店铺名所折射的文化心理Word格式文档下载.docx

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【内容摘要】：

中国有着五千年的文化历史，源远流长，渗透在人们生活的各个领域。

商业在我国历史上曾经占据着半壁江山。

沧海桑田，时世变迁。

旧的招牌没了，新的招牌又挂了起来。

虽然店铺有新有旧，但店铺的名字无不包含了特殊含义，表达了人们对自己生活的某种良好的愿望，这也可以算作是店铺招牌的文化吧。

我们就从我们身边入手，探究店铺招牌所折射的文化心理。

【关键词】：

商业、历史、文化 

目的意义：

（1）培养课外学习语文的兴趣与爱好，养成在生活中事事、时时、处处都可以学习语文的好习惯。

（2）积累、丰富词汇，并对其产生、构成、表达技巧以及折射的文化心理等方面进行进一步探讨与研究。

（3）激励学生关注生活、关注社会。

思路提示：

（1）课外活动阶段：

周末或者假日搜集店铺名字。

（2）探究总结阶段：

撰写一篇的调查报告。

研究过程：

1.上网查询相关资料。

第2周，我们在老师的带领下，利用一节研究性学习课的时间，来到了机房进行上网查询资料。

带着原先已经想好的问题，我们各自分工查询。

2.问卷调查。

第4周，这次的调查问卷是由方越兴同学设计的。

他有针对性的，详细的对这一课题设计了几个问题，然后打印出来。

接下来就是发放的工作了。

学生分四人每人拿50份调查问卷，各自来到了不同的班级进行发放，让他们填写完毕后再回收。

有了上几次的经验，这次发送工作做的很顺利，很快的完成了调查问卷的发放与回放工作。

3.对调查问卷的数据处理。

第5周，对刚刚获得的调查问卷资料，我们马上对他们进行了数据处理。

我们运用数学统计法，对每一张调查问卷上的数据进行记录，然后对这些数据进行统计，并绘制成图表。

4.进行访谈。

第7周，这一次的访谈董婉义同学负责。

他根据课题的需要有针对性详细的设计了几个问题，并分类别的对几位同学进行了访谈，详细的记录下了每位同学的回答，对我们课题的研究很有帮助。

5.综合分析、研究。

第8～10周，在我们全面的获得了各项数据资料后，我们的课题研究工作已经完成过半，进入了综合分析的研究阶段。

这项工作主要由同学负责，也有我们的各自分工合作，我们整理资料，认证、仔细地分析了掌握资料，写出研究结果。

课题提出的背景、意义：

（1）改革开放以来，我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展，社会主义物质文明不断发展。

随着我县经济建设的快速发展，流通层次的需要，我镇店铺如雨后春笋般一夜之间兴旺起来，大大小小的各种店铺遍布大街小巷，星罗棋布，多如牛毛。

我们留心观察就会发现，我镇店铺的名字都十分有特点，涵盖了人们社会精神生活的各个方面。

（2）在调查研究过程中，培养自身在日常生活中事事、时时、处处留心观察、思考等学习语文的良好习惯，积累丰富自身的语文词汇，给同学们关注时事、关注生活、关注社会起点示范带头作用，锻炼自己通过事物表象揭示事物本质的能力，提高自己的社会实践能力。

（1）为了能更多地了解我镇商人的文化心理，第一步我们利用星期天休息时间，走向街头，调查收集我镇的店铺名。

第二步我们把调查收集来的这些店铺名进行了认真的筛选、分类，对这些有探讨和研究地价值的店铺名所隐含的我镇商人的文化心理进行了初步的分析和研究。

（2）随着对课题研究的不断深入，我们利用多种渠道多种途径搜集了一些有关我镇商人的文献资料。

如：

《温滴楼镇志》等等。

这些文献资料对我的课题研究工作非常有效，拓宽了我们的研究视野，启迪了我们的研究思路。

通过对这些文献资料的阅读、理解，我们筛选其中了“温滴楼商业贸易”的相关内容进行了认真的研读，结合对我们收集的温滴楼镇店铺名所折射的温滴楼人的文化心理的调查资料初步分析研究逐渐形成了研究结论的框架结构和行文思路。

