导学专练电功率Word格式.docx
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1kw·
h=J。
（2）测量用电器消耗电能的仪表叫。
（3）电能表表盘上面一些参数的意义：
“220v”表示：
。
“10（20）A”表示：
“600r/kw·
h”表示：
（4）右图电能表的读数为____。
讨论：
如何读取你家一月用电约多少度？
交多少电费？
（5）阅读P40页的“一度电在国民经济中的作用”，回答下列问题：
一度电在工农业生产和国民经济中有着极为重要的作用！
我们要节约用电，不浪费能源。
我们身边有哪些浪费电的情况？
应怎样做到节约用电？
【课堂练习】
1.电流经过微波炉时，炉中的食物很快被加热，电能转化为＿＿＿＿能；
电流经过电风扇时，扇页转动，电能主要转化为了＿＿＿＿能；
电流经过白炽灯时，白炽灯发出了明亮的光，此时电能转化成了＿＿＿＿能。
2.下图所示的常见电器中不是将电能转化为内能的是（）
3.如右图所示，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法错误的是（ ）
Ａ．此时电能表的读数为120.7度
Ｂ．“220V”是指这个电能表应该在220伏的电路中使用
Ｃ．“10（20）A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10安或20安
Ｄ．“600revs／kW·
h”是指用电器每消耗1千瓦时电能，电能表的转盘转过600转
【要点归纳】
用电器工作的过程实质上是将电能转化为其他形式能的过程。
也就是电流做功的过程
电流做功多少与电流、电压、通电时间的乘积成正比。
W=UIt
【扩展训练】
1.小明家的电能表上标有“600r/kW·
h”的字样，据此，他用表记录了10min内电能表上的转盘转过120r，那么用电器平均每分钟消耗的电能是（）
A、7.2kW·
hB、0.72kW·
hC、0.2kW·
hD、0.02kW·
h
2.小丽家有一电能表表上标有“220V2.5（10）A1500r/kW·
h”的字样，他单独将一个灯泡和电能表接在家庭电路中，闭合开关，灯泡正常工作，他发现在4min内，电能表的铝盘转过10转，请计算这只灯泡正常发光1h消耗的电能。
3.接合欧姆定律公式，你还能推出其它电功的计算公式吗？
试试看。
【总结反思】
8.2、电功率1课时
1.知道电功率的定义、定义式、单位。
2.理解额定电压、额定功率，会区分额定功率与实际功率。
3.知道测电功率的原理,会用电功率公式进行简单计算。
电功率的相关计算
对额定功率、额定电压等概念的理解
将15W和100W的灯泡分别与电能表连在一起单独工作，电能表铝盘转动的快慢是否一样？
1、电功率
（1）电功率是用来表示快慢的物理量。
（2）电功率的定义。
这种定义方法叫。
（3）电功率的计算公式为P=；
变形公式：
W=。
（4）国际单位是，常用单位。
2、自学课本上的例题，完成下边的例题
例：
40W的灯泡正常工作2h，求消耗的电能？
注：
电功率、时间的单位分别取W、S时，电能的单位是J.电功率、时间的单位分别取kW、h时，电能的单位是kw、h.强调对两套单位的统一。
3、额定电压与额定功率
（1）“额定电压”的定义。
“实际电压”的定义。
“额定功率”的定义。
“实际功率”的定义。
（2）灯泡上标着“PZ220----25”,其物理意义是。
思考：
若加在用电器两端的实际电压不等于额定电压，则用电器消耗的实际功率还是额定功率吗？
对灯泡来说其实际功率越大，灯泡越亮！
（3）实验室通常通过电流表测和用电压表测，根据公式P=来测定用电器的功率。
思考:
利用电能表和秒表怎样测用电器的功率?
