学校领导教师学生在清明节国旗下讲话演讲稿范文范文精选.docx

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学校领导教师学生在清明节国旗下讲话演讲稿范文范文精选

2018年学校领导、教师、学生在2018年清明节国旗下讲话演讲稿范文-范文精选

  范文一:

校领导清明节国旗下讲话演讲稿

各位老师、各位同学:

!

本周我们即将迎来我国传统节日——清明节,今年的清明节也是新假期制度实行后的第一个传统节日。

清明既是节日也是节气之一,这是唯一一个与二十四节气重合的节日。

每年4月5日前后,我国黄河中下游及其以南地区平均气温一般在10℃以上。

这时我们大部分地区气候温暖、草木萌茂,改变冬季寒冷枯黄的景象。

清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,点瓜种豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚,可见这个节气与农业有着密切的关系。

而清明节祭扫的起源,来源于中国传统的土葬,由于土葬后的水土流失,因此每年定在清明节时祭扫祖先的墓地。

同时结合清明节时的气候特点又可以进行踏青活动,放风筝等等,可以说是一个既肃穆又轻松的节日。

而随着现代社会的发展,清明节这类产生于农耕文化下的传统节日逐渐失去了产生时的文化背景,在现在的年轻人眼中可能只是一种形式而已。

其实,清明节在古时有众多的传说和活动。

比如古时清明前一天为“寒食节”,相传春秋时期晋文公悼念介子推“割股充饥”一事,后逐渐清明节寒食节合而为一。

唐代扫墓日期一般在寒食节,宋代后才移到清明。

清明节时的活动也有扫墓、踏青、荡秋千、蹴鞠、植树、放风筝等。

尤其是放风筝,传统清明节时期,人们不仅白天放,夜间也放。

夜里的风筝上挂上一串串彩色的小灯笼,被称为“神灯”。

有些人还把风筝放上天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角。

现代的清明节也颇有特色。

在上海,每年3月份就开始了大规模的扫墓踏青活动并且将一直持续到4月份。

上海清明节时有吃青团的风俗。

蒸熟出笼的青团色泽鲜绿,香气扑鼻,是本地清明节最有特色的节令食品。

不但我国有清明节,世界上其他国家也有类似于“清明节”的节日,例如日本的盂兰盆节,机关企事业放假三天,让远离家乡的人能够回乡祭祀。

波兰的“亡人节”更是全家出动,长者点烛,孩子敬献,以教育后代不忘祖先。

今年的清明节放假,说明国家开始重视我国传统节日了,不久前,清明节被列入国家级非物质文化遗产。

从2008年开始我们不仅能在清明节享受到假期,新的假期制度更是加入了端午节、中秋节等传统节日。

在享受假期的同时,我们必须思考,传统节日对于我们究竟意义何在?

每个国家、每个民族都有他们特定的传统文化,这是这个国家和民族的象征,也是凝聚这个国家和民族必不可少的重要因素。

我们不能将这些传统节日局限于一个狭小的范围内,如端午节只是吃一个棕子、中秋节只是吃一个月饼等,如果那样,就失去了这个节日的意义,失去了中国上下几千年的历史,失去了我们国家和民族的灵魂。

 

范文二:

清明节国旗下讲话发言稿

老师们,同学们:

早上好!

清明节到了了,借此机会,请大家怀着无比崇敬的心情,向无数革命先烈默哀!

向我们的祖先默哀!

最近一段时间,每个家庭,都是在长辈的带领下,举家祭扫祖先的灵墓,目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;每一所学校,也都以不同的形式,在德育基地、或在国旗下,举行各式各样的纪念活动,缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。

这里,小家与大家,都有一个最朴素的思想,就是让我们这些当代中国人,能够永远地烙印着爱国爱家的情怀。

今天在这庄严的升旗仪式上,我们凝视着烈士鲜血所染的国旗,不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月:

旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌,人民受尽磨难和屈辱。

祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民的解放,甘洒一腔热血。

无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。

我们的祖先,为了养育后代,历经了千辛万苦,挥洒了无数的汗水。

正是因为他们,才有延续的生命!

正是因为他们,才有生命的安宁!

如何不让先烈的热血白淌?

如何不让祖先的汗水白流?

实现先烈遗愿、祖先的夙愿,我们唯有卧薪尝胆,自强不息。

作为当今学生,更应积极地、努力地学习科学文化知识,掌握科学技术。

这不仅是我国现代化建设的需要,也是我们个人生存和发展的需要。

但是知识做梦梦不来,伸手要不来,只有靠今天的努力学习,日积月累。

同学们,今天的爱国爱家就是努力学习,早日成为国家的栋梁、社会的人才。

同学们,缅怀先辈的同时,我们又怎么能疏远上辈?

一个孩子从十月怀胎到长大成人,母亲付出了多少代价实在无法计量。

母爱是女人的一种天性,很多女人有了孩子,就把儿女视为自己的第一生命。

一个家庭,纵有千斤重担,都是父母挺直腰杆撑着同学们,趁父母和父母的父母健在时,多给他们一点安慰,而不是等到失去的时候!

让我们以良好的姿态告慰青松下长眠的烈士和祖先的同时,也愿中华民族孝亲敬长的春风荡漾着每一个人的心田。

 

范文三:

清明节校长讲话稿

各位老师、同学们,大家好:

清明节是中国人祭祀祖先、怀念亲人的传统节日,是我们中华民族缅怀先烈的日子。

我们不会忘记那些数百年来为中华民族的崛起而斗争,曾把鲜血洒在人民解放道路上的英雄们。

在我们享受和煦的春风,美丽的校园,优等的教育的同时,我们要弘扬先烈的崇高精神,把革命先烈对我们的殷切期望牢牢记在心头,以此激励我们、警示我们,珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的美好生活。

同学们,当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你可曾想过:

五星红旗为什么这么鲜艳,旗帜上的五星为什么这么闪亮?

