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温故知新"
，要"
举一反三"
，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉！
不朽的思想总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今日依然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了新的含义。
这，就是我心目中的孔子。
关于孔子的作文
（二）：
陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；
遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。
经过这单元的学习。
我在领略到古汉语魅力的同时，也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。
中国伟大的哲学家、思想家和教育家，是中华文化思想的集大成者。
儒家学派的创始人，享年七十三岁。
儒学思想渗入中国人的生活文化领域中，同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。
如今，记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在生活学习修身方面的不朽经典。
我认为孔子是一个好学的人。
他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里，并授其教。
少时家境贫寒，十五岁立志于学。
长大后，常学无师，谁有学问，有长与他的地方他都会虚心请教，异常好学。
在三十岁时就已经博学多才，成为当时较有名气的一位学者。
其次，他是一个见多识广，知识渊博的人。
他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。
这些道理，在我们现代还依然沿用，常被用来做我们的座右铭。
由此可见，孔子关于学习与教育理念的先进性。
孔子对于人生的道理领悟的太深刻了，我想，这与他的一生坎坷经历有关。
意志在少年时期得到磨练，从此勤奋好学，才成为了一代儒学宗师。
再者，他是一个懂得教育的人。
他主张"
有教无类"
，"
因材施教"
，对待每一个人都是平等的。
他生平教过三千多弟子，最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。
他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。
可见孔子是一个大教育家，学而不倦，诲人不厌。
他对弟子们的悉心教导，让我很敬佩。
孔子死后，弟子们以对父亲之礼对待孔子，为其服丧三年。
子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟了六年。
中国历史上伟大的教育家，在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。
我从孔子身上也学到了很多，我也会像他一样，像他所说的名言一样，成为一个品德高尚，无愧于心的人。
关于孔子的作文（三）：
我心中的那位孔圣人，离我们已经有两千多年了，虽然他已经不在我的这个高度礼貌的时代。
但他的思想人活在我们身边。
我心中的孔夫子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人，相传有弟子三千，贤弟子72人，被后人尊称为‘圣人’，他的著作有许多，如《春秋》等，其言行和思想，主要即在于《论语》中，红子多年来，一向深受我们的仰慕。
而这种心态，在遇到孔子的时候发生了转变。
我开始相信有那么一种人，境遇比我差的多，却还在用自我的心，为这个日渐不堪的社会做的奉献，还在为类似‘挟泰山以超北海。
’的梦想坚持着。
我突然想到了我自我，我从来没有一个人用那样犀利的语言抨击我的梦想，因为我没有梦想，确切的，说是没有拥有灵魂的梦想。
我认为孔子，还是一个很有战略思想的人才的时候有一部电影很火，叫作《孔子》，其中有一个片段，是这样的：
齐想借用会盟来刺杀，鲁国君上，以为孔子，早就料到这一招，出动了，五百乘车兵，但在实施过程中，却出现了问题兵车并未出动，可是孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车。
齐国见此情形，只好收兵。
不朽的思想，总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，魏治国方略的发展，而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今日仍然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了，新的含义。
这，就是我心目中的孔夫子。
关于孔子的作文（四）：
人们常说时间会淡化一切，是的，事物难经得住时间的考验，但孔子的学说却能够突破时间的捆锁而独立存在，想必其中定有其"
永恒"
的东西存在，这永恒归其于有孔子的智慧，亦有孔子仁义礼智信的说学。