怎样测？
1、完成课本P45页的1、2、3、4、6题。
2.某用电器电功率是800W，其物理意义是。
一用电器在10min内做功440J，则此用电器的功率是_______W
3.某电路两端的电压是30V,4S内电流做功240J,则这段电路的电功率是＿＿＿W,通过的电流是＿＿＿A,这段电路的电阻是＿＿＿Ω。
4.“MP3随身听”以其独特的魅力成为年轻人的时尚，若MP3正常工作时的功率为0.01W，则连续播放100S，消耗的电能是＿＿＿J。
5.判定下列说法是否正确：
（1）电流通过用电器时做功越多，电功率越大。
（）
（2）电流通过用电器时电功率越大，做功越多。
（3）电流通过用电器时电功率越大，做功越快。
1.把标有“PZ220—100”、“PZ220—60”字样的两盏电灯，串联后接在220V的电路里，两盏灯比它们正常发光时都暗，这是因为两盏灯的（）
A.额定电压变小了B.额定功率变小了
C.实际电压大于额定电压D.实际功率小于额定功率
2.如图所示电路中，R1=10Ω、R2=20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V，则Ａ１的示数是_____Ａ，Ａ２的示数是__________Ａ。
５minR1消耗的电能是_______J。
3.一个标有“8V2W”的小灯泡，如果接在12V的电源上，必须联一个电阻值为Ω的电阻才能使小灯泡正常发光，此时这个电阻消耗的电功率是W。
4.下表是微波炉的部分技术参数．问：
（1）该微波炉在使用微波挡工作时的额定电流是多少安?
（2）做某道菜、使用微波挡正常工作需要12min，做这道菜需消耗多少千瓦时的电能?
5.接合欧姆定律公式，你还能推出其它电功率的计算公式吗？
8.3、测量小灯泡的电功率1课时
1、知道测定小灯泡电功率的原理。
2、能自己选择器材设计电路和记录数据的表格进行实验。
3、能总结小灯泡的亮度跟功率的关系。
伏安法测电功率
实验过程中故障的分析与排除
1.电功率的计算公式为P= = （普适）；
国际单位是。
2.决定灯泡明亮程度的物理量是。
3.画出“伏安法”测电阻的电路图。
实验
1.实验原理：
。
2.待测物理量。
3.画出实验电路图和实物连接图。
3.主要实验步骤和记录数据的表格。
电压
电流
电阻
功率
亮度
1
较暗
2
正常
3
较亮
4.结合课本“评估与交流”部分，小组实验后汇报实验情况。
结论：
小灯泡的电功率越大小灯泡越。
5.总结：
“伏安法”测电阻与该实验的相同和不同之处，写在下面。
【课堂练习】
1、完成课本P47页的1、2、3、4、5题。
2.法测小灯泡功率的实验原理，直接测量的物理量是和。
如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率比额定功率（填“大”、“小”或“相等”）。
3.测小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为3.8V，完成下列填空：
（1）电源至少应选用节干电池串联；
（2）连接电路时电压表应选用量程；
（3）测定小灯泡额定功率时，应调节，使电压表的示数为，同时记下电流表的示数。
1.如图所示为某同学在做电学实验时电路图的一部分，根据此电路图，你可以判断该同学正在做的是（）
A.肯定是测定小灯泡的电功率B.肯定是测定小灯泡的灯丝电阻
C.肯定是研究串联或并联电路中电流与电压的关系
D.以上三个均有可能
2.如图所示，电源电压恒定．小灯泡L标有"
3V0.6W"
字样，R为定值电阻．闭合S，断开Sl，小灯泡正常发光；
若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为＿＿＿Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是＿＿＿。