同学们一定会毫不犹豫地回答:

国旗鲜艳是因为染上了先烈们的热血,五星闪亮是因为凝聚着英雄的精神!

今天我们在这里隆重集会,悼念先烈,缅怀先烈。

因为我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基,先烈们的丰功伟绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们!

人民不会忘记他们!

生活在幸福生活中的少年儿童更不会忘记他们!

不管我们将来从事什么职业,我们卸甲的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任!

忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。

我们要通过本次爱国主义教育的活动,努力争当文明守纪的好少年。

在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔,心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”,以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂。

为新中国的解放事业而英勇献身的烈士们永垂不朽!

清明不仅仅是一个节气,同时它也是我国一个重要的传统节日,是祭祖、扫墓、追思亲人的日子。

羊羔知道跪乳,乌鸦懂得反哺,我们更应该把孝顺长辈、孝顺父母牢记心间。

谢谢大家!

范文四:

清明节辅导员讲话稿

各位老师,各位少先队员:

大家,下午好!

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

”转眼间又一个清明节到了,在清明——这个神圣的日子里,我们怀着无比崇敬的心情,在和风轻送下来到烈士纪念碑前,凭吊烈士的英魂,缅怀先烈的丰功伟绩。

曾几何时,在漫长的革命斗争岁月中,有多少我们东兴的英雄儿女,为着民族的解放,人民的幸福,把鲜血洒在家乡和异乡的土地上。

他们中有的千古留名,有的却连姓名也不知道。

但他们都是为了一个共同的目标走到一起,那就是为了共产主义事业奋斗终生。

为了革命,先烈们抛头颅、洒热血,前仆后继,在敌人面前宁死不屈,一身傲骨,表现了大无畏的英雄气概,为我们后人树立了光辉的榜样。

他们是我们东兴的骄傲,是我们东兴的光荣。

同学们,让我们借清明之际来歌颂他们,缅怀他们吧!

他们的奋斗精神,造就了我们下一代的光明;他们的坚定信念,让我们看到了真正的华夏儿女。

面对敌人,他们挺起胸膛在洒满鲜血的战场上,浓烟滚滚,炮弹横飞,喊杀声,火炮声震耳欲聋,但他们没有却步,血染战袍,壮烈牺牲,为解放流尽最后一滴血。

小时候,妈妈、老师常说,我们胸前的红领巾是革命先烈的鲜血染红的。

那时候,我们还不太了解其中的含义。

现在,我们长大了,也渐渐懂了,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平和安宁。

我们才得以在舒适的环境中快乐地学习,健康地成长。

我们在这风和日丽的日子里,虽然离硝烟滚滚、战火纷飞的年代很远了,也许无法体会那时的艰辛,但我们已经明白了“幸福”的来之不易。

红领巾不但是国旗的一角,它还是先辈们的鲜血。

面对红领巾,面对着革命先烈,我们感慨万分,他们所给予我们的是大无畏精神和执着追求。

队员们,我们作为新世纪的接班人,就应该继承革命先辈的优良传统,从一点一滴的小事做起,踏着革命烈士的足迹,努力学习,为共产主义事业而奋斗到底。

最后,我想用毛主席的一句话来结束我今天的发言——

“革命烈士永垂不朽!

范文五:

老师清明节国旗下演讲稿

 

清明节国旗下演讲稿

老师、同学们:

大家好!

今天我讲话的题目是:

清明节

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。

清明节,既是我国二十四节气之一,又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。

关于它的由来,有许多动人的传说。

下面就挑一个来讲讲:

“春秋时代,晋国国君的儿子重耳为躲避追杀,在介子推等人的帮助下逃到了国外。

他们在荒山中迷了路,又找不到东西吃,此时的重耳还心系百姓,这感动了介子推,他从自己腿上割了一块肉,烤熟了递给重耳吃。

重耳在外流亡了19年后,终于回国做了国君。

他给跟随他逃亡的人都封了赏,惟独忘了介子推。

经人提醒,他非常过意不去,决定亲自去请介子推。

谁知道介子推早就带着老母亲躲到绵山里去了,重耳带人搜山,也没能找到他们。

有人提议放火烧山,重耳采纳了这个建议,结果适得其反,把介子母子烧死在一棵大柳树下。

重耳非常后悔,把他们葬在柳树下,为忌烟火,他命令全国百姓每个的这一天都不得点火做饭,定为“寒食节”。

第二年,重耳领群臣去绵山祭奠,发现柳树复活了,就把这棵柳树命名为“清明柳”,把“寒食节”禁火,在“清明节”插柳,代代相传,成了全国性的大节日。

我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基,先烈们的丰功佳绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们!

人民不会忘记他们!

生活在幸福生活中的少年儿童更不忘记他们!

忆往昔,诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;展未来,我们信心百倍,壮志豪情。

不管我们将来从事什么职业,我们祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任,让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰烈士忠魂!

谢谢大家。

范文六:

学生清明节国旗下的演讲稿

在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。

然而教材中的范例只是一种提示,它并不是唯一的或最好的。

因此,老师要通过这些提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。

或适当加以拓展!

虽然是《思品与社会》

 

组织者,支持者和参与者。

我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。

为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的弘扬爱国精神树立报国之志——清明节参观马本斋烈士墓演讲稿六十年,整整六十年了,历史的车轮在不经意间前进,然而半个多世纪前热血青年们那一声声“誓死不做亡国奴”的呐喊,至今仍在我们耳边回荡。

 

们的权利和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!

3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的那些热血青年们,不

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