高二语文下学期期末考试试题4文档格式.docx

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高二语文下学期期末考试试题4文档格式.docx

(摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》)

1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是

A.在当今历史学界,历史学家的研究领域不断地扩展,各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。

B.古代的史学家选取史料的范围比较狭窄,他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。

C.历史学者对《山海经》有不同认知,《隋书·

经籍志》把它列入史部,视为史书,王国维则把它作为古史材料看待。

D.王国维在《古今新证》中认为,有些历史学家如果能充分利用史料,就不会“疑古”,怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张,与真实的历史差别较大,司马迁也持这种观点,因此《史记》并不采用《山海经》。

B.《四库全书》的编者认为,《山海经》所记的神话传说并无真实可言,不宜归入史部,而应列入子部小说家类。

C.电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构,其中部分情节与历史事实有出入,不能从这类作品中发掘史料。

D.谭其骧和王国维利用《山海经》研究历史的方法不同,前者是将神话和历史分而治之,后者则从神话中发掘史料。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A.即使在科学技术如此发达的今天,也会产生新的传说,这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知。

B.“五四”之前,很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料,是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议。

C.在历史研究中,当代学者会把文学作品作为史料看待,在他们看来,《三国演义》和《水浒传》的艺术手法差异并不重要。

D.文学作品能否成为史料,取决于历史学家的眼光,而历史学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

侯蒙,字元功,密州高密人。

未冠,有俊声,急义好施,或一日挥千金。

进士及第,调宝鸡尉,知柏乡县。

民讼皆决于庭,受罚者不怨。

转运使黄湜(shí

)闻其名,将推毂之,召诣行台白事,蒙以越境不肯往。

湜怒,他日行县,阅理文书,欲翻致其罪;

既而无一疵可指,始以宾礼见,曰:

“君真能吏也。

”率诸使者合荐之。

西将高永年死于羌,帝怒,亲书五路将帅刘仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。

至秦,仲武等囚服听命,蒙晓之曰:

“君辈皆侯伯,无庸以狱吏辱君,第以实对。

”案未上,又拜御史中丞。

蒙奏言:

“汉武帝杀王恢①,不如秦缪公赦孟明;

子玉

缢而晋侯喜,孔明亡而蜀国轻。

今羌杀吾一都护,而使十八将因之而死,是自艾其支体也。

欲身不病,得乎?

”帝悟,释不问。

迁刑部尚书,改户部。

比岁郊祭先期告办,尚书辄执政,至是,帝密谕之。

对曰:

“以财利要君而进,非臣所敢。

”一日,帝从容问:

“蔡京何如人?

”对曰:

‘使京能正其心术,虽古贤相何以加。

”帝颔首,且使密伺京所为。

京闻而衔之。

大钱法敝,朝廷议改十为三,主藏吏来告曰:

“诸府悉辇大钱市物于肆,皆疑法当变。

”蒙曰:

“吾府之积若干?

”曰:

“八千缗。

”蒙叱曰:

“安有更革而吾不知!

”明日,制下。

又尝有几事蒙独受旨,京不知也;

京侦得之,白于帝,帝曰:

“侯蒙亦如是邪?

”罢知亳州。

宋江寇京东,蒙上书言:

“江以三十六人横行齐魏官军数万无敢抗者其才必过人今青溪盗起不若赦使讨方腊以自赎。

”帝曰:

“蒙居外不忘君,忠臣也。

”命知东平府,未赴而卒,年六十八。

(节选自《宋史·

侯蒙传》)

【注】①王恢:

伏击匈奴,单于察觉而撤军。

汉武帝大怒,曰:

“今不诛恢,无以谢天下!

”②子玉:

楚成王时为令尹。

晋楚城濮决战,楚军败,未遇赦,子玉自杀。

4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)

A.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江使讨方腊/以自赎

B.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起不若赦江/使讨方腊/以自赎

C.江以三十六人横行齐魏/官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎

D.江以三十六人横行/齐魏官军数万无敢抗者/其才必过人/今青溪盗起/不若赦江/使讨方腊以自赎

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)

