八年级英语几种花费Word文档格式.docx
《八年级英语几种花费Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级英语几种花费Word文档格式.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路。
（2）doingsth.takessb.＋时间,做某事花了某人多少时间。
Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修车。
pay的基本用法是：
（1）pay（sb.）moneyforsth.付钱（给某人）买……。
Ihavetopaythem20poundsforthisroomeachmonth.我每个月要付20英磅的房租。
（2）payforsth.付……的钱。
Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。
（3）payforsb.替某人付钱。
Don?
蒺tworry!
I'
llpayforyou.别担心，我会给你付钱的。
（4）paysb.付钱给某人。
例:
Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。
（5）paymoneyback还钱。
MayIborrow12yuanfromyou?
I'
llpayitbacknextweek.你能借给我12块钱吗？
下周还你。
（6）payoffone'
smoney还清钱。
在今天的考试卷中出现了spend。
spend和cost都有花费的意思
在二十册第一课中的句子中有MyWalkmancostmetwohundreddollars.
cost和spend到底有什么区别呢，下面我们就来看一看吧?
?
br/>
cost...某物价值多少元thebookcosts2yuan.那本书2元钱。
spend...某人花费多少元wespend2yuanbuyingthebook.我们花费2元买那本书。
而不能说成是wecost2yuan...这是错误的。
就是说cost的主语是物（某物花费了多少）。
。
spend的主语是人（某人花费了多少）
sth.costsb.somemoney
sb.spendsomemoney/timeonsth./（in）doingsth.
ThecarcosthimaroundtenthousandUSdollars.
这车花去他一万美元左右。
Theerrorcostthecompanyonemillionpounds.
这错误使公司损失了一百万英镑。
spend主语只能是人,表示"
.....在....上花费了....."
Ispent$100onthebike.
我花了一百美元买下那辆自行车。
TheyspentthreemonthtouringEurope.
他们花了三个月时间周游欧洲。
take一般用it做主语，例：
ittakesbsometimetodosth.
spend一般是人做主语，例：
Ispendanhourtofinishmyhomework.
cost表示某物值什么的（价值或钱）例：
Theboolcost200yuan.
pay一般是人做主语，例：
Ipayanhourtodomyhomework.
上一篇：
20XX年度主板芯片组完全评测下一篇：
现在进行时态
现在进行时练习
现在进行时：
表示现在进行的动作句子结构：
be+动词ing
时间状语：
now,look,listen，It’s…o’clck,
1.Whatareyou_________（do）now?
I___________（eat）bread.
2.It’snineo’clock.Myfather_______________（work）intheoffice.
3.Look,theboy____________（put）therubbishintothebin.
4.__________he__________（clean）theclassroom?
No,heisn’t.He____________（play）.
5.WhereisMak?
He___________（run）onthegrass.
6.Listen,who____________（sing）inthemusicroom?
Oh,Mary_____________（sing）there.
将下列句子改成现在进行时
1.TomcanspeakChinese.
2.Wehavefourlessons.
3.IwatchTVeveryday.
4.Sheworksinahospital.
5.Doyoulikethisbook?
6.KittyandBenhavelunchatabouttwelve.
7.Hisfathercanhelpthem.
8.Danny,openthedoor.
9.TheywatchTVintheevening.
10.Whatareyoudoing?
look,thegirlissing.
句中原点：
凡是有出现lookhear这类词，主语后面就跟现在进行时
这是个较为典型的例子，所以，踢出来给你看看
aretheyplayinggames？
改为陈述句，they‘replayinggames
将be动词放在主语后面
b例1Listen！
Who_______thefrontdoor？
A.isknockingB.knockson
C.isknockingatD.knocked
@分析现在进行时由is（am，are）+doing构成，表示此时此刻或说话时正在进行的动作。
该句中listen决定了应用现在进行时态，knockat中at不能省去。
现在分词不能独立做谓语，分词前必须有be动词。
现在分词的构成：
现在分词构成规则
例词
原形
现在分词
一般动词+ing
work
visit
study
working
visiting
studying
以e结尾的动词，去掉e+ing
come
live
leave
coming
living
leaving
以重读闭音节或r音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个辅音字母+ing
stop
begin
swim
get
refer
stopping
beginning
swimming
getting
referring
以ie结尾的重读开音节动词改ie为y+ing
die
tie
dying
tying
以辅音+y结尾的动词，现在分词形式应在y后直接+ing，字母y不变化：
crycrying,hurryhurrying
答案C
b例2Look,Alice______outside.