研究结果：

我镇文化历史悠久，源远流长，博大精深。

我们温滴楼是礼仪之乡，书法之乡，崇尚文化，热爱生活，即使给店铺取名写招牌也不例外，所以，我镇店铺就折射出商人的某些文化心理。

下面我们就对收集到的部分店铺名所隐含的文化心理作一个简单分析探求。

一、求吉祥。

温滴楼人热爱生活，珍惜美好生活，他们希望通过取一个吉祥如意的店名，来表达他们热爱生活，珍惜美好生活的良好的愿望。

例如“好日子酒楼、巧当家超市、思美日化、龙津书店、幸福鸟服装店、”等等一些店名都表达了当地人民对生活的良好希望。

二、求信誉。

做生意讲究信誉以诚待人公平买卖，讲求商业道德。

这也反映在给店铺命名上。

现代许多店铺都给自己取了这类体现店主意愿的的名字。

例如：

诚信家私、积善堂药店、立信批发部、利民大药房、便民小吃、同春堂大药房等。

三、盼发达。

随着经济的发展，追求更高更好的物质生活的愿望越来越强烈。

于是就出现了“成材书店、黄金书屋、双喜炊具、财源广进饭馆、恒盛茶庄”等等一系列的企盼发达的店名。

四、求朴实。

虽然在琳琅满目、五彩缤纷的店铺中不乏样式多变的店名，但朴实似乎是当地人民的一种品德一样，朴实也是永恒的主题。

比如：

“利民大药房、百老泉、小肥羊火锅、明珠百货店、君悦来饭店、城东美食园、城东理容中心、平价大药房、”等等，真是举不胜举，数不胜数，这里只能列举其中的一小部分。

朴实的温滴楼人对朴实的追求永远不会因为历史的车轮向前转动而停滞不前。

五、图亲切。

想招揽顾客，取一个具有人情味、亲和力强的名字，给顾客一份亲切感是再好不过的事情了。

店铺名继承了历代商家取名的共同点——具有人情味、亲和力强。

友朋小吃、为人民服务、小刚精剪、清风书屋、好人缘饭店、小樱文具店、大众网吧、怡情网吧“等等一些都是奔着“亲切”来的。

六、求典雅。

精致而又高雅成了当今人的追求。

像水木屋（服装店）、名沐古雨（服装店）、茗宇轩（茶庄）、浪漫宣言（服装店）、发如雪（理发店）、彼岸（服装店）、紫衣轩（服装店）、天然居客栈、源水原酒水行、水云间（服装店）等等都体现了人们的高雅品位。

七、求响亮。

往往有气吞山河、舍我其谁的感觉良好，其店铺名往往带有“霸”、“天下”、“太平洋”、“东方神韵”等词。

于是，许多人给店铺取名时，就把自己的这种愿望寄寓在店铺名字上。

往往取个叫得响的店铺名头。

于是像“帝依佳（理发店）、珍满楼（饭店）、贵族世家（服装店）、刀郎（饭店）、天籁音响、狂剪（理发店）、八百里香（饭店）、华天酒帝（饭店）”等等，以响亮盼望发达为目的的店名就铺撒在印江大地上。

八、求怪异。

温滴楼和着祖国改革的步伐与祖国一道前进。

以网吧、时装等为代表的新兴产业在印江发展很快。

这些年轻的老板们给自己的店铺命名时大都取一些怪异、刺激的店名，用以吸引我们年轻的朋友们。

如“粥绝伦、没名堂、防空洞、情未了、1+1=？

、艾·

艾屋、鬼元素、彼男彼女”等等，这些新奇、怪异、刺激店名往往常常给人们留下很深的印象，能牢牢地拴住年轻顾客的心。

九、再有就是取洋名了：

像美特思邦威（服装店）、达芙妮、美克努、意丹奴、依米奴、华伦天奴、别克、匹克、E日秀、等，咋一看，谁晓得卖的是什么东西，或许这也是一种时尚，吸引年轻人的时尚店名。

结束语 

我们大略统计了 

一下，随机抽取一百个店铺名进行统计分析结果发现，表达吉祥如意的占34%，表示发达的占13%，求朴实的占20%，图亲切的占19%，求典雅的占3%，求怪异刺激的占6%，其它5%。

随着社会的不断进步，店铺名所折射的文化心理种类将越来越丰富，越全面。

我们也想建议我们政府工商行政等有关部门能建议广大店铺经营者取一些有利于维护我们文化的店名。

我相信在不久的将来，店名文化将成为旅游文化的另一道独特的景观。

通过这次店铺名称的文化心理现象的调查研究与分析探讨实践活动，我们收获很大：

第一、锻炼了自身的社会实践能力，认识了社会的发展变化。

第二、培养了我们收集和筛选分析处理信息的能力，认识到了科学研究应该拥有的态度和科学道德。

第三、使我们对家乡固有的传统文化有了比较深刻的了解和认识，我们对家乡的了解和认识比以前更加全面。

第四、我们认识到了生活中处处可以学语文，树立了大语文的观念，为我们的后续语文学习注入了新的活力。

心得体会：

董婉容：

通过这次的研究性学习的过程，我提高了亲手动作的能力，增强了同小组之间组员的合作，同时，也认识到了对于做好某一件事，团队合作的重要性，而且，这次活动，也让我学到了一些平时课堂上所学不到的知识，也让我接触到了许多平时上课所不能接触的事物，也促进了我其他科目的学习进程。

