九根据调研情况提出建议范文模板 11页.docx

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==

九、根据调研情况提出建议

篇一:

九年级教学情况(来自:

WwW.:

九、根据调研情况提出建议)调研测试英语参考答案及评分建议

九年级教学情况调研测试英语参考答案及评分建议

一、1-5BADCB6-10ADABC

二、11-15BACDB16-20ACDBA

三、A)21-23CDAB)24-26BCDC)27-29BCDD)30-33ADBC四、34.family35.long36.good/wise37.keep38.kind

五、39.truly40.fatter41.eastern42.treatment43.caught

44.impolite45.twelfth46.among47.wherever48.times六、49.left50.hasbroken51.wastraveling52.toshow53.hasbeendiscussed

七、根据所给中文完成句子(共6小题;每小题1.5分。

满分9分)错一点扣0.5分。

54.whichonetochoose

55.stayingupverylatetoleavingtoday’swork

56.ordernottoletourparentsworryaboutus

57.isusedtogoingwalkinginsteadof

58.notsayinganythingaboutittill/until●sayingnothingaboutittill/until/●thatthey(should)notsayanythingaboutittill/until●thatthey(should)saynothingaboutittill/until

59.forustolearnknowledgeasmuchaspossible

八、Onepossibleversion

Howtimeflies!

Greatchangeshavetakenplaceinourschoolsincewetookpartinthecivilizednormsmonthactivity.Nowmostofuscanactbetterthanbefore.Wecangetonwellwithourteachersandclassmates.Someofusaresocarefulthatweoftenhelpclosethewindowsorthedoorsorturnoffthelights.Someofusarekindenoughtohelpthestudentsinneed.

Sadly,someofuspaynoattentiontowhattheyaredoing.Forexample,theycarenothingabouttheenvironment.Sometimestheythrowawayrubbishhereandthere,andmakealotofnoiseinpublic.Theyaretooimpatienttowaitinline.Afewofussaybadwordsorquarrelwithothers.

Inmyopinion,asastudent,weshouldactinapoliteway.Ihopewewillhavemoreactivitieslikethis.Sowecanlearnmorefromtheseactivities.I’msurewecanlivehappilyifwetryourbest.

书面表达:

评分标准:

先根据文章整体内容和语言表达确定档次,然后在该档次内评出分数。

第五档(15—13分)完全符合题目要求,表达清楚,信息完整,语言通顺,语意连贯,字数达标,基本或完全没有语言错误。

第四档(12—10分)符合题目要求,表达基本清楚,信息较完整,语言基本通顺,语意基本连贯。

有少量语言错误,但不影响整体理解。

第三档(9—7分)基本符合题目要求,表达不够清楚,信息不够完整,语言欠通顺,有部分语言错误,影响整体理解。

第二档(6—4分)部分内容符合题目要求,内容不完整,表达不清楚,信息不完整,有较多语言错误,所写内容难以理解。

第一档(3一0分)与题目有关的内容不多,不能表达自己的思想。

只是简单拼凑提示词语。

篇二:

关于对九年级进行教学调研的通知

关于对九年级进行教学调研的通知

各初中校:

根据市教育局、区社会事业局工作要求和《连云港开发区中小学教学质量提升工程实施意见》精神,区教育管理与教学研究室将于201X年2月18-21日对各初中校九年级进行教学调研,现将具体工作安排如下。

一、调研目的

通过调研了解课堂教学中教师“教”的情况和学生“学”的质量,了解各位教师在贯彻建构式生态课堂理念时理解的深度、落实的实度和实施的效度,了解各校对九年级教学质量的盘点、反思、提升和管理情况,了解无低分创建情况。

发现典型、总结经验;找出问题,及时整改。

为冲刺中考、大面积提高九年级教学质量做出应有的努力。

二、调研组成员

组长:

宋恩辰

副组长:

刘益国王秀梅郭红杰

成员:

刘彤金陵房莉范守月陈红桃(到朝阳中学、中云中学)田芬(到猴嘴中学)柳艳红(到青口盐场学校)

三、时间安排

201X年2月18日:

猴嘴中学

201X年2月19日:

朝阳中学

201X年2月20日:

青口盐场学校

201X年2月21日:

中云中学

四、调研的主要内容

1.课堂教学(主要关注学生“学”的情况和质量、课前的准备和课堂的容量等)

2.学案的设计与使用

3.备课、作业

4.对九年级教学质量的盘点、反思、提升和管理情况

5.无低分创建情况

6.教师的质量意识、举措和学生的思想认识和学习状态

五、调研的方式及分工安排

1.听课(各学科教研员)

2.查析学案和备课作业(各学科教研员)

