届黑龙江省鹤岗市一中高三月考生物试题解析版.docx

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届黑龙江省鹤岗市一中高三月考生物试题解析版

鹤岗一中高三学年第二次月考

生物试卷

一、选择题

1.元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是（　　）

A.氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素

B.胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色

C.细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低

D.哺乳动物血液中钙离子含量高，会出现抽搐症状

【答案】C

【解析】

试题分析：

1、水含量与代谢强度的关系：

①一般情况下，代谢活跃时，生物体含水量在70%以上．含水量降低，生命活动不活跃或进入休眠．

②当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速．如干种子内所含的主要是结合水，干种子只有吸足水分﹣﹣获得大量自由水，才能进行旺盛的生命活动．

2、蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应．

解：

A、氨基酸和核苷酸中都含有氮元素，但脂肪酸的组成元素只有C、H、O，不含氮元素，A错误；

B、胰高血糖素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色，而性激素属于脂质，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；

C、种子萌发时新陈代谢旺盛，自由水含量较高，因此细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低，C正确；

D、哺乳动物血液中钙离子含量低，会出现抽搐症状，D错误．

故选：

C．

考点：

水在细胞中的存在形式和作用；无机盐的主要存在形式和作用．

2.下列关于细胞器功能的叙述，错误的是（　　）

A.溶酶体具有消化细胞器碎片的功能

B.酶和抗体都在核糖体上合成

C.抑制线粒体的功能会影响主动运输

D.高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同

【答案】B

【解析】

试题分析：

溶酶体是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，A项正确；抗体的化学本质是蛋白质，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，核糖体是蛋白质合成的场所，B项错误；主动运输过程需要线粒体提供能量，因此抑制线粒体的功能会影响主动运输，C项正确；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，植物细胞内的高尔基体还与植物细胞壁的形成有关，D项正确。

考点：

本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

3.下列概念的层级关系中，错误的是（　　）

A.染色体一DNA一基因一脱氧核苷酸B.免疫系统一免疫活性物质一抗体

C.变异一染色体变异一基因突变一单倍体D.生态系统一群落一种群一生物体

【答案】C

【解析】

【分析】

1、基因是由遗传效应的DNA片段。

2、免疫系统的组成：

免疫器官：

脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等； 

免疫细胞：

吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）； 

免疫活性物质：

抗体、细胞因子和补体。

3、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。

4、生命系统的结构层次：

细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

【详解】A、染色体主要由蛋白质和DNA组成，基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和基因的基本组成单位是脱氧核苷酸，A正确； 

B、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫活性物质包括淋巴因子，抗体等，B正确； 

C、变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，其中可遗传的变异包括基因突变、染色体变异和基因重组，C错误； 

D、生态系统由无机环境和群落组成，群落由种群组成，种群由生物个体组成，D正确。

故选C。

【点睛】

本题综合考查基因、免疫调节、变异和生态系统的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系；识记免疫系统的组成；识记变异的类型；识记生态系统、群落、种群的概念，能结合所学的知识准确判断各选项。

4.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是

A.磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分

B.蛔虫和蓝藻细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸

C.与真核细胞相比，原核细胞的生物膜种类较多

D.同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果

【答案】D

【解析】

细胞膜的骨架是磷脂双分子层，但细胞骨架是蛋白质纤维，A错误。

蛔虫是真核生物，细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸。

蓝藻是原核生物但含有有氧呼吸相关的酶能进行有氧呼吸，B错误。

与真核细胞相比，原核细胞的生物膜只有细胞膜，种类少，C错误。

同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果，实质是基因的选择性表达，D正确。

5.市场上新鲜的蔬菜叶片表面常残留水溶性有机农药。

现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，下列叙述正确的是

A.从A到B，细胞大量吸水可导致细胞膜破裂

B.从B到C，细胞失水出现质壁分离现象

C.此类蔬菜需在纯水中浸泡较长时间方可清除残留农药

D.从曲线可知表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收

【答案】D

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知：

AB段细胞液浓度下降，说明细胞吸水，B点时由于细胞壁限制了细胞继续吸水，细胞液浓度仍小于外界溶液浓度，BC段细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药。

【详解】植物细胞具有细胞壁，对植物细胞具有支持和保护作用，渗透吸水不会导致细胞破裂，A错误；从B到C细胞液浓度增大的原因是细胞吸收了农药，不能说明是否发生质壁分离现象，B错误；从细胞液浓度因吸水而下降，后又升高来看，说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收，故此类蔬菜在纯水中浸泡较长时间不能清除残留农药，C错误；从曲线B—C段变化可知，表面残留的水溶性有机农药可被植物细胞吸收，D正确；

答案选D。

【点睛】本题以新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，解题关键是对题图曲线变化规律的分析。

6.瘦肉精的学名为盐酸克伦特罗，是一种肾上腺类神经兴奋剂，其分子结构简式为C12H18Cl2N2O，其可通过促进蛋白质合成而实现动物营养再分配，提高瘦肉率。

下列叙述最可能成立的是

A.瘦肉精能促进脂质的合成与储存B.瘦肉精能抑制脂肪合成

C.瘦肉精可能为二肽化合物D.瘦肉精是重要的能源物质

【答案】B

【解析】

【分析】

本题旨在考查学生运用信息解题的能力。

【详解】由题文“通过促进蛋白质合成而实现动物营养再分配，提高瘦肉率”可推知，瘦肉精能促进蛋白质的合成与储存，抑制脂肪合成，A错误，B正确；二肽化合物的肽键及游离的羧基中一共含3个氧原子，故二肽化合物应至少含3个氧原子，根据其化学式仅有1个氧原子推知，瘦肉精不可能为二肽化合物，C错误；由题文“是一种肾上腺类神经兴奋剂”推知，瘦肉精为信息分子而非能源物质，D错误。

