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近年来，随着我国经济市场化和国际化的进展，国际竞争力的不断加强，跨国经营不断增多，企业的收购兼并日趋繁复，客观上需要拓宽生产经营渠道、开拓新的投资领域或市场等。

　　企业合并是将两个或两个以上单独的企业合并构成一个报告主体的交易或事项。

依据企业合并中参与合并的各方在合并前及合并后是否受同一方或相同的多方最终掌握划分，企业合并可分为同一掌握下的企业合并和非同一掌握下的企业合并两种基本类型。

企业合并中，购买方或合并方为企业合并发生的审计、法律服务、评估询问等中介费用以及其他相关管理费用，无论同一掌握还是非同一掌握均应当于发生时计入当期损益。

　　本讲，我学习了企业合并会计核算的基本原理与方法，掌控了同一掌握下企业合并与非同一掌握下企业合并核算的差异，明白了非同一掌握控股合并下持股比例转变对企业合并会计的影响，以及合并方个别报表与合并报表的编制方法，领悟了企业合并报表中的所得税事项的处理方法。

　　学习了第三讲的营运资金决策与管理。

　　营运资金决策与管理，是企业日常财务管理中最经常、最琐碎的管理，也是体现企业财务管理基础、管理水平和管理潜质的重要标识。

　　本讲，我学习了营运资金的含义及特点；

现金的含义、持有动机、持有成本及最佳现金持有量的确定方法；

应收账款的功能、成本及应收账款管理政策；

存货的功能、成本及掌握方法。

透过学习，我全面掌控了营运资金的含义及特点，娴熟掌控现金、应收账款及存货的各种管理方法。

　　学习了第四讲的企业重组与价值评估。

　　从经济学角度看，企业重组是一个稀缺资源的优化配置过程。

透过对企业自身拥有的各种资源的再调整和再组合，提高企业自身运行效率，还能实现社会资源在不一样企业间的优化组合，提高经济整体的运行效率。

　　现实中，人们往往把企业重组同企业失败联系起来，好像重组是面临失败企业的无奈之举、求生之道。

事实上，企业重组是任何企业进展壮大过程中都可能面临的现实选取，同企业失败没有必定的联系。

　　企业重组始于英国，在美国进展并涌现了五次公司并购浪潮。

新经济的进展引发了又一次大规模的全球公司并购浪潮，使企业重组规模越来越大，对全球经济产生了重大影响。

　　随着经济全球化、一体化及信息技术革命的进展，企业重组已成为全球经济领域的大趋势，是任何一个致力于企业长期持续进展的管理者所务必关注的问题。

　　本讲主要学习了企业兼并与收购、剥离与分立、重整与清算的定义和好处，实施兼并与收购的方式，剥离与分立方式的选取，企业清算的程序，以及企业价值评估的方法等基本资料。

　　学习了第五讲的内部掌握审计基本理论与方法2008年5月，财政部、证监会、审计署、银监会、保监会联合制定发布了，2010年4月，财政部等五部委再次联合制定发布了、和。

作为新的审计制度，我国企业内部掌握审计即将正式开展，内部掌握审计将成为与财务报表审计并行的一种新审计业务。

　　本讲主要学习了内部掌握审计的对象，包括内部掌握的掌握环境、风险管理、掌握活动、信息与沟通、监督等五个要素。

学习了掌握活动审计，主要包括:

职责分工审计；

授权掌握审计；

审核批准审计；

预算掌握审计；

财产爱护审计；

会计系统掌握审计；

内部报告掌握审计；

经济活动分析掌握审计；

绩效考评掌握审计；

信息系统掌握审计。

内部掌握审计的程序及方式。

　　学习了第六讲的资源环境绩效审计创新与进展党的“十八大”报告中提出，坚持节省资源和爱护环境的基本国策，坚持节省优先、爱护优先、自然复原为主的方针，着力推动绿色进展、循环进展、低碳进展，构成节省资源和爱护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民制造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