这次活动，也让我对一些科目，内容更加深入的了解。

总之，这次活动让我学会了许多内容，也让我了解和体会到了许多内容。

王新龙：

这一次研究性学习让我的知识更广泛了，对此感触颇深。

这个课题很具有划时代意义，毕竟这一次盛典是我们每一个人的骄傲。

做这个课题更能让我们更深层次地领悟体育精神，更能具有动力。

另外这次活动促进了我们之间的交流，加强了我们互相帮助较好协作的能力。

另外也能加深我们对自己能力的发掘，也许体现在不同方面但通过研究性学习，能更好的让我们全面发展望人际交流，领导协作的方向前进，也能培养出不怕苦难的品格。

董婉义：

我觉得这次的研究性学习让我学到了很多东西，比如组员之间的团结协作，克服困难的勇气与韧性。

我们曾经争执过，意见不合过，但最终都为了这最后的成果共同进退，思想一致。

有时候能否成功与失败只在一念之间，看你有没有走下去的信念。

幸运的是，我们5个努力并且做到了。

在发现问题与解决问题的时候，我们5个却无比团结与尽心。

其实“人多力量大”这句话说的一点都不错。

同一个问题，让5个人一起讨论与思考，那就会变得非常的简单。

这次学习中，我获得了很多经验，也学到了许多相关知识，我努力执行自己被分到的工作，运用更多途径方法来完善此次研究性学习的内容，从而达到此次学习目的。

康饶：

这一次的研究性学习，让我获益良多，我看到了团结的力量。

看到了合作的伟大。

我明白了班级是大家的 

。

无论有怎么好的班级管理方案。

最重要的还是同学之间的团结合作，只要有强大的班级凝聚力，无论这个班级的原先基础是怎样的，他们总能创造出奇迹，总会收获到很多很多的喜悦与欢乐。

方越兴：

经过这次研究性学习，我收获了很多。

我明白了团结合作的重要，尽管其中遇到很多的困难，状况，但我们还是坚持完成任务。

总体上来说，研究性学习锻炼了心智，磨练了人的能力，而我也懂得了更多。

感觉这次的研究性学习进行的非常成功，几乎没有碰到任何的困难，关键是在活动开始前就进行了合理的分配，对人员，资源，任务有一个较细的分类，所以在活动进行中目的明确，没有拖泥带水。

成员评价：

对董婉义同学的评价 

董婉义同学在本次活动中，工作积极，态度良好，勤奋努力，在接受任务时，总是挑最重最难的，承担责任时，总是第一个站出来。

为本小组做了一个非常好的榜样，在出谋划策时，总是有许多新奇的点子，总之，董婉义同学在本次活动中起了中流砥柱的关健作用！

（方越兴） 

对董婉容的评价 

在活动中，董婉容同学表现出极大的责任心和团结能力，她敏捷的判断能力，如坚忍的精神把工作完成得非常出色，赢得了好评。

在面对困难，她沉着冷静地面对问题处理地很好。

问卷调查中，她负责地把调查表发给各个人，并加以总结，在访谈中也以很好的采访完成了这项艰难的任务。

她对每件事都充满了热情并加以很好地团结能力，融如了这个团队。

（王新龙） 

对王新龙同学的评价 

我组成员王新龙对于这次研究性学习作出了较多的贡献。

她在这次研究性学习中认真的收集材料，并且在对于班级访问时，认真负责，虚心求教，并且认真摘记，对于访问中较好地将方案给予选取，归纳。

在对于其他事物中也认真负责，积极参与，提出自己的见解，并虚心接受他人的意见，并对调查后的情况给予归纳，与大家一起讨论，充分发挥了自己的主观能动性，对于本次课题毫不马虎，对于本次研究性学习尽自己的全力去做，干得很不错。

（董婉义） 

对康饶同学的评价 

康饶同学，堪称我们组最最可爱的成员，为了小组的利益。

她无私地奉献了自己的休息时间，实地访问以及调查问卷的发放，她都积极参与。

全组的上传工作都是她一个独立完成，五个成员的心得体会，开题报告，结题报告，上传这些资料也是一份很重的任务呀，但她从没抱怨过什么，她总是很开心地去完成她的工作，一副乐在其中的自在让人不由得对她产生一片敬慕之心。

（董婉容） 

对方越兴同学的评价 

方越兴我们最最亲爱的组长，他尽心尽责的，不但出色完成了开题报告的撰写，还带领我们成员到各班进行访问调查，吃苦耐劳，为这次研究性学习中付出很多，参与了各个领域任务，帮助我们克服各种困难。

他是我们组的“领军人物”，对这次研究的成功有不可磨灭的功劳。

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