级。

还没正式开头工作就感觉压力好大，虽说也了解一点职校同学的特点，不过心里还是怀疑：

想莫非职校同学真有这么难管吗？

带着这种怀疑与担忧，最终等到了学校的开学。

因为是新入职的，所以刚开头的第一学期我被支配在一个班级作见习班主任。

或许是新手，再加上同学的确是很难管教的原因，这个班的班主任并没有让我参与班级主要事务的管理，一学期过去后我并没有对班主任工作有过多的了解与认知。

但是这第一个从教的学期，因为主要从事教学工作，在几个班级的任课倒是让我切切实实的感受到了这些同学带给我的教学管理压力。

课堂上或者考试中，很多自己想像不到的状况都显得那么的平常，这让我又一次想起了第一天到校时校长对我说的话，原来这并不是危言耸听，职校的同学的确很难管教。

　　　很快我又进入了从教后第二个学期的工作，因为学校每年招春节预科班的原因，学校新招了一批预科新生，而我被支配到其中一个预科班作班主任。

记得那时接到通知后，心里可谓是百般味道。

在同学报到前，政教处主任给我们几个带预科新班的班主任开了一个会，具体的讲了一些开学报到要做的工作，以及一些留意事项。

因为此次几个新班基本都是我们新入职的老师担当，会议最终阶段，政教主任还特意嘱咐了我们日后班级工作中特殊要留意的地方，主要缘由是由于这批新生绝大多数都是初中里的问题同学或中考无望而来职校的，一个班级可以说是很多所初中问题同学的大集合体，所以对这批新生的管理难度可想而知。

印象最深的是最终政教主任讲的一句话：

预科班前三个月要是管住了，后来你就轻松了，没管好的话，日后就有你受的。

虽说接了一个新班，第一次要做班主任了，心里有些许感动与憧憬，但心里最大的感受还是紧急无比，感觉责任的重大。

　　　最终迎来了新生的报到，为了在第一次的班级集中讲话中有良好的开头，在这之前我基本把要讲的话，要支配的事情都在脑子里严密的规划好了，当时在讲台上面对近50个同学的时候我格外的紧急，不过可能因为第一天报到的原因，再加上绝大多数同学之间都不生疏，所以当时的纪律还是蛮好的，让我感到很是欣慰，不过没过两天问题就接踵而来，什么上学迟到、无辜不上学、中途逃课、上课迟到、课堂吵闹、纪律很差、不交作业，不做值日、顶撞老师、打架、吸烟、敲诈等等各种状况让你应对不过来，每天被折腾的焦头烂额。

就这样，我开头了我的班主任生涯。

　　　一开头为了管住这批同学，我每日从早至晚都在班级里从严督促管理同学，但总感觉这样不是方法，只要我不去督促他们，他们就又无法无天起来。

就这样我渐渐的出台了一些班级规章，其实这些班规都是头痛医头脚痛医脚的方法，而同学遵守这些班规基本主要都是我这个班主任压在那里，要他们能自觉遵守真不是一天两天就能做到的事情。

于是在基本维持日常管理的同时，我开头渐渐的去深入了解这些十五六岁的同学，开头抓住一些小细节与同学个别沟通沟通，尤其是一些班级里的问题头目，就这样我对同学多了沟通少了批判，多了理解少了埋怨。

通过一段时间的沟通与了解，再加上我自己的身体力行，几次因为同学的事情在班级中推心置腹的讲话，同学也渐渐的了解了我，也能从老师角度考虑问题了，但是最主要的我感觉是同学体会到了老师切切实实的是关怀他们，为了他们能不虚度，为了他们能珍惜彼此同学情意，为了他们能看清事态爱护好自己，为了他们能完善个人修养，为了他们日后能更好的去与人沟通交往，为了一切我能帮到他们的地方。

　　　就这样班级渐渐的步入正轨，无论在全校班级考核，各项活动或者竞赛中，我们班都名列前茅，另很多老师与领导都刮目相看，取得好成果的同时，同学的自信念，乐观心，上进心都被激发起来了，班级中涌现出了一批德智体美劳都表现优异的同学，也为学校输送了不少优秀的同学干部，并获得了极高的评价。

我个人也在带班的一年后，被评于校级先进工作者，两年后我们班通过各方优异的表现被评为市属级先进班级，这是对我工作最大的确定，更是对同学始终以来努力拼搏的最大鼓舞。

两年后实习分流，我连续带这一届的一个高复班，并在最终的高考中成果优异。

　　　在这之后我又带了两三届班级，虽然与同学的年龄差越来越大，但我还是试着与他们进行沟通去解决问题，记得有这么个女生，因为家境的原因，从小养成了霸道任性的性格，预科第一学期，私下敲诈，打骂威逼预科级的一些女生，导致好几个女生因为可怕她，又不敢告知老师与家长而退学。