建设生态礼貌，是关联人民福祉、关乎民族将来的长远大计，体现了执政党对人类社会进展规律和社会主义建设规律的深刻把握，体现了执政理念的不断完善。

作为资源大省、农业大省，也是老工业基地改造、振兴需要创新进展的大省，x省靠资源进展的路径越来越窄，而实现经济转型绿色进展是提升x经济增长和民生指数的必定选取和进展目标。

从近些年x省资源环境绩效审计开展状况看，资源环境绩效审计在x省经济转型和绿色进展的风险预警、政策推举、监督保证三个方面的作用显著。

　　资源环境绩效审计在我国经济转型绿色进展中起到特别重要的风险预警、评价服务和政策保障作用。

但是，资源环境绩效审计工作刚刚开始实施，其理论与实务还需要审计人员认识、了解和掌控。

关于资源环境绩效审计理论与实务的完善和进展也还需要审计人员分析和争辩。

　　本讲以x省资源环境绩效审计工作为例，分析资源环境绩效审计在生态环境爱护、资源环境治理和资源环境爱护与治理资金绩效审计中的具体实施与成效，使审计人员进一步认识资源环境绩效审计的作用和了解掌控资源环境绩效审计的理论与实务。

　　透过此次学习我的心得体会如下:

　　会计岗位是一个需要细心和耐烦的工作，需要有一个良好的心态。

要想做好会计工作，胜任会计工作，就要我们专注对待会计工作的每一个环节，不能有私心，不能有烦燥的心情。

按部就班做好日常的每项工作，遇到繁琐或繁复的业务和事项，应区分先后和轻重缓急，专注专注地，条理清楚地做好每一件工作。

　　做好本职工作的同时，要留意在工作中与人相处的重要性。

会计工作，不仅仅仅是一个人的工作，除了与本部门工作协调协作工作外，还会与很多非会计部门的人员打交道，这样，就需要我们会计人员平常多留意与人交往的环节。

假如，我们只管自己工作方便、心情畅快，而不顾及与他人或他部门在业务往来上的方式方法，就有可能正因我们的言语不当或工作方式，给别人带来不便或是不快，而影响到整体工作的进程。

