学年度苏教语文六上第一至第七单元复习题.docx

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学年度苏教语文六上第一至第七单元复习题

六（上）语文第一单元练习

1、我们爱你啊，中国

1、《我们爱你啊，中国》是一首______，作者以饱含感情的笔墨赞美_____________以及________________，抒发了对________________，全诗按________________________的结构写的。

2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。

第二部分从从五个方面赞美了祖国，即________________________________________________抒发了________________________。

学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：

______________________________________________。

2、郑成功

1、《郑成功》是一篇________________________，记述了________________________，歌颂了________________________

2中国历史上的十大民族英雄有：

___________________________________________________________

当代民族英雄：

________________________

　　3、郑成功是中国明清之际________________________。

台湾是中国的第一大岛。

4、明朝末年，________侵略者强占了我国的______。

他们________________________台湾同胞，台湾人民________________________。

从________________________来到________________________的，有不少________________________读书人，郑成功让他们________________________。

他还规定________________________可以免除徭役。

这样一来，_____族和___族的关系________________________了。

郑成功建设台湾的两件实事是：

________________________，________________________。

民族英雄郑成功________________________伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

这句话在全文中起________________________作用。

5、载歌载舞：

载：

_______。

负隅顽抗：

负，______；隅，________。

3、把我的心脏带回祖国

1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了________________________________________________

2、肖邦：

波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为________________________作品有________________________。

3、中外爱国音乐家有：

________________________

　　4、背诵课文第2自然段。

5、课后第4题：

a、____________________________________________

　　　　　　　　　　b、“弥留之际”指______________________，表达了______________________情感。

6、悲愤欲绝：

欲，________。

绝，________。

与世长辞：

辞，_______。

4、古诗两首

1、《闻官军收河南河北》是_____诗人_____的作品，被称为________________________这首诗描写了诗人听到________________________的消息之后________________________的心情，反映了诗人________________________的思想。

“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

”这一句准确地表达了诗人的________________________和________________________。

（2）杜甫被誉为________________________他的诗被誉为________________________

（3）全诗体现了一个____字，从________________________

________________________________________________________________________等词句可以体会到诗人________________________________________________。

2、《示儿》是南宋爱国诗人___________的________________________

，诗中作者以________________________的口吻，表达了作者对________________________

________________________________________________

（1）爱国名句：

________________________________________________

________________________________________________

（2）爱国诗篇：

________________________________________________

3、背诵全诗及诗意。

4、带点字：

△妻子：

__________。

△漫：

__________。

△漫卷：

______________。

△青春：

___________◇示：

_______◇元：

_________。

◇万事空：

________________。

◇但：

________。

◇王师：

_______________。

◇九州：

______________。

◇同：

___________。

◇定：

__________◇：

家祭：

___________。

◇：

无：

___________。

◇乃：

____________◇翁：

__________

5、诗意：

《闻官军收河南河北》：

________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　　　　　《示儿》：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、这两首诗的相同点：

均表达了诗人的爱国之情。

不同点：

第一首是通过“喜”来表达的，写作者________________________心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的，写作者________________________________________________

练习1

1、《爱我中华》这首诗是著名词作家______为________________________，这支歌真切地表达了全国各族人民________________________的思想感情及对________________________和________________________的豪情。

2、我国是统一的多民族国家，共____个民族，除汉族外，还有____个少数民族，如蒙古族（__________）、回族（_________）、藏族（_________）、维吾尔族（_________）、苗族（___________）、彝族（__________）、壮族（_______）、傣族（_______、满族、朝鲜族（__________）（括号中填写各少数民族的重要节日）

六（上）语文第二单元练习

5、负荆请罪

1、《负荆请罪》是________课文,是根据历史故事_________第三部分而改编的。

剧本共分为______幕；第一幕侧重写的人物是_________，第二部分侧重写的人物是_________。

剧本开头先写明__________________。

剧中的方括号内主要交代__________________；剧中的内括号内交代___________________________等。

剧本通过人物对话，讲述了_________时期_________向遭受其侮辱不与之计较的上卿_________负荆请罚的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而__________________的博大肷襟和廉颇___________________________的可贵精神。

“负荆请罪”这个成语的意思是_______________________________________________________________。

2、与之相关的成语故事：

_________

3、蔺相如：

_________廉颇：

_________

6、最后的姿势

1、《最后的姿势》是写的__________________在四川_________大地震中的一个老师：

_________。

他在生死攸关的一刻，__________________他用自己_________宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

人民赞颂他：

___________________________。

7、船长

1、《船长》是一篇_________。

这篇小说讲了_________在________________号客轮遭到_________号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了_____________________________________________。

2、课文作者是_________，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为__________________。

代表作有__________________。

3、课后第4题句子的含义：

（1）______________________________________________________

（2）______________________________________________________

4、背诵25-30自然段。

5、做人之道：

______________________________________________________

8、爱之链

1、《爱之链》这篇课文是一首_________，作者是_________。

课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了__________________，赞扬了__________________，告诉人们：

______________________________________________________。

2、课文为何用“爱之链”作题目：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________