【点睛】充分利用题文信息是解答本题的关键。

7.下列说法错误的是：

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的步骤为：

制片、水解、冲洗、染色、观察

B.孟德尔发现分离定律过程中，作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比

C.性状分离模拟实验中代表雌、雄配子的2个小桶中彩球总数可以不同。

D.搭建6个碱基对的DNA双螺旋结构，需要磷酸与脱氧核糖连接物24个

【答案】D

【解析】

【分析】

观察DNA和RNA分布的实验中需要经过甲基绿吡罗红染色。

假说演绎法的步骤：

观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。

性状分离比的模拟实验中：

2只小桶分别代表雌雄生殖器官，每只小桶内放比例相等的两种小球。

【详解】观察DNA和RNA分布的实验中，取口腔上皮细胞制片，然后用盐酸进行水解，经过缓水流冲洗，再经过甲基绿吡罗红染色，在低倍镜下找到染色均匀、色泽较浅的区域进行观察，A正确；孟德尔通过预测测交后代出现1:

1的分离比，进行的演绎推理，B正确；性状分离比的模拟实验中，每只小桶相当于雌雄生殖器官，2只小桶内的球数目可以不同，C正确；搭建6个碱基对的DNA模型，即含12个脱氧核苷酸，1个脱氧核苷酸内需要1个磷酸与脱氧核糖连接物，另外每条脱氧核苷酸链中脱氧核苷酸之间还需6-1=5个，故需要连接物的数目是：

12+5×2=22个，D错误。

故选D。

8.图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程，图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是

A.若甲图代表的过程与⑤形成有关，则AB代表的物质是通过乙图过程合成的

B.乙图和丙图中的①②③含义不同，乙图和丁图中的④含义也不同

C.丙图中的虚线，不会出现在乙图的③中

D.如果用35S标记某种氨基酸，35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

【答案】C

【解析】

试题分析：

甲图表示C催化A和B合成化合物，丁图⑤表示肽键，AB二肽，乙图过程表示氨基酸的脱水缩合，故A正确。

乙图和丙图中的①②③分别表示信使RNA、核糖体、转运RNA和磷酸、脱氧核糖、碱基；乙图和丁图中的④分别表示多肽（肽链）和氨基酸的R基，故B正确。

丙图中的虚线表示碱基对之间的氢键，乙图的③表示转运RNA，有碱基对，有形成碱基对之间的氢键，故C错。

用35S标记某种氨基酸，35S出现在氨基酸的R基，该氨基酸参加脱水缩合，会出现在多肽中，故D正确。

考点：

本题考查化合物和遗传分子基础相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

9.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系（其他条件均适宜），得到如图曲线，下列不正确的是（）CO2吸收

A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B.随着环境温度的升高，cd段位置不断上移

C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动

D.外界条件适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有限

【答案】B

【解析】

【分析】

分析题图：

图中a点光照强度为0，只进行呼吸作用；b点时，二氧化碳吸收量为0，表示光合作用强度等于呼吸作用强度，表示光合作用的光补偿点；c点以后光照强度增加，二氧化碳的吸收量不增加，表示光合作用的光饱和点。

影响光合作用的环境因素有：

光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量以及矿质元素的量。

如镁是合成叶绿素的主要元素，缺镁植物叶片会发黄。

【详解】A、a点时光照为零，细胞只进行呼吸作用，因此叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，A正确；

B、20℃不是光合作用的最适温度，在一定温度范围内适当提高温度时，光合速率将增强，cd段位置会上移，但是超过一定的温度，cd段位置可能会下移，B错误；

C、其他条件适宜，当植物缺Mg时，叶绿素含量减少，光合作用强度下降，所以应增加光强使其与呼吸作用相等，b点将向右移动，C正确；

D、外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加是内因造成的，故可能与叶绿体中酶的数量有关，D正确。

故选B。

【点睛】本题属于中档题，考查影响光合作用和呼吸作用的环境因素等有关知识，意在考查考生的析图能力和理解判断能力。

作答此类题目学生需要准确把握各影响因素如何用曲线准确表示。

10.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化（假设细胞呼吸的底物是葡萄糖）。

下列相关叙述错误的是（　　）

A.氧浓度为a时，有氧呼吸最弱

B.氧浓度为b时，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是无氧呼吸的1/5

C.氧浓度为c时，产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体

D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

【答案】D

【解析】

【分析】

分析图示：

氧气浓度为a时不吸收氧气只产生CO2，此时只进行无氧呼吸，故有氧呼吸最弱；氧气浓度为b时，有氧呼吸消耗的氧气是3，产生的二氧化碳是3，消耗的葡萄糖是0.5，无氧呼吸产生的二氧化碳是8-3=5，消耗