要学会擅长与人沟通，良好的沟通能促进我们的工作健康顺当进行。

　　工作之余要养成良好的学习习惯。

会计工作，涉及知识面广，需要我们懂得和掌控的知识多。

我们除了做好本岗位工作以外，更多的是养成良好的学习习惯。

不仅仅要学习专业知识，还要学习与专业有关的法律法规，学习国家新出台的相关政策和制度，严格以法规和制度约束自己的工作，学以致用，把学到的知识很好到利用到工作中去。

理论联系实际，才能学得好，做的好。

　　要加强职责意识和团队精神，不断提升个人综合素养。

会计人员要有较高的政治思想觉悟，明确自身肩负的职责，专注学习，发奋工作，与团队成员搞好关联，虚心求教。

团队的精神是伟大的，只有团结一心，才会取得团队成功。

要有良好的职业操守，并以德才兼备的标准来约束自己，提高自己，不断提升自己的综合素养，做一名合格的会计从业人员。

精编继续教育个人学习心得感悟合集【二】

　　在今年的算账教育学习月活动中，家人也把我拉进来一起学习，他是学校的党员，他说：

我在算账教育月中学习，需要家人也要理解和支持，也要能够算好账。

通过他带回来的录像，以及听身边的一人和事，我也专注学习了很多重要讲话和工作报告，观看了反腐倡廉教育专题片，阅读了反腐必读书目。

通过这次学习，使我对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，加强了信心。

以下，是我的一些学习心得体会。

　　1、要警钟长鸣，筑牢防线。

　　任何腐化，腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演化的过程。

因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。

我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。

要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造”罪”。

我的家人虽然只是一名一般党员，一名一般教量，一名一般的学校管理者，但也应当倍加珍惜这样一份光荣的工作。

要经常警钟长鸣，虽然老师这个岗位是清贫的，虽然能得与腐败沾边，但也不能被其它岗位上，特别是政府特权力机关的一些腐败现象所诱惑，要树立自己为人民服务的宗旨。

　　2、做到静心和尽心，切实提高拒腐防变的技能

　　党员是党的细胞，党的先进性要靠党员的先进性来体现。

一名党

　　员一面旗，党员要保先，只有加强学习，树立终身学习的观念；

只有加强修养，自觉利用科学理论武装自己，坚决共产主义抱负，社会主义道路不动摇；

只有创新思维，确立把进展作为开展实际工作的第

　　一要务，一心一意为人民服务，诚意诚意为人民谋利益；

只有严格自律，坚持清正廉洁，树立良好作风，在本职岗位上争创一流业绩。

作为一名党员老师，我要严于律己，有一个静心平和的心态，有一双净心干事的手，有一股子敬心敬业的精神。

老师这个行业，说起来好听是太阳低下最光辉的职业，但却是清贫加辛苦的，所以要能耐得住，虽腐败很少能与这个行业沾上边，但要能认清形势。

　　作为一名党员老师的家人，我也要不断提高个人的思想觉悟，不断加强党性熬炼。

要自觉地刻苦学习建设有中国特色社会主义理论，树立共产主义抱负，坚决社会主义信念。

我要时刻牢记自己是一名共产党员的家人，提示他时常做到自重，自省，自警，自励，警钟长鸣，加强个人的自觉性，加强防腐拒变的技能；

要在生活上艰苦俭朴，勤俭节省，做到不盲目攀比，不奢靡糜费，永久发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。

要努力实践”三个代表”重要思想，充分发挥党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上呈现出新时期共产党员的政治本色和精神风貌；

要向优秀共产党员学习，立足本职，求真务实，加强教育基础建设，扎扎实实搞好课程改革，教好书，育好人，做心系国家，心系人民，心系同学的好老师，好党员；

要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，力争办人民满足的教育事业，为建设一流教育做出自己应有的贡献。

　　正是通过教育月充盈而系统的理论知识学习和自我总结与批判，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、须要性、迫切性，即便作为一名一般的党员老师的家人，也需要严于律己、廉洁自律，这样才能使他正我师德、铸我师魂、强我师能，才能切实做好教育事业。

精编继续教育个人学习心得感悟合集【三】

　　继续教育是老师教育的重要组成部分，是提高全体在职中学校老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键。

学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了特别大的提高。

现将一些学习体会做个小结。

　　一、经过学习，我首先是更新了观念：

对老师来说，争辩是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的争辩具有质的区分。

它是“以解决问题为目标的诊断性争辩及实践者对自身实践情境和阅历所做的多视角、多层次的分析和反省。

经过学习，从“过去的我”与“此刻的我”的对话沟通，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。

努力争辩自我，其目的就是为了提高自我、进展自我、更新自我。

老师是同学成长的守护人。

他将老师主角定位于学习者、争辩者、实践者。

老师首先是学习者，不仅仅要擅长向实践学习，向理论学习，并且要向同学学习。

老师是争辩者，带领同学主动进取参与科研课题的争辩。

老师是实践者，实践的内涵是“变革”。

　　二、教育无小事。

一个环节可能会影响一个孩子的一生。

一个老师最珍稀的品质在于他能从日复一日的教同学涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育环节。

同学是具有极大可塑性的个体，是具有自强进展本事充斥制造力的生命体。

概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向进展的引力和空间。

　　三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应当是自然同等的。

老师和同学不但在人格上、感情上是同等的伙伴，并且也是在求知识的道路上共同探究前进的同等的志同道合者。

　　总之，在教育中，老师要用自我的行动去感染同学，要用自我的言语去打动同学，把自我对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。

同学仅有感受到老师的良善和真诚爱心，才乐于听从老师的教导。

正所谓“亲其师，信其道”，老师要抓住机会，适时地把自我的喜、怒、哀、乐表现给同学，与同学经过沟通到达心与心的沟通。

老师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。

这样的语言才能让同学情愿理解，到达教育的目的。

暖人话语，滋润心田。

暖和的的话语，能够使同学深深感到老师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。

老师对同学还要有一种充斥职责感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

　　最终，我和同学们相互学习，共同成长。

我想，所谓的教学相长就是这个意思吧！

如此种种，我在做“好同学”的基础上，也在努力的做好老师。

做“好同学”是磨练我的重要历程；

而做一名好老师是我的终极目标。

总之，继续教育学习的收获是特别丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。

然而，憧憬将来，我明白前方的道路照旧是曲折的，终究这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想仅有这样才算是真正到达培训的目的。

