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B.金属钠着火,用泡沫灭火器扑灭
C.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁一般不应接触
D.用盐酸可以清洗长期存放过石灰水的试剂瓶
E.配制FeCl3溶液时,向溶液中加入少量Fe和稀硫酸
F.用已知浓度的酸滴定未知浓度的碱时,碱式滴定管用蒸馏水洗后,未用待测液润洗会导致测量的浓度偏低
6.(8分)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
(1)下列关于实验的叙述正确的有。
A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭
B.滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
C.测量溶液的pH时,应先将pH试纸润湿
D.用溴水除去乙烯中混有的二氧化硫气体
E.分液时,分液漏斗中下层液体从下口流出,上层液体从上口倒出
F.附着于试管内壁上的硫,可用热碱液洗涤
G.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
H.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液
(2)下列实验没有错误的是。
(3)下图为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)
A图中液面所示溶液的体积为mL,用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积,平视时读数为NmL,仰视时读数为MmL,若M>
N,则所使用的仪器是(填字母标号)。
7.(6分)很多实验中都要用到温度计和玻璃棒,请按要求填空:
⑴下列实验均需使用温度计,请将下列实验中的温度计按测定温度的对象不同进行分类,填入表格中:
①制取乙烯②制取硝基苯③测定中和热④石油分馏
用途
测定反应液温度
测定气体温度
测定环境温度
实验代号
⑵玻璃棒在实验中一般有如下三种用途:
搅拌、引流和蘸取溶液,下列实验中至少用到其中两个用途的是______________________(填代号)。
①配制一定物质的量浓度的溶液②硫酸铜晶体结晶水含量的测定③用硫酸铜氢氧化钠制取氧化铜④从制取氧气的剩余固体中提取KCl⑤测定溶液的pH⑥浓盐酸与浓氨水相遇发烟
8.(10分)已知在pH为4~5的环境中,Cu2+几乎不水解,而Fe3+已完全水解,转化为Fe(OH)3。
某同学欲提纯含有少量Fe2(SO4)3和稀H2SO4的CuSO4溶液,并利用电解纯净的CuSO4溶液得到的数据,计算Cu的相对原子质量。
(1)向含有少量Fe2(SO4)3和稀H2SO4的CuSO4溶液中,加入稍过量的黑色粉末A搅拌、过滤,得到较纯净的CuSO4溶液。
A的化学式为___________,加入A的作用是___________________________________________________________;
(2)将较纯净的CuSO4溶液放入右图所示的装置中进行电解,
石墨电极上的电极反应式为_________________________________________,
电解反应的离子方程式为___________________________________________;
(3)实验完成后,石墨电极产生标准状况下的气体VmL,铜电极增重ag,则
Cu的相对原子质量(用带有a、V的计算式表示)为_______________________。
13.(12分)Ⅰ.课外活动小组甲,自行设计了下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛,图中铁架台等装置已略去。
请回答下列问题:
(1)实验前,首先检查装置的气密性,然后分别向试管A中加入乙醇,C中加入水;
(2)实验时,先加热B装置中的玻璃管,约1分钟后鼓入空气,此时铜丝即呈红热状态。
若把酒精灯撤走,控制一定的鼓气速度,铜丝能长时间保持红热直到实验结束。