A.古代男子18岁时举行加冠礼,叫作冠。

即戴上表示已成人的帽子,但体犹未

壮,还比较年少,故称“弱冠”,20岁才为成年。

B.“进士及第”指科举时代经考试合格后录取成为进士,科举殿试时的一甲三名,赐“进士及第”的称号,即状

元、榜眼、探花。

C.郊祭犹郊祀。

古代于郊外祭祀天地,南郊祭天,北郊祭地,是儒教礼仪中的主要部分,祭祀对象分为三类:

天神、地祗、人鬼。

D.古人对死的称谓等级森严,“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。

侯蒙属大夫,故死为“卒”。

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.侯蒙精于治理,敏于干事。

侯蒙不肯越境禀报工作,转运使黄湜大怒,想借审查工作治侯蒙的罪,却发现无可指责,最后以礼相待。

R.侯蒙善于劝谏,解救大臣。

皇帝派侯蒙到秦州去

责罚五路将帅等18人,侯蒙援引典故,劝皇帝不要自残肢体,皇帝醒悟后不再追究。

C.侯蒙直言评鉴,结怨蔡京。

皇帝命侯蒙评鉴蔡京,侯蒙认为蔡京心术不正,要不然也是贤相。

蔡京闻知后,心里记恨并报复了侯蒙。

D.侯蒙忠于国事,为君分忧。

侯蒙认识到大面值的钱币流通有弊病,建议改革,但又不想引起市场恐慌,所以斥责府库主管并安抚他。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)蒙晓之曰:

”(5分)

(2)至是,帝密谕之。

(二)古代诗歌阅读(11分)

  阅读下面这首唐诗,完成8~9题。

丹青引赠曹将军霸①(节选)

杜甫

先帝天马玉花骢②,画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下③,迥立阊阖生长风④。

诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。

斯须九重真龙出⑤,一洗万古凡马空。

  [注]①曹将军霸:

即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。

②玉花骢:

唐玄宗御马名。

③赤墀:

宫殿前的红色台阶。

④阊阖:

传说中的天门,这里指宫门。

⑤斯须:

会儿。

8.如何理解曹霸画的马

“一洗万古凡马空”?

曹霸是怎样做到的?

请简要分析。

(5分)

9.为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?

(6分)

(三)默写。

10.补写出下列句子中的空缺部分。

1.《蜀相》中用“,”两句写丞相祠堂环境的清寂,来寄托诗人情感的惆怅落寞,寄情于景,情景交融。

2.《梦游天姥吟留别》“,”两句,把诗人李白蔑视权臣贵胄、追求个性解放与自由的心志表达的昂扬而奔放,畅快而淋漓。

3.《阿房宫赋》中作者用“,”两句警告当时的统治者应该汲取秦朝灭亡的历史教训。

 

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)——(4)题(25分)

爱国这一课,我不曾落下半节

从第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星到第一艘神舟飞船,梁思礼与第一代航天战士一起,白手起家、自力更生,创建起完整坚实的中国航天事业,使中国跃居世界航天强国之列。

能为此奉献一生,他曾坦言:

“我感到无比的光荣和自豪。

除此之外,梁思礼的另一个身份是中国近代思想家梁启超的儿子。

有人问梁思礼:

“您从父亲那儿继承下来的最宝贵的东西是什么?

”他回答:

“爱国!

”“父亲生前曾说过,‘人必真有爱国心,然后方可以用大事’。

”这句话,支撑了梁思礼一生的追求。

“几个哥哥姐姐都受过父亲的言传身教,父亲对我的直接影响较少,但爱国这一课,我不曾落下半节。

他的爱国思想通过我的母亲及他的遗著使我受益一生。

”梁思礼曾回忆道。

1941年中学毕业后,他便随三姐梁思懿前往美国留学。

在嘉尔顿学院学习两年后,梁思礼想转到工科大学。

“因为那时我一直想走‘工业救国’之路,觉得中国老受人欺负,要是学成一门工业技术,将来回国后为祖国的建设出力就好了。

”于是,他放弃了嘉尔顿的奖学金,改领每月微薄的盟国津贴,转入以“工程师的摇篮”著称的普渡大学,改学电机工程。

1945年,梁思礼从电机系毕业获得学士学位。

当时有个很有名的无线电公司RCA已经同意接收他。

“如到美国公司工作的话,随时可能被抽调去当兵,可我就是不愿给美国当兵,所以还是决定继续上学。

”就这样,梁思礼来到辛辛那提大学一边工作一边读书,并在那儿获得硕士和博士学位。

1949年9月,得知新中国即将成立的消息后,梁思礼一方面以身作则做着带头回国的准备,同时也动员其他留美学生回国。

“我们这些热爱祖国的归国留学生心中暗暗发誓:

要把一生奉献给祖国,为改变她贫穷落后的面貌,为她的独立、强盛、繁荣而奋斗。

”在自述文集中,梁思礼如是描述自己的感受。

作为我国第一代航天人,他用60多年的职业生涯见证了祖国航天事业的发展。

其中,有成功,也有失败,而且失败的记忆远比成功要来得痛切。

1962年的这次导弹发射,留给梁思礼的是一段惨痛的记忆。

“导弹冒着白烟,摇摆不定,爆炸于发射阵地前300米的地方。

”这样的描述在梁思礼以后的报告和演讲上被反复提及

多次试验失败,让梁思礼深感工程质量和可靠性对研制工作的极端重要性,也正是这些失败,逼着梁思礼创立了“航天可靠性工程学”。

“梁老总提出的质量可靠性是设计出来、生产出来、管理出来的,而不是检验、实验和统计分析出来的……实际上,真正要提高可靠性,就要在整个研制过程中解决每一个工程技术问题,而这也应该成为我们所有工程技术人员的宝贵财富。

”航天科技集团一院12所原所长董若环说。

1977年,远程运载火箭的研制工作走上正轨,连续6次试验都取得成功。

1980年,梁思礼带领9人精度小组,在向太平洋发射远程运载火箭飞行试验的设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析,确保了这次试验的圆满成功。

靠着这次成功的飞行试验,他摘取了1985年国家科技进步特等奖的桂冠。

退居二线后,梁思礼也从未离开过“战场”,而是走上讲台,将航天的火种传给下一代。

正如他所信奉的萧伯纳的名言说的那样:

“人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬。

我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。

“父亲完成了他的使命,他的一生,不论是顺境还是逆境,始终坚守着自己最初的选择——中国航天事业。

”女儿梁旋认为,“父亲能够坚定信仰并践行一生,已是‘无憾’。

《光明日报》4月16日

相关链接:

①我国航天事业的开拓者和奠基人之一,著名导弹和火箭控制系统专家,中国科学院院士,国际宇航科学院院士,中国航天科技集团科技委顾问梁思礼同志,因病医治无效,于4月14日上午10时52分在北京逝世,享年91岁。

中共中央政治局常务委员会7位委员习近平、李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等敬献了花圈。

②梁思礼祖籍广东新会,是中国近代思想家梁启超最小的儿子。

他研制成功具有中国特色的捷联惯导系统,开辟战略导弹“惯导化”道路;

研制地地战略导弹和长征2号运载火箭,任型号副总设计师,首次采用惯性平台计算机方案;

任航天计算机自动测量与控制系统总设计师,实现地面测试设备标准化、通用化、模块化,是航天可靠性工程学的开创者和软件工程化的倡导者。

(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)

A.梁思礼参与了第一颗原子弹、第一枚导弹、第一颗人造地球卫星以及第一艘神舟飞船的设计制造,为新中国创建起完整坚实的航天事业。

B.中学毕业后,梁思礼随三姐前往美国留学,便到普渡大学学电机工程,又在辛辛那提大学获得硕士和博士学位,为后来的科研工作打下了良好的基础。

C.梁思礼作为我国第一代航天人,他见证了祖国航天事业的发展,既经历过我国航天事业的成功,也经历过我国航天事业曾经有过的失败。

D.1962年那次发射,导弹在距发射阵地300米的地方爆炸,这个万分危险的场景让梁思礼铭记在心,正是此次爆炸使梁思礼创立了“航天可靠性工程学”。

E.由于对我国航天事业做出了突出的贡献,梁思礼生前曾荣获国家科技进步特等奖,他逝世后,中央政治局7位常委送了花圈,可谓倍极哀荣。

(2)请根据文本指出梁思礼爱国思想的主要来源,并指出其爱国思想具体体现在哪些地方。

(3)文中有多处引用,请分类谈一谈这些引用的作用。

(4)本文不仅写了梁思礼的成就与贡献,还花了很多笔墨写梁思礼的失败。

请谈谈为什么要写他经历的失败。

(8分)

第II卷表达题(80分)