3.用电压表和电流表测标有“6V”字样的小灯泡的电功率，小灯泡正常发光时电阻约为
10Ω，现有滑动变阻器和开关各1个，导线若干，实验中缺少的仪器从以下器材中自选
A．3V电源B．8V电源
C．量程为0～3V的电压表D．量程为0～15V的电压表
E．量程为0～0.6A的电流表F．量程为0～3A的电流表
（1）写出你所选用的器材（填序号）：
（2）实验中调节滑动变阻器，使电压表的示数为时，再读取的示数，然后用公式就可计算出小灯泡的额定功率。
（3）画出实验电路图。
（4）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一定6V，应调节滑动变阻器滑片P向端移动，才能使小灯泡正常发光。
（据电路图回答）
8.4、电与热1课时
1.知道电流的热效应。
2.理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用。
3.知道电热器发热的原理。
焦耳定律。
焦耳定律的探究。
根据课本图8.4-1思考：
使用这些用电器时，都产生了热，这个现象叫做电流的。
其实电流还有磁效应和化学效应。
1.分析课本P48图8.4-2
对比A、B两瓶的实验结果，A、B两瓶中电阻丝是串联的，电流和通电时间相同，B瓶中温度高，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.分析课本P49图8.4-3
在通电时间相同的情况下，分别给一个烧瓶中的镍铬合金丝通入大小不同的电流，发现电流＿＿时，温度计的示数高，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推理分析，通电时间越长，温度计的示数越＿＿，电流产生的热量越＿＿。
3.焦耳定律
（1）英国物理学家＿＿＿在大量实验的基础上最先确定了电流产生的热量跟电流、电压和通电时间的定量关系。
（2）焦耳定律的内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）公式：
＿＿＿＿＿。
在纯电阻电路中，电流做功时消耗的电能全部转化为_________，此时电流产生的热量与电流做的功_________。
（4）找出电流热效应在生产生活中的应用：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
危害及防治办法：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
1.完成课本P51页的1、2、3、4题。
2．有一把电烙铁，它的电阻是1100Ω，将它接入家庭电路中，电烙铁正常工作，它的额定功率是＿＿＿＿，如果给它通电15min获得的热量是＿＿＿＿＿J。
3．电炉丝断了，去掉一段后又搭接上继续使用，它的功率将变＿＿＿＿＿，产生的热值将变＿＿＿＿。
烧开同样一壶水用的时间将变＿＿＿＿＿＿。
4、两个电热器的阻值之比为4：
5，把它们串联起来接入电路，相同的时间内它们产生的热量之比是（）
A、4:
5B、5:
4C、16:
25D、25:
16
1、如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，则三个用电器产生热量（）
A、电烙铁最多B、电视机最多C、电风扇最多D、一样多
2、甲如图所示的用电器中，利用电热工作的是（）
3、下列事例中防止电热危害的物体是（）
A、电暖器B、电熨斗C、电动机中的风扇D、电饭锅
4、一个标有“220V、1000W”的电炉，接在220V电源上，工作0.5h，产生的热量J。
5．两根阻值相同的电热丝，分别串联和并联后接在同一电源上，烧开同一壶水所用的时间为t1和t2，则t1:
t2=＿＿＿＿。
6.在图电路中，R1=2Ω，R2=4Ω，电压表示数为3V.求：
（1）电阻R2上每分钟放出的热量.
（2）整个电路每分钟消耗的电能.
