人生价值演讲稿4篇Word文档下载推荐.docx
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可老师找谁?
面对家长、园长和孩子,幼儿老师载负着何其重的责任啊!
温柔、漂亮的杨老师对工作充满了热情,对每个小朋友都充满了爱。
一次,一个向来捣蛋的小男孩滔滔不仅欺负了小朋友,还拒不认错,闹情绪。
为此,杨老师批评了他。
可第二天,滔滔就没有来上学,他爸爸倒是打来电话向园长控诉了一番。
天地良心,作为旁观者的我,可以为杨老师作证,杨老师并未像滔滔爸所说的那样。
真是冤啊!
最后杨老师上门道歉,向家长说了好多好话,陪了好多的歉意,才化解。
又如,下午老师下班了,但碰见家长没有按时来接小孩。
那么,老师得继续照顾小朋友,直至家长来接。
有时老师照顾吃饭、睡觉后,家长很晚才来接。
……
当老师不易,当幼儿老师更不易。
幼儿教师是特殊的一群。
他们的收入没有小学教师高,社会声望也没有中学、大学老师高,他们通常被称为“孩子王”,是带着孩子玩的“高级保姆”。
是的,他们没有科学家渊博的知识,也没有企业家灵活的头脑,更没有白衣天使的回天之术。
然而,孩子是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。
要使摇篮里的生命长大成材,离不开幼儿老师!
一个人当他有所建树,名扬天下时,也许是老年、青年或是少年?
但支撑他伟大成就的宝塔里底座里,绝对也离不开幼儿时期的良好教育。
对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着“为什么”,在孩子的眼中,老师是无所不知的天才,脑子里充满了智慧,孩子们都想从老师那得到满意的答案。
可见,幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。
当然,他们也有自己的幸福时刻。
每当看到孩子们有了点滴的进步时,一种丰收的喜悦就在他们心底绽放,一股幸福的暖流就在他们的心底回荡。
日出日落,风风雨雨,他们就在孩子们的微笑中,在孩子们的歌声中,感受到世界的博大,生活的美好。
幼儿老师就在这平凡、琐碎枯燥的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,寻找自己的人生价值。
我的演讲到此结束,谢谢!
精选度生活演讲稿范文:
寻找自己的人生价值
教师是爱孩子的,从心底的出发。
但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。
”
打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便是常见的事,更不用说给他们擦鼻涕擦眼泪擦屁股,哄他们吃饭、睡觉,这些都需要有十足的耐心和爱心。
人生价值的演讲稿
今天,受邀来向大家谈一谈“人生的价值”,真是非常荣幸。
其实,关于这个命题,我以前也没有太认真地想过,借这个机会也正好可以思考思考人生。
唐代诗人贾岛曾写过:
“十年磨一剑,今日把示君”,而我仅仅用了三天的时间就草草地准备了这篇演讲,难免有驳杂粗疏的地方。
所以希望大家听的时候,能够择其善者而从之,择其不善者而改之。
若要谈人生的价值,必先谈到人生的理想。
因为理想正是决定价值的最关键因素。
小小的项羽目睹秦始皇巡行的仪仗队伍,豪言“彼可取而代之”,终成一代西楚霸王;
周恩来十几岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的理想,最终成为一代伟人。
然而,令我非常惭愧的是,当我回顾自己的童年少年,竟丝毫没有这样远大的理想。
只记得我在你们这个年纪时,我的语文老师曾问过我们人生的理想,我当时是班里的宣传委员,正被同学的一本画马的册子吸引得不得了,于是我就在黑板上写下徐悲鸿三个,因为他的马画得很好。
然而,对于我们生在农村的孩子来说,命运并不能全部由你自己做主。
结果,我最终成了一名人民教师。
当然,这样也很好。
和他们相比,我毫不气馁,也不自卑,朗朗乾坤暴君何在?
巍巍中华正在崛起,我安安分分地做个一名教师,固守我这三尺讲台,传我的道授我的业解大家心中的疑惑,做我的良民,这就是我的人生价值。
就像一位哲人说得那样:
“如果你不能是一只麝香鹿,那就当一尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你。
也许有的同学对我的说法心有不服,他或许会用“世上无难事,只要肯登攀”的古训和“成功往往就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”这句西方名言来教训我。
然而,我要说的是,人的生命毕竟是有限的,如果把人生的每一天都比作一枚灿烂的金币,按人均寿命八十岁计算,那么我们的一生也不过将近三万枚。
其中一万枚左右送给睡眠之神,一万枚花在人生诸多杂乱的事情上,真正供我们支配能体现我们不同价值的也就一万余枚而已。
难道你愿意盲目花掉这一万枚上苍赐予的金币,我想你一定想好好地利用它。
所以,我的忠告就是,一个人要想充分发挥自己的人生价值,就首先要有自知之明。
五音不全的却奢望成为歌唱家,体格羸弱的却想成为运动健将,心胸狭隘的却指望有一天成为政治家,这怎么可能?
