社区儿童活动策划.docx

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社区儿童活动策划

社区儿童活动策划

　　篇一：

社区儿童日策划

　　社区志愿服务策划书

　　——4月24日世界儿童日

　　一、活动背景

　　社区是现代城市的重要组成部分，社区也像社会的缩

　　影，社区的和谐也同样能促进社会的和谐，最近一段时间。

　　我们一直注重着社区志愿者服务的活动，动员和组织同学进

　　入社区、服务社区、奉献社区。

　　继协助社区辅导小学生功课活动之后，我院大学生志愿

　　者协会将在4月24日世界儿童日继续进入社区，为社区的

　　小朋友们送去爱心活动，并负责组织、开展一系列的手工画

　　画方面的小活动，和小朋友们互动做游戏。

二、活动主题：

　　服务社区，将爱传递到每一个角落

　　三、活动目的、意义和目标

　　通过活动给社区小朋友带去欢乐，让他们在做游戏的过

　　程中增强集体荣誉感和责任心。

同时也加强志愿者的凝聚

　　力。

并希望通过我们的活动，让全社会更多的用爱心、耐心

　　和智慧，去关心、呵护、唤起一个个独一无二的生命。

　　四、主办单位：

　　共青团武汉工程大学邮电与信息工程学院委员会

　　武汉市洪山区红星社区居委会

　　五、协办单位：

　　武汉工程大学邮电与信息工程学院大学生志愿者协会六、活动分工及工作安排

（一）职能分工

　　1、总负责人：

周扬夏炜琦

　　2、活动运作小组：

负责人沈佳瑜

　　3、活动摄影小组：

负责人马聪慧

　　4、活动总结小组：

负责人余丽

（二）前期活动安排

　　1、组织工作：

（1）由会长统计各部门参与本次活动的志愿者。

（2）由办公室分发帽子及工作证给志愿者，并负责收回统计。

　　（3）由各部门负责管理自己部门的志愿者，由会长召开会议

　　将活动详细流程讲清楚并分组分配工作，尤其是负责给小

　　朋友教学的志愿者。

　　（4）活动前期筹备阶段，由沈佳瑜张娇王阳负责。

　　（5）由宣传部负责摄影工作。

　　（6）由张娇负责流程中所有的中的奖品发放。

（与小朋友一起

　　发放）

　　2、资金筹集方式：

以院团委拨款为主，以校外中小型企业赞助为辅。

　　（三）活动前期准备

　　1、准备一定数量的糖果以及小奖品。

　　2、准备游戏中要用到的工具,如手工艺所需要的一次性筷子（风车用）纸张画画纸张、

　　彩笔和废弃报纸。

　　3有条件的话可以准备一些相关背景音乐（相亲相爱的一家人、感恩的心、小叮当以及各种儿歌等。

）

　　七、活动流程

　　1、24日早上，所有志愿者在三教门口集合。

8：

10分准时出发。

　　2、8：

30，所有志愿者到达社区，与小朋友和老师进行分组（分为123年级和

　　456年级）。

　　3、9：

00

　　游戏1：

画画。

　　先围成一圈：

由志愿者起头，两人为一组由一大一小两位小学生组成。

让两位小朋友相互熟悉后，开始布置画画任务。

题目可以由志愿者们自己统一出个场景类地题目，让他们花25—30分钟左右画画，自由发挥。

然后一一展示，有大家评判比赛结果。

可一个小组由一个志愿者负责引导帮忙。

　　游戏2：

手工艺制作

　　继续是两人一组，先由志愿者们在小朋友前面教学怎么制作简单的风车，帽子，钱包，衣服，裤子诸如此类的小手工工艺。

教学完毕后，首先让每个人做个适合自己的纸质帽子。

然后限时由每组的两位小朋友分工合作做好一套纸质衣服和一个简单的小风车。

并作评比。

　　10：

30小朋友与志愿者互相表演节目。

并为表现优秀的颁发奖品（由

　　老师颁发）。

　　4、11：

15，所有游戏结束，跟小朋友拍照留恋，告别。

　　11：

30，清点人数，所有志愿者返校。

　　八、活动注意事项：

（1）有责任心，和对小朋友的耐心和爱心。

（2）有团队意识，在服务中与其他志愿者或老师合作、友好相处。

听从负责人

　　安排。

　　（3）有耐心，真诚、热情地对待他人。

学会如何简单的教学，与小朋友的交流

　　沟通。

　　（4）主动了解更多自己组的安排，了解更多关于世界儿童日的知识。

　　九、活动经费初步预算：

　　游戏中的小礼物：

50元

　　胶水剪刀10元

　　一次性筷子5元

　　彩笔纸张：

35元

　　共计：

100元。

　　十、活动后期总结

（1）由各部门分析活动所存在的仍需改进的问题，并和各干事分享交流此次活

　　动经验；

（2）由办公室和宣传部写好此次活动新闻稿。

　　篇二：

社区亲子活动方案

　　“我爱我***、大手牵小手”

