精选小学语文二年级下册人教部编版巩固辅导第二十八篇.docx
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精选小学语文二年级下册人教部编版巩固辅导第二十八篇
2019年精选小学语文二年级下册人教部编版巩固辅导第二十八篇
Ø第1题【单选题】
孩子们编织了一个怎样的故事？
请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。
（）
A、攻打城堡——挖地道——城堡轰塌——炸死魔王——救出公主
B、攻打城堡——城堡轰塌——挖地道——炸死魔王——救出公主
C、攻打城堡——挖地道——炸死魔王——城堡轰塌——救出公主
【答案】：
【解析】：
Ø第2题【多选题】
文中多次说“我喜欢”，“我”都喜欢些什么？
（）（多选）
A、喜欢渡口旁的枫树。
B、喜欢树上的喜鹊的窝。
C、喜欢喜鹊。
D、喜欢喜鹊弟弟。
E、喜欢看太阳升起。
【答案】：
【解析】：
Ø第3题【填空题】
想一想，填一填。
①我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：
“鹊！
鹊鹊鹊？
”
我懂得，她问话的意思是：
“______”
②我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。
喜鹊弟弟一齐叫道：
“鹊！
鹊！
鹊鹊鹊！
”
我懂得，他们的意思是：
“______”
【答案】：
Ø第4题【填空题】
看拼音，写词语。
【答案】：
【解析】：
Ø第5题【填空题】
写出下列划线词语的近义词。
①有人反驳：
“那时候还没有飞机呢！
”______
②我的办法得到了大家的赞赏。
______
③我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
______
④就这样，我们编织着童话。
______
【答案】：
【解析】：
Ø第6题【填空题】
一字组两词。
伞：
______、______姨：
______、______
戏：
______、______母：
______、______
【答案】：
Ø第7题【填空题】
同音字组词。
[píng]______果______安
[cǎi]______色______摘
[lán]______天竹____________花
[bān]一____________家______级
[jīng]______灵已______北______
【答案】：
Ø第8题【填空题】
【答案】：
Ø第9题【填空题】
读一读，写一写。
①在葱郁的sēnlín______里，雪松们lāzhe______手，请小鸟留下歌声。
②小屋的烟囱上，jiē______一个píngguǒ______般的太阳。
③我的cǎisè______铅笔，是大森林的jīnglíng______
【答案】：
Ø第10题【填空题】
猜一猜。
（每句各打一昆虫的名字）
老大有针没有线，老二有线没有针，
老三晚上提灯笼，老四拿针乱扎人。
分别是：
______、______、______、______。
【答案】：
【解析】：
Ø第11题【填空题】
根据偏旁猜出词语的意思，请连一连。
跳蹦______大片生长的树林
葡萄______用语言反复嘱咐
森林______用脚跳跃
叮咛______一种长藤的植物
【答案】：
Ø第12题【填空题】
填空。
“案”读______，和这个字读音相同的字有______、______等。
“母”的笔顺是______，可以组词______、______等。
【答案】：
无
Ø第13题【填空题】
听一听，选一选。
（般盘）______配托______
（拉位）______置______住
【答案】：
Ø第14题【填空题】
多音字组词。
结：
jié______jiē______
【答案】：
Ø第15题【填空题】
【答案】：
Ø第16题【填空题】
【答案】：
【解析】：
Ø第17题【填空题】
写出带有下列偏旁的字，并组词。
尸______
__________________
冫______
__________________
【答案】：
【解析】：
Ø第18题【填空题】
根据课文《沙滩上的童话》内容填空。
课文主要讲“我”和小伙伴在______上堆______时，我们和______一起，想象了一个美丽的______故事。
【答案】：
【解析】：
Ø第19题【填空题】
填一填
①海边的______是我们的快乐天地。
②我们想象城堡成了一座______，里面有凶狠的______，他抢去了美丽的______，我们成了攻打魔窟的______。
【答案】：
Ø第20题【语言表达】
“我”有一把彩色的梦，“我”还有可能画了什么?
想一想，模仿课文的第2，3小节写一写。
【答案】：
【解析】：
Ø第21题【语言表达】
排词成句。
①海边的是我们的沙滩天地快乐
②沙滩上城堡我们在垒起
【答案】：
Ø第22题【语言表达】
照样子，用划线的词语写句子。
例：
枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
①风中的银杏叶好像______。
②______好像______。
例：
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
【答案】：
无
【解析】：
Ø第23题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。
我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。
我的心情好极了，悠闲自在地走着。
“砰！
……啊！
”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？
原来是一朵花开了。
花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……
联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是______。
当小虫，奇遇真不少：
______变成了森林；______开了，那声音把“我”吓了一跳。
“我”还会有哪些“奇遇”？
展开想象，写一写吧！
【答案】：
无
【解析】：
Ø第24题【语段阅读】
阅读下文，回答问题
小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：
“咦，我怎么没汗呢？
”它去问老牛。
老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：
“汗？
在鼻子上。
”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫去问小马。
小马在凉快的地方打滚。
它指着自己的身体说：
“汗?
在身上。
”小花猫舔舔全身，没汗！
小花猫又去问小狗。
小狗正吐着舌头乘凉。
它说：
“汗?
在舌头上。
”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。
小猪笑了：
“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？
”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。
哈！
它俩都笑了：
“原来，我们的汗藏在这里！
”
短文共有______个自然段。
读了短文，我知道老牛的汗在______，小马的汗在______，小狗的汗在______，小花猫和______的汗都在______。
从文中找出恰当的动词填在下面的横线上。
______鼻子______脚掌
______舌头______全身
【答案】：
Ø第25题【语段阅读】
阅读下文，回答问题
星期天的时光多姜妙
微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，
白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们呜叫，
窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！
星期天的早晨多美好
到游乐场去玩一玩，
穿上鲜艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，
迈着轻快的脚步跑一跑。
我们在快乐中成长，
我们的心中充满欢笑。
我们的心中充满欢笑。
啊！
星期天的时光多美妙！
啊！
星期天的时光多美妙！
星期天的早晨是美好的，从______的微风、______的白云和______的阳光可以看出来。
作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？
星期天，“我们”的心情是______而______的。
【答案】：
无
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