1、 (2)、我们应如何遵守平安规则? (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点: (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小,很多小好友都不会游泳,假如发觉有好友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 三、活动延长:如何爱护自己 夏天到了,让孩子们了解关于溺水的学问,显得格外重要。 幼儿园防溺水平安教案2 教学目标: 1、全面推动我校平安教育工作,杜绝学生溺水伤亡事
2、故的发生。 2、提高学生的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的能力。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容,要求每一个学生提高平安意识。 教学重点: 学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范能力。 教学过程: 一、引入 现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小好友喜爱去河边、溪边玩水,很简洁出现平安事故。而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 二、防汛学问教育 1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃;
3、3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水学问教育 (一)、游泳小常识: 1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简洁出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病
4、、肝、肾疾病、高血 压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参与游泳运动,不但简洁加重病情,而且还简洁发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好预备活动
5、。 1、在游泳之前肯定要做足够的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简洁造成溺水死亡。 2、如何预备: 通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 2、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤。 3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。 4、水上预备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题: 1、应当相互关照、相互关怀
6、,而不应当相互嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。 2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安。 4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简洁发生危急。 (四)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不惊慌。 2、一般处理方法。
7、(1)假如发觉有抽筋现象,应马上停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。 再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀! (五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 特殊强调:发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保_也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救 (1)当溺水者被救上岸后
8、,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常接受口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。 (4)留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结 人的生命只有一次,美好快乐掌握在你手里,期望通过
9、这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水平安教案3 教学目的 1.提高平安意识,学习溺水平安的有关学问,在学习中增强与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个学生都要提高平安意识。 3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别能力。 教学重点 学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程 一、老师谈话引入 同学们,你们好!今日我们学习溺水平安学问。我们是一年级的小学生了,从今日开头,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的暖和的阳光下
10、成长,在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 二、活动设计 1.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 2.老师
11、谈谈事例,并由学生饰演小品 本学期_学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。 (1)议一议: 这几个小好友违反了哪些平安规则? 我们应如何遵守平安规则? (2)把小好友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3.说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结 (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结:人的生命只有一次,美好快乐掌握在你的手里,期望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 幼儿园防溺水平安教案4 一、活
12、动目标 1、提高幼儿的平安意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水平安的学问。 2、引导幼儿了解溺水平安内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的平安防护意识。 3、引导幼儿正确熟识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断能力。 二、活动预备 1、平安教育课件防溺水 2、泳池、河塘、海边游泳图片 3、平安教育相关视频 三、活动过程 1、老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动防溺水游泳、洗澡等关键词。 老师:小好友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小好友们一个个都热得呼哧呼哧的,
13、汗水直流,有的小好友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢? 老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 2、老师出示教学课件防溺水,进入平安中心,观看小好友解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小好友的回答都格外的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是很多小好友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小好友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小好友他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的
14、对吗?我们小好友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的方法!很多小好友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小好友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的伴同,很容发生溺水的危急!会被水淹死,失去生命! 3、老师出示平安课件,进入平安钥匙环节,老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深化了解溺水平安相关学问。 (1)看看图中的小好友,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小好友贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小好友正
15、在水里游泳,而身边没有大人的伴同!然而,危急就发生了,捉鱼的小好友不当心溺水,游泳的小好友也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很平安,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危急! 4、活动小结:老师引导幼儿了解游泳还需要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水玩耍,池边很湿很滑,简洁摔跤和掉进泳池,不留意这些平安,也会发生溺水的危急! 四、活动延长
16、1、老师出示教学课件,进入拓展平安温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 2、老师依据活动延长温馨提示环节:假如看到其他小好友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 小好友自身能力有限,还不具备下水救人的条件,盲目下水自己也可能会发生溺水危急。假如有小好友溺水,可以呼叫身边大人,或者拨打110报警。 幼儿园防溺水平安教案5 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。 2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法。 3、初步培育幼儿的平安意识,提高自我爱护能力。 4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的能力。 教学重难点: 使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
17、 了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片,老师讲有关故事。 2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水平安教育 二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种?分小组探讨。 2.小组代表回答后归纳: (1)不会游泳; (2)游泳时间过长,疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1.如何保证游泳的健康和平安,避开溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。 五、小结 同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
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