整理三月学雷锋活动月国旗下讲话稿Word文件下载.docx
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战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。
知道这个情况的乔安山说：
为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！
12345天快暖了，连队里发放夏衣，每人两套单军装，两套衬衣，两双胶鞋。
大家喜滋滋地向事务长领来了衣服。
发到雷锋的时候，他却说：
只要一套军装，一件衬衣和一双胶鞋就够了！
长奇怪地问道：
为什么只要一套？
他说：
我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿，我觉得现在穿一套打补钉的衣服，比我小时穿的要好上千万倍呢！
剩下的两套衣服交给国家吧！
一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：
雷锋出差一千里，好事做了一火车。
一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。
雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：
大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？
雷锋说：
我叫解放军，就住在中国。
五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。
雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。
火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。
那位妇女感激地说：
同志，我可怎么感谢你呀！
12345雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。
他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。
经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；
向左，向左&
hellip;
&
倒！
汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去&
战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋就这样和我们永别了，年仅22岁。
雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。
毛主席为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了向雷锋同志学习这一著名题词。
后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。
雷锋把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。
在我们的生活中，也有许许多多雷锋似的好人。
比如对乘客象春天般温暖的公交车售票员李素丽，人民的好警察任长霞，实实在在为人民的郑培民书记，义务照顾孤寡老人十年如一日的林秀贞，行走在马帮邮路二十余年的邮递员王顺友&
正是因为有了这些雷锋式的平凡公民，我们的生活才充满了关爱，我们的世界才更加美好!
同学们，不知道你们有没有这样的经历：
当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；
当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；
当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；
当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？
同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。
12345学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：
为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走廊上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；
看到同学在走廊上追跑打闹及时制止；
有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；
看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；
看到师长主动问好；
课堂上注意纪律，作业按时完成；
回到家里，为辛苦了一天的爸爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗&
为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。
只要我们人人学雷锋，处处学雷锋，我们的校园将变得更文明更美丽，让我们以实际行动谱写一曲又一曲春天里的赞歌。
12345老师、同学们：
今天我要和同学们谈谈冬季如何开展防火与防盗、防触电、自我保护、常规安全教育几个方面问题。
希望同学们通过这样的安全教育活动，增强自身的安全意识。
一、火灾的预防火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。
但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏习惯。
有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝&
玩火极易招致火灾，近几年因玩火引起的火灾每年达３０００余起，使２００多人死亡，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
二、着火了，怎么办？
发生火情，同学们一定要保持镇静，量力而行。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场场，打119火警电话，通知消防队救火。
但也不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
1234三、火灾逃生自救九大要诀第一诀：
不入险地，不贪财物。
生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。
第二诀：
简易防护，不可缺少。
