二辩几次发言文档格式.docx

二辩几次发言文档格式.docx

《二辩几次发言文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二辩几次发言文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　不文明行为不加以遏制，就会转化成违法行为，违法行为正是不文明行为不加以约束的后果。

　　约束理解的偏差20秒

　　对方辩友列举了----的例子，可这强调的都

　　是道德的引导，教化作用。

我们辩论的主题是法规和道德谁的约束力更强的问题。

对方辩友。

。

可是说的都是消除制止，我们辨的是约束啊，难道对方辩友对道德的约束作用仅解释为谴责、教化吗？

我不能不说对方对约束的理解有很大偏差。

　　驳执法成本过高

　　对方辩友请注意，我们今天辩的是法规和道德的约束力的问题，请您回到咱的战场上来，不要穿越了。

至于执法成本的问题，党的十八大以来，习总书记围绕依法治国发表了一系列讲话，发表了“全面推进依法治国”的号召，所以你就不用担心了，习总书记都已经替你考虑到了。

　　结尾20秒

　　一句话，坐而论道只能独善其身，行而有法方能兼济天下。

当不文明行为应该受到法规的约束成为大家的共识之时，文明将变的顺其自然，让人受益无穷。

　　约束概念的界定

　　对方辩友定义显然有缺失，对方辩友很认真的比较了法规和道德的区别，可是对方辩友我们今天辩的不是法规和道德的区别，而是法规和道德在文明行为面前约束力的问题。

约束不仅是一种力量，更是一种规范，一种秩序。

当前食品安全问题频发，我们可以呼唤道德，呼唤良知，但当社会舆论和公众的谴责已无法唤回道德良知时，我们只有靠法治的威慑力才能守住食品安全底线，扭转被动局面，让我们和我们的后代远离地沟油、化学试剂盒国企原料。

所以，文明行为应靠法规约束，如果上升到组织、社会、国家层面的文明行为，道德的约束作用将明显无能为力。

　　对“应靠”的解释

　　请对方辩友注意，我们今天辩的是“应靠”。

应靠在康熙字典里的解释是“应该依靠”而不是要靠，必须。

法规在约束个人这个层面的

　　不文明行为时，存在相对的滞后性，那我们就不依法办事？

不依法治国了吗？

正因为在某些领域存在法规的缺失，我们才应该抓紧时间立法，加快推进依法治国。

　　腐败的例子

　　问题：

十八大以来落马的高官天生就是道德败坏、贪恋钱财美色的人吗？

　　众所周知，十八大以来反腐形势持续深入推行。

截止2014年，落马的省部级高官以上官员就有54名。

我想说的是这些落马的大老虎从一走上工作岗位就是道德败坏、素质底下，为了荣华富贵不择手段的人吗？

当然不是的，他们也曾清正廉洁，他们也曾刚正不阿，他们也曾报效国家，服务人民为己任，只是他们不断冲破自己的道德底线，走上了违法犯罪的道路，习总书记说得好，把权力

　　关进制度的笼子里。

不管是习总书记的笼子还是八项规定的出台都是法规。

请问对方辩友，对于十八大后落马的贪官，你如何用道德去约束？

　　补充法规的约束性（1分钟）

　　下面就我方的观点，在事实和理论方面补充。

法规比道德具有更强的约束性。

众所周知，新加坡是著名的文明城市，新加坡立法全、执法严。

在公共场所吸烟，最高罚款25万元人民币。

试问随手一扔，扔掉了你一个月的薪水，抽一根烟，抽掉的是你四分之一的年薪，你还会不文明么？

我们的游客到新加坡素质徒然上升，行为文明有礼。

出现这种现象的关键原因就是我国对这些不文明行为的约束还停留在依靠自觉和宣传教育的层面上。

如果一个人内心没有道德、法则，我行我素，屡劝不改，道德的约束就显得苍白无力。

就像那些不顾飞机和他人安全公然在机舱内打架，甚至强行拉开应急门的那些肇事者，他们若是知法守法，还会这样“有钱”“任性”吗？

　　篇二：

二辩发言稿

　　谢谢主席，各位评委、对方辩友大家好：

　　现在很多企业都在讲“核心竞争力”，究竟什么是企业的“核心竞争力”？

先进设备？

技术实力？

雄厚资本还是企业文化？

都不是。

企业的核心竞争力主要来自于企业的一流员工。

　　企业有多种资源，而员工为企业的第一资源。

第一资源的意思，就是其他资源都是员工创造的，员工是起始资源，是起源，是企业最宝贵的资源，是企业最重要的组成部分，只有员工是具有竞争力的优秀人才，才能使企业具备真正的核心竞争力，所以说员工是公司最重要的资产