①乙醇的催化氧化反应是________反应(填“放热”或“吸热”),该反应的化学方程式为______________________________________________________;
②通入空气的速度过快或过慢都不利于反应的进行,控制气体流速的实验操作现象是:
________________________________________________________;
Ⅱ.课外活动小组乙,在研究了课外活动小组甲的方案后,认为该方案中有不足和不安全的地方。
(3)课外活动小组乙对甲的方案提出改进意见:
①将A装置浸在70~80℃的水浴中,目的是____________________________;
②装置B、C之间接上D装置,请你在上面方框中,画出D的装置图。
(4)如果在装置B、C之间不增加D装置,提出你对实验改进的意见:
____________。
14.(10分)在装修居室时,如使用不合格的建筑、装潢材料,易造成“室内空气污染”,影响人们身体健康,造成室内空气污染的有毒物质主要有甲醛、苯、氨、氡等。
学好化学有助于我们设法减少居室内的空气污染,消除空气中的有害物质对人体可能产生的影响。
回答下列问题:
(1)我国《室内空气质量标准》规定室内空气中甲醛含量不得超过0.08mg/m3。
小陈同学为测定新居内空气中甲醛含量是否超标,设计了如图所示的简易实验装置:
①请你帮助小陈同学选择装置中试剂瓶内的药品:
_____(填序号);
a.银氨溶液b.酸性高锰酸钾溶液c.新制得氢氧化铜悬浊液
根据你的选择,为使实验现象明显,你认为对所选择试剂的浓度有什么要求__________________________________________________________________;
②在检查好装置气密性和选择好试剂瓶内的药品后,请你帮助小陈同学完成该实验的操作:
③若试剂瓶内溶液的体积和浓度已知,实验时还需测定的数据有:
_______________________________、________________________________;
(2)请你提出减少室内空气污染的措施:
____________________________________;
18.(6分)可以验证镁、铝的金属性强弱的实验是。
(a)将在空气中放置已久的这两种元素的块状单质分别放入热水中
(b)将这两种元素的单质粉末分别和同浓度的盐酸反应
(c)将这两种元素的单质粉末分别和热水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比较这两种元素的气态氢化物的稳定性
19.(16分)电镀厂曾采用有氰电镀工艺,处理有氰电镀的废水时,可在催化剂TiO2作用下,先用NaClO将CN-离子氧化成CNO-,再在酸性条件下继续被NaClO氧化成N2和CO2。
环保工作人员在密闭系统中用下图装置进行实验,以证明处理方法的有效性,并通过测定二氧化碳的量确定CN-被处理的百分率。
将浓缩后含CN-离子的污水与过量NaClO溶液的混合液共200mL(其中CN-的浓度为0.05mol·
L-1)倒入甲中,塞上橡皮塞,一段时间后,打开橡皮塞和活塞,使溶液全部放入乙中,关闭活塞。
⑴甲中反应的离子方程式为,
乙中反应的离子方程式为。
⑵乙中生成的气体除N2和CO2外,还有HCl及副产物Cl2等。
丙中加入的除杂试剂是饱和食盐水,其作用是,丁在实验中的作用是,装有碱石灰的干燥管的作用是。
⑶戊中盛有含Ca(OH)20.02mol的石灰水,若实验中戊中共生成0.82g沉淀,则该实验中测得CN-被处理的百分率等于。
该测得值与工业实际处理的百分率相比总是偏低,简要说明可能的原因。
请提出一个能提高准确度的建议(要有可操作性,且操作简单)。
20.
(1)以下实验不能获得成功的是
A.将无水乙醇和浓H2SO4共热到140℃制乙烯
B.将铜丝在酒精灯上加热后,立即伸入无水乙醇中,铜丝恢复成原来的红色
C.将Cu和浓HNO3反应,用排水法收集NO2气体
D.用已知浓度的碱来滴定未知浓度的酸时,滴定前用待测液洗锥形瓶
E.要证明淀粉已水解,向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热一段时间后加入银氨溶液,使其发生银镜反应