五、语言文字运用(20分)

12.下列加点的成语,使用恰当的一项是(3分)

A.2014年底,为了实现“天蓝水清”的目标,四家污染严重的工厂都进行了一次洗心革面的改造——把原有的高炉改造成了环保达标的高炉。

B.上海孤岛时期,钱钟书杨绛夫妇与陈西禾、傅雷、宋淇等自愿参加“大东亚共荣圈”的作家、文化人泾渭分明,不相往来。

C.蔡英文阐述完对地区形势的态度后,演说才姗姗来迟地触及两岸关系,这种顺序和结构反而仍然是“从世界走向中国”的思路。

D.要为老年人发挥作用创造条件,引导老年人保持老骥伏枥、老当益壮的健康心态和进取精神,发挥正能量,作出新贡献。

13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.作为中国钢铁业去产能样本的河北省,能否真正打破“去产能增产量”的怪圈,才是衡量新一轮化解过剩产能的关键。

B.发言人表示,日、美如在南海开展所谓的联合巡航演习,将对正在恢复的中日关系产生不利影响,并将严重损害中美关系。

C.这套以“达芬奇”命名的外科手术机器人系统,最大程度地解放了外科医生,不再需要弓腰在手术台前操刀数小时。

D.有效应对人口老龄化,不仅能促进经济发展、增进社会和谐,而且能提高老年人生活和生命质量、维护老年人的尊严和权利。

14.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)

野生兰花有两万多种,花的形状、大小、颜色、香味千奇百怪,但是目的只有一个:

用花香吸引昆虫或蜂鸟来采蜜,花粉沾到了它们的身上,①能帮助兰花传粉。

②兰花的繁衍离不开这些授粉者,③它有着什么样奇怪的形状、构造,④为了适应授粉者。

授粉者为了能采到花蜜,

⑤要适应兰花。

在自然选择的作用下,兰花和授粉者⑥一起进化。

A

所以

无论

也只是

B

因此

不管

也都是

C

/

那么

即使

也是

D

然后

这样

尽管

但都是

15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不超过15个字(6分)

有的人得了感冒也喜欢去看医生,并且请求医生开一些抗菌素。

一个合格的医生一般只给你开退热消炎治头疼让你感觉好点的药,

(1)。

为什么呢?

因为感冒是由病毒,而不是由细菌引起的,而抗菌素只能杀死细菌,对病毒毫无作用。

(2),反而会对你体内的某些病菌作出筛选,一旦这些病菌猖獗起来,就很难治了。

事实上,现代社会,(3),细菌的抗药性越来越强,我们只好不断地发明新的抗菌素去对付它们,有时候要同时使用好几种抗菌素才可能把病菌杀死。

16.下面是中国邮政发行的农历新年邮票的图案,这一图案反映了中华民族文化中的一些文化因素。

请写出邮票图案所描绘的主要情景,及画面所反映的民族文化内涵。

要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

六、写作(60分)

  17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)

经历几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。

可是批量生产不久,大量假冒伪劣商品就充斥市场。

小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。

于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地有关部分发布推行。

这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。

要求:

综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

高二语文期末答案

1.D(王国维的话,不能推出这个结论)

2.C(“不能从这些作品中发掘史料”错)

3.B(原因分析错误)

4:

5:

A(古代男子20岁成年,行加冠礼,又称“弱冠”,而非18岁)

6:

D(侯蒙没有建议改革币制,他是确实不知情,才斥责主管官吏)

7.译文:

(1)侯蒙向他们说明:

“你们都是一方的侯伯,无须让狱吏侮辱你们,只管按实情回答。

”(得分点:

无庸、辱、

第各1分,句意2分)

(2)到这时,皇帝就秘密地告诉他这种情況。

侯蒙问答说:

“因为财利来要求君主提拔自己,这不是臣下所敢做的事情。

谕、耍、进各1分,句意2分)

