九年级语文下期末检测卷+崇新中学+朱克志Word文件下载.docx

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B.宽厚——刻薄隐匿——暴露爱不释手——不屑一顾

C.期待——失望酷爱——厌恶无济于事——杯水车薪

D.骇然——泰然蹒跚——矫健孤注一掷——瞻前顾后

3、文化积累——下列句子陈述有误的一项是(3分)()

A、柳宗元,字子厚,唐代文学家。

我们学过的他的文章有《黔之驴》《小石潭记》和《捕蛇者说》。

B、宋濂,字景濂,号潜溪,被明太祖誉为“开国文臣之首”。

他的代表作品《送东阳马生序》中的“序”是著作前面的“序言”。

C、艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,我国现代著名诗人。

他的《我爱这土地》抒发了作者内心深处对祖国的无限热爱之情。

D、余光中,我国台湾诗人,他的《乡愁》抒发了强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女对祖国统一的强烈愿望。

4、语言运用——下列句子的标点符号,使用正确的一项是(3分)()

A、今天下午我们去旅游,你去呢?

还是不去呢?

B、昨天的作业太多了,能全部完成的同学,仅占全班总人数十分之二、三,至于完成的质量就更不好说了。

C、春天悄悄地来临了。

你看,校园里的桃花、玉兰花、迎春花等……,你追我赶,争奇斗艳。

D、从这个意义上说,社会公正既体现为一种价值理念,也体现为一种制度安排;

既可视为一种原则和标准,也可视为一种状态和结果。

5、填入下面横线处的几句话,排列恰当的一项是(3分)()

国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水,可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿,__________。

A、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

B、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致污染问题越来越严重,环保工作没人管

C、既不传达上级指示,也不购置污水处理设备,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

D、既不购置污水处理设备,也不传达上级指示,以致环保工作没人管,污染问题越来越严重

6、语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是(3分)()

参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参加了中国外交部部长李肇星提议的旨在增强对中非关系全面而深入的了解、提升对非工作的专业文化程度、推动非洲知识的普及的富有知识性和趣味性的竞赛活动。

A、外交官参加竞赛活动。

B、外交官提议竞赛活动。

C、参加论坛的外交官活动。

D、李肇星提议竞赛活动。

7、句子积累——默写句子。

(8分)

(1)《泊秦淮》:

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

,。

(2)《饮酒》:

结庐在人境,而无车马喧。

(3)《春望》:

国破山河在,城春草木深。

(4)《过零丁洋》:

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

,。

(5)《渔家傲》:

羌管悠悠霜满地。

(6)《爱莲说》:

予独爱,。

(7)《再别康桥》轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

(8)范仲淹在《岳阳楼记》中激励历代仁人志士胸怀祖国,忧国忧民的句子是

8、篇段积累——默写王安石的《登飞来峰》。

(4分)

登飞来峰

二、阅读(共50分)

(一)长大与责任(18分)

小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说:

“爸、妈,我长大了,我进中学了。

”父母一脸笑意:

“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。

于是,我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:

“爸、妈,长大了,我有青春痘了。

“不,孩子,青春痘并不证明你长大。

渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来,搬了家。

家与车站有一段很长的路,邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。

一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。

我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?

我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。

于是,我说,我会常常去看她。

我并不想敷衍她,我决定这么做。

然而,我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。

晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。

父亲很和蔼,不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:

“孩子,你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大;

我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。

长大,意味着承担责任。

的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;

然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

9、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是(3分)

10、文中画线句子是什么描写,有什么作用?

(3分)

11、文中说:

“已有很多人围拢来。

我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?

(4分)

12、家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?

为什么会有这样的想象?

(4分)

13、“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;

”谈谈你对这句话的理解。

(二)食品添加剂(15分)

  

①俗话说:

“民以食为天。

”近年来,我们的食品安全环境日趋严峻,随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现,人们不禁要问,食品添加剂安全吗?