家中应备有防烟面罩，最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。
因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。
第三诀：
缓降逃生，滑绳自救。
第四诀：
当机立断，快速撤离。
受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。
撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。
第五诀：
住楼房要善用通道，莫入电梯。
遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
第六诀：
大火袭来，固守待援。
大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。
第七诀：
火已烧身，切匆惊跑。
身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
第八诀：
发出信号，寻求救援。
若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。
第九诀：
熟悉环境，暗记出口。
无论是居家，还是到酒店、商场、务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。
八、四、学校安全常识12341、课余时间玩耍要注意安全课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。
下课时，千万不要在校园里推推攘攘，在校园里追追赶赶。
以免互相碰撞，造成伤害。
例如，浙江省金华市区某小学三年级学生李某，一天，下课铃响后，急匆匆地冲出教室，与张某正面相碰，结果一个摔在了墙角上，一个摔在了台阶上。
两人被送到了获医院进行抢救，李某头部缝了七针，而张某在眉毛处也列了一道口子，也缝了几针，她差一点就伤到了眼睛。
可见，课余间注意安全非常重要。
2、同学间不要做危险游戏做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。
但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。
哪些游戏不能做呢？
第一、拔萝卜：
一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。
这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。
第二、挤牛：
大家把一个人推在角落里用力挤。
这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三、砸夯：
四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。
这种游戏往往造成尾骨骨折。
第四、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学性质的玩具。
第五、游戏时不搞突然袭击玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。
总之，我们的安全意识时刻不可放松，强化学生养成教育。
说得好，不如做得好；
说得严，不如管得严。
为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，各年级要持之以恒地在全体学生中开展了做好&
三管&
（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当&
五好&
（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）教育活动，重点抓了交通安全教育、校园办公室轻声慢步，文明谦让教育、课间活动四不教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上八不教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自野外滑冰，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，对学生早晨上学、课间纪律、上下楼梯、交际礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。
1234老师们、同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故是可以预防的，为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。
希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦生命至高无上，安全教育为每天重点，分分秒秒提高一个意识安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，随时随地地提高一个能力防范和自我保护能力，安全连着你我他！
让我们携手并肩，让我们的生命绽放异彩，让我们生活绚丽多姿，共享安全的阳光，同享安全的欢乐，为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力！
学校已将安全知识手册印发给各班级，希望各位班主任利用班会时间对学生进行安全教育！
谢谢大家！
1234&
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厦门市是“双拥”模范城，军地关工委“共建”是厦门市“双拥”工作的重要组成部分。
十多年来，一大批军队离退休老同志发扬军队的光荣传统，充分运用军队政治思想工作的宝贵经验，在关心下一代工作中发挥了重要作用，成为活跃在关工委工作中的一支重要方面军。
面临新世纪新形势，许多军队老同志从“三个代表”重要思想的高度，进一步加深对关心下一代重要意义的认识。
他们分析了“老有所为”和“老有所养”的关系，认为一个共产党员的责任是没有退休的。
发扬革命军队光荣传统，积极参加关心下一代工作，是继续为中华民族伟大复兴作贡献，同时也使自己晚年生活过得更加充实，身心更加愉快，这样的“老有所为”才是积极意义的“老有所养”，因而对参加关心下一代工作进一步增强自觉性、责任感和荣誉感。
全市军队9个干休所经过整顿充实，壮大了骨干队伍，扩大了参与队伍，一批年龄超过80岁、身体弱的老同志退出关工委一线工作，又一大批刚离职的军队老同志参加到关工委工作中。
积极参加关心下一代工作军队老同志约占军队离退休干部的50.9%，有的干休所则达到70—80%。
市关工委、市双拥办多年来还多次与驻军各大单位联合召开军地关心下一代工作座谈会，继而建立“市关工委军地干休所协调小组”，军地携手，取得共识，就是要把关工委工作的重心转入社区，与社区关工委“共建”，开拓关工委工作的新天地。