A.areplayingB.play
C.playingD.isplaying
@分析从句首look可以判断应用现在进行时态。
句中有look，listen，now，atthemoment应用现在进行时态。
答案D
b例3We______animportantmeetingnow.
A.haveB.had
C.arehavingD.has
@分析have表达不同含意，要用不同的时态。
have当“有”讲时，只用一般现在时态。
Wehavealotofworktodo．
Hehasalittlebrother．
have+其他名词构成词组已失去“有”的意思时，可用于进行时态如：
havesports，havelunch，havealecture等。
TheyarehavinganEnglishclassnow．
b例4Thesestudents______anewfilmforchildreninthehallnow.
A.seeB.seeing
C.areseeingD.saw
@分析see当“看见”讲时是瞬间动词，无进行时态，但当“看”讲时可用于进行时态。
这样用的动词还有hear。
Weheardthebadnews．（听到）
WearehearinganEnglishlecture．（听）
b例5.You_____theimportantthings.
A.doalwaysforget
B.arealwaysforgetting
C.alwaysforgets
D.areforgeting
@分析现在进行时态可用来代替一般现在时，表示说话人的某种感情，使句子更有强烈的感情色彩，句中应有forever或always，含有“总是、一向”的意思。
Theoldmanisalwaysgettingupearly．（表达赞赏的语气）
Theboyisalwaysmakingsomuchnoise．（表示不满的情绪）
答案B
类别：
教学资料|添加到搜藏|浏览（4629）|评论（25）
spend,take,cost和pay的用法区别下一篇：
2007-03-2123:
10
一．现在进行时态
1.表示说话时正在进行或发生的动作。
例如:
I’mdoingmyhomeworknow.
Listen!
Heisplayingthepiano.
2.表示当前一段时期内的活动或现阶段正在进行的动作。
Weareworkingonafarmthesedays.
二．现在进行时态的构成
它由am/is/are+动词-ing构成,"
动词-ing"
这种形式叫做现在分词,其构成方法如下:
1.一般在动词原形末尾加-ing。
listen―listeningtalk―talkingread―reading
count―counting
2.以不发音的字母e结尾的动词，先去掉e再加－ing。
have―havingwrite―writingtake―takingmake―making
但动词词尾是字母组合ee的,就不能去掉词尾e，而应直接加-ing。
see－seeing
3.以一个辅音字母结尾的,中间只有一个元音字母的重读闭音节动词,应先双写这个辅音字母,再加-ing。
sit―sittingput―puttingbegin―beginningrun―running
get―gettingswim―swimmingshop—shoppingchat—chattingetc.
注意:
open和listen的重读音节在前面,所以直接加-ing。
三．现在进行时态的句子结构
1.肯定式：
主语+be+动词现在分词+其他。
例如：
Sheismendingherbike．
2.否定式：
主语+be+not+现在分词+其他。
Sheisnotmendingherbike．
3.疑问式：
Be+主语
教学资料|添加到搜藏|浏览（326）|评论（0）
现在进行时态下一篇：
一般现在时和现在进行时的比较
语动词的时态
时态和时间是两个不同的概念。
时间是一种客观存在的形式，它不依赖于任何一种特定的语言，为所有的文化共有。
时态是一种语言的手段，依语言的不同而有所区别，它是属于动词的语法范畴。
英语动词时态是以动词形式变化来表示句子中谈到的动作、状态的时间关系和说话的时间。
因此我们可以看到时态和时间两者间虽然有关系，但不可以混淆。
Theplaneleavestomorrowmorning.飞机明晨起飞。
此句中的时态为一般现在时，但是它所表示的时间却为将来（明晨）
英语动词的常用时态总共有十六种：
一般现在时现在进行时一般过去时过去进行时
一般将来时将来进行时现在完成时过去完成时
将来完成时现在完成进行时过去完成进行时
1．一般现在时
一般现在时的形式
是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-sor–es,其构成方式列表如下：
情况构成例词
一般情况词尾加-sReads,writes
以ch,sh,s,x,o结尾的词词尾加-esTeaches,washes,guesses,fixes,goes
以辅音字母+Y结尾的词变Y为I，再加-esTries,carries
但是，动词tobe和tohave的一般现在时的形式特殊如下：
一般动词的词形变化Tobe的词形变化Tohave的词形变化
IknowitIamastudentIhaveapen.