对于这个同学一开头很难训练，往往是她一点没听进去之前，我已经快被气得抓狂。

就是这样一个不从管教的女生，在一次批判她的时候，无意中她的一句：

你骂我打我，我都不怕，反正我家里也没人管，我爸爸也只知道打我。

可以说这句话深深的触动到了我，我突然觉得原来在她眼里，我也是一个只知道批判，而缺乏关爱的老师。

是啊，任何事情背后总有它的缘由，还是因为我对她的了解不够，才让我找不到训练她的好方法。

其实很多问题同学外表虽然表现的很无所谓、不受管束，但他们内心其实也很需要我们老师或家长给他们更多切实的关爱、尊重、确定、鼓舞找到源头，在和家长一起努力疏导与感化，这个女生也渐渐的变得礼貌、懂事起来，同学之间关系也渐渐融洽了，虽说她后来中途转学了，但我从她身上还是进一步深入的了解到对同学的关爱是班主任工作的关键。

班主任感恩科任老师演讲稿第3篇

　　　敬重的各位家长及亲爱的同学们：

　　　下午好!

　　　今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。

　　　首先，感谢各位家长能抽出贵重的时间来参与这次以感恩我们同行为主题的班会暨家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和关心。

　　　召开这次家长会的目的之一是教会同学感恩，在思想上明白感恩的重要意义，在生活中用实际行动去回报父母、社会、师长、他人及自然的恩情，在今后的时间里我们还要开展小手拉大手活动。

　　　启发并带动周边的人懂得感恩、学会感恩、去感恩，从而争做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人;

二是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到同学的训练管理中来。

　　　总之一句话，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切!

这是我们训练的一个根本动身点。

　　　我期望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

　　　下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。

　　　自我接这个班以来，课堂纪律始终都在进步当中，大部分的同学都能坐端正认真听讲;

乐观动脑筋。

　　　做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。

　　　大部分同学都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关怀班级。

　　　如我们班的：

赵晶、赵倩、何东、祈昆明等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，做好清洁卫生，真是老师的好帮手。

　　　作业认真，表现优秀的同学有：

赵晶、冯丽萍、袁婷、陈霖、龚先贵、王玲玲等。

　　　爱劳动，学习上进步很大的有：

何东、陈超琼、向清等。

　　　我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的特长，我们应当多方面的衡量您的孩子。

　　　的确，孩子们在自己的努力下，在各位家长的关心下，各方面有了质的飞跃。

　　　马上要进行期末考试了，信任各位家长都很在乎孩子们每门功课的分数。

　　　但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。

　　　我们更应当关注是孩子的力量，留意孩子的全面进展，生疏到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷打算的，而是社会对他的检验。

　　　将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。

　　　因此，光有学问是远远不够的，同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。

　　　所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

　　　我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。

　　　是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

　　　各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的实施，下一代的训练问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭训练，已越来越成为宽敞训练工作者和家长的共识。

　　　但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的生疏，不懂得怎样训练孩子，对待孩子，或重智轻德，只关怀孩子的考分;

或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭训练上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。

　　　高尔基曾说：

爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何训练好他们，却是一个严峻的问题。

　　　今日，我们召开本次家长会，就期望我们能够共同探讨，更好地训练好我们的孩子。

　　　十年树木，百年树人，期望家长们能一如既往地做好以下几点：

　　　一、思想上，行为习惯上连续引导孩子。

　　　训练孩子艰苦朴实、勤俭节省，养成良好的生活习惯;

训练孩子尊老爱幼、互帮互助，养成良好的社会公德;

训练孩子珍惜时间，奋勉图强，养成良好的人生观;

训练孩子吃水不忘挖井人、滴水之恩当涌泉相报，养成良好的思想品德。

　　　特殊是感恩精神的训练，要身体力行的为孩子做好榜样，让孩子一粥一饭当思来之不易;

半思半缕，恒念物力维艰，让孩子知道家人的艰辛，懂得用实际行动去减轻家人的负担，明白他人的不易，懂得尊重他人，最终用实际行动去感恩。

　　　二、学习上要关心孩子。

　　　有些家长确定会这样认为：

孩子来学校之后，就是学校的事情了，就是老师的事情了，而自己要做的事情就是期末看分数，而很少关注过孩子是否在学习，是怎样学习的，学习上有什么困难等这些问题。

　　　有些家长总以自己忙为借口，对于孩子的学习很少过问。

　　　其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。

　　　同样作为家长，我们深有体会。

　　　但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。

　　　如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后关心他默写一下词语，背诵一下古诗，初中同学记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。