　　常言道“人定胜天”，人是竞争成败的关键因素，设备可以购买，技术可以引进，资本可以筹借，但员工是流动的，员工能不能成为公司的核心竞争力，是这个企业能否迈步项向前的决定因素，一流员工就是企业最大的优良资产，为什么企业时刻都在讨论怎样留住人，怎样才是以人为本，就是因为知道一流员工对企业的不可或缺性。

　　根据《500强企业一流员工的核心标准》，一流员工应该具备的素质包括：

具有过硬的业务技术能力，注重细节，追求完美的具有积极主动地工作态度，工作高效率、能提出好的建言。

更为重要的是一流员工必须具备以下素质：

有正确而坚定地的信念与目标具有忠诚品质与敬业精神；

具有团队协作精神，形成良好的人际关系，能维护共同的荣誉，维护企业形象。

总之优秀员工必须具备与企业共命运的荣誉感与奋进精神。

　　古人说：

企无人则止。

唐代著名政论家赵茂在他的（长短句）一书中说：

得人者兴，失人则毁，故首简才，次论政体也，意思是说任何事业，得到人才就能兴旺，失去人才就会失败，所以要先注意人才的收揽，其次才能谈及制度的建立。

荀子在（劝学篇）中说：

不积细流，无以成江海。

这更说明企业需要一批一流的员工，才能发展壮大，成为一流的企业。

此外生产力决定生产关系，而当今市场经济的大环境下，人才就是重要的生产力。

拥有一流的员工，对企业发展成一流企业的作用是不言而喻的。

　　所以我方观点认为，一流员工才能打造一流企业。

　　下面我请问对方辩友，如对方辩友所在的科研所，是我厂员工队伍层次最高的单位之一，拥有国家发明专利2项，实用专利6项，并先后获得各级科技类、管理类等奖励，如果没有科研所这么多一流员工的努力，这些成绩的取得又是从何而来呢？

　　篇三：

　　自我介绍：

　　欢迎大家来到你的月亮我的心，曾老师就是我，我就是曾老师，大家好，我是来

　　自太平镇上茶庵中心小学的一名普通教师，我的名字叫曾建超。

　　如果考试成绩不是衡量学生优秀与否的标准，那为何人人都要争高分，社会上为

　　何往往看重成绩，分数制度为何可以延续如此长的时间？

　　时间证明成绩是能力的体现，所以好的考试成绩是优秀学生的体现，我们现在所

　　谓的考试是越来越多样化，但归根结底，最终都是拿成绩来衡量的，首先我希望对方辩友明白一个非常清楚的道理：

　　1、二年级数学成绩好的同学，那么他对二年级的数学知识掌握得一定很好，在这

　　方面的能力一定了得。

　　2、在学校时美国总统的考试分数很低，学习能力也很差，这只是在他上学时所学

　　学科的测试，但他成功当上美国总统，那说明他参加竞选以及蛊惑人心的能力了得。

　　3、谁现在考试能有好的成绩，别不服，人家的考试能力，学习能力，心理能力最

　　起码在这一阶段对付应试教育是绰绰有余了。

　　我想说的是人生处处是考试，分不同阶段不同形式的，然而每一场考试的成绩都

　　是衡量优秀与否的标准，我们在坐的都是教师，我相信每位教师都很清楚在学校中考试的成绩不仅仅是判断一个学生优秀与否的标准，更是衡量一个学生各个方面能力的重要标准。

在樊城区课改浪潮中，我们提倡高效课堂，采用“三究四学”的教学模式，都是为了使学生取得更好的成绩，在下星期三马上要举行的期末考试也足以证明考试成绩是衡量一个学生优秀与否的标准，如果考试的成绩不能反映任何问题，那么这种考试制度早就应该在几百年前都被淘汰了。

　　举例

　　著名的央视主持人白岩松在耶鲁大学演讲的时候就说过如果没有考试，如果不是因为自己优秀的考试成绩，他永远也不会从山村里走出来。

　　韩寒，这是大家所熟知的，可能你会觉得他上学的成绩并不好，但依然很优秀，可是你殊不知他正是因为参加了第一届新概念作文大赛，在这次考试中取得了优异的成绩才有了现在的成就。

　　可能反方辩友会举出很多上学时学习成绩并不优秀却获得巨大成就的名人伟事，但我想说的是他们所取得的成就都是在后来的一场场考试取得的，我希望对方辩友不要把考试想象的太狭隘了，以上的论述就是我方观点，考试成绩是衡量一个学生优秀与否的标准。