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本次活动旨在弘扬志愿服务精神，推动志愿服务工作的开展，培育当代大学生勇于担当社会责任、无私奉献、助人自助的精神及意识，营造良好的校园文化氛围。
同时，也为了鼓励我校学生积极参加志愿服务活动，激发我校学生的志愿服务热情，加强我校精神文明建设，对积极参加志愿服务活动的同学进行表彰，展示我校最新风采，传播我校大爱理念，以此推动和谐校园的建设。
让志愿服务的风气弥漫整个校园。
三、活动简介：
活动时间：
11月份
活动地点：
南京中医药大学小剧场
活动主题：
青春是我们的名片，服务是我们的志愿。
活动主办：
活动承办：
四、活动流程
1、活动前期
1.1、前期准备
1.1.1、联系仙林各高校的青年志愿者协会以及校内各志愿服务组织，做好参赛的报名准备。
1.1.2、报名方式采取自愿报名，经各组织推荐参赛的方式，每个组织人数为1~2人。
1.1.3、准备前期宣传用具。
如：
展板，海报等。
1.1.4、准备场地，安排时间，联系赞助商，广播台等。
1.1.5、分配前期宣传任务，确保准备好宣传一切事宜。
1.2、前期宣传流程（持续三天）
1.2.1、展板宣传
宣传第一天（具体日期待定）中午在两个食堂醒目处摆出展板，宣传活动的意义，介绍报名方式，参赛流程。
1.2.2、海报宣传
宣传第一天前，在各宿管站宣传栏张贴海报,要求海报张贴明显，内容生动。
1.2.3、网络宣传，广播宣传
活动开展第一天，于广播台，人人网，主流社交网络进行同步宣传。
方便学生及时了解活动进程。
具体实施：
组建网络小组，利用南京中医药大学志愿者协会公共主页等实时发布活动信息，号召粉丝积极转发。
志协将会向广播台实时提供活动信息。
1.3、宣传活动物品准备
海报（10张）
展板（2张）
报名单（50份）
1.4、详细分工
新闻部：
对各部门进行考核。
制作广播稿。
组建网络小组（其他部门协助）。
宣传部：
制作，摆放，回收展板。
制作，张贴海报。
办公部：
通过各个学校青协以及校内志愿者组织分发报名表，联系广播台。
服务部：
经费管理，协调其他部门。
外联部：
联系赞助商。
1.5、前期预期效果
大部分同学已经了解比赛意义和规则。
赢得了学生广泛支持。
志愿者积极参与。
各学校以及校内各组织积极配合。
激发大家积极参与的热情。
2、仙林高校“最美志愿者”交流会
详见附录一
3、“最美志愿者”评比预赛
3.1、前期准备
3.1.1、场地准备
确定场地比赛时间比赛流程。
确定主持人，场内工作人员。
联系嘉宾，评委，通知参赛人员，通知相关媒体。
打分表，评分细则，请帖，嘉宾牌开场ppt等制作，物品购买，会场布置。
3.1.2、物品准备
矿泉水（1箱）
嘉宾牌（若干）
打分表（20）
评分细则（20）
请帖（20）
气球，彩带等装饰品（若干）
笔（10）
计时牌（红，黄各一个）
3.2、预赛时间地点
时间：
待定地点:
待定
3.3、预赛流程
3.3.1、播放开场ppt，①主持人致词，②介绍到场嘉宾。
③嘉宾（人员待定）讲话。
④主持人介绍比赛规则。
⑤主持人宣布比赛开始。
3.3.2、选手依次进行演讲，平均每人不超过4分钟（剩余30秒举黄牌，时间结束举红牌）
3.3.3、评委自由提问
3.3.4、打分
3.4.5、主持人宣布统分。
3.4.6、演讲结束。
3.4.7、主持人宣布名单，（取前十名）预赛结束。
3.4.8、嘉宾总结。
3.4、详细分工
对各个部门进行考核。
维持场内秩序。
检查各部门任务完成情况。
设立决赛投票平台。
确定场地，比赛时间。
布置会场，检查维护设备。
购买物品，制作开场ppt，制作请帖。
打印材料。
联系嘉宾，评委，确定总结嘉宾和开场嘉宾。
通知参赛人员决赛地点和时间，预赛签到。
人文部：
联系主持人，统分员，计时员。
安排参赛选手座位，和其他部门一起负责赛后卫生打扫。
3.5、预赛的预期效果
预赛顺利进行。
参赛人员充分展现了个人风采和优秀事迹，评委认真细致，场内观众积极配合，气氛活跃。
选出了十名优秀志愿者，为决赛的顺利进行打好了坚实的基础。
3.6、注意事项:
①嘉宾，参赛人员名单由办公室制作。
②比赛严格遵守，公平，公正，公开的原则。
4、“最美志愿者”评比决赛
4.1、前期准备：
4.1.1、场地准备：
通知参加决赛人员比赛时间、地点；
制作选手号码牌并组织选手进行抽取决定上场顺序；
邀请嘉宾评委；
准备海报、展板、广播、网络等宣传媒介；
准备好宣誓稿、比赛题目（与志协、志愿、奉献有关）；
进行网络投票结果统计；
借场地。
4.1.2、前期宣传：
展板宣传（一、二食堂醒目处放置）；
海报宣传（宿舍楼下宣传栏张贴宣传海报）；
网络宣传、广播宣传——在南京中医药大学贴吧、校广播台、人人网及各学校和校内其他志愿组织进行宣传。
4.1.3、决赛物品准备：
前期宣传所需物品：
展板（2块）
决赛当天所需物品：
请柬（20封）
笔（20支）
饮用水（一箱）
水果（若干）
信封（10个）
最美志愿者证书（一个）
奖品
统分表（20）
计时牌（红、黄各一张）
4.2、决赛前期准备的预期效果及后续：
经过决赛前期的充分准备，参赛选手都已得知决赛时间地点，成功的邀请到了各位嘉宾评委，活动成功的吸引了很多同学参与投票，投票结果也在活动前准确统计完毕。
如有不足，将及时进行补充以保证活动顺利进行。
4.3、决赛时间地点
时间：
待定地点：
待定
4.4、决赛流程
4.4.1、播放开场ppt；
4.4.2、主持人致开场白，并介绍到场嘉宾；
4.4.3、主持人请嘉宾讲话；
4.4.4嘉宾讲话结束后，主持人请志协代表带领大家进行志愿者宣誓；
4.4.5宣誓结束后，主持人介绍比赛内容及规则，并宣布比赛开始；
4.4.6、参赛选手按照事先抽取的号码牌轮流上台进行自我介绍；
4.4.7、选手自我介绍完后，在主持人的说明下，随机抽取信封，并根据信封内容进行即兴演讲，准备时间为30秒；
4.4.8、选手即兴演讲结束后，评委进行自由发问，并对选手进行打分；
4.4.9、全部选手演讲结束后统分员进行统分；
4.4.10、所有选手演讲结束后，主持人宣布比赛结果并请嘉宾为“最美志愿者”称号获得者颁发证书；
4.4.11、主持人邀请嘉宾对活动进行总结，总结结束后，主持人宣布活动结束；
4.4.12、志愿者们有序离场，所有部门人员留下对会场进行打扫。
4.5、详细分工
负责借场地，布置会场，制作开场ppt及宣传海报、展板;
先前对网络投票进行统计，准备饮用水、笔、打分表及计时牌，并负责整个决赛过程中对志协人员的考核，维持会场的秩序；
负责制作请柬及整个决赛过程中资料的整理，邀请嘉宾，联系新宣中心；
通知参赛选手决赛时间地点，并负责参赛选手的签到工作；
负责找主持人、统分员、记分员及宣誓人，确定比赛题目（围绕志愿服务确定），并安排参赛选手的座位，以及赛后会场的打扫。
4.6、注意事项
4.6.1、通知参赛人员和嘉宾时要确认通知到位；
4.6.2、决赛开始前要检查并确认声话设备完好；
4.6.3、参赛选手若自带ppt,要提前交给主持人；
4.6.4、选手迟到10分钟以上视为自动弃权；
4.6.5、选手发言时间为2分钟。
5、关于我国高校青年志愿者事业的发展状况及其影响的调查
当今社会，很多大学生曲解了志愿者的本质，针对此类情况，我们特对仙林各高校发出调查问卷，以此来了解他们眼中的志愿者以及志愿者服务。
详见附录二、附录三
6、“最美志愿者”辩论赛
6.1、活动目的
举办此次辩论赛有利于青年志愿者正确对待社会时事，树立正确的志愿观，提高志愿者的素质，从而更好地为校园服务，为社会服务，也为社会的建设贡献自己的一份力量。
不仅如此还可以加强与兄弟高校志协的沟通与联系。
6.2、活动意义
志愿者事业是一项崇高的事业。
这种崇高性集中体现在志愿者通过志愿服务所凝结的奉献、友爱、互助、进步精神。
这种精神,是一种基于道德和良知的不图回报的精神,一种自觉自愿奉献社会的精神。
这种精神深刻体现了中华民族的传统美德,反映了社会发展进步的时代要求,是社会主义集体主义精神的生动体现。
我们大学生对于志愿者精神的传承有着不可推卸的责任。
6.3、活动简介：
由我校以及兄弟高校的志愿者组成的志愿者辩论队展开3场别开生面的辩论赛。
辩题：
（1）青年志愿者的人生价值社会肯定与自我肯定谁更重要？