说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，应对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰"
当然，孔子作为一位教师，他的智慧也体此刻他的教育之中，孔子早在20XX多年前就提出现代人教于贯彻的启发式教育。
读罢孔孟论学习，你不难发现，孔子对学习方法的研究是如此透彻。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。
从小便熟知这一句话，每次读都会有心得体会，这又不难免想起孔子那句温故而知新，能够从师矣。
孔子可唯是真正的大师，他打破了"
学在官府"
的旧传统，首创私人讲学的风气，他提出了"
的口号，一改过去仅有贵族子弟才能上学的局面。
相传孔子的学生有三千人，出了名好的便是那七十二人。
有人说事迹说明不了什么，那你就读读他的格言，他的名句，句句是精言，道道是哲理。
文化是民族的根传承着一个民族的精神血脉凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知、现实感受。
文化是民族的魂守护着一个民族的心灵家园积淀着这个民族最深层的梦想追求和行为准则。
孔子留下来的文化财富，是我们永远也摄取不完的，学之精通，用之精通，方可成天下事矣。
关于孔子的作文（五）：
从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：
孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不一样的孔子。
我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：
＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。
〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。
的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说：
弹得不错。
让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自我学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的时候，有感而发出：
逝者如斯夫，不舍昼夜。
他明白历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只明白冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。
那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。
事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，可是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。
一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！
关于孔子的作文（六）：
日月星辰，沧海桑田。
回望中华民族五千年的历史，瞻仰中华大国五千年的先人，哲思与智慧孕育了一批批伟大的人才。
他们用辛劳与智慧凝成的结晶，在现代化的今日依然如钻石般熠熠发光。
而这些伟人中，对当时的时代和此刻的中国影响深远的，当属万世师表－孔子了。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。
中国著名的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。
孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
相传他有弟子三千，其中有七十二贤人。
孔子一生信奉仁义礼智信，更为了国家，把自我的生死置之度外。
孔子虽出身贫贱，但他一向十分勤奋，孜孜不倦，拜老子为师。
中年被鲁军驱逐出境，一生颠沛流离，直至晚年才又回到他的故乡鲁国，终年73岁。
他有许多很著名的格言，十分发人深省。
例如：
芝兰生于幽林，不以无人而不芳；
君子修道立德，不为穷困而改节。
意思是兰花生长在冷清偏远的山谷之中，却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放，品德高尚的人修生立人，不会因穷苦的境遇而改变自我高尚的品节。
说明了君子应如兰花，坚持高尚情操，即使应对穷困也不会动摇自我的崇高品性。
告诫人们要坚持洁身自好，不应随波逐流，丢了气节。
孔子在他的一生中也经常以此要求自我。
无论生活条件多么艰苦，他都一向坚持高尚的情操，从未丢了气节。
孔子还说过：
三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是几个人一齐，要取他们身上的优点，来学习从而提高自我，看到他不善的方面，就对照自我改正自我的缺点，以完善自我。
其实，每个人都有长处，我们应当学习别人的长处，别人的短处来激励、要求自我。