(2)(8分)①某同学用下图所示装置制备SO2并验证其性质,试管内有一小片铜片和浓硫酸,试管内发生反应的化学方程式为;
导管中品红试纸的作用是;
导管口蘸有碳酸钠溶液的棉花的作用是;
相关的化学方程式是
②实验室中现有下列实验用品:
氢硫酸、NaOH溶液、KMnO4溶液、脱脂棉、镊子、pH试纸、玻璃棒
请设计实验验证SO2的还原性,简述实验操作步骤和现象
21.(10分)乙二酸(HOOC-COOH)俗称草酸,在生产和科学实验中有广泛的用途。
(1)测定某未知浓度的KMnO4溶液,可用草酸作还原剂,估计需用0.50mol/L的草酸溶液90mL。
则用草酸晶体(H2C2O4·
2H2O)配制溶液时,所用的定量玻璃仪器是
(注明仪器规格);
如果在定容时视线偏高,则所测得KMnO4溶液的浓度将
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
滴定时的反应原理可简单表示为:
H2C2O4+MnO4-→CO2↑+Mn2+
则滴定终点时的颜色变化为:
(2)乙二酸其主要物理常数如下:
名称
分子式
颜色、状态
溶解性(g)
熔点(℃)
分解温度
乙二酸
H2C2O4
无色固体
8.6(20℃)
182.0
175℃
二水合乙二酸
H2C2O4·
2H2O
无色晶体
——
101.1
――
右图是教材上的一个实验装置图,观察装置判断
进行该实验的目的是,
根据上述材料提供的信息,请指出该实验装置的
不合理之处,说明理由。
22.(12分)利用如图所示的装置和其他必要的仪器用品,完成下列实验。
(1)证明氨气具有还原性。
已知2NH3+3CuO===N2+3Cu+3H2O。
①碱石灰的作用是稀硫酸的作用是。
②浓氨水与固体NaOH接触,为什么会逸出大量氨气?
③证明NH3具有还原性的实验现象是
(2)用吸收了足量氨气的硫酸溶液可以制取少量硫酸亚铁铵晶体。
已知:
硫酸亚铁铵是淡蓝绿色晶体,在空气中性质比较稳定。
硫酸亚铁铵在水中的溶解度小于硫酸铵、硫酸亚铁。
制备硫酸亚铁铵的化学方程式为:
(NH4)2SO4+FeSO4+6H2O===(NH4)2Fe(SO4)2•6H2O。
在烧杯中的溶液中加入稀H2SO4调节溶液至酸性;
加入适量的硫酸亚铁浓溶液后,搅拌。
为分离出硫酸亚铁铵晶体,还需要进行的实验操作是:
24.(13分)某同学用如图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验。
(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是
(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出该反应的化学方程式
。
(3)分别将SO2气体通入气体下列C溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是,继续通入过量的SO2气体,现象是。
②SO2通入紫红色KMnO4溶液,现象是,写出反应的离子方程式。
③SO2慢慢通入澄清石灰水中,现象。
④SO2通入少量的澄清石灰水中,没有明显现象,产生此现象的原因是
(4)若同学制取的SO2气体中混有CO2气体,请你设计
实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体。
可以选择图2洗气装置设计实验。
洗气装置里的溶液是:
A浓硫酸、B氢氧化钠溶液、C硫酸铜溶液、D品红溶液、
E澄清石灰水、F高锰酸钾溶液、G碳酸氢钠溶液。
上述装置的连接顺序是(用字母表示,所给装置可以重复使用,有些装置也可以不用)
26.(12分)某校化学研究性学习小组的同学在学习了金属的知识后,为了解Cu的常见化合物性质,运用类比学习的思想提出如下的问题,进行探究。
请你协助该小组的同学完成下列研究。
【提出问题】
①Cu的金属活泼性小于Al,Al(OH)3具有两性,Cu(OH)2也具有两性吗?
②通常情况下+2价Fe的稳定性小于+3价Fe,+1价Cu的稳定性也小于+2价Cu吗?
③CuO能被H2、CO等还原,也能被NH3还原吗?