　　——***村亲子活动方案

　　父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过

　　上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了与孩子们的交流，导致父母与小孩的关系出现小问题。

为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。

希望通过举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情交流，同时利用举办亲子活动的契机，促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流，增进他们之间的感情，推进***村和谐文明社区建设。

　　活动主题：

我爱我***，大手拉小手

　　活动时间：

六月下旬

　　活动目的：

1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情

　　2.通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来，增进情感，加强***村家园间的沟通、交流，促进家园和谐。

　　3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台，从而促进小孩健康发展。

　　项目内容：

　　活动地点：

***村村民委员会

　　活动参与对象：

***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长

　　活动主要流程：

（一）社区成员入场。

（二）村书记等领导致词。

　　（三）主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

　　（四）每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给

　　予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

　　（五）活动开始。

　　第一个活动小环节感谢有你

　　1、二人三足

　　2、大脚小脚

　　第二个活动环节一路有你

　　1、心灵感应

　　2、角色扮演

　　第三个活动爱我***大家庭

　　（六）为孩子和家长颁奖

　　（七）主持人致词，活动结束

　　活动内容：

　　1.第一个活动小环节感谢有你（破冰游戏）

　　游戏1：

二人三足（15分钟）

　　方法：

家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开始后，先到终点的一方胜出

　　游戏2：

大脚小脚（15分钟）

　　方法：

孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜

　　分享感受：

给每个家长、小孩准备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，互相交流，派家长代表总结此次活动心得体会。

　　2.第二个活动环节一路有你

　　游戏1、心灵感应（20分钟）

　　活动目的：

体验亲子分离时的感受，学会珍惜。

　　活动过程：

将所有家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进行。

工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互抚摸对方来判断自己的亲人。

找到亲人后，站在原地，待结束时按导师要求取下蒙眼布。

结束后围成大圆分享。

　　分享内容：

（1）请父母和孩子说说在寻找过程中自己的感受。

（2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关心、

　　相互扶持共同度过了风风雨雨。

父母与孩子不可分割，让我们彼此珍惜，多一些关怀少一些争吵，多一些理解少一些误会。

现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！

　　游戏2、角色扮演（30分钟）

　　活动目的：

通过角色扮演，引导家长和孩子换位思考。

家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。

　　活动过程：

所有组员分成2组，分2组在小组内进行。

每组准备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必须在组前表演出来，表演完毕后开始分享。

　　规则：

每个情境都包括父母和孩子两个角色，必须互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。

　　情境一：

孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心希望可以得到家长的奖励。

于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告诉你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：

“才考了这么点分，你是怎么学的？

平时都去干什么了？

”

　　情境二：

你今天上班时被领导批判了，偏偏今天工作还很多，你忙了一天，拖着疲倦的身体回到家。

看看表，“啊！

孩子快放学了！

”你不顾身心疲惫，抓紧时间做饭，等着孩子回家。

孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一

　　回家就开始看动画片，怎么叫都不理你。

你很生气，想发火，可是你想起来了自己受批评时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！

　　分享内容：

（1）今天扮演的场景，在你家里上演过吗？

现在演出来，你的感受如何？

（2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？

　　（3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？

　　3、第三个活动爱我***大家庭

　　1、常州话大比拼（15分钟）

　　活动目的：

传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的交流与感情。

　　活动过程：

将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成普通话，并协助新市民家庭孩子用常州话讲出来。

　　1、东边牛来咧，西边马来咧,隔壁张家大姐家来咧,带个嗲花，带个草花,牛郎踏杀老鸦,老鸦告状，告着和尚；和尚念经，念着观音；观音射箭，射着河线；河线唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟；乌龟放屁，弹穿河底；买块牛皮，补补河底；河里做戏，岸上看戏；长子看戏，矮子吃屁

　　篇三：

社区亲子活动策划方案

　　方案一：

新开路社区亲子活动策划方案

　　亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。

孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。

为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

　　一、活动主题：

大手牵小手，你我共成长快乐家庭日

　　二、活动时间：

20xx年xx月xx日

　　三、活动场地：

某大型商场或儿童游乐场

　　四、活动目标：

　　通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。

发展孩子动作的协调性和灵活性。

让孩子们体验活动带来的乐趣。

　　五、活动准备

　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　　3、做好活动前的宣传工作。

　　4、设置奖品。

　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　　六、活动主要流程

　　社区成员入场。

新开路苏主任等领导致词。

主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。

每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。

游戏开始。

（1）踩气球

（2）乒乓球拍托球快步走

　　（3）套圈圈

　　（4）运球

　　（5）贴鼻子

　　（6）跳圈圈

　　（7）拼图

　　（六）为孩子和家长颁奖

　　（七）主持人致词，活动结束

　　方案二：

暑期社区公园亲子活动方案

　　活动背景

　　假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。

　　社区公园是群众开展文化体育娱