幼儿园防溺水安全教案Word文档下载推荐.docx

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（2）、我们应如何遵守平安规则?

（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。

5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点：

（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）、我们还小，很多小好友都不会游泳，假如发觉有好友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

三、活动延长：

如何爱护自己

夏天到了，让孩子们了解关于溺水的学问，显得格外重要。

幼儿园防溺水平安教案2

教学目标：

1、全面推动我校平安教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。

教学重点：

学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范能力。

教学过程：

一、引入

现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小好友喜爱 去河边、溪边玩水，很简洁出现平安事故。

而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。

二、防汛学问教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。

2、发洪水时应留意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动艳丽衣物呼救;

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。

放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

三、防溺水学问教育

（一）、游泳小常识：

1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳。

单身一人去游泳最简洁出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血

压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简洁加重病情，而且还简洁发生抽筋、意外昏迷，危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。

一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。

（二）、游泳前要做好预备活动。

1、在游泳之前肯定要做足够的预备活动。

夏季天气酷热，不做预备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速  收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简洁造成溺水死亡。

2、如何预备：

通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。

其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

2、做徒手操：

使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备，以防受伤。

3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。

4、水上预备工作。

入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。

应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。

（三）、游泳过程中应留意的问题：

1、应当相互关照、相互关怀，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。

一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。

特殊强调初学者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。

假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。

这样做很简洁发生危急。

（四）、游泳中的紧急状况及自救。

1、抽筋：

是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊慌。

2、一般处理方法。

（1）假如发觉有抽筋现象，应马上停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

（2）假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。

再次强调：

不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：

“我抽筋了，快来人呀!

（五）、溺水的急救

1、发觉溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

特殊强调：

发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保_也规定：

“未成年不能参与抢险等危急性活动。

”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救

（1）当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。

同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

（2）控水。

抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

（3）假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常接受口对口吹气的方法效果较好。

若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。

（4）留意，在急救的同时，其他要快速  打急救电话。

或拦车送医院。

四、小结

人的生命只有一次，美好快乐掌握在你手里，期望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。

幼儿园防溺水平安教案3

教学目的

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增强与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。

教学重点

学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

教学过程

一、老师谈话引入

同学们，你们好!

今日我们学习溺水平安学问。

我们是一年级的小学生了,从今日开头,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。

我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?

二、活动设计

1.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点

（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由学生饰演小品

本学期__学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。

这个凄惨的事实告知我们了什么?

这几个同学违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则。

（1）议一议：

这几个小好友违反了哪些平安规则?

我们应如何遵守平安规则?

（2）把小好友的错误订正过来。

（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结

（1）通过这节课的学习,你懂得了什么?

（2）老师小结：

人的生命只有一次，美好快乐掌握在你的手里，期望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

幼儿园防溺水平安教案4

一、活动目标

1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问。

2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。

3、引导幼儿正确熟识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断能力。

二、活动预备

1、平安教育课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、平安教育相关视频

三、活动过程

1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

老师：

小好友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小好友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小好友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了!

在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?

老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：

吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小好友解暑凉快的措施方法。

（1）刚刚小好友的回答都格外的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小好友都很喜爱 在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小好友你们在夏天很热的时候喜爱 游泳吗?

（2）你们会不会游泳呢?

游泳的时候是什么感觉?

游泳的时候你会带些什么?

（3）看看图中的小好友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?

我们小好友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?

会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的方法!

很多小好友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!

小好友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的伴同，很容发生溺水的危急!

会被水淹死，失去生命!

3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。

（1）看看图中的小好友，她在什么地方玩耍?

后来发生了什么事情?

两个小好友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小好友正在水里游泳，而身边没有大人的伴同!

然而，危急就发生了，捉鱼的小好友不当心溺水，游泳的小好友也被水给冲走了!

（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?

你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!

欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危急!

4、活动小结：

老师引导幼儿了解游泳还需要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍，池边很湿很滑，简洁摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急!

四、活动延长

1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、老师依据活动延长温馨提示环节：

假如看到其他小好友落水，我们该怎么办?

能不能自己下水去救他们?

小好友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急。

假如有小好友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

幼儿园防溺水平安教案5

1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护能力。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。

教学重难点：

使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵

一、激情导入

1.出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。

2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?

此刻，你在想什么?

请同学谈谈你的看法。

3.小结：

人，应当珍爱生命。

今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水平安教育

二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

（1）未经家长老师同意不去;

（2）没有会游泳的成年人伴同不去;

（3）深水的地方不去;

（4）不熟识的江溪池塘不去。

三、探讨原因

1.溺水原因主要有哪几种?

分小组探讨。

2.小组代表回答后归纳：

（1）不会游泳;

（2）游泳时间过长，疲惫过度;

（3）在水中突发病尤其是心脏病;

（4）盲目游入深水漩涡。

四、抢救措施

1.如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事件的发生?

2.指名学生回答后归纳：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速  反复多做几次，直到抽筋消退为止。

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，关心抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的话，可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。

五、小结

同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

肯定不能去玩水。