3.对九年级教学质量的盘点、反思、提升和管理情况

4.无低分创建情况

5.教师座谈(王秀梅刘彤)

6.学生座谈(郭红杰金陵)

六、学校要做的工作

1.将九年级教师的课(中考科目)尽量集中在教学调研的当日。

2.对九年级教学质量的盘点、反思、提升和管理情况以及无低分创建情况进行人人反思、个个行动、拿出切实可行的举措。

3.配合做好两个座谈会的组织安排。

七、调研组工作程序及要求

1.调研组成员于上午7:

50前到达指定学校,根据课程表安排好听课的节次,没有特殊情况,一天要听足4节课。

其他时间检查学案、备课、作业等相关材料、与教师交流等。

2.教师座谈会的提纲由刘彤拟定,学生座谈会的提纲由金陵拟定,不提前公布,于座谈会时当场提问。

3.调研结束后,每人撰写一份学科调研报告,报告要从教师个人和教研组整体两个方面进行总结,内容要详实,切中肯綮,重在发现问题,提出建议,给教研组和教师以有力、有效的指导和帮助。

报告的主要内容见附件。

完成时间:

3月4日上午。

完成后以电子稿形式发至刘彤邮箱。

4.教师座谈的情况由刘彤总结,学生座谈的情况由金陵总结,完成时间:

2月26日上午。

完成后以电子稿形式发至刘彤邮箱。

5.《开发区九年级教学调研简报》由刘彤汇总,王秀梅审核。

完成时间:

2月27日。

附件:

开发区九年级教学调研情况记录与分析

开发区教育管理与教学研究室

201X年2月14日

附件开发区九年级教学调研情况记录与分析年日调研人:

篇三:

江苏省常州市武进区201X届九年级5月教学情况调研测试数学试题

九年级教学情况调研测试201X.5

数学试题

注意事项:

1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.

2.学生在答题过程中不能使用任何型号的计算器和其它计算工具;若试题计算没有要求取近似值,则计算结果取精确值(保留根号与?

).3.请将答案按对应的题号全部填写在答题纸上,在本试卷上答题无效.

一、选择题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.在每小题所给的四个选项中,只有

一个是正确的)

1.?

2

的相反数是33A.?

2

A.0.161?

106

B.

32

C.?

23

D.

23

2.将161000用科学计数法表示为

B.1.61?

105

C.16.1?

104

D.161?

103

3.下列汽车标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是

ABC

D

4.为参加201X年“常州市初中毕业生升学体育考试”,小芳同学刻苦训练,在跳绳练习中,测得5次跳绳的成绩(单位:

个/分钟)为:

150,158,162,158,166.这组数据的众数、中位数依次是

A.158,158

B.158,162

C.162,160

5.如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,?

2?

?

3,若?

1?

80?

,则∠4等于

A.20°C.60°

B.40°D.80°

D.160,160

a

b

6.斜坡的倾斜角为α,一辆汽车沿这个斜坡前进了500米,则它上升的高度是

A.500·sinα米

B.

500

米sin?

C.500·cosα米D.

500

米cos?

2,n)7.已知点A(?

3,m)与点B(是直线y?

?

2

x?

b上的两点,则m与n的大小关系是3

D.无法确定

A.m?

nB.m?

nC.m?

n

8.如图,3个正方形在⊙O直径的同侧,顶点B、C、G、H都在⊙O

的直径上,正方形ABCD的顶点A在⊙O上,顶点D在PC上,正方形EFGH的顶点E在⊙O上、顶点F在QG上,正方形PCGQ的顶点P也在⊙O上.若BC=1,GH=2,则CG的长为

12

5

C.2?

1

A.

B.6D.22

二、填空题(每小题2分,共20分)

2)=▲.9.10.若式子

2

3

﹣1

x-3

有意义,则x的取值范围是▲.5

11.分解因式:

3x2?

6xy?

3y2=

12.如图,线段AD与BC相交于点O,AB∥CD,若AB∶CD=2∶3,△ABO的面积是2,

则△CDO的面积等于▲.13.方程

x?

5x?

1

+=0的解是▲.

2xx

2

14.已知圆锥的高是4cm,圆锥的底面半径是3cm,则该圆锥的侧面积是cm.15.若二次函数y?

2x2?

mx?

1的图像与x轴有且只有一个公共点,则m?

A

B

A'

C'

A

C

第12题

D

第16题

C

第18题

16.如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点C,连结BC,若∠A=36°,

则∠C=▲°.

2

17.已知点A是反比例函数y?

x?

0)图像上的一点,点A'是点A关于y轴的对称点,

x

当△AOA'为直角三角形时,点A的坐标是▲.

18.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,将△ABC绕点B逆时针旋转60°得到△A'BC',

连接A'C,则A'C的长为▲.

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