一、&
社区是一个新事物，进入社区首先要认识社区，了解社区。
要进入社区，首先认识社区。
随着改革和市场经济的发展，社区自治成为城市基层组织的新形式。
社区是社区内全体成员，包括企事业单位、学校、物业在内的共同体。
它拥有丰富的资源，又是学校、社会、家庭三结合以及社区老人和青少年的结合部，是开展关心下一代工作的广阔天地。
进入社区还要了解社区，各军休所老同志进社区都认真作了社会调查。
调查的内容包括社区居民结构、社区的教育资源（物质资源、人才资源和历史社会资源，如革命历史、著名人物的事迹等），特别是老年人和青少年的状况以及下一代成长中存在的问题。
这些状况都是动态的，我们的社会调查也应该随之不断的变动和深入，有必要时还作一些专题调查。
社会调查是关工委工作的一项基本功。
进入社区的目的是帮助社区。
经过一段实践总结出来了几条原则是：
积极参与不添乱，主动配合不越位，拾遗补缺作补充，奉献余热不索取。
怎么参与？
补充什么？
抓什么重点？
就要通过调查研究，明确工作重点，针对实际情况制定工作计划，研究具体工作方法，组织力量开展活动。
二、&
重要的是融入社区。
进入社区并非没有障碍的，各军休所进入社区时，往往遇到“一头热”的问题。
镇海军休所等关工委到社区召开重点共建单位座谈会，邀请社区主要领导参加，共同商讨关心下一代工作，沟通思想，融洽感情，取得社区居委会领导的理解和支持。
这样共建座谈会，有必要每年开二、三次。
这“一头热”的问题还有另一面，就是解决我们自己的思想观念问题，把自己作为社区的一员。
如果我们抱着“做客”的思想，或者是单纯地带着关工委具体工作进入社区，就不能取得社区居委会持久的理解和支持。
一位老同志说得好，我们关工委工作不能脱离社区的中心工作，要积极参与社区的工作和活动，急社区所急，帮社区所需。
在此基础上，军休所关工委要积极推荐优秀的军队老同志进入社区关工委的领导班子，从组织上融为一体。
盘石干休所、镇海军休所、海军干休所、浦南军休所、莲坂军休所等都有军队老同志参加社区关工委，并担任副主任或主要成员。
海军厦门水警区关工委还进而与思明区关工委签订”共建”协议，各军（干）休所还与社区中的中小学分别建立“共建”关系。
这些“共建”都有相应的联系制度作保证。
军（干）休所关工委老同志进入社区后，还要与地方离退休人员打成一片，参与社区老年组织活动，如老年协会、老年大学、离退休人员党支部等。
从而向他们宣传关心下一代工作的意义，发动他们参加关工委的各项活动，挖掘他们之中的教育人材，把他们纳入社区关工委的骨干队伍。
三、&
发挥军队老同志的优势，抓革命传统教育。
人民解放军有着革命的光荣传统，拥有丰富的革命教育资源，军队老同志要充分发挥自己的优势，向青少年进行革命传统、民族精神和爱国主义的教育。
在厦门解放纪念日、清明节烈士纪念碑前的青年成年宣誓仪式上，军队老同志向青少年宣讲厦门解放之战和解放军英勇献身精神，成为关工委教育经久不衰的活动项目。
军队老同志集体撰写的《一定把五星红旗插上厦门岛》的讲稿成为关心下一代珍贵的教育资料。
上世纪五六十年代厦门前沿的海防斗争，涌现了许多英雄人物和故事，体现了中华民族的民族精神。
厦门关工委在青少年中大力弘扬的四种精神之一，就是海防斗争中的革命英雄主义。
莲坂军休所叶中央同志是当年著名的反敌小股袭扰战斗中的“孤胆英雄”，荣获一等功臣，他的亲身经历所作的报告，深受青少年欢迎，成为革命传统教育的一项保留“节目”。
前埔中学校长在叶中央报告后说：
“象这样的报告在课堂上是没有的。
江山是革命老一辈打下来的，我们少年同学将来的责任是建设好江山。
我们不仅要学知识学本领，还要学习革命老同志对祖国对人民的忠诚，学习他们的吃苦精神，能吃苦是做人的基本素质。
海军厦门水警区关工委与思明区关工委联手创办的“海军少年军校”，已成为青少年学生国防教育的锻炼基地。
各军（干）休所老同志还积极参与组织夏令营、“军营一日”、“国防教育日”等活动，带领青少年学生回部队营地活动，既受到革命传统教育、国防教育，又得到组织纪律训练，深受青少年的喜爱。
学校老师和学生到军休所做客，看到所内的荣誉室，惊叹厦门军队老同志中有这么多立功受奖和先进模范人物。
他们说：
你们老同志早年参加革命，经历了抗日战争、解放战争和抗美援朝，是国家宝贵的财富，到荣誉室参观，和老同志交流，就是一堂生动的革命传统教育课。
受此启发，浦南、莲坂等军休所关工委发动老同志写回忆录和战斗故事，进一步充实荣誉室，更好地发挥革命传统教育作用。
四、&
把学校作为关工委工作的重要阵地。
社区内的学校是关工委工作的重点，军（干）休所关工委与学校“共建”，有的推荐老同志作校外辅导员；
有的老同志与班级挂钩，协助班主任作思想教育工作；
有的参与中学的家长委员会，在社区办家长讲座。
浦南军休所关工委与金鸡亭中学“共建”中发现青年教师在教学中，忽视对学生道德品格教育，不能正确对待学生，在取得学校领导共识后，着重抓青年教师教育。
单承恺同志认真撰写《努力实践“三个代表”重要思想，做青少年的良师益友》的讲课，对青年教师宣讲后，取得了良好的效果。
该所8位老同志还与金鸡亭中学4名后进生结成帮教对子，帮助他们养成良好的道德意识，提高学习成绩，与其他同学共同进步。
五、&
充分发挥老同志的各自特长，开展多种多样的教育活动。
在青少年教育中做报告上大课，虽然是一种重要教育形式，但不是唯一的教育形式，必须探索多种多样的形式，展开丰富多彩的活动。
一是与社区学校联办青少年的假期活动，如举办夏令营；
组织青少年参观爱国主义教育基地、博物馆、科技馆等；
开展法制教育，如少年模拟法庭、“小卫士”巡逻活动等；
组织社区服务实践活动；
二是调查社区内单亲家庭、贫困家庭、少数有劣迹不良少年或未成年吸毒者的状况，进行助学或帮教活动；
三是充分发挥老同志各自的特长，开展各种形式和内容的教育活动。
如军队老医务工作人员向青少年讲心理卫生，进行性健康知识教育；
军队老技术人员在社区办青少年计算机讲座，进行科普教育；
爱好书法绘画的老同志就带领青少年学习书法绘画，举办老少书法摄影交流展；
爱好集邮的老同志到学校办集邮展，引导青少年开展集邮兴趣活动等等。
六、&
边实践、边总结，不断加强军（干）休所关工委的自身建设。
首先是不断调整充实健全关工委组织，特别要重视选好一、二号老头（副主任），壮大骨干队伍（经常参加工作活动的），扩大参与队伍（参与活动，但不经常）。
在组织健全的基础上，制定学习、汇报制度，建立若干工作小组，划片分工，责任到人，使工作活动制度化、规范化。
浦南军休所关工委按三个党支部划片分工，建立四个共建单位和10个联系点。
他们在关工委工作中努力做到三个到位，即思想认识到位，组织领导到位，计划活动到位，把关心下一代工作有声有色地开展起来。
军队老同志在关工委工作的实践中，日益感到自身学习的重要性。
深刻体会到，只有用“三个代表”重要思想武装自己，讲政治、讲学习、讲正气，不断学习充实自己，包括向社会实践学习，向青少年学习，才能做到“与时代同步，与青少年同心”，与时俱进，不断开辟关心下一代工作的新局面。
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