让我们走近孔子，去倾听梅花在风雪中傲放的气息，去聆听水滴在岁月中滴穿石头的声音。
让我们向孔子学习，学习他那虚心、好问的品质和始终坚持崇高气节的秉性！
关于孔子的作文（七）：
孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。
这种文化影响了一代又一代中国人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。
是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。
是他让中国的文化变得格外灿烂。
在我看来，坚强是孔子的化身。
孔子年少丧父，中年丧妻，老年丧子，饱经人生的苦难，始终坚强乐道。
他任然开开兴兴地过着每一天，这就是坚强乐观的表现。
孔子的一言一行教育着我，每一次做一件事的时候，我都会想起孔子的某一句话，这才会指引我正确的方向，是我做好每一件事。
孔子的一言一行教育着我，是我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。
孔子的品行是值得我们学习的，孔子的巨作是值得我们欣赏的，孔子这个人是值得我们去探讨的。
这就还是我心中的孔子，这就是我喜欢他的理由，这也会社我要学习他的地方。
孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。
但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。
我们心目孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。
天不生仲尼，万古如长夜。
你能够想象没有这位失去色彩的哲人的世界。
这就是我心中的孔夫子！
关于孔子的作文（八）：
历史长河渊源深远，那传承的千古的精神仿佛是长河中的鹅卵石，在时光圣水的洗礼下越发深邃越加完美。
时光可能会带走一些东西，但有些东西只会在它的磨砺下越发越闪耀。
学无止境！
学习没有尽头，一向学习才是真理。
子曰：
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩"
孔子的这番言语写出了孔子对"
学无止境"
的看法，孔子一生都在求知，从未停息，人生的每一阶段都有自我的人生目标和与发展方向，仅有完成了人生目标。
才能领悟这一阶段的精华。
以开启下一阶段的学习，学习没有界限与年龄的限制，仅有领悟"
这个境界的人，才能够体会人生的充实与美满！
虚心好学，学思结合
孔子好学是人人皆知，但很少有人能领悟精华，要想学识渊博，必须要虚心请教，自我努力，孔子向各种人请教，大则大哲学家老子，小则六七岁的孩童，它不分地位贫贱，只要别人比他懂得多，他就虚心请教，"
孔子虚心拜师，择善从之，不善改之的精神超越了时空的禁制，古今中外，仍然先进。
学习的方法，至关重要"
学而不思则罔，思而不学则殆。
学习和思考是相结合的，如果缺少任何一方，则学习就没有效果，只是一具空壳，没有灵魂，学思结合是重要的学习方法，值得我们去学习。
宽容待人
孔子的品行与学问并重，孔子与人主要学习两类，一种是学问，一种是品行，孔子教学生有一个原则，就是教人知识前必须要让他学会做人。
己所不欲，勿施于人"
这句话告诉我们对待事物要宽容理解，学会换位思考，这种思想在当今的社会十分重要，孔子的思想在哪里都是通用的。
常言道：
半部《论语》治天下"
可见论是孔子思想重要性和必要性。
再见孔夫子，那沧桑的岁月感被厚重的亲切感取而代之。
那先进的思想千古传承。
关于孔子的作文（九）：
孔子是春秋时代人，名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家、教育家，号称弟子三千，关于他的故事可太多太多！
所以我们今日就来谈一谈：
我心中的孔子！
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。
我们明白孔子有很多的导师，大到道家创始人。
孔子说：
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩！
从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，孔子一生中百分之八十的时间都在学习！
活到老学到老"
这句话在孔子身上得到了完美的体现！
第二，我认为孔子是一个把生死置之度外的人。
孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁、义、礼、智、信。
孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。
他出身于以往的贵族，却必须应对家族没落的现实，他创造了"
以仁为本"
的思想，却要应对尔虞我诈的世事，年少的困难并未泯灭他远大的志向。
中年的挫折未曾动摇过他那坚持下去的斗志。
晚年的离丧也没能阻挡住他思想的升华！
是他让中华民族成为了"
全民有知"