7．电热器中有两根电热丝，使用其中一根通电时，容器中的水15min可以沸腾，用另一根要30min才沸腾，如果将这两根电热丝
①串起来接在原电路中，需多长时间使水沸腾？
②并联起来接在原电路中，又需要多长时间可以使水沸腾？
8.5、电功率和安全用电1课时
1．知道家庭电路中电流与用电器的总功率的关系。
2．知道家庭电路中电流过大的原因。
家庭电路中总电流过大的原因。
保险丝的构造与原理。
电给我们的生活带来了极大的方便，但是如果不注意安全用电，所造成的危害和损失让人触目惊心的。
例如下面这些例子：
1.（羊城晚报）2000年3月29日，河南焦作一影视厅发生罕见惨剧——“天堂”烧死74人。
2.（羊城晚报）2002年3月23日,一民房今晨失火死２人疑是家中电线短路引起
3.（厦门日报）“用电不当毁了世界文化遗产”20031月19日19时左右,世界文化遗产—武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾，主殿在这场大火中全部烧毁。
上述的例子大多与电器有关，它提醒我们要注意安全用电。
1．电功率和安全用电
根据电功率和电流、电压的关系式P=UI可以得到I=__________;
家庭电路中的电压是一定的U=__________V，所以，当用电器电功率P越大，电路中的电流__________。
因而可以分析，由于电路中同时使用的用电器增多，会使电路中电流__________，保险丝会熔断。
分析：
由于电器的铭牌上标有用电器的额定功率，当用电器并联介入电路中时，电路中电功率的大小P总=P1+P2，根据公式P=UI,可知，当电压U=220V一定时，电路中的总功率越大，电流也__________，电流超过一定值时，达到保险丝的熔断电流时，保险丝就会熔断。
总结：
家庭电路中电流过大造成保险丝熔断的两种情况：
__________、__________。
2．保险丝的作用
保险丝选用__________制作，因为它的__________，__________。
当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护作用。
过粗的保险丝不能起到有效的保险作用，不能用_____________、__________代替保险丝
保险丝应安装在电路中________________________________。
1．家庭电路中电流过大的原因：
一是________________，二是_________________。
保险丝时采用__________、__________的__________制成的，它的作用是__________
2.小红同学在家开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插进插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了。
则“跳闸”的原因可能是：
电饭锅插头__________，也可能是电路中用电器总功率____。
3.选择保险丝时，保险丝的额定电流大小的应等于或稍家庭电路正常工作的最大电流。
4.居民楼内的保险丝熔断后，正确的做法是（）
A.用铜丝代替，以避免再次熔断后导致断电给生活带来不便
B.更换额定电流更大的保险丝
C.明确故障原因后，采用相应的解决措施
D.以上做法都不正确
5.保险丝熔断后换上新的，又立即熔断，下列分析不可能的是（）
A.使用的保险丝的额定电流大小B.电路中可能断路
C.使用的用电器总功率过大D.发生短路
家庭电路中电流过大造成保险丝熔断的两种情况：
过粗的保险丝不能起到有效的保险作用，不能用_____________、__________代替保险丝保险丝应安装在电路中________________________________。
1．保险丝熔断后换上新的，又立即熔断，下列分析不可能的是（）
A．使用的保险丝的额定电流大小B．电路中可能断路
C．使用的用电器总功率过大D．发生短路
2．居民楼内的保险丝熔断后，正确的做法是（）
A．用铜丝代替，以避免再次熔断后导致断电给生活带来不便
B．更换额定电流更大的保险丝
C．明确故障原因后，采用相应的解决措施
D．以上做法都不正确
3.某同学家有“220V40W”的电灯3盏，70W的彩电1台，60W的电风扇2台，120W的电冰箱1台，问：
（1）应选用多大的电度表？
（电度表规格有：
2.5A，3A，5A）
（2）应选用额定电流为多大的保险丝？
（常用的保险丝有：
1A，1.1A，1.25A，1.35A，1.85A，2A，2.25A，2.5A等）
4.节能减排从我做起，我校有48个教学班，每个教室有8根“220V40W”的日光灯。
小明同学发现早操时间（20分钟），部分教室里的灯仍然在工作，没有做到“人走灯灭”，那么每个教室里的日光灯都关掉与都正常工作相比，一个月（按26天计算）整个学校能节约电能多少千瓦时？