  ②食品添加剂是指经国家批准的,因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。

当人类的食品进入工业化生产之后,除了极少数的天然野生食品外,几乎没有什么是不含添加成分的。

目前,近97%的食品中使用了各类添加剂。

可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

  ③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。

根据食品安全要求,每克食品的细菌总数不能超过8万个。

假如不用防腐剂,即使在0—4℃的低温环境中,肉制品保存到第五天,细菌总数也将超过每克10万个。

而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖,有效延长肉制品的保质期。

  ④食品添加剂不但能防腐保鲜,还能改善食品的外观和口味。

食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味,往往是由添加剂“调”出来的。

食品的诱人口感,如面条有弹性,点心酥脆,大多也是添加剂的功劳。

  ⑤现在,人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。

如腐乳红曲是由大米发酵而来的,能够降低血脂,它既是色素又是功能性添加剂;

从甘草里面提取的甜味剂,能改善肝功能;

从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。

  ⑥除此以外,食品添加剂还能够调整食物的营养结构,如在面粉里面添加钙粉、维生素等,能使面粉的营养更加全面。

  ⑦现代食品工业发展离不开食品添加剂,食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

例如,摄入过多的膨松剂或防腐剂,轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状,重则会对胃、肝、肾造成严重危害。

为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规。

如我国的食品卫生标准就明确规定,山梨酸钾可以作为食品防腐剂,但必须严格控制添加比例,它的许可添加量为0.5%以内。

在美国,苯甲酸钠只允许在化妆品中使用,并且浓度必须在0.1%—0.2%范围内。

世界卫生组织也规定了一个“ADI”值,即依照人体体重,一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。

例如:

糖精钠的ADI值为5毫克/公斤,即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。

  ⑧必须指出的是,一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂,而是非法添加物。

这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。

一般来说,不违规不超量不超范围地使用食品添加剂,食品是安全的。

   (选自《科学画报》有删改)

14、请简要概括选文的说明内容。

15、选文第③④⑤⑥段的顺序能否颠倒?

请说明理由。

16、请简要分析选文第④段的说明思路。

17、选文第⑦段中画线句子运用了哪些说明方法?

有什么作用?

(3分)

18、选文第⑧段中加点词语“一般来说”能否删掉,为什么?

(三)与朱元思书(11分)

吴均

风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。

游鱼细石,直视无碍。

急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。

负势竞上,互相轩邈;

争高直指,千百成峰。

泉水激石,泠泠作响;

好鸟相鸣,嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者,望峰息心;

经纶世务者,窥谷忘反。

横柯上蔽,在昼犹昏;

疏条交映,有时见日。

19、解释下列加点的词语。

①横柯上蔽 

柯:

②负势竞上上:

③ 

鸢飞戾天者鸢:

④经纶世务者,窥谷忘反 

反:

20、把下列句子翻译成现代汉语。

①急湍甚箭,猛浪若奔。

②泉水激石,泠泠作响;

22、“鸢飞戾天者,望峰息心;

”表达了作者怎样的情感?

(四)钱塘湖春行(6分)

白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

 23、本诗中“几处早莺争暖树。

谁家新燕啄春泥”两句,能否把“几处”改为“处处”,“谁家”改为“家家”,为什么?

 24、“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感?

三、综合性学习(10分)

同学,你在《旅游资源调查》的综合性学习中,一定会因锌硒茶乡、最美凤冈的山山水水而陶醉!

五一长假快到了,我们将搞一次遵义风光图片展,请你完成以下任务。

25、给凤冈风光图片分类拟几个小标题(最少写4个),(4分)

26、为图片展写一段简要介绍。

(6分)

四、作文(作文55分,书写5分)

27、按下面的题目和要求写一篇文章。

题目:

一朵美丽的浪花

要求:

①除诗歌外,文体不限。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名。

60

600

九年级语文下期末检测题(参考答案)

1-6B;

C;

B;

D;

A。

7-8略

9.希望早些进入中学,早些成为大人。

10.环境描写为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫。

(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由。

11.因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。

12.想象中父亲会严厉地批评我;

因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。

13.长大并不仅在于年龄,更在于心理。

年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。

14.食品添加剂的概念、种类及在现代食品工业生产中的功能(作用)和对食品安全的影响。

15.不能;