（2）青年志愿者活动是有偿服务还是无偿服务？
（3）青年志愿者的能力与热情谁更重要？
五、活动的预期效果
仙林高校交流会的成功举办以及成功地评选出一位“最美志愿者”，调研结果积极向上的一面以及辩论赛传达出来的正能量，能够吸引多数同学的注意，很好的宣传了志愿奉献精神，也号召了更多的人参与到志愿者活动中，为我们南京中医药大学志愿者协会注入一股新鲜的血液打下坚实的基础。
六、活动总结
“最美志愿者”的交流会、推选活动、调研活动以及辩论赛唤起了每个人的志愿服务意识，弘扬了志愿者精神，展现了志愿者的风采，激发了青年志愿者的服务热情，是志愿者成为了南中医的一道亮丽的风景线。
对于本次活动中的不足之处，待活动结束后再进行反思。
七、注意事项
1、活动当天各人员应保持良好的精神面貌，控制现场的秩序。
2、注意活动结束后的清场工作。
3、如果当天下雨，要安排好外校人员的回校问题。
4、如果当天现场的氛围不是很好，要提醒主持人调动当天的观众积极性。
附录一:
南京中医药大学第十九届大学生科技文化节
“最美志愿者”交流会
一、活动背景
近年来，我校开展的志愿活动越来越多，但是与仙林片区其他院校的交流甚少，鲜有机会相互学习，一起组织的活动也并是不很多。
实际上，其他许多院校的志愿者们都有向周边其他的学校走访，和大家一起进行交流、相互学习的想法。
迫于种种原因，该想法一直没有得到特别好的实施，各大院校志愿者的特色也没有得到充分的展示，因此志愿者群体很希望能去别人学校，大家一起交流、相互学习的想法愈发强烈。
而2013年我校即将迎来第十九届大学生科技文化节，我们希望借此机会能和其他院校加强往来，同时也认为本次交流是必要且意义重大的。
二、活动目的
为了加强我校与其他院校的交流，借鉴他人的经验更好地发展自己，推动我校志愿服务的发展，提高我校青年志愿者的整体服务水平，以本校现有志愿资源为基础，加强校际合作、相互学习为目的，本着共同进步、和谐校园的理念，我们将借助校科技文化节的平台开展本次交流会，邀请各院校杰出青年志愿者代表和参加过亚青会表现突出的优秀志愿者们进行经验交流，使同学们更加深入全面地了解志愿者、了解志愿服务，也能鼓励更多的同学加入进来。
提高我校同学整体素质的同时，丰富大家的课余生活，创建更加和谐的校园环境。
三、活动简介
志愿与美丽同行
主办单位：
承办单位：
11月8日
南京中医药大学大学生活动中心小剧场
四、活动参与对象
1、南京中医药大学、南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京邮电大学、南京林业大学、南京信息职业技术学院、南京理工大学紫金学院、南京森林警察学院、南京审计学院金审学院等院校杰出志愿者代表；
2、亚青会优秀志愿者代表；
3、南京中医药大学全体同学。
五、活动准备
1、前期准备
1.1、宣传部负责绘画、张贴宣传海报，挂横幅并在全校范围内进行活动宣传；
1.2、外联部负责联系其他院校的青协，介绍我们的大致情况并邀请他们带着宣传片来参加本次交流会；
以及本次活动的赞助。
1.3、内联部负责联系本校亚青会优秀志愿者，邀请他们参加此次交流会；
1.4、办公室负责购买活动所需物资（包括矿泉水和会场装饰等）；
1.5、服务部负责在活动当天按时到我校北大门对点迎接来参加交流会的院校志愿者们；
1.6、人文部负责出1~2个节目以及交流会前的会场布置。
2、活动期间
2.1、新闻部负责活动时的拍照和记录，以便写新闻稿留档；
2.2、认证部、档案部负责维护现场秩序（尤其是进场和出场时）。
3、活动后期
3.1、服务部负责送回来时对点迎接的志愿者们；
3.2、人文部负责交流会后小剧场的清场工作。
六、活动流程
1、主持人宣布交流会开始并介绍到场嘉宾。
2、各大高校展示风采。
播放他们带来的志愿活动宣传片（视频或者PPT）；
3、志愿者代表上台发言（内容可以包括自己的志愿经历、对志愿者和志愿活动的看法、对志愿活动开展的想法和建议等等，可以让发言者自由发挥）。
4、小青柠们分享他们的亚青之旅（内容可以包括他们在亚青期间的志愿经历、参加亚青志愿活动的感悟、参加完亚青活动后的收获等等，可以让发言者自由发挥）。
