苏教版语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习I卷.docx

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苏教版语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习I卷

苏教版语文三年级上册第五单元第14课《东方之珠》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共22题；共152分）

1.（6分）给带点的字选择正确的读音。

yīnɡ      yìnɡ

应该________      一应俱全________       答应________

应当________        照应________       应有尽有________

2.（3分）先读课文《东方之珠》，再试着填一填。

“东方之珠”　　“万国市场”　　“美食天堂”

在香港，人们能够品尝到世界各地的美食，大饱口福，所以人们把香港称作________。

香港是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，还是购物、美食、旅游的好去处，所以，人们把它称为________。

香港是一个著名的港口，世界各地的商人都乐意到这里做生意。

所以，人们把香港的市场叫做________。

3.（8分）形近字组词 

界________  另 ________怪________ 棵________  

介 ________ 别 ________圣________ 颗　________

4.（4分）给划线字选出正确的解释。

①夜幕降临（到，来；     挨着，靠近；   照着字画摹仿）________

②光彩夺目（抢，强取；   争取得到；     做决定）________

③奔流不息（停止；       消息；         繁殖，滋生）________

④举世闻名（用鼻子嗅；   名声；         听见）________

5.（5分）解释句中加横线的词语

我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。

6.（7分）根据课文《东方之珠》内容填空。

①________、________的浅水湾，是旅游度假的好地方。

②________是全港三大闹市之一。

摩天大楼________，商店里的各种商品________，宽阔的街道上________。

③香港，真是一颗无比璀璨的________。

7.（8分）先组字，再组词。

人—王    ________ ________

禾—火    ________ ________

木—寸    ________ ________

女—子​   ________ ________

8.（5分）写出反义词。

俊俏—________             偶尔—________          增添—________

聚拢—________             机灵—________

9.（6分）写出下列词语的近义词。

居然________       吸取________       似乎________

笔直________       发颤________       鼓励________

10.（5分）历史典故中，往往蕴含一些英雄人物，他们或立功异域，或壮志未酬；或情操赛冰雪，或胆识高人一等，他们常有一些嘉言、轶事、笑谈流传后世。

请从下面的典故中，找出相关人物，如：

完璧归赵→（蔺相如）

①单刀赴会→________

②负荆请罪→________

③望梅止渴→________

④指鹿为马→________

⑤四面楚歌→________

11.（3分）根据意思写词语。

①丢下别人，大模大样地离去。

________

②遇事沉着、镇静，不慌不忙。

________

③做事认真细致，一点儿不马虎。

________

12.（3分）给加下划线的字注音

璀璨________    临摹________    孜________孜不倦

13.（5分）看图写话。

小花狗拿着气球走在回家的路上，接下来会发生什么？

展开想象，用几句话把故事写完整。

用上“一边……一边……”等你积累的词语。

不会写的字可以用拼音代替。

14.（4分）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是________代的________。

这是一首吟咏田园风光的________，其中“________”是词牌名。

15.（10分）阅读下文，回答问题

一只蜘蛛和三个人

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语地说：

“我的一生不正如这只蜘蛛吗？

忙忙碌碌而无所得。

”于是，他日渐消沉。

第二个人看到了，他说：

“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？

我以后可不能像它那样愚蠢。

”于是，他变得聪明起来。

第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

于是，他变得坚强起来。

（1）有________个人看了蜘蛛爬墙。

（2）第一个人看后变得________，为什么会这样？

请你用“________”在文中找出来。

（3）第二个人看后变得________；第三个人看后变得________。

（4）你喜欢哪个人？

为什么？

16.（3分）用“盛”字组成恰当的词语填空。

①我们的国家正在走向繁荣________。

②在那寒冷的严冬,原本树木________的山岗披上了厚厚的积雪。

③虽然上了年纪,这位老爷爷的精力很________。

17.（5分）我会填

《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫________和________。

他们的外号是怎样得来的？

________

________在仙人帮助下成了工程建筑师，________则成了演员。

18.（6分）回忆课文，填一填。

________的树苗   ________的小树   ________的额头

________的风景   ________的笑容   ________的日子

19.（5分）在括号里填上合适的词

________的野草________的春风________的儿童________的菜花________的树

20.（15分）课文在线。

（阅读片段，完成练习。

）

排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。

上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。

在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。

时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。

时而书声琅琅；时而书写沙沙。

在知识的大海里采集、探索、积累。

像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。

在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。

（1）给文中划线的字注音。

________

________

________

汲取

琅琅

嘤嘤

（2）联系上下文解释词语。

汲取：

________

书声琅琅：

________

（3）用横线画出文中的一个比喻句，并写出一个比喻句。

（4）归纳这一段的段意。

21.（31分）阅读下文，回答问题

我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。

我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

一天，我让老板娘给我割了一块肉。

她微笑着对我说：

“七块两毛五。

”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：

“给七块钱吧！

两毛五就算了。

我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。

”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。

并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。

你可能会说：

两角五分算得了什么！

可是我却很激动。

回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。

我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。

我又向别人讲了又讲。

家人对我的行为都迷惑不解。

是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？

政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。

这种热爱的具体体现是：

节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。

在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。

我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。

我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。

让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样

真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！

我们还用竹叶来包米饭团。

有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。

可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！

这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。

当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！

常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：

她要保护环境！

我对他们的理解表示衷心的感谢。

还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！

（1）给短文加一个合适的题目。

（2）按要求写词语。

写近义词：

赞许——________     夸耀——________

写反义词：

增强——________     保护——________

（3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。

①算：

A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值

给7块钱吧！

2角5分就算了。

________

你可能会说：

2角5分算得了什么？

________

②腾：

A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中

省得再把盒子里的食品腾到碟子里。

________

万马奔腾。

________

（4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。

①这“2角5分”是对“我”________，这样做的奖赏，是对“我”具有________意识的肯定。

②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。

”日常生活中，人们污染环境的罪过还有________、________等。

③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！

”“过去用的包装物”在短文中指的是________、________等。

使用它们的好处是________。

作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物________的感情。

（5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？

请找出原文中的语句。

（6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。

22.（5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写

浅     精          串          夜          店          舒

二、阅读（共3题；共35分）

23.（15分）课内阅读，完成练习。

几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：

“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

”

（1）“它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

”找一找这句中的一对反义词，这句话为什么这样写？

（2）“在一个地方”指的哪里？

（3）“高尚的心”指什么？

24.（15分）阅读下文，回答问题

雪弟七岁那年，父亲到乡下来接他去上海。

可雪弟并不高兴，他不想离开亲婆，他喜欢乡下。

阿爹和小镇上很多来送别的人说话，亲婆也在忙着招呼客人。

雪弟一个人悄悄地从后门走了出去。

雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。

迎面吹来的风中，有很多好闻的气味，那是芦苇、树叶和青草