【实验方案】
⑴解决问题①需用到的药品有CuSO4溶液、(填试剂),同时进行进行相关实验。
⑵解决问题②的实验步骤和现象如下:
取98gCu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A。
冷却后称量,A的质量为72g。
向A中加入适量的稀硫酸,得到蓝色溶液,同时观察到容器中还有红色固体存在。
据此可推得,A的化学式为。
⑶为解决问题③,设计的实验装置为(夹持及尾气处理装置装置未画出):
实验中观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色。
同时生成一种无污染的气体。
【实验结论】
⑴Cu(OH)2具有两性。
证明Cu(OH)2具有两性的实验现象是。
⑵根据“实验方案⑵”,得出的+1价Cu和+2价Cu稳定性大小的结论是;
⑶CuO能被NH3还原。
该反应的化学方程式为。
【问题讨论】
⑴有同学认为NH3与CuO反应中生成的红色物质是Cu,也有同学认为NH3与CuO反应中生成的红色物质是Cu和A的混合物。
请你设计一个简单的实验检验NH3与CuO反应中生成的红色物质中是否含有A;
28.(16分)我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”曾为世界制碱工业做出了突出贡献。
他以NaCl、NH3、CO2等为原料先制得NaHCO3,进而生产出纯碱。
有关反应的化学方程式为:
NH3+CO2+H2O=NH4HCO3;
NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;
2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O
⑴碳酸氢铵与饱和食盐水反应,能析出碳酸氢钠晶体的原因是(填标号)。
A.碳酸氢钠难溶于水B.碳酸氢钠受热易分解
C.碳酸氢钠的溶解度相对较小,所以在溶液中首先结晶析出
⑵某探究活动小组根据上述制碱原理,进行碳酸氢钠的制备实验,同学们按各自设计的方案实验。
①一位同学将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠,实验装置如下图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。
试回答下列有关问题:
(Ⅰ)乙装置中的试剂是;
(Ⅱ)丁装置中稀硫酸的作用是。
(Ⅲ)实验结束后,分离出NaHCO3晶体的操作是(填分离操作的名称)。
②另一位同学用图中戊装置(其它装置未画出)进行实验。
(Ⅰ)实验时,须先从管通入气体,再从管中通入气体。
(Ⅱ)有同学建议在戊装置的b管下端连接己装置,理由是
⑶请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法:
30.(12分).碱式氯化铝[Al2(OH)nCl6-n]m(1≤n≤6,m≤10)(商业代 号BAC),是一种比Al2(SO4)3效果更好的净水药剂。
以下是用煤矸石(主要含Al2O3,SiO2及少量铁的氧化物)为原料生产碱式氯化铝过程中遇到的情况:
⑴在反应器中加入16%的硫酸和16%的盐酸,在不断搅拌过程中再加入经过焙烧后的煤矸石粉,反应器上部有一条长管子作为反应时气体的排放管。
加热至沸腾(102℃)并保持一段时间,期间不断用精密pH试纸在排气管口上方检查排出气体的pH,记录如下:
时间
起始
14min后
30min后
75min后
pH
<
2.0
=2.5
3.5
=3.5
试解释排气管中放出气体的pH变化的原因。
如果把排气管加长一倍,排气的pH有无变化?
为什么?
⑵观察反应器内溶液的颜色(取上面清液观察),在沸腾1h内,溶液逐渐呈黄绿色,以后逐渐转变为淡棕黄色,1.5h后呈棕红色。
解释导致颜色变化的原因。
⑶上述反应结束后,冷却,过滤弃渣,然后再加热至100℃,并在不断搅拌的条件下,向溶液慢慢地添加Ca(OH)2至适量,生成大量沉淀。
过滤上述溶液,弃渣,得到澄清的BAC稀溶液。
将此稀溶液加热蒸发浓缩,又产生白色细晶状沉淀,经化验分析,知此沉淀不是BAC固体,也不是AlCl3晶体或Al(OH)3。
问:
这是什么物质?
为什么此时会有沉淀析出?
