四会小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

四会小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

《四会小学教师招聘考试真题及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四会小学教师招聘考试真题及答案解析.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四会小学教师招聘考试真题及答案解析

四会小学教师招聘2021年考试真题及答案解析

1：

解决纪律问题的最终目标是（　　）。

单项选择题

A、维护正常教学秩序

B、惩罚违反纪律的学生

C、塑造学生遵守纪律的习惯

D、保证教学工作的顺利进行

2：

安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（　　）。

单项选择题

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

3：

第斯多惠有句名言：

“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。

”由此可以判断他主张（）。

单项选择题

A、启发性教学

B、循序渐进性教学

C、接受性教学

D、巩固性教学

4：

小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）。

单项选择题

A、实践性

B、可行性

C、衔接性

D、发展性

5：

教师职业道德基本原则的构成要素包括（　　）。

多项选择题

A、不耻下问

B、教书育人

C、为人师表

D、献身教育

E、钻研业务

6：

下列属于正式群体的有（）。

多项选择题

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

7：

只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（　　）。

单项选择题

A、前运算阶级

B、感知运动阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

8：

主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

9：

在个体的实践活动体系中，成为其他方面发展基础的活动是（　　）

单项选择题

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

10：

户籍在某市的灵灵已满六周岁，要在本地上小学了，她应该选择（　）。

单项选择题

A、户籍所在地的任意学校考试入学

B、家庭住址所在地的任意学校入学

C、户籍所在地的学校就近入学

D、家庭住址所在地的学校考试入学

11：

认知结构迁移理论的提出者是（　　）。

单项选择题

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、布鲁纳

12：

根据迁移的性质分类，迁移有（　　）

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、垂直迁移

13：

小学教育心理学的研究对象是（　　）。

单项选择题

A、小学教育中教与学的心理活动

B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C、小学教育中人的本性及其改变的规律

D、以上答案都不正确

14：

在制定教学计划时，教学时间的安排要体现以（　　）为主。

单项选择题

A、上课

B、课外活动

C、智育活动

D、体育运动

15：

学校教育产生于（　　）。

单项选择题

A、奴隶社会初期

B、奴隶社会末期

C、封建社会初期

D、原始社会末期

16：

衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（　　）。

单项选择题

A、道德认识

B、道德意志

C、道德情感

D、道德行为

17：

苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（　　）。

单项选择题

A、直观性原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

18：

教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。

（　　）

判断题

对

错

19：

下面哪一个是“问题解决”?

（　　）

单项选择题

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

20：

与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。

单项选择题

A、并不重要

B、是教育的主体形式

C、是必要的有益的补充

D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育

21：

师德的灵魂是（）。

单项选择题

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

22：

个体品德的核心部分是（　　）。

单项选择题

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

23：

前运算阶段的思维特征是（　　）。

多项选择题

A、单维思维

B、思维的不可逆性

C、具体逻辑推理

D、思维的灵活性

E、自我中心

24：

我国最早的革命儿童组织是（　　）。

单项选择题

A、抗日儿童团

B、少先儿童团

C、劳动童子团

D、共产主义儿童团

25：

学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）

多项选择题

A、附属的内驱力

B、认知的内驱力

C、好奇的内驱力

D、自我提高的内驱力

26：

智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。

（　　）

判断题

对

错

27：

考试的中心环节是（　　）。

单项选择题

A、阅卷

B、监考

C、测验

D、命题

28：

孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（　　）。

单项选择题

A、理论联系实际原则

B、循序渐进原则

C、启发性原则

D、巩固性原则

29：

应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（　　）。

单项选择题

A、复习策略

B、群集策略

C、形象联想策略

D、元认知策略

30：

民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。

（　　）

判断题

对

错

31：

小学生的道德认识能力具有哪些特点?

（　　）

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、发展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

32：

运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。

（　　）

判断题

对

错

33：

组织策略属于（　　）。

单项选择题

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调节策略

34：

班会的特点有（　　）。

多项选择题

A、民主性

B、集体性

C、自主性

D、针对性

E、教育性

35：

我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（　）。

单项选择题

A、开始用于军事

B、管形火器出现

C、传入欧洲地区

D、掌握无烟火药技术

36：

依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010--2021年）》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（　　）。

单项选择题

A、县（区）域内教师、校长交流制度

B、镇（乡）域内教师、校长交流制度

C、省（区）域内教师、校长交流制度

D、地（市）域内教师、校长交流制度

37：

我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。

（　　）

判断题

对

错

38：

大班教学最普遍的教学方法是（　　）。

单项选择题

A、演示法

B、练习法

C、讲授法

D、谈话法

39：

关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（　　）。

单项选择题

A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识

B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作

C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展

D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能

40：

教育心理学是研究学校情境中的基本心理规律的科学。

单项选择题

A、师与生

B、学与教

C、德与智

D、身与心

41：

教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（　　）。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

42：

闲暇时读书，最爱川端康成那一句：

“凌晨四点，看海棠花未眠。

”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。

一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。

他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。

“这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（　）。

单项选择题

A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗

B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样

C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开

D、川端康成对自然生灵的态度

43：

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是（　　）。

单项选择题

A、遗传决定论的观点

B、环境决定论的观点

C、家庭决定论的观点

D、儿童决定论的观点

44：

“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（　　）。

单项选择题

A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想

B、关注民生、注重和谐的儒家思想

C、以改革促发展的法家思想

D、“无为而治”的道家思想

45：

有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（　　）。

单项选择题

A、2岁

B、3岁

C、4～5岁

D、10岁

46：

对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）

单项选择题

A、诊断性评价

B、终结性评价

C、形成性评价

D、相对性评价

47：

人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（　　）。

单项选择题

A、自我期待感

B、自我归因感

C、自我预期感

D、自我效能感

48：

个体身心发展的动因有（　　）。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

49：

余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，一般来说最恰当的教学思路是（）。

单项选择题

A、让学生在反复诵读的基础上．体味诗中的思想感情

B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上．理解作品的艺术特色

C、让学生在分析字句的基础上．了解诗歌的表达技巧

D、让学生在了解写作背景的基础上．把握诗歌的结构特点

50：

个体创造性的标志有（）。

多项选择题

A、创造态度

B、发散思维

C、创造能力

D、创造性开发

51：

何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?

（　　）

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

52：

印度泰姬陵是著名的（　　）建筑。

单项选择题

A、基督教

B、伊斯兰教

C、佛教

D、道教

53：

学校工作应坚持以教学为主，这是我国建国以来教育工作经验的总结。

在内容上，要以传授（　　）为主。

单项选择题

A、间接知识

B、直接知识

C、课本知识

D、基本经验

54：

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（　　）。

单项选择题

A、陶冶法

B、锻炼法

C、说服法

D、榜样法

55：

在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（　　）

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用