5、主持人对以上发言进行总结，并由此引出几个相关的议题（为什么要当志愿者；
如何当好一个志愿者；
怎样鼓励身边的更多人参与志愿活动等等），让大家（小剧场内所有的同学，包括到场嘉宾和台下的观众）围绕这些议题讨论后上台发言，相互交流。
6、由志愿者代表带领全体同学宣誓。
7、主持人总结，在《青年志愿者之歌》的背景音乐中结束本次交流会。
七、经费预算
名称
数量（份）
单价（元）
小计
横幅
1
50
宣传单
500
0.1
矿泉水
30
合计：
130元
附录二
调查问卷策划书
为了更好地了解我仙林片区各高校同学从事志愿服务的情况及对志愿者工作的认识，以及对各自学校志愿者协会的意见和建议，并促进志愿精神的传播与发展，进一步完善志愿者组织培养机制，特进行此次问卷调查。
本次活动主要通过问卷的形式，集广大同学们的意见和建议，以调查为载体，了解各院校学生从事志愿服务的情况和心态，以志愿者精神为调查问卷的切入点，是很有必要的，希望通过此次调查，能够更好地宣传志愿服务知识，传播志愿者精神理念，通过反馈的结果更好地完善青年志愿者协会体制，更好地为同学们提供更多、更好、更满意的服务。
三、活动主题
关于我国高校青年志愿者事业的发展状况及其影响的调查问卷
四、活动对象
仙林高校在校大学生
五、活动时间
六、活动地点
仙林各高校校园内
七、活动单位
协办单位：
仙林片区各高校志愿者协会
八、活动流程
1、前期宣传准备
由志愿者协会宣传部门负责宣传工作，宣传时间待定。
2、问卷设计
2.1、新闻部同学根据实际情况设计一份问卷（附录三）。
2.2、问卷大体上应包括15--20个封闭式问题，1—3个开放式问题
2.3、问卷需涉及到志愿者精神、同学们对志愿服务的看法、对志愿者协会工作的评价以及相关的建议和意见。
注：
（1）在这个环节会包括：
问题的形成、答案的设计、问题的语言及提问方式、问题的数量与顺序、相倚问题等需要注意的问题；
（2）注重问题质量，使问题具有实际研究价值；
（3）使问卷整体具有逻辑性以便于进行统计分析。
3、开展问卷调查
将问卷发放至仙林各高校内，由各高校志协代收，最后我们外联部同学统一领回。
4、问卷结果整理
统计调查问卷
5、活动后期
5.1、将收集上来的问卷进行整理。
5.2、根据调查问卷中所反映出来的协会内部在管理等问题上的不足进行改善，以便将志愿工作做到更好。
九、注意事项
所有的问卷必须全部收回，包括作废了的或无效问卷。
十、经费预算
问卷
10000
0．1
1000
附件三:
1、您的性别是？
A男B女
2、您所在的学校是
3、请问您现在就读几年级？
A大一B大二C大三D大四E大五F其他
4、您现在是否是学校里某个志愿者协会、或其他志愿者组织/机构的成员？
如果是，组织名字叫______________
A是B不是
5、每次参与志愿服务的服务时间是
A2小时及以下B2—4小时C4—8小时D8小时以上E不固定F没参加过
6、您参加过的志愿服务主要有以下哪些内容（可多选）
A帮助低收入阶层、贫困阶层的生活服务B帮助外来务工人员的服务C大型会展、大型活动服务D社会突发事件的服务E青少年教育与心理咨询服务F妇女、儿童权益保护服务G艾滋病、吸毒等特定人员的服务H环境保护与美化服务I社区治安、纠纷调解等社会安全服务J帮助孤、寡、残疾人的服务K其他（请注明）______________L没参加过
7、你是从哪里获得服务信息的？
A校团委及校青年志愿者协会B亲戚、朋友或同事C广播、报纸、展板等媒体D学校下的硬性通知
8、你认为我国高校的志愿服务活动开展中，遇到的最大问题是什么？
（多选）
A资金不足B学校的支持度不够C组织机构不够健全，管理规章制度不够完善D活动过于简单，活动主体的自我价值未得到充分的体现E激励机制不完善F专门的培训、指导工作不到位
9、您觉得学校里的志愿者协会需要学校或者社会哪方面的支持？
A资金或物质的帮助B时间和空间的协调C相应的鼓励措施D其他（请注明）_________________
10、您参加志愿服务活动的方式属于下列哪种？
A集中一段时间参加B时间分散但比较连续性的参加C两种都有D没参加过
11、你参加志愿服务活动的形式?