因为有自知之明,鲍叔牙把自己的位置主动让给管仲,成就了一段千古的佳话;
因为有自知之明,爱因斯坦拒绝了以色列总统的诱惑,成为了物理学上的泰斗;
因为有自知之明,蝙蝠侠皮蓬甘当绿叶,辅佐迈克尔乔丹造成了伟大的公牛王朝。
我要告诉同学们的第三点是:
要珍惜自己的人生,关键时刻绝不能耽搁,该做什么就做什么。
无论再苦再难,也一定要心无旁骛地把它做好。
高中时,一些同学总喜欢在夜自习后跑到附近的镇里看露天电影,我们的班主任语重心长地给我们讲了一次话。
也许我是农民的儿子吧,我对其中的一句话印象特别深刻,那句话是:
耽搁了庄稼是一季,耽搁了人是一辈子。
也正是这句话,将我从辍学的边缘又拉了回来,那是第一次高考结束以后,因为母亲患重病,我一度辍学在家,家庭的负担,高考失败的压力,周围异样的眼光,压得我真的喘不过气来。
可是又没有可交流的人,于是就把上这句话写在一本本子上,不知怎么给父亲看到了,有一天他忽然让我跟他到县里的一所中学去报到,说复读的一切手续都办好了。
我清清楚楚地记得那天是1994年10月4号,这是我人生中一个永远难忘的时间。
办好复读手续以后,我格外珍惜这来之不易的机会,为了督促自己好好学习坚持不懈,我在每一本书的扉页上都写上:
“来之不易”四个。
同学们,今天的你们能够在大同中学读书,衣食无忧,条件不知要比我那时好上多少倍,所以我在此奉劝大家:
珍惜你们的生活吧!
你们的人生是多么幸福。
前两天,我收到一个表弟的一封信,他现在在郑州一所职业技术专科学校读成人教育,今年夏天,他的父亲,刚刚四十出头就因病突然去世了。
他在信中说自己看到了一首短诗,不由得泪流满面。
那首诗的名是:
赎回良心。
父亲用血来满足我们的虚荣
而我们却从未理解父亲的沉默
普天下的子女们踩着父亲的脊梁站到了高处
可又有几人提到过父亲的脊梁所承受的重量!
重量!
我知道他泪流满面的原因中还有一条,就是当他父亲在世时,他曾不止一次地当面说他没能耐。
然而,正是这个没能耐的父亲凭一己之力供养了他们姊妹三个。
同学们,在这时我讲这个故事的目的就是希望大家明白:
当你在努力实现你的人生价值时,请千万不要忘记你周围的人们,尤其是你的父母,你们要多体谅他们多感谢他们,而不是一味地苛求他们、埋怨他们。
同学们,当我在这里跟你们谈人生时,你们是否在想:
人生怎么这么漫长,好难熬呀!
其实,在我和你们这般大时,我也有这样的感觉。
只是随着阅历的增长,尤其是目睹了一些熟悉的年轻生命的死,我才突然感到生命的急促。
多么脆弱啊!
生命一旦放下,就再没有拾起的机会了。
仿佛一个顽皮的小孩不小心碰了开关,绚烂的灯火瞬间熄灭一片漆黑。
请大家原谅我在这里又一次谈到死亡,其实死亡不必忌讳,大家也许还记得我们在《爱因斯坦与艺术》一文中读到的海德格尔的一句话:
时刻想着死,正是为了更好地生。
同学们,在演讲的最后,我要送给大家一句美国诗人朗费罗的话,一句忠告:
别指靠将来,不管它多迷人!
让已逝的过去永久埋葬!
行动吧,趁着现在的时光。
人生价值观演讲稿
我们一路风雨兼程地走来,过去的经历已经定格。
追忆往昔纵然有许多要把握的或已滑落,要珍惜的或已错过————一切的一切都无法重现。
人生没有彩排,所进行的都是现场直播。
我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不是你认识了多少人,而是你离开人世之时,有多少人认识了你!
那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?
我认为是这样的,站在时代的前沿,有实现人生价值的理想,有监督的人生信念,有对社会承担责任的追求。
理想就是航标。
只有了航标,我们的航船才能驶向彼岸的港口;
诚然,像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负。
但人活一世不能没有理想。
我想在坐的各位没有那一位甘于平庸,也没有那一位安于现状。
我们应该清醒地认识到,今天坐在这里并不是我们人生的归宿。
不满足于现在,不断追求,即使不能成功,也能享受其中的快乐与幸福。
志存高远,身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样,时刻为自己的理想而奋斗,我们也不会带半点的遗憾离开人世。
请记住那句话:
“人生最大悲哀莫过于心死!
信念就是支柱。
一个人没有信念,他就断送了精神的支柱,人生也就丧失了意义。
有人说:
人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;
人们往往被百分之五的精彩诱惑着,忍受着百分之无的痛苦,而在百分九十的平淡中度过。
我想没有坚定的信念,注定不能体会那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。
邓稼先,许振超,王顺友,海伦-凯勒————一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程上勇敢前进。
责任就是约束,人活在世上,不是为所欲为,对社会的责任应当成为我们人生理想的归宿。
无数有杰出贡献的人无不
以对社会的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛
人生的价值不在人生的舞台上。
而在我们今天所扮演的角色中,过去的经历再光彩,也是一束凋谢的花朵,今天的生活虽平凡,却是一把充满生命力的种子。
人生定位在哪里,心里装的坐标图;
人生路线在哪里,顺着路标一直走;
人生态度是什么,理想信念当导演。
明天的我将会怎样,显然,答案是丰富多彩的。
路漫漫其修远兮,
吾将上下而求索!