人教版学年中考一模化学试题II卷Word格式.docx

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人教版学年中考一模化学试题II卷Word格式.docx

B

除去NaCl中的Na2SO4

加水溶解,再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶

C

检验NaOH是否完全变质

取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红

D

鉴别化肥KNO3和NH4Cl

取样与熟石灰混合研磨,闻气味

A.A

B.B

C.C

D.D

4.下列物质的分类正确的是

A.混合物:

空气、天然气、水蒸气

B.能置换出酸中氢的金属:

铝、铁、汞

C.氧化物:

水、酒精、干冰

D.磷单质:

红磷、白磷

5.下列物质的名称、俗名、化学式表示正确的是()

A.二氧化碳、冰、CO2

B.氢氧化钙、熟石灰、Ca(OH)2

C.氢氧化钠、纯碱、NaOH

D.氧化钙、石灰石、CaO

6.下列物质属于混合物的是

A.过氧化氢溶液

B.臭氧

C.水银

D.冰水

7.验证镁、铜的金属活动性顺序,下列试剂不能选用的是

A.MgSO4溶液

B.KCl溶液

C.稀盐酸

D.ZnCl2溶液

8.下列有关化学反应与能量的说法正确的是 

 

()

A.中和反应过程中会发生吸热现象

B.需要加热的反应一定是吸热反应

C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的

D.干电池转换效率高,它是一种将化学能转化为电能的装置

9.下列实验所对应的两种方案均正确的是()

目的

方案一

方案二

除去木炭粉中的氧化铜

加足量稀盐酸,过滤

在空气中充分燃烧

分离NaCl和CaCO3的混合物

溶解,过滤,蒸发滤液

加足量稀盐酸,蒸发

鉴别化NH4Cl和NH4NO3

取样,加水溶解,观察

取样,分别加熟石灰研磨

区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

分别测溶液的pH

取样,分别加硫酸铜溶液

10.我国著名科学家张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等的相对原子质量新值,其中核电荷数为63的铕原子的相对原子质量为152。

下列说法正确的是()

A.铕原子的质子数为63

B.铕原子的中子数为63

C.铕原子的核外电子数为152

D.铕原子的质量为152

11.关于下列四种粒子的说法中,不正确的是()

A.粒子N若得到一个电子就可以变成带一个单位正电荷的阳离子

B.以上四种粒子分属于三种不同元素

C.粒子M具有相对稳定的结构

D.上述粒子中有两个是离子,两个是原子

12.下列图象与所对应操作相符的是()

A.

①常温下,向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

B.

②是对氢氧化钠溶液加水稀释

C.

③是将足量镁片和铁片分别和等量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

D.

④是用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

13.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是()

A.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热的变化一定是化学变化

B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的

C.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

D.物质燃烧一般需要同时满足三个条件,因此灭火一定要同时控制这三个条件

14.鉴别物质的方法或试剂正确的是

待鉴别的物质

所选试剂或方法

氮气和二氧化碳

燃烧的木条

二氧化锰和氧化铜

观察颜色

水和双氧水

二氧化锰

氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

无色酚酞试液

二、填空题

15.下图是对某固体物质的溶液在一定温度下进行恒温蒸发操作的实验记录,请回答:

(1)乙中的溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(2)该固体物质在当时温度下的溶解度为______。

(3)甲、乙、丙、丁中溶液溶质质量分数的大小关系是______。

(4)给丁中的溶液升高温度时,固体逐渐消失,说明该物质的溶解度随温度升高而______(填“增大”或“减小”)。

16.2009年12月7日,为期12天的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第五次缔约方会议在丹麦首都哥本哈根拉开帷幕。

这次大会的重点包括三个方面:

发达国家到2020年的中期减排目标;

发展中国家根据自身能力采取应对气候变化的行动;

发达国家帮助发展中国家适应、减缓气候变化的短期和长期资金和技术支持。

请回答下列问题:

(1)空气中CO2的正常体积分数为____________;

大气中二氧化碳的含量增多,会产生________,导致全球变暖,若继续增加二氧化碳的含量,后果不堪设想。

(2)空气中二氧化碳的主要来源是_______________(写一种即可);

(3)自然界中的绿色植物可能通过______________作用消耗二氧化碳;

(4)为了防止大气中二氧化碳含量继续增加,可采取的措施是①_____________;

②______________________________________。

(5)科学研究表明,还可通过下列反应将工业尾气中的CO2转化为一种重要的化学原料X。

CO2+4H2→X+2H2O,则X的化学式为___________。

CO2可以灭火,但燃着的镁条却可以在CO2中继续燃烧,生成氧化镁并析出碳的小颗粒,这个变化的化学方程式为____________,从这个反应你得到的启示是(至少两点)_______________、____________。

17.用化学式填写:

亚铁离子___;

2个氢分子___;

所有银原子的总称___;

铵根原子团__;

氢氧化镁中镁显+2价___;

2个钙原子______;

5个水分子___;

﹣2价硫元素__;

硫酸根离子____.