的民族，为中华若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，可是真正能够知其意的缺很少很少，包括我自我，我目前也只能懂得他的几句而已。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都包含巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我自我要学的知识还多着呢！
这就是我心中的孔子，这也就是孔子爱人、爱己，正像他的先师子产大夫说的那样：
苟利国家生死以之，士不能够不弘毅，任重而道远。
孔子不愧为真君子！
他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下！
我心中的孔子：
东方圣贤！
关于孔子的作文（十）：
春秋末期，有一位圣人。
他有着"
的思想、"
儒"
学的精华。
他的一言一行，更是通向幸福的指标。
虽然离我们有20XX多年的距离，可是，这个名字我们终生不忘——孔子。
我心中的孔子有志向。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有xx都在寻找一个救国复兴的方法；
就在这时——孔子诞生了。
吾少也贱，故多能鄙事。
虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。
由此可见，志向对一个人是多么重要啊！
这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。
他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"
代理总理"
，帮忙鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。
司马迁用八个字形容：
路不拾遗，男女分途。
这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么？
我心中的孔子坚韧不拔。
孔子晚年周游列国传播自我的思想，期望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"
不要战争的思想"
呢？
可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自我的思想。
如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦！
在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。
他推行的教育政策"
，让平民也能上得起学，促进了社会的发展；
他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；
正是因为孔子的思想，独创私学，创立了儒家学派，有了之后董仲舒的"
罢黜百家，独尊儒术"
，才有了今日我们能在学校里开心的生活！
一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲，孔子带给我们的还有很多很多，不管是过去、此刻、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。
关于孔子的作文（十一）：
孔子，伟大的思想家，教育家，他三岁是父亲离世，十七岁时母亲又离开人间，但他没有失去信心，而是努力造就自我，凭着他受到的教育，开办私塾，把自我学到的和积累的知识教给他的学生，被他所教育过的学生大多都是平民家，而他免费教育他们，让他们也能有出人头地的一天。
孔子的品行优良，他根据学生的性格来不一样的教育他们，“三人行，必有我师焉”体现了他的谦虚；
学而不思则罔，思而不学则殆“展现了他教育学生的方法。
不只是中国，其他国家的人也了解孔子不少，他一生教过多达三千名学生，而着名的就有七十几个个，他是多么无私。
在国外，还创办了许多孔子教育学校，这说明孔子对其他国家的影响也很大，他是多么伟大。
他55岁时率弟子一齐周游其他列国，把自我的教学方法介绍给其他列国，可是他们一行人在周游过程中多次被困遇险。
孔子把“任”和“义”视为道德的最高原则，“仁”能够将它理解为对人的关心，"
则是道德，他讲求学生道德好，对他人关心关爱，他的学生把他说的名言名句记录下来，流传至今，这些育人的方法值得我们学习，值得教师学习。
孔子只是一个普普通通的人，但他用自我的行动使他成为了风靡全球的伟大的思想家，教育家。
他在中国历史上重重的画上了一笔，在许多人的心上画上了一笔。
关于孔子的作文（十二）：
春秋战国时期，正是诸子百家争鸣的时期，秦国利用法家的思想，一跃成为秦朝，因为实行了商鞅变法。
可是真正给我们中华礼貌创造了光辉篇章的是儒家代表——孔子。
三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩，这是孔子对自我七十三年人生的概括，孔子字仲尼，鲁国曲阜人，我国古代教育家，思想家。
孔子为什么能够这么伟大呢？
以至于许多学者认为孔子是缺点最少的人呢？
儒家思想就像是一部永恒的经典，很完美，可是一般人根本做不到，这也是孔子周游列国失败的根本原因，可是孔子做到了，儒家思想里面的周礼拘束的十分多，又十分讲究，这规范那不规范等等等等，可是孔子却在一件又一件的小事上都做得十分周到。
这需要多大的本领啊！
