届月考生物卷Word文档格式.docx
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B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→性成熟个体
6.在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（ ）
A．利用花药离体培养得到单倍体植株
B．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株
C．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
D．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株
7.下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是（）
A、用于培养的细胞大多取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
B、将所取的组织先用胶原蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D、动物细胞培养只能传50代左右，所培养的细胞都会衰老死亡
8．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（）
A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B．突变和基因重组会改变种群的基因频率，但生物不一定进化
C．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
D．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
9.利用基因工程，将目的基因导入受体细胞并成功表达的过程中与“基因”的生理活动无
关的酶是（）
A.限制酶B.DNA聚合酶C.DNA连接酶D.RNA聚合酶
10、作为基因的运输工具—运载体，必须具备的条件之一及理由不正确的是（ ）
A.能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便于遗传给后代
B.具有一个或多个限制酶切点，以便目的基因能够与之结合
C.具有某些标记基因，便于鉴定重组DNA是否在受体细胞中表达
D.它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存
11.以禽流感病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正
确的是（ ）
A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体
B．体外培养单个浆细胞可以获得大量针对禽流感病毒的单克隆抗体
C．将浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞都是杂交瘤细胞
D．利用该单克隆抗体与禽流感病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法一定能诊断出
禽流感病毒感染者
12.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。
PCR过程一般经历下述三
十多次循环：
95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）
→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。
下列有关PCR过程的叙述中正确的是
（）
A．变性过程中破坏的是DNA分子内磷酸二脂键键
B．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
C．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度相同
13.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需
要的（）
A.消毒灭菌B.充足的光照C.适宜的温度D.适宜的养料和激素
14．是否受精的标志是（）
A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应
C、精子接触透明带D、卵细胞膜和透明带间出现两个极体
15.有关基因治疗说法错误的是（）
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
B.基因治疗的方法有体外基因治疗和体外基因治疗
C.基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段
D.基因治疗现在不存在困难
16.下列不属于细胞工程技术的是（ ）
A.利用植物体细胞杂交技术获得多倍体植物
B.利用体细胞融合技术生产单克隆抗体
C.通过大规模的细胞培养生产紫杉醇抗癌
D.利用细菌的连续培养技术生产抗生素
17.获取目的基因的方法有多种，下列不属于目的基因获取方法的是（）
A、从基因组文库中获取B、从cDNA文库中获取
C、利用PCR技术获取D、从含目的基因生物细胞中获取
18.下列关于隔离的叙述，错误的是（ ）
A．隔离阻止了种群间的基因交流
B．多倍体植物的产生不需要经过隔离
C．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
D．多数物种的形成都要经过长期的地理隔离
19.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是
A、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B、传代培养过程上多数细胞的细胞核型会发生改变
C、二倍体细胞的培养次数通常是无限的
D、骨髓瘤细胞可进行传代培养
20.精子的变形过程中（）演变为精子的尾
A.高尔基体B.中心体C.内质网D.线粒体
21.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA
连接酶、DNA聚合酶、解旋酶作用的正确顺序是（）
A.①②③④
B.①②④③C.①④②③D.①④③②
22、关于受精过程的叙述错误的是（ ）
A．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵子
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
23.进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是哪一组
组别
实验目的
实验材料
材料特点
A
获得克隆动物
卵（母）细胞
细胞大，细胞质能有效调控核发育
B
体细胞诱变育种
愈伤组织细胞
分裂能力强、易诱发突变
C
植物体细胞杂交培育新品种
茎尖
易于获取，易于培养
D
获得表达生长激素的
转基因动物
乳腺细胞
分泌乳汁产生生长激素
A．A组
B．B组
C．C组
D．D组
24．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（ ）
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．第一次筛选是为获得杂交瘤细胞