18.质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

(1)硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。

硅生产过程中的一个重要化学反应为:

SiO2+2C

Si+2X。

由此推断X的化学式为_______。

(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:

①参加反应的两种反应物的分子个数比为___________ 

②根据该微观模拟图可以得出___________ 

是化学变化中的最小粒子。

三、实验题

19.有如图所示的仪器和KClO3、MnO2、稀H2SO4、石灰石、稀盐酸等药品供选择,若在实验室完成如下实验,请按要求回答下列问题。

(1)仪器A的名称是_______;

(2)若选择上述原有的仪器和药品制取并收集O2,需补充的仪器是_____;

(3)若制取9.6gO2,至少需要_______g的KClO3完全分解;

(4)若制取并用排空气法收集CO2气体,除了A、G、H、I、J、O外,还应选择的仪器是_____(填字母序号),检验CO2已满的方法是______________。

四、推断题

20.下图A~F是初中化学中常见的物质,其中B、C常温下是气体,且组成元素相同,C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体,X和Y能发生中和反应.F是厨房常见的调味品之一。

(图中反应条件和部分反应物、生成物已省略)

(1)物质C的化学式是_____。

(2)若B转化成C是化合反应,则反应的化学方程式为_____。

(3)写出X与Y反应的化学方程式_____。

五、流程题

21.工业上用铝土矿

成分为氧化铝、氧化铁

制取铝的过程如下:

资料:

水蒸气流作用下加快了氢氧化钠处理铝土矿反应;

氧化铝能和氢氧化钠反应生成偏铝酸钠()

的水溶液,三氧化二铁不能与氢氧化钠发生反应;

碳酸钙分解可以得到氧化钙和二氧化碳。

(1)沉淀C的化学式为______,操作I、操作II、操作III都用到的玻璃容器是______

(2)试写出氧化铝和氢氧化钠反应的化学方程式__________________________

(3)操作III中除了化合反应外,另外一种反应的基本类型是____________________

(4)生产过程中,除NaOH、H2O可以循环使用外,还可以循环使用的物质有二氧化碳和_______(填化学式)

22.据报道.苏州某生活污水处理厂推出“污泥合成生物质燃料技术”,可以使3t生活污泥产1t“煤”.苏州某造纸厂将清洁理念贯穿生产过程,去年光“清洁费”一项就节省了4千万元.两家工厂生产工艺流程简单示意如下.

注:

造纸厂生产过程中产生的“污泥”可能是由造纸用的原料木材、稻草等残余粗质纤维、复杂有机物和含钙的无机矿物质等组成.

(1)已知X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体,试写出A高温分解的化学方程式 

以及X和Z反应的化学方程式 

(2)在锅炉内高温条件下,烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应.生成硫酸钙固体和X气体.达到了减少二氧化硫排放的目的.写出此反应的化学方程式 

(3)请你从社会资源综合利用的角度.指出上述两家企业生产过程中,可能的合作途径(答出2点即可). 

六、科学探究题

23.某化学探究小组的同学们进行了如图所示的实验:

分别向滴有酚酞的氢氧化钡溶液和滴有酚酞的碳酸钠溶液中滴加稀盐酸,实验结束后,观察到两试管中的废液都是呈红色,你认为甲乙两只试管中废液的溶质分别为_____,然后同学们将废液导入废液缸中,小组同学对这个废液缸中的物质产生了兴趣,并将其过滤得到滤液,该小组同学对滤液的溶质成分展开了讨论.

(提出问题)滤液的溶质成分含有那些物质?

(猜想与假设)

小高同学认为:

溶质为NaOH、BaCl2

小新同学认为:

溶质为NaOH、NaCl、Ba(OH)2

(表达与交流)

小新同学经过思考后认为小高同学的猜想一定是错误的,理由是:

_____

(反思与批评)

小新同学为了验证自己的猜想,取少量溶液于试管中,通入二氧化碳观察到有白色沉淀产生,于是认为自己的猜想正确,请对他的实验做出评价:

(解释与结论)

若通过实验证明小新同学的猜想所示错误的,过滤所得溶液中的溶质还可能是_____,为了处理该废液,你认为需向该废液中加入_____进行处理,使废液达标而不产生污染。

通过上述实验我们能够总结出:

在确定化学反应后所得溶液中的可能存在的溶质是否存在时,所加试剂应_____.

七、计算题

24.某复合肥的部分说明书如图所示。

请回答:

(1)从肥效的角度看,共有有效元素_____种。

(2)该复合肥的有效成分之一是硫酸铵[(NH4)2SO4],则硫酸铵中氮、氢、氧的原子个数比为__。

(3)一袋该化肥至少含N_______kg。

(4)从“注意事项”看,该复合肥料的物理性质是____,化学性质是_____(写一种)。

25.某校化学兴趣小组在参加社会实践活动时,环保组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,给冶铜厂提供处理废水的参考,环保组的同学进行了以下实验:

取废水300g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图,请分析计算:

(1)实验中生成氢氧化铜的质量为______g;

(2)与硫酸铜反应的氢氧化钠溶液的质量_________________;

(3)该废水中硫酸的溶质质量分数______________。

(计算结果精确到0.1%)

参考答案

1、

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