孔子既然是教育家，教育方面也做出了与大贡献，因材施教开创了我国历史上教育的先河，这是孔子提出来了，他收了三千弟子，七十二贤，七十二贤中有三个最有本事的：
子路，颜回，子贡。
孔子的一生能够说是自我炼出来的，否则他不可能有那么大的能耐。
孔子的主要思想是“仁爱”，墨子是“兼爱”，仁爱是分等级的爱，兼爱是不分等级的爱，但兼爱比仁爱更难做到，因为当时的奴隶社会富贵贫贱分得相当明显，富贵的人就看不起贫贱的人，怎样可能去不分等级的爱呢？
孔子提倡有为，道家提倡无为，道家的思想是适合于隐士一类人的，提倡顺其自然，自我过自我的生活，无为而治，不要兴风作浪。
许多人想不通，男子汉大丈夫生来就是要纵横天下，怎样能蜗在一旁呢？
这样的人不是隐士，自然理解不了道家的无为而治。
虽说学说不一样，但孔子人说老子是人中之龙，这是孔子豁达的表现之一。
法家提倡以法治国，儒家思想提倡以仁治国。
在现代社会，我们国家实行的是儒家法家的思想结合，既走依法治国的路，也走以仁治国的路。
只施仁，给人们太大的自由，只施法，给人们带来太大的压力，仅有仁和法结合才能适合于现代人民的需要。
西汉武帝时期，汉武帝听从了董仲舒的提议，罢黜百家，独尊儒术。
从此儒学成为封建社会最主要的学说。
提起中华礼貌，无一人想不到儒家思想，无一人想不到孔子。
他在历史上，在教育方面，思想方面，文化方面（《春秋》）都有过卓越的贡献和巨大的成就。
正是因为孔子，我国才有五千年灿烂礼貌；
正是因为孔子，我国中华民族才会延续至今；
也正是因为孔子，我们中华文化才得以辉煌至今，影响至今，成就至今。
关于孔子的作文（十三）：
孔子，一个众所周知的名字，他是中国历史上第一位伟大的教育家、思想家。
大家都明白孔子有“七露”，眼露、鼻露、耳露、齿露，虽然不那么英俊，但这丝毫不影响孔子在我心中的地位。
我心目中的孔子是一个伟大的圣人。
经过《论语》的记载，能够看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、进取、率性、无私，看到一个真性情的不朽的孔子。
孔子的大部分时间都在教学，可谓是真正的桃李满天下。
在教育目的和教育对象上，孔子主张“以德为教”。
他认为德治具有感化力，能够影响人们的心灵，人才必须经过教育培养。
他最早讨论了人性问题，认为人的天赋素质是相似的，个性差异是后天造成的。
所以主张“有教无类”。
这是一个故事：
子路以往问孔子：
“听说一个主张很好，是不是应当立刻实行？
”孔子说：
“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢，你应当先向他们请教请教再说，哪里能立刻就做呢？
”可是冉有也同样问过孔子：
“听说一个主张很好，是不是应当立刻实行呢？
”孔子却答道：
“当然应当立刻实行。
”公西华看见同样问题而答复不一样，想不通，便去问孔子，孔子说：
“冉求遇事畏缩，所以要鼓励他勇敢；
仲由遇事轻率，所以要叮嘱他慎重。
”这就给我们现今的教育工作者一个很好的启迪。
孔子十分重视学习，他与弟子探讨最多的便是学习。
他教育弟子要勤奋学习，说好学是到达仁德的必经之路。
看看孔子的好学是怎样的。
“君子食物求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”能够看出孔子对学习是多么重视。
“学而时习之，不亦说乎？
”这句话的意思是学习了时常温习，不也欢乐吗？
把学习当成人生的欢乐，孔子不但好学，并且到达了乐学、善学的境界。
异常是孔子觉得自我学识不够渊博，拜老子为师，认为“学无止境”。
这就是孔子，穿越几千年的时光河流，我们能够看到他一生的风尘仆仆，出身卑贱，而后自强不息。
开中国私学教育之先河，诲人不倦。
一个我们教育者心中的先师。
给我们留下了万世的文化，也造就了泱泱中华‘礼貌礼仪之邦“的盛誉。
关于孔子的作文（十四）：
一身布衣，成就人生传奇；
儒家经典，芳名流传百年。
这位历来被人们所追奉的圣人正是孔子，也是我心目中的英雄。
当然，“英雄”这两个字的实际涵义不仅仅是指在战场上战死或是什么为国牺牲一切的人，那样未免也太狭隘了。
在我的词典里，上述只可是是“英雄”中的一小部分。
“英雄”其真正的定义则是推动历史进程的人。
那么，孔子又何以无愧于“英雄”的称号？
首先，当然是他所主张的儒家思想。
以仁爱仁义推崇至上。
也正是因为他这所主张的儒家思想，以仁爱化解万物的力量使得中国走过了多少的沧桑，历炼出了多少流传至今的中华美德与道德准则。
就是在今日的社会看来，我门所倡导的“创礼貌城市，做礼貌市民”不正也是儒家思想的一个缩影与实践么？
当然，孔子被我称作“英雄”，其原因远远不止他那沿传至今的儒家思想，还有他那临危不惧的勇气和谦逊的品格。
据史记记载，有一次，孔子和他的学生门走到了一个偏蛮的地方。
那偏蛮地方的人由于误会拿着那刀啊，矛啊，枪啊之类的把他们给围住了。
那怎样办？
打吧。
打就打吧。
于是动起手来。
虽说最终是突围了，但师生们被冲散了。
当最终子路拿着宝剑，一手鲜血地找到孔子的时候，你猜孔子怎样着？
人家正坐在草丛里悠哉悠哉地边摸胡子边弹琴。
最终还说了一句“本无恶意，何以为惧。
”危险之中还摸胡子弹琴的事大概也就仅有这圣人才干得出来。
“危险之中
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