31.(10分)回收的废旧锌锰于电池经过处理后得到锰粉(含MnO2、Mn(OH)2、Fe、乙炔和黑炭等),由锰粉制取MnO2的步骤如下图所示。
根据上图所示步骤并参考表格数据,回答下列问题。
(1)在加热条件下用浓盐酸浸取锰粉,所得溶液中含有Mn2+、Fe2+等。
MnO2与浓盐酸反应的离子方程式为________________________________。
(2)锰粉经浓盐酸浸取,过滤I除去不溶杂质后,向滤液中加入足量H2O2溶液,其作用是__________________________。
(3)过滤I所得滤液经氧化后,需加入NaOH溶
液调节pH约为5.1,其目的是______________________________________。
(4)过滤Ⅱ所得滤液加入足量H2O2溶液并加入NaOH溶液调节pH约为9,使Mn2+氧化得到MnO2,反应的离于方程式为__________________________________________。
(5)实验室进行过滤操作时.需要用到的玻璃仪器有___________________________。
32.(12分)某化学兴趣小组参考工业制硝酸的化学原理,在实验室用下列各装置进行组合来制备硝酸并验证硝酸的性质(所给装置必须用到并且只能用一次,各装置中的试剂均足量。
已知常温下CaCl2能吸收氨气)。
(1)装置的连接顺序为(用a、b、c、d等字母表示):
b接(),()接(),()接()。
(2)写出氨气催化氧化的化学方程式______________________。
(3)进行实验时,装置A中碱石灰的作用是_____________;
D中的现象是____________________。
(4)能证明有硝酸生成的现象是__________________________________________。
(5)实验开始时,下列操作顺序最合理的是______________。
a.先加热A装置中的催化剂.再由导管a通入空气
b.先由导管a通人空气,再加热A装置中的催化剂
c.在由导管a通人空气的同时,加热A装置中的催化剂
34.(13分)硫代硫酸钠(Na2S2O3·
5H2O)俗名大苏打、海波,常用于除卤剂和定影剂。
Na2S2O3在酸性条件下极不稳定:
S2O
+2H+=H2O+SO2↑+S↓。
以Na2S、Na2SO3和浓盐酸为原料。
在60℃—80℃用新制的S与Na2SO3反应可制取Na2S2O3;
实验装置如下图
(已知H2SO3酸性比H2S强)回答下列问题:
(1)写出试剂的名称:
X;
装置B,D的作用是:
B,D。
(2)实验开始时,为使反应有效地进行,下列实验操作的顺序是:
(填编号)
①打开A中分液漏斗的活塞,向烧瓶中加入液体;
②点燃装置A的酒精灯加热;
③点燃装置C的酒精灯加热,。
(3)反应开始后,装置C锥形瓶中的溶液先变浑浊,出现浑浊现象的原因是:
、
(用化学方程式表示);
当溶液变澄清时,停止反应;
然后将所得混合液趁热过滤,经加热蒸发、冷却得到硫代硫酸钠晶体。
35.乙酸乙酯是重要的工业原料和溶剂,通常混有少许乙醇和乙酸。
某学习小组利用图1装置制取乙酸乙酯粗产品,再分析乙酸乙酯
的含量。
乙酸乙酯
乙醇
乙酸
沸点
77.1℃
78.5℃
117.9℃
操作步骤如下:
(I)准确称量20.0g乙酸乙酯粗品于锥形瓶中,用0.50mol·
L—1NaOH滴定(酚酞做指示剂)。
终点时消耗NaOH溶液的体积为40.0mL
(II)另取20.0g乙酸乙酯粗产品于250mL锥形瓶中,加入100mL2.1mol·
L—1NaOH溶液混合均匀后,装上冷凝箱,在水浴上加热回流约1小时,装置如图2所示。
待冷却后,用0.50mol·
L—1HCl滴定过量的NaOH。
终点时消耗盐酸的体积为20.0mL。
回答下列问题:
(1)实验(II)中冷水从冷水凝管的(填a或b)管口通入。
(2)利用实验(I)、(II)测量的数据计算粗产物中乙酸
乙酯的质量分数为。
(3)实验结束后,同学们对粗产品中乙酸乙酯的含量不高进行讨论。
①有人认为是实验(II)带来的误差。
建议将图2中的锥形瓶改为
三颈瓶,装置如图3,在三颈瓶的c、d口装配相关的仪器并进行
恰当的操作,可以提高测定的精确度。
你认为在三颈瓶的c、d口
装配相关的仪器或操作是:
(填字母);