Youknowit.YouareastudentYouhaveapen
He（she）knowsit.He（she）isastudent.He（she）hasapen.
We（you,they）knowit.We（you,they）arestudents.We（you,they）havepens.
一般现在时的功用
1.表示一直发生的事情，经常发生的动作：
Nurseslookafterpatientsinhospitals.
Excuseme,doyouspeakEnglish?
Igetupat8o’clockeverymorning.
ItoftenrainsinsummerinBeijing.
2.表示客观事实或者真理：
Birdsfly.
Theearthgoesaroundthesun.
3.谈论时间表、旅程表等，如：
Whattimedoesthefilmbegin?
Thefootballmatchstartsat8o’clock.
TomorrowisThursday.
4.谈论籍贯、国籍等，如：
Wheredoyoucomefrom?
IcomefromChina.你是哪国人？
我是中国人。
IcomefromGuangzhou.你是哪里人？
我是广州人。
5.询问或者引用书籍、通知或新近接到的信笺内容，如：
Whatdoesthatnoticesay?
WhatdoesAnnsayinherletter?
Shesaysshe’scomingtoBeijingnextweek.
Shakespearssays,“Neitheraborroweroralenderbe.”
莎士比亚说：
“既不要向人借钱，也不要借钱给别人。
”
现在进行时
现在进行时是由助动词tobe的现在时+现在分词构成：
肯定式否定式疑问式
Iamworking.Youareworking.He（she）isworking.We（you,they）areworking.Iamnotworking.Youarenotworking.He（she）isnotworking.We（you,they）arenotworking.AmIworking?
Areyouworking?
Ishe（she）working?
Arewe（you,they）working?
现在分词的构成，是在动词原形上加—ing,但是应该注意：
情况变化例词
动词以单个e结尾去掉e,加ingLove_lovingArgue_arguing
动词以—ee结尾直接加ingAgree_agreeingSee_seeing
动词为单音节：
以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingHit_hittingRun_runningStop_stopping
动词为双音节或者多音节：
最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加ingBe’ginbe’ginningAd’mitad’mitting
以y结尾的动词直接加ingCarrycarryingEnjoyenjoying
现在进行时的功用
1）表示说话时正在发生或者进行的动作
Pleasedon’tmakesomuchnoise,I’mstudying.
Let’sgetout.Itisn’traininganymore.
2）表示在现在相对较长一段时间内正在进行的动作，但是说话一刻不一定在做的动作
HaveyouheardaboutTom?
Heisbuildinghisownhouse.
DavidisteachingEnglishandlearningChineseinBeijing.
这些动作，在说话时并不一定在发生或进行，而是在包括说话的一刹那在内的一段时间内发生、进行的。
3）表示最近的确定的安排
Anniscomingtomorrow.
Oh,isshe?
Whattimeisshearriving?
At10:
15.
Areyoumeetingheratthestation?
Ican’t.I’mworkingtomorrowmorning.
以上句子也可以用begoingto（do）的形式来表示。
但是谈论已确定的安排时候，用现在进行时态显得更加自然，除非受到动词的功能的限制。
在此，切不可用will,如：
Alexisgettingmarriednextmonth.不能用willgetmarried.
4）和always连用表示某种情绪，可能是厌烦也可能是赞扬，如：
Tomisalwaysgoingawayforweekends.
Myhusbandisalwaysdoinghomework.
有些动词是表示一种状态而不是动作，一般不用于进行时。
例如，我们一般不说Iamknowing,而说Iknow.常见的这类动词有：
wantlikehateknowseehearbelieveunderstandseem
think（相信）supposerememberneedloverealizemeanforgetpreferhave（拥有）belong
Tounderstandistoaccept.理解就是接受
DoyoulikeBeijing?
Doyouseetherainbow?
Irememberhimverywell.
IthinkIunderstandwhathewants.
一般现在时表示的是一般、重复的动作或者事情
现在进行时表示说话时或说话前后正在发生的动作或事情，如：
TomplaystenniseverySunday.
Where’sTom?
-------Heisplayingtennis.
Whatdoyoudo?
你是干什么工作的？
Whatareyoudoinghere?
你在这里干什么？
一般现在时是表示经久的情况，而现在进行时表示的是暂时的，如：
MyparentsliveinShanghai.Theyhavebeentherefor50years.
She’slivingwithsomefriendsuntilshecanfindana
升级会员 