8.6、生活用电常识1课时
1．知道家庭电路的主要组成部分及各部分的作用。
2．了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3．掌握触电类型及触电急救的简单方法。
家庭电路的组成和连接方式。
家庭电路的组成、连接方式及注意事项和常见故障。
（一）阅读课本P54页第一部分完成下列问题：
1．家庭电路的主要组成部分有_________、_________、_________、_________、________等。
2．输电线进户后先接到__________上，来显示所消耗的电能。
接下来是全户用电的__________，当电路需修理时，必须打开总开关。
总开关的后面是__________，里面装保险丝。
3．保险丝的作用是电流过大时__________，切断电路，对用电器起到__________作用。
（二）阅读课本P54页、P55页第二、三部分讨论并完成下列问题：
1．进户的两条输电线，一条在户外已经和大地相连叫__________，另一条叫__________。
我们可以用__________来判断它们。
2．试电笔主要有__________，__________，__________等部分组成。
使用时，手指按住__________，用笔尖接触被测的导线。
如果接触的是火线，氖管就__________，如果是零线，氖管就不发光。
3．讨论：
试电笔笔尖接触火线时会有电流经过人体，为什么不会有伤害？
4．三孔插座比两孔插座多的那个是跟__________相连的，用电器的三脚插头在三孔插
座里，不仅把用电部分接入电路，还把用电器的__________与__________连接起来。
5．讨论“漏电保护器”的作用是什么？
（三）触电类型与急救
1．人体是__________（选填“导体”或“绝缘体”），如果通过人体电流达到一定大小，就会发生触电事故。
2．看P56图8.6—6，简述双线触电和单线触电的区别和联系有哪些？
1．家庭电路由下面几部分组成（按连接顺序填写）进户线、__________、__________、__________、__________、插座及分支开关等。
大量经验表明，不高于__________V的电压一般对人体是安全的。
我国的家庭电路电压是__________V，家庭电路的两根线，一根叫__________，另一根叫__________。
2．为了自身的安全，请不要在电线上搭晾__________，不要用湿手扳__________。
家用电器的金属外壳，一定要与__________连接起来。
3．家庭电路中，空气开关的主要作用是（）
A．保证电路的电压不变B．保证电路的电流不变
C．保证用电器的功率不变D．电路中电流过大时自动切断电路
4．发现有人触电，应先（）
A．报警或喊人B．迅速扶起，并送往医院
C．找电工或专业人员抢救D．立即切断电源
在家庭电路中，进户的两条输电线，一条在户外已经和大地相连叫__________，另一条叫__________。
输电线进户后先接到__________上，来显示所消耗的电能。
接下来是全户用电的__________，
1.有关资料表明，人体出汗或潮湿时的电阻为200Ω---800Ω，人体中的电流超过30mA时将会造成生命危险。
若某人身体潮湿时的电阻为500Ω，当他接触220V的电压时，通过他的电流是mA。
请你根据计算结果为图配上解说词。
2．一位同学家里电度表的读数原是8180.5，现在他家有40W的电灯4盏，平均每天使用3小时，用了30天，共用了__________度电，此时电度表的读数为__________。
3.小鸟两只脚站在上万伏的高压电线上，但小鸟仍安然无恙，不会触电，这是因为（）
A、小鸟有耐高压的天性B、小鸟的脚是干燥的，它的身体不导电
C、小鸟两爪之间几乎没有电压D、高压线上，电流很微弱，小鸟不会触电
4.关于安全用电，下列说法中正确的是（）
A、家用电器的金属外壳应该接地，否则可能有的危险
B、使用测电笔时，手指不能碰到金属帽，经免触电
C、只有短路才会造成家庭电路电流过大，引发火灾
D、熔丝熔断后，可更换额定电流更大的熔丝恢复供电，以免熔丝又被熔断
5．关于安全用电，下列说法正确的是（）
A．只要我们不接触带电体，就不会触电
B．火线和地之间一定没有电压
C．在安装家庭照明电路时，保险丝应装在总开关的前面
D．短路就是电流没有通过用电器，直接与电源构成通路
8.7、《电功率》复习1课时
1．理解用电器消耗电能的过程就是电流做功的过程，会正确计算电功。
2．领悟实际功率与额定功率，能灵活解决电功率的相关计算问题。
3．会设计测定小灯泡电功率的实验方案，并做出正确的评估。
4．能利用焦耳定律解决电热问题，并理解电热与电功的关系。
5．初步掌握生活用电常识，做到安全用电。
理解电功率的概念并能进
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