小学四五六年级阅读系统复习Word下载.docx

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；

爸爸走了后 

爸爸在拐弯处回头时 

。

4、最能表现爸爸对弟弟关心的动作是 

，这一动作体现了爸爸的性格是 

。

5、爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？

请你发挥想象写下来。

小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引 

招惹）着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊！

她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：

“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。

几时有出头之日啊！

”

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里，很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；

那正在（怒放 

开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。

数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌 

流荡）。

小蝴蝶花骄傲了，它说：

“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！

小蝴蝶花正在（愧疚 

惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。

有一个孩子嚷道：

“来看哪，这是什么花呀？

“它叫小蝴蝶花。

”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！

”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

它这才知道 

过去在小草小花中骄傲起来固然不对 

现在在牡丹 

碧桃中间感到自馁也是没有理由的

1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。

2、画去括号中不正确的读音。

飘散（sǎn 

sà

n） 

朝（zhāo 

chá

o）霞

3、画去文中括号里用得不恰当的词语。

4、从文中找出下列词的近义词。

头昏目眩（ 

） 

姹紫嫣红（ 

争奇斗艳（ 

）

5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是和

6、根据短文内容填空。

（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。

（2） 

全文运用了的手法来写的。

请你从文中找出来，并用横线画出来。

7、读了这篇短文，你有什么感想？

人的记忆力是靠什么来增强的呢？

一是靠勤奋的锻炼，二是讲究记忆的方法。

俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。

他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。

有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码，如果靠死记硬背，很难完成任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。

由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。

1、体会词义并写句子。

精通：

坚持不懈：

2、用“ 

”画出短文的过渡句。

3、短文第 

自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第 

自然段写“增强记忆力要有科学的方法”。

4、话务员用 

、 

等方法完成了任务。

5、为短文选一个题目。

①锻炼可以增强记忆力。

②增强记忆力要有科学的方法。

③怎样提高记忆力。

④托尔斯泰有惊人的记忆力。

捷径

我的老家在一个偏远（ 

）的山村，因盛产板栗而闻名（ 

）。

每到深秋， 

的板栗挂满枝头。

当地山民最忙碌的日子也随之到来。

因新鲜的板栗较为抢手，所以谁都希望自家的板栗能够先人一步运到城里，卖个好价钱。

竞争自然十分激烈。

大家 

地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数 

到出，全家老小围成一圈，按个头大小进行筛选，再 

地沿着新修的公路运到城里销售。

①尽管每个人都在分秒必争，但他们发现自己始终要比村里的石根慢一步，当他们 

地感到赶到城里时，石根已喜滋滋（ 

）地开着空车往回返。

②几年下来都是如此人们不禁疑窦顿生咦这小子难道有啥捷径 

终于有一天，几个饱尝压价之苦的山民，将 

的石根“劫”进了饭馆，向他探询（ 

）总是抢先一步的捷径。

石根惬意（ 

）地呷着酒，两眼眯成一条缝， 

地说：

“咳，俺哪有啥捷径？

只不过每次摘完板栗，俺就直接装进麻袋里，摞上车，专捡坎坷不平地山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下面，大的便留在上面。

③这样就省去了用来分级、挑选的时间……

一语道破迷津，众人愕然。

一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来都是在经历了颠簸与坎坷之后赫然闪现。

1、给文章第3自然段加上标点。

2、在括号中写出与加点词意思相近的词。

3、选择词语，填入文中横线，并选用其中两个词语写一段话。

争先恐后 

心急火燎 

马不停蹄 

笑逐颜开 

漫山遍野 

不以为然

4、读句①，想想从哪儿可开出村里人比石根“慢半拍”，用“ 

”画出。

5、读读句②③，“如此”是指什么？

“这样”又是指什么？

6、联系上下文解释。

一帆风顺：

墨守成规：

7、用“”出文章中心句。

并说说自己受到的启发。

从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。

晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（夸奖、夸耀）。

谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。

妻子惊奇地问：

“怎么啦？

”丈夫捶胸顿足地说：

“唉！

你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！

（居然、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。

当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：

“我明白了……”

1、给短文加个合适的题目，写在前面的横线上。

2、从括号中选择正确的词语，打上“√”。

3、写出下列词语的近义词。

十分（ 

痛心（ 

兴隆（ 

4、照样子，写出四个个结构相同的词语。

老老实实 

兴冲冲 

奄奄一息 

5、根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。

形容遭到挫折后不能再振作起来。

（ 

形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。

6、认真阅读短文，回答问题。

⑴什么原因使小店的生意十分兴隆？

⑵妻子的“秘诀”是什么？

听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？

7、给短文结尾补上“妻子”说的话。

8、用一两句话，写出你读了本文后的感受。

谁是纺织能手

蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。

孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。

不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：

“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。

一日三餐，我每一顿都能吃个够。

白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。

左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。

这时，蚕也向大家作了说明：

“我吐出的丝（ 

）很多，（ 

）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 

对孔雀说 

听了蚕的介绍 

这个光荣的奖状应当属于她

1、给文中最后一个自然段加上标点。

2、在文中找出适当的词语填空。

）的彩绸 

（ 

）的奖状

）地爬 

）地织着

3、在文中的括号里填上关联词语。

4、形近字组词。

绩（ 

积（ 

圆（ 

）园（ 

5、查字典。

“绕”查__音序，“绕”的解释：

1、缠绕；

2、围着转动；

3、不从正面通过。

“绕着”应选（ 

）的解释.

6、照样子写词语。

光溜溜 

____________ 

____________

7、蚕和蜘蛛，你喜欢谁？

为什么？

羊吃草的启示

我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。

羊吃草，要数这时最欢了。

瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。

它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；

嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。

长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。

胃里尚未消化的草感草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次，第三次……咀嚼。

羊吃草 

实在有趣 

可是每个孩子都能从中吸取教益 

那该多好啊 

我们的学校 

不正是这一片绿草如茵的坡地吗 

同学们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？

对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