这四段与第②段“食品添加剂是指经国家批准的,因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。

”这句话中提示的顺序相照应(或按照由主到次的逻辑顺序安排的。

16.首先,用过渡句承接上文食品添加剂的防腐保鲜功能,并引出本段的说明对象特征——食品添加剂有改善食品的外观和口味的功能;

其次,解释了通常情况下,食品口味的形成与食品添加剂的关系;

最后,举面条、点心等食物口感形成的例子,来说明本段说明对象特征。

17.举例子、列数字;

具体准确地说明了为规范食品添加剂的使用,各国都制定了严格的法律法规,从而说明食品添加剂的使用也直接影响食品安全。

18.不能;

“一般来说”表示通常情况下,起限制作用。

说明了在通常情况下,不违规不超量不超范围的使用食品添加剂,食品是安全的;

删掉之后与客观事实不符合,语言过于绝对。

因为不排除有特殊情况存在;

“一般来说”体现了说明文语言的准确、严密。

19、①柯:

枝条 

②上:

向上③ 

鸢:

至④ 

反:

通“返”,返回

20、①急流的水比箭还快,凶猛的巨浪像飞奔的马。

②泉水激打着石头,泠泠地发出声响;

美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。

21、答:

“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。

22、这句话侧面写出富春江景色之美,表达了作者鄙弃功名利禄,流连山水,向往归隐山水生活的情感。

23、“几处”说明早莺尚少,“谁家”犹言某家,“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢,新燕可数。

莺是春天的歌手,燕是春天的信使。

莺燕不多,故为早春。

“几处”“谁家”既突出早春,又富有情趣。

如改为“处处”“家家”,则不突出“早春”特征。

24、表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。

25、①“巍巍娄山关”②“深闺云门屯”③“神秘赤水河”④“醇香茅台镇”(“悠悠海龙屯”巍巍红军山)

26、茶海森林公园招宝山摩崖石刻玛瑙山古军事洞堡万佛峡谷

27、茶海森林公园西部茶海生态公园在凤冈县永安镇,该镇现有茶园5万余亩,是我县富硒富锌有机茶叶的主要产地。

随着我县茶叶知名度不断提升,慕名而来领略茶海风光游客逐步增多。

同时,永安镇森林覆盖率达50%,生态环境十分优美。

玛瑙山古军事洞堡位于凤冈县城北的绥阳镇,始建于南宋绍兴元年(1132),扩建于清代咸同年间(1851—1864)。

据记载,是一处始建于南宋时期,扩建于清代的古军事建筑遗址,距今约有800年的历史。

该古洞堡的城墙用大块的条石构建,蜿蜒万米,故称“万米长城”。

万佛峡谷起于遵义凤冈县南部的万佛山自然保护区核心区内猪,蜿蜒向东近30公里,源头谷底海拔900至1000米,出口处谷底海拔500米。

它的上段名蚂蝗沟,下段称干沟河,中部与万佛山的石碗溪汇合,整个峡谷曲折幽深,谷壁狰狞陡峭,谷顶植被茂密,谷底溪水清澈,峡谷区域有不少的珍稀动植物种。

28.作文评分标准

项目

类别

内容

语言

结构

一类卷(60~50分)

立意深刻,内容充实,切合题意,感情真挚,感受独特

语言流畅,

用词准确。

结构严谨,

层次清楚。

二类卷(49~40分)

中心明确,内容具体,切合题意,感情真挚。

结构完整,

层次分明。

三类卷(39~30分)

中心较明确,内容较具体,基本符合题意,感情基本真实。

语言较通顺,

用词较准确。

结构较完整,

层次较清楚。

四类卷(29~20分)

中心不够明确,内容不够具体,部分偏离题意,感情不够真实。

语言不够流畅,

用词不够准确。

结构不够完整,

层次不够清楚。

五类卷(19~0分)

中心不明确,内容不具体,偏离题意,感情不真实。

语言不流畅,

用词不准确。

结构混乱,

层次不清。

另:

字数不到200字,0~15分;

不到300字,0~25分;

不到500字,0~35分。

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