精编继续教育个人学习心得感悟合集【四】

　　三天焦灼有序的继续教育培训生活结束了，我还照旧沉醉在培训生活中，很怀念的学校生活又一次得到了重温，备感亲切，心存感动，也备加珍惜。

本次培训不仅是一次会计学习的深入，更是让我对公司将来进展方向有了更加具体化的了解，受益匪浅。

　　第一天的课程是一个惊喜，看似与我们财务学习无关实际关系巨大，只有了解了公司将来战略规划，我们财务才能更好的向管理睬计转型。

现在的社会是一个高速进展的社会，知识更新的速度越来越快。

国际经济一体化进程的加快在客观上要求会计准则实现国际趋同。

我们国家会计准则也已经在向国际会计准则转换。

这次培训，老师通过案例对国际国内会计准则的比较，找出其中的差异，分析准则差异的利弊等等。

这些都有助于我们更新知识结构，有利于我们了解国际准则与国内会计准则的区分，使我们在向国际会计准则转换的过程中更加从容。

税务问题一贯是我们会计工作中的重难点，本次老师通过生动的案例，结合税法条例，让我对相关税法有了不一样的理解，更是对我们日常工作中实际遇到的问题进行了解答，我相信在今后的工作中我们能更好的应对相关问题。

　　培训虽然结束了，也学到了相应的知识，但对于财务的深入理解却远远还没有结束。

培训结束我们又将返回各自的工作岗位，但老师的指导，以及同事们对知识的掌控等等，对我们今后的业务和工作必将带来深远的影响。

在今后的学习生活中，我们会继续相互勉励和勤奋工作，不断进步。

精编继续教育个人学习心得感悟合集【五】

　　通过老师继续教育让自己对过去的教育教学产生了很多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的很多不足，同时也提高了认识，获验。

现主要从教学方式方面总结如下：

　　教学方式是径直影响学习方式形成、完善以及转变的重要因素，是转变同学学习方式的根本。

在促进老师教学方式转变的过程中，要求老师做到“四变”。

　　一是老师角色的转变，由过去的管理者、掌握者、主导者、仲裁者为现在的组织者、援助者、引导者、促进者。

由施与者转变成引路者，从讲坛走向同学中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快活。

面对飞速进展的科技知识，在今日教育信息化的平台上，老师的.绝对已不复存在，因而老师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。

从前提倡的换位思考、思维同等、理解同学等观念，在今日自然地成为老师的行为。

　　二是教学策略的转变，争辩适应学习方式转变的教学设计的转变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为同学学习提供平台，探究长假、短假、平常作业形式的转变，为同学提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快活。

同学的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

　　三是教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。

要着重对同学综合技能的培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松开心、积极向上的学习氛围。

例如：

在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中，老师引导同学观测图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互沟通描述自己喜欢的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。

同学学得生趣盎然、主动积极，制造力得到了培育。

　　还课堂给同学，让课堂成为同学探究的殿堂，这是现在老师们追求的一个境界，即使一个环节也不放过。

老师让同学用自己的方式感悟、表达：

可以用词语描述；

可以用动作表演；

可以用实物演示等等。

这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了同学自主探究的过程。

　　四是教学呈现方式的转变，着重信息技术与学科的整合，为同学学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速马路，促进学习方式的转变。

着重了老师信息素养的培育和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合。

基于信息技术的网上学习已经成为众多老师探究的课题，因此可以制造了丰富多样的课型。

常识课堂的快活词典等都是生动有效的形式。

　　信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地转变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。

信息技术的进展，既向教育提出了严峻的挑战，也为教育制造了无限的机遇。

为了迎接时代的挑战，教育工作者需要自觉地运用当代信息技术革新教育思想。

　　通过本次继续教育的学习，使我更新教育观验、树立现代教育思想、掌控现代教育技术、优化知识结构、提高专业水平。

我相信自己继续努力，今后我确定会用信息技术处理教学工作。