　　　家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。

　　　这样既可以增进与孩子的亲热关系，还可以关心孩子提高学习成果，好处是多方面的。

　　　不过在此我还想说一件事，帮孩子出好题之后肯定要督促他们自我检查或关心他们检查，千万不要给孩子以滥竽充数的感觉。

　　　三、关于平安训练。

　　　由于学校地处集镇中心地带，交通混乱，各种车辆来来往往。

　　　在学校里，我们每天都会关照同学，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急玩耍，上学放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不乘坐三无车辆、不单独乘坐车辆、不乘坐超限车辆，信任各位家长和我们一样关怀孩子的平安，因为孩子是家庭的期望，是学校的期望，更是国家的期望。

　　　最终，我期望家校之间加强联系。

　　　孩子要健康成长，光靠学校训练确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点开放训练。

　　　苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的训练学教授，他主持了一项课题争辩叫新训练试验。

　　　他主见：

无限信任孩子的潜力，永久不要对孩子绝望，决不吝啬父母的表扬和鼓舞，教给孩子一生有用的东西。

　　　请天下全部的父母记住这样一句话：

你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

　　　同时，我们在工作中，难免也会消灭疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。

班主任感恩科任老师演讲稿第4篇

　敬重的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　　大家下午好！

九月的校内，金风送爽，丹桂飘香。

满怀着喜悦的心情、带着奇特的憧憬，我们又迎来了新的学期。

我们的校内又充盈着同学们欢快的笑声、洋溢着全体师生绚烂的笑容。

借此进行隆重的新学期开学典礼，我很荣幸地代表全校老师在此发言，心里格外的感动，同时感到万分惭愧，因为有那么多的班主任在悄悄的奉献，他们都是优秀的。

我只是一名一般的、平凡的班主任。

即使有那么一点点精彩之处，那也是功于有大家的全力支持，更是因为我侥幸拥有了一班听话的同学，所以今日在这里浅谈下我当班主任的一些感受。

　　　一、作为班主任，要有一颗酷热的爱心。

　　　爱是人类永恒的主题，也是做好班主任工作的灵魂。

学道爱人，我总用爱道关爱每个同学。

在我的眼睛里，同学就是自己的孩子，有时甚至要超出自己的孩子。

　　　二、要教会同学学会做人，人字很简洁，但是要做好人难。

　教同学最起码要知恩图报，要有报恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。

每位同学都是在一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。

俗话说，人才，人才，先成人后成才。

否则训练做为人的工作就不能突显出来。

　　　三、让同学养成良好的生活、学习、卫生、行为习惯。

　　　学习是同学的基本责任，是同学将来立身社会的前提，贡献社会的基础。

所以要留意培育同学宠爱学习、学会学习、擅长学习的良好习惯。

良好卫生习惯的养成可以营造一个清洁洁净美观的环境，从而有利于同学学习，要使同学成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起。

做到我为人人，人人为我这些口号在班里深入人心。

值日同学甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。

养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯。

使用同学量化管理，这样就为班级树立了各类典型：

勤奋学习标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。

这样班级就形成了比、赶、超的局面。

　　　四、平安训练紧抓不放

　　　有句话这样说：

训练无小事。

而平安，是训练中最重大的事。

作为班主任，我时刻把平安放在首要位置，常把平安挂在嘴边。

下课时，记得嘱咐一句：

别追逐，别打闹！

雨天嘱咐同学：

别乱跑！

放学时嘱咐同学：

路上要当心，留意平安，早点回家！

放假了，要嘱咐同学：

上车下车留意平安，放假期间不许私自外出，必需在家长带领下或在家长的同意下外出，还要按时回家。

　　　五、当发觉问题时应晓之以理，动之以情，留意激励训练。

　发觉同学身上的闪光点，利用好表扬这一工具。

前苏联训练学家马卡连柯说过：

用放大镜看同学的优点，用缩小镜看同学的缺点。

这句话告知我们，不要放大孩子的缺点，每个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每个同学身上的闪光点。

多发觉同学身上的闪光点，让同学树立学习的信念，这样可以很好的激发和调动同学学习的乐观性。

　　　六、亲密协作各科老师，乐观与家长沟通。

　　　要带好一个班集体，就必需和每一位任课老师亲密协作，这样才能全面了解和把握每一位同学的具体状况，做到因材施教。

各科任课老师和班主任协作的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

同时，家庭训练是学校训练的必要补充，作为班主任要准时同家长沟通联系，全面了解每位同学的性格、爱好和特长，为每个同学制造良好的学习环境。

　　　七、班主任工作之余，乐观进行后进生的转化工作

　具体措施有：

了解同学，沟通思想。

让同学参与班级，人人有事做，事事有人做，让同学不觉得孤独，有主人翁的感觉，激发同学的爱好等。

　　　我知道自己做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要始终坚持下去，也要做的更好。

　　　我信任：

只要努力付出了，班主任工作是肯定可以做的更好的！

　　　我的讲话完毕，感谢大家。