C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．第二次筛选是用选择培养基获得能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
25.如图为蛋白质工程操作的基本思路，下列叙述不正确的是（）
A.代表蛋白质工程操作思路的过程是④⑤
B.代表中心法则内容的是①②
C.①代表转录,②代表翻译,④代表分子设计,⑤代表DNA合成
D.蛋白质工程的目的是对基因的结构进行分子设计,通过基因合成或改造实现．
26.下列关于细胞工程的叙述，错误的是（）
A.电激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代都用到植物组织培养技术
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目不相同
27.下列为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是（ ）
A.③表示生存斗争，这是生物过度繁殖与有限生存空间的矛盾体现
B.②导致①改变的内因是基因突变，外因是自然选择
C.④指基因、物种、生态系统的多样性，它们是共同进化的结果
D.①代表物种形成，其形成的必要条件是存在生殖隔离
28．基因重组技术和细胞融合技术都可能用到的是（ ）
A．聚乙二醇B．纤维素酶C．病毒D．质粒
29.苯丙酮尿症（PKU）是一种罕见的疾病，该病是常染色体单基因隐性遗传病，某地区PKU
发病率为1/10000，一携带着男子与当地一正常女子结婚，生患病孩子几率为（）
A.19/20000B.1/8C.1/202D.1/6
30.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，对自然选择学说进行
了完善和发展，主要表现在（ ）
①自然选择是通过生存斗争实现的 ②种群是进化的基本单位 ③突变和基因重组产
生进化的原材料④生物进化的实质是基因频率的改变 ⑤自然选择决定生物进化的方向
⑥隔离导致新物种的形成 ⑦适者生存，不适者被淘汰
A．②④⑤⑥ B．②③④⑥C．①②⑤⑥⑦ D．①②③⑤⑦
二、非选择题：
（共50分）
31．（12分，每空1分）根据材料回答下列问题:
材料1．英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖，自然条件下桦尺蠖触角和足有长的也有短的，
体色有深些的也有浅些的。
材料2．试验表明，桦尺蠖之间能进行相互杂交，黑色的桦尺蠖杂交能产生浅色的华尺蠖,
而浅色的桦尺蠖之间杂交其下代都是浅色的。
材料3．19世纪中叶以前，浅色的桦尺蠖数量较多，到20世纪中叶则是黑色的桦尺蠖成了
常见类型。
这种现象被称为桦尺蠖的“工业黑化现象”。
材料4．桦尺蠖的黑色是由显性基因S控制的，浅色是由隐性基因s控制的。
19世纪中叶以
前的桦尺蠖种群中S基因的频率只有5％以下，而到了20世纪中叶则上升到95％以上。
（1）材料1说明生物存在着__________现象，而且是__________（填“定向”或“不定向”）。
（2）材料2说明这些桦尺蠖是属于___________物种，黑色是___________性状，是由
___________基因控制的。
（3）材料3说明这是___________的结果，环境对生物的生存会产生影响，自然选择是通过___________来实现的。
（4）材料4中基因S频率变化的原因是______________使物种______________定向改变。
（5）由上面分析可知___________和___________是产生进化的原材料，___________决定生物进化定向。
32．（12分，每空1分）在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜—甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：
（1）获得原生质体A、B需要，酶，在ａ过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是，融合依据的原理是。
（2）过程b完成的标志是。
要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括和两类植物激素。
（3）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用技术手段，依据的原理是，c涉及的分裂方式为。
（4）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜—甘蓝”细胞内含
条染色体；
若杂种细胞培育成为“白菜—甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植体?
。
（5）要制备“白菜—甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的（结构），包裹上人工种皮制得。
33.（12分，
（1）中每空1分）如图是克隆牛的培育过程示意图，请据图回答下列问题。
（1）动物细胞工程常用的技术手段有，，，。
（2）克隆牛的培育过程运用了，等动物细胞工程技术手段。
（3）采集卵母细胞，在体外培养到时去核。
（4）如果将供体细胞注入去核卵母细胞，可通过使两细胞融合。
34．（14分，（3）、（4）中每空2分）科学家将人的干扰素基因与质粒重组后，导入牛的受精卵，并成功从牛奶中提取到了干扰素。
请根据如下操作流程回答相关问题。
（已知酶I的识别序列和切点是－G↓GATCC－，酶II的识别序列和切点是－↓GATC－）。
（1）基因表达载体的组成主要包括______________，________________，________________，________________。
（2）构建基因表达载体用到的酶是________________、________________。
（3）据图分析，在构建重组质粒的过程中，目的基因用________________进行了切割，质粒用________________进行了切割。
检验重组载体导入能否成功需要利用________作为标记基因。
（4）研究人员通常采用技_______________术检测牛奶中是否含有干扰素。
班级姓名考号
．黄陂一中2017届高二年级3月月考生物答题卡
一、选择题答题卡（1--20每个1分，21--30每个2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
二、（共50分）
31.
（1）
（2）
（3）（4）
（5）
32.
（1）
（3）
（4）（5）
33.
（1）
（2）（3）（4）
34.
（1）
（2）
（3）
（4）
黄陂一中2017届高二年级3月月考生物答案
1、选择题答题卡（1--20每个1分，21--30每个2分，共40分）
31.
（1）变异不定向
（2）同一显性显性
（3）自然选择生存斗争（4）自然选择基因频率
（5）突变基因重组自然选择
32.
（1）纤维素酶 果胶 聚乙二醇（ＰＥＧ）细胞膜的流动性
（2）再生出细胞壁生长素细胞分裂素
（3）植物组织培养植物细胞的全能性有丝分裂
（4）ｍ＋ｎ单倍体（5）胚状体
33.
（1）动物细胞培养动物细胞核移植生产单克隆抗体动物细胞融合
（2）核移植（2分）动物细胞融合（2分）（3）MⅡ中期（2分）（4）电刺激（2分）
34.
（1）启动子终止子标记基因目的基因
（2）限制性核酸内切酶DNA连接酶
（3）酶Ⅱ（2分）酶Ⅰ（2分）基因Ⅰ（2分）
（4）抗原--抗体杂交（1分）
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