8.①“一洗”句的意思是曹霸画的马,能够超越所有凡人俗匠画的毫无灵气的马。

②先帝的马本身气宇非凡,迎风站立在巍峨的宫殿前,更显飒爽之姿。

曹霸听命展开绢素作画,认真观察琢磨,用心思考作画,一会儿的功夫,如“九重真龙”一样的马就跃然画卷上,远远超过了普通画匠们的匠气之马。

  【解析】本题考查对诗句的理解能力。

题目要求回答的是怎样做,所以,答案的重点构成在于曹霸作画前的观察琢磨、认真思考(颔联部分)和作画时谨慎落笔、酣畅淋漓(颈联和尾联部分)两个部分。

9.①先是叙写之前画先帝马的车载斗量的画工们,没有一人能形神毕肖地画出玉花骢的样貌。

接着浓墨重彩地描绘了先帝玉花驄的样貌,昂首卓立,神气轩昂。

最后写曹霸认真观察思考,拿起画笔,须臾间完成画作,且形神毕肖,仿佛真龙天马下凡,超越了之前所有的画作。

②诗人运用了烘托渲染和衬托对比的手法,把真马与画马,凡马与“真龙”,画工与曹霸形成强烈的对比,鲜明地衬托出了曹霸画马技术的高超和审美格调的脱俗。

  【解析】本题考查鉴赏诗歌表达技巧的和概括分析诗歌内容的能力。

本题的题干部分对答案做了很好的提示,如果有人被“突出”,肯定有人在衬托,在跟他做对比,所以本题的手法很容易找出来。

题干的后半部分问有哪些铺垫,可根据律诗的套路来答,前三联多是为最后一联做铺垫的,最后一联多用来卒章显志,所以,回看前三联分别做了哪些铺垫即可。

三、

10.

(1)映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

(2)安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

(3)后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

三、11.

(1)(5分)E项3分,C项2分,B项1分。

B项“前往美国留学,便到普渡大学学电机工程”欠准确。

A项不得分,“为新中国创建起完整坚实的航天事业”错,应是“与第一代航天战士一起……为新中国创建起完整坚实的航天事业”。

D项不得分,“正是此次爆炸……”错。

(2)(6分)爱国思想来源于父母的教诲;

(2分)

体现在:

①大学时期想走工业救国之路;

②不愿意给美国当兵;

③新中国成立带头回国;

④为新中国创建起坚实完整的航天事业而奋斗;

⑤退居二线后,依然不离战场,坚持为国家培养人才。

(答对一点得1分,答满4点即得满分4分)

(3)(6分)①人物自己的话,突出梁思礼的精神面貌及爱国情怀。

②别人的评价,使文章对梁思礼的评述更加全面客观、真实可信,也能从侧面塑造了梁思礼的性格,精神。

③名人名言,用萧伯纳的话来表现梁思礼的人生使命感。

(4)(8分)①使人物传记更全面,更真实;

②实验的失败,影响巨大,引发了梁思礼的深入思考,也促成了他事业的成就;

③能够具体表现梁思礼“不论是顺境还是逆境,都坚持自己最初的选择——中国航天事业”的精神(如答“表现了梁思礼一生事业的无比艰辛,体现了他对航天事业的执着追求”也可);

④体现了我国航天事业的艰难曲

折,从而更加突出了梁思礼对国家航天事业的无限忠诚。

(共4点,每点2分,其他答案如言之成理也可酌情给分。

五、

12.D(洗心革面:

清除旧思想,改变旧面貌。

比喻坏人物彻底悔改

泾渭分明:

泾渭二水清浊异流,汇而不混。

比喻优劣、是非等非常分明。

泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。

比喻界限清楚或是非分明。

姗姗来迟:

姗姗:

形容走得缓慢从容。

慢腾腾地来晚了。

比喻走得缓慢从容。

原形容女子走路缓慢从容的姿态。

现在形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。

老骥伏枥:

意思是说,年老力衰的千里马虽卧躺在马槽边,却仍激荡着驰骋千里的雄心壮志。

后人常以这句“老骥伏枥”来比喻有志之士,年纪虽老而仍有雄心壮志。

13.B(A项,“能否”与“是……的关键

”两方面对一方面,搭配不当,;

C项,主谓搭配不当,“系统”与“不需要弓腰……”;

D项,语序不当,“不仅……而且”关联词表示递进关系的内容写反了。

14.B本题通过填写关联词考查句子的衔接与连贯,把握句子的逻辑关系。

①是必要条件关系,②因果关系③条件关系,④与③搭配,⑤承上

句构成条件关系,⑥结论性的句子,表示顺理成章,而非充分或必要条件。

15

(1)而不会给你抗菌素的(

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