A学生志愿者组织组织参加B自己组织C社会公益组织组织参加D其他
12、您在志愿服务活动中的培训经历如何（可多选）
A没有培训B志愿者的基本信念C从事志愿服务基本知识
D从事志愿服务所需的专业能力E明确志愿者的责任与相关权利F培养对志愿者服务团体的归属感
G其他（请注明）H没参加过
13、您接触过的志愿服务组织对志愿者服务的时间和频率是否有要求？
A明文要求保证一定的服务时间及频率B有要求，但不十分明确C没有要求，比较随便D不知道
14、你更愿意参加那一类的志愿服务活动？
（可多选）
A义务支教B社区服务C为大型活动或赛事提供服务D助老扶幼E校园环境保护F义务卖报G秩序维持H其它
15、您认为参加志愿活动的阻碍因素有哪些？
A时间因素，与个人生活或工作学习相冲突B经济因素，参加志愿服务还要花钱C家庭因素，家人不支持D朋友因素，朋友们不理解E社会因素，多数人对志愿者有偏见F法律因素，志愿服务中涉及的法律责任不清楚G对志愿者权益的保障比较欠缺H其他（请注明）______________
16、对于志愿服务期间的补贴，您同意下列哪种看法？
A不需要任何补偿B只报销与志愿行为相关的开支C报销的基础上，有适当的奖励
D报销费用、有适当奖励，且在个人经济困难或支出较大时有一定的报酬E说不清
17、您认为开展志愿者活动所需的资金来源应当是？
A社会捐助B学校下发经费C志愿者组织自筹D个人捐款
18、您感觉社会各界怎样看待志愿服务活动？
A纯粹是做宣传、搞形式B是提倡社会公益的好办法C给人们创造了一个奉献社会的好平台D倡导了互相帮助的精神E是援助社会弱势群体的良好机制F其他：
_____________G不知道
19、您觉得在参高校志愿服务的过程中，自己的心理感受是：
A总是非常快乐B大多数时候快乐C总是不快乐D很累且无聊E感受复杂，说不清F没参加过，不知道
20、你觉得我国高校青年志愿者事业对个人心理和行为习惯的形成有什么样的影响？
A服务社会，回馈社会B可以实现自我价值C发觉了个人潜力，锻炼了自身能力
D结交了很多志趣相投的朋友E很有成就感和归属感F可以促进社会和谐
G有利于带动他认为社会服务H对个人影响不大
21、您认为现阶段高校青年志愿者事业对高校精神文明建设的帮助体现在哪些方面？
A提高了志愿者本人的思想道德素质
B影响了其他高校学生的心理和行为习惯
C是增强大学生思想道德教育有效性的重要途径
22、您对目前的志愿服务体系有哪些自己的看法？
23、您对本校的志愿者组织有什么建设性的建议？
最美志愿者参赛报名表
姓名
性别
学号
学校
学院
联系方式
QQ号
手机号
参赛理由：
签名：
自我推荐理由：
协会推荐理由：
最美志愿者评选活动预赛打分表
推荐理由10分
演讲表现20分
志